- 8 ay önce
Kategori
🛠️
Yaşam tarzıDöküm
00:00Hafta sonunun en güzel saatinde sizlerleyiz.
00:08Bu cumartesi gününde sizler belki kahvaltılarınızı yaptınız,
00:12belki kahvelerinizi içiyorsunuz, belki kahvaltı sofrasındasınız.
00:15Bizler de sizlere eşlik etmek için buradayız.
00:18Şimdi bugün hem astrolojinin güzel yüzünü konuşacağız,
00:22hem de adalet sisteminden bahsedeceğiz.
00:25E hadi çayınızı kahvenize alın,
00:27ekran karşısına gelin ve kaçırmayın.
00:30Hızlıca programımızı başlatalım.
00:34Hafta sonuna gülümse başlıyor.
00:37Prof. Dr. Sevil Atasoy,
00:39suç davranışının insan zihninde ve toplum yapısında nasıl şekillendiğini,
00:44çocukluktan yetişkinliğe uzanan süreçte,
00:47aile ve beynin rolünü bilimsel veriler ışığında ele alıyor.
00:52Astrolog Yasemin Aydoğdu Sunay ise,
00:54ay burçlarına göre çocukların duygusal ihtiyaçlarını,
00:57kısa ve net başlıklarla seyircilerimizle paylaşıyor.
01:01Hafta sonuna gülümse az sonra Beyaz CV'de.
01:04Sevil Hocam hoş geldiniz, nasılsınız?
01:09Hoş bulduk.
01:09Teşekkür ederim, iyiyim.
01:11Sizleri aramızda görmek bizim için çok değerli.
01:14Çok teşekkürler.
01:15Tekrardan böyle bugün izleyicilerimizle sizlerden güzel bilgiler alacağız diye çok heyecanlıyız.
01:21İnşallah.
01:21O zaman vakit kaybetmeden ben ilk sorumuzla başlamak istiyorum.
01:25Tabii buyurun.
01:25Bir insanın suça meyilli olduğunu anlayabilme şansımız var mı?
01:30Suç geni diye bir şey var mı Sevil Hanım?
01:33Bilimsel açıdan suç geni diye bir şey yok.
01:36Tabii ki çok uzun yıllar böyle bir şeyin olabileceğine dair beklentiler vardı.
01:44İnançlar vardı değil mi?
01:45Beklentiler vardı.
01:47Yani en azından DNA üzerindeki o bölgenin çıkartılıp onun yerine sağlamını koymak gibi bir hayaller vardı.
01:56Ama maalesef öyle bir şey yok.
01:57Keşke olsaydı değil mi?
01:58Tabii ama tek bir gen meselesi olmadığı gibi zaten evet bazı şeyler tabii ki genetik yani agresiflik, şiddete meyil vesaire olabilir ama daha çok bu aile, çevre, toplum, eğitimdeki karşılaştığı koşullar vesaire çok değişik parametrelerle insanın suça itilebilir.
02:23Peki tam da bu noktada çocukların özellikle suça itilme konusunda eğilim gösterebilme potansiyeli olduğunu gösteren belirteçler var mıdır?
02:35Yani şimdi şöyle biz her halükarda ailenin diyelim ki anne ve babasında madde kullanımı, alkol kullanımı, cezaevinde olma gibi yani ailevi bir takım şeyler.
02:50Aile içi şiddet, fena muamele, çocuğun üzerinde gösterilen büyük aşırı otorite, aşırı yasakçı bir şeyin yaklaşımın her zaman pek de iyi bir sonucu olmadığını biliyoruz.
03:08Ayrıca istismar değişik şekillerde fiziksel işte istismar olsun dayak yemeler vesaire cinsel istismar bir şekilde bir ciddi bir travma eninde sonunda insanı suça itebileceğini biliyoruz.
03:27Tabii belli bir yaşta çok yalan söylemek yani çocuk yalan söylemeye başlarsa kimlerle görüştüğünü bilmiyorsanız yani ve birdenbire kendisi bir madde kullanmaya başlar, çetelere dahil olur falan yani böyle bir şeyse.
03:45Eninde sonunda bir noktada küçükten başlayarak yani basit hırsızlıklardan giderek şiddet suçlarına doğru tırmanabilir.
03:55Yani bunlar aslında görüldüğü noktada önlem alınmasını gerektiren yorumlar değil mi?
04:00Kesin tabii yani fark edildiği anda mutlaka profesyonel destek almak gerekir.
