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  • 3 ore fa
Primo appuntamento con l'approfondimento sulla scuola.

Abbiamo intervistato la vicesindaca Laura Tagliaferri per fare un bilancio complessivo su tutte le opere e provvedimenti realizzati fino al 2025.

Oltre 3 milioni di euro spesi tra strutture e servizi attivati che dimostrano la volontà amministrativa tesa a dare impulso al settore scolastico spesso in difficoltà.

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Trascrizione
00:00L'ODI ha 25 edifici scolastici di competenza diretta del comune, dalla scuola dell'infanzia
00:13quindi alla scuola secondaria di primo grado. Gli investimenti fatti in questi anni hanno
00:18riguardato principalmente gli adeguamenti di carattere rispetto alla normativa in materia
00:23di sicurezza, quindi prevenzione incendi, antisismica, efficientamento energetico,
00:29perché sono quelli ai quali chiaramente in questo momento bisogna dare la priorità.
00:34Sono spesso interventi invisibili ma importanti. Tra le varie azioni compiute e i vari interventi
00:42portati avanti, cito ad esempio appena concluso il consolidamento statico della scuola Barzaghi,
00:48il completamento che è in via di conclusione finalmente dopo alcune traversie di carattere
00:54tecnico, del refettorio della scuola Pezzani, il rifacimento dei serramenti della scuola
01:01Colombani, alcuni adeguamenti normativi alle mense delle scuole Cabrini e Dognocchi, c'è
01:09stato un evento che ha un po' scombinato tutte le priorità, ovvero la necessità di chiudere
01:13per un problema statico, la scuola De Amicis. Abbiamo riflettuto perché il consolidamento
01:22della scuola De Amicis richiede un milione e mezzo di euro, quindi una cifra molto importante
01:26e ci siamo interrogati se avesse senso riaprire questa scuola e quindi svolgere i lavori necessari
01:33per consolidarla. Abbiamo valutato di sì per non svuotare un quartiere come Torretta, come
01:39San Gualtero, di un presidio che è anche un presidio di socialità, un presidio di vita
01:45del quartiere. L'intervento che è in corso, sono adesso in questo momento in corso i passaggi
01:51preliminari per l'attuazione di questo cantiere, vale un milione e mezzo di euro, quindi una cifra
01:58considerevole ma che riteniamo sia comunque una cifra ben spesa. A margine di... oltre
02:06a questo, citavo prima alcuni degli interventi portati avanti che si affiancano ad altre piccole
02:12azioni che adesso non sto qui ad elencare, comunque parliamo complessivamente nell'arco
02:17del mandato di circa 3 milioni di euro investiti in edilizia scolastica in questo tipo di interventi.
02:23Abbiamo analizzato chi sono questi nuovi residenti in città e ci siamo resi conto che sono soprattutto
02:37giovani famiglie, quindi la domanda a cui dare risposta, l'esigenza a cui dare risposta è quella
02:45di offrire dei servizi di conciliazione per permettere ai genitori e quando dico genitori
02:50chiaramente mi riferisco soprattutto alle madri purtroppo perché è ancora in gran parte così,
02:54di poter tornare a lavorare dopo magari una maternità con la tranquillità di affidare
02:58i propri figli a servizi accessibili e funzionanti. Quindi in questo senso abbiamo ad esempio abbassato
03:05il numero minimo di utenti per poter attivare i servizi di prescuola nei plessi scolastici,
03:11abbiamo introdotto il prescuola alla scuola dell'infanzia, abbiamo esteso i centri estivi
03:16anche alle scuole medie che ne erano sprovvisti e poi abbiamo partecipato ad un PNRR per realizzare
03:23un nuovo nido in città e quindi aumentare la soglia di bambini rispetto al totale in fascia 0-3 anni
03:30che possono accedere ai servizi per la prima infanzia. In generale l'idea che abbiamo è che costruire
03:37una scuola di qualità e che non lasci indietro nessuno sia un investimento importante per il futuro,
03:42quindi abbiamo cercato di lavorare tanto sui ragazzi e le ragazze che più difficoltà hanno
03:48nel loro percorso scolastico e quindi ad esempio abbiamo trovato una nuova sede e poi sostenuto
03:54in una fase amministrativa difficile quando la fondazione che la gestiva si è ritirata
03:59la scuola della seconda opportunità che aiuta ragazzi che non riescono a conseguire, che hanno
04:04trovato degli inciampi di percorso nel conseguire la licenza media a portare a termine questo percorso
04:10e poi riprendere gli studi. Abbiamo trovato una nuova sede al CIPIA, il CIPIA è il centro
04:15provinciale di istruzione per adulti che anche qui sostiene l'alfabetizzazione e la licenza media
04:22sempre dei ragazzi, spesso minori e stranieri non accompagnati, comunque fasce fragili che altrimenti
04:27rischiano l'esclusione sociale e abbiamo trovato una nuova sede presso ASFOL. Abbiamo poi cercato di
04:34portare avanti una serie di azioni per valorizzare la formazione professionale come percorso di studi
04:39di pari qualità rispetto ai percorsi scolastici liceali o tecnici, ritenendo che il nostro territorio
04:46abbia bisogno anche di professionisti e delle intelligenze pratiche di questi ragazzi e quindi
04:51sia con azioni di carattere simbolico, ad esempio includere anche i CFP all'interno del premio Gandini
04:57che valorizza i migliori risultati scolastici degli studenti, ma anche sostenendo alcuni progetti
05:03territoriali, penso ad esempio al campionato dei mestieri che hanno lo scopo di valorizzare
05:08proprio le intelligenze pratiche dei ragazzi. Chiaramente rispetto alla scuola le cose da
05:12fare sarebbero sempre tantissime, ci sarebbe un lavoro importante anche sul tema del decoro
05:17degli edifici scolastici, ma come dicevo in partenza la parte degli adeguamenti strutturali
05:22normativi ha assorbito molte energie e poi c'è tutto l'elemento immateriale che è quello
05:26che ho appena citato rispetto alla lotta alla dispersione o ai servizi di conciliazione che
05:31drenano molte risorse. L'equilibrio è sempre complesso però insomma cerchiamo di fare il possibile
05:35ecco per non lasciare indietro nessuno. Ecco nelle prossime settimane dopo le feste noi
05:40faremo di Lotcast faremo un approfondimento sul nuovo nido che si sta costruendo, che si
05:47sta realizzando, l'ex fanciullezza, vice sindaca la ringrazio, grazie di tutto. Grazie mille.
05:53A presto per il prossimo video. Grazie, senz'altro.

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