04:05Yani ailenin kendi kendine cezalandırarak falan bir şeyler önlemesi mümkün değil.
04:12Bu söylediklerim hiçbirini halledemez.
04:14Halletmez.
04:15Peki hocam şimdi tam da bu noktada bizler çocuk yetiştiriyoruz.
04:20Bizler topluma faydalı bireyler yetiştirmek istiyoruz.
04:24Yine bu noktada izleyicilerimize paylaştığınız topluma faydalı birey yetiştirmek için çocuklarınıza şöyle yaklaşın diyeceğiniz şeyler var mı?
04:31Tabii ki var yani hem çok otorite yani çok sertlik hem de çok özgürlük vermek ve aşırı bir sevgi gösterisi ifrat ve tefrit arasında her ikisi de tehlikelidir.
04:49İki uç noktada her şeyin kazması zararlı.
04:52Yani çocuk sevgi ister ama kural da ister.
04:57Yani kural fakat kendisine hem izah edilecek hem de tutarlı olacak hem de hem anne hem baba aynı kuralları da uygulayacak.
05:08Yani bir tanesinin kuralını diğerinin bozmaması gerekir.
05:13Ailelerin çok büyük etkisi var.
05:18Öncelikli olarak çocuk mesela birine bir fena muamele yaparsa okulda diyelim ki bir kavgaya bir şiddete karışırsa önemli olan ona vicdan ve empati öğretebilmektir.
05:31Yani karşındaki ne hissetmiştir acaba diye sormak lazım ya da sana bu yapılsaydı hoşuna gider miydi diye ve bunu devamlı ve her yaşta yani mühim olan hakikaten vicdan sahibi ve karşısındakini anlamaya çalışan saygı gösteren bir insan yetiştirebilmek.
05:57O zaman çok da güzel söylediniz empati yeteneğini geliştirmek için velilerimize düşen görev tekrarlamak değil mi bunu ona öğretene kadar.
06:05Evet bunu ona tekrarlamak yani bunu bir hayvana fena muamele de zaten ilerideki bir şeyin maalesef insana şiddet göstereceğinin bir işaretidir.
06:18Yani kedinin kafasını suya gömmek gibi ya da tavuğun kafasını kesmek gibi falan böyle bir yani şiddet dediğimiz zaman fena muamele dediğimiz zaman böyle şeylerden bahsediyoruz.
06:33Yoksa sineğin kanadını koparıp da acaba uçar mı uçamaz mı diye sormasından bahsetmiyoruz.
06:39Şimdi çok böyle utanarak siz bunu söyleyince düşündüm ben küçükken mesela bunu yapıyordum Sevil Hanımcığım biliyor musun?
06:46Bu bir merak merak ama yani kanadını koparıp da uçuyor mu diye bakmak veyahut da bunun içi nasıl acaba diyerekten yani bu canlığın içi o meraktan yapılan şeyler hiçbir zaman tabii ki bizim şeyimizin altında değil.
07:05Ama kasten ve acı verdiğini bile bile hayvanı diyelim ki canlı canlı gömen bir çocuk elbette çok ciddi dikkat çekmesi icap eden ve profesyonel destek alınması icap eden bir çocuktur.
07:22Şimdi burada bu fark edildiği anda öncelikli olarak yani onun da bir canlı olduğu canının acıdığı sana yapılsaydı ne hissederdin diyerekten mutlaka yani bu vicdan ve de empati muhakkak çok önemli.
07:41Ama mesela frontal lobe problemleri olduğu zaman bu empati duygusu yok baştan yok.
07:48Çok daha az oluyor.
07:49Evet onları da yine profesyonel desteklerle düzeltmek mümkün.
07:54Evet peki suç işleyen bazı insanların özellikle hiçbir suçluluk hissetmediğini duyuyoruz.
08:01Mesela tam az önce dediğiniz empatiyle bize bu çok garip oluyor hissettiriyor.
08:05Yani nasıl hiçbir şey hissetmez nasıl kötü hissetmez bir insan diye bu noktada beyin bunu nasıl mümkün kılıyor?
08:11Evet tabii şimdi bazı tabii psikiyatrik problemleri olanlar var aynen bu şekilde.
08:18Yani karşısındakinin acısını hiç hissetmeyen hatta ama bunu bir intikam olarak görenler de olabilir.
08:27Ya da zevk bile olan değil mi?
08:29Öte yandan bunu gerekçelendirebilir kendine göre.
08:36Yani onun cezasını ben vereceğim şeklinde bir şey de olabilir bir yaklaşımı da olabilir.
08:44Suçu başkasına atmak üzere de bunu yapabilir.
08:47Yani başkasını suçlamak üzere de birisi.
08:50Kendi üzerinden suçu.
08:51Evet evet.
08:52Yani çok çeşitli nedenleri var elbette.
08:54Medyanın bu suçun çözülmesine karışma durumu gerçekten destekleyici mi yoksa köstek olan bir durum mu?
09:03Bilmiyorum size sormak istiyorum.
09:05Şöyle kayıpların bulunması açısından medyanın olağanüstü yeri var.
09:11Önemli bir yeri var.
09:13Ve de bulunan da çok olmuştur.
09:15Kitlelere ulaşma yeteneğinden dolayı değil mi?
09:18Tabii kayıplar son gören kim, tanık aramak vesaire nereye gitmiştir acaba bir gören var mı?
09:24Son gören kim?
09:25Bir vasıtaya bindiyse nasıl bir vasıtaydı, nasıl bir araçtı?
09:29Bunlar tabii çok değerli şeyler.
09:30Ama elde yeterli bilgi olmadığı halde birilerini suçlu şey yapan, ilan eden, yargısız infaz yapan, kendisini polisin, savcının, yargıcın yerine koyan televizyon programları tabii ki haksız yere birini suçluyor da olabilirler.
09:57Yani dolayısıyla çok tehlikeli bir olaydır.
10:02Yani hele ki soruşturma daha sürerken ve de daha kesin bir sonuç çıkmadığı zaman.
10:11Burada tabii ki sorun yetkili makamların toplumunu anlayacağı şekilde, basit bir şekilde ama doyurucu bir şekilde soruşturmayla ilgili ara ara bilgi vermesidir.
10:24Bu çok önemli. Aslında bazen soruşturma çok yolunda ve doğru gidiyor.
10:30Tabii ki.
10:30Süreç çok iyi işliyor.
10:32Ama toplum olarak bizler belki bunu sanki doğru işlemiyormuş gibi sabırsızlıkla daha hızlı işlemesi gerektiğini hissediyoruz.
10:40Veya hiçbir şey yapmıyor zannetiyorlar.
10:42Yani onlar oturuyor hiçbir şey yapmıyor. Bu olayla hiç ilgilenmiyor.
10:46Halbuki öyle değil.
10:48Yani çok eski yıllara ait 10 yıl 20 yıl öncesine ait bile aydınlatılamayan suçların o tarihte şimdilerde yine dosyaların açıldığını, faillerin bulunduğunu aşağıda görüyoruz.
11:02Evet tabii ki. Yani kişilerin bu merakını tatmin edebilmek lazım toplumun. Bu da doğru bilgiyi anlayacakları şekilde açık bir biçimde anlatabilmek lazım.
11:17Onu da ancak yetkililer yapabilir. Tabii kararların da yani verilen kararların da mutlaka yine çok açık bir dille verilmesi lazım.
11:29Yani herkesin merakını giderebilecek bir biçimde verilmesi lazım.
11:34Yani toplum çünkü hak aramanın tabii peşindedir. Adaletin yavaş işlediğine ya da hiç işlemediğine ya da adil kararlar verilmediğine.
11:46Şimdi bunlar tabii kaos yaratır. Bu doğru bir şey değil.
11:49Evet bu da yani doğru bir karar verilmediğine hisle kapınırsa kendi devreye girmeye çalışabilir değil mi?
11:55Yani adaleti kendisi tesis edecek gibi bir şey olur. Dediğim gibi bu kapsamda televizyon programlarının tabii ki bazen zararı da oluyor.
12:08Olabilir.
12:08Ama kayıpları aramak konusunda önemli.
12:11Olca değerler değil mi?
12:12Peki bazen böyle delil eksikliğinden, delil yetersizliğinden kararlar verilemiyor olabilir ama bazen de delili yanlış okuma olabilir.
12:23Şimdi delili yanlış okuma durumunda özellikle böyle daha çok dikkat edilmesi gereken dediğiniz şeyler nelerdir?
12:31Şimdi hata olmaz değil tabii ki. İnsan çalışıyor.
12:34Burada en büyük tehlike örneklerin karıştırılmasıdır. Yani laboratuvarlarda örnek karıştırma veya kontaminasyon dediğimiz bulaşma.
12:45Bunlar hatalara yol açar veyahut da ön yargılar baskın gelir ve de bir cihaz çıktısını mesela bir gaz kromatograf, kütle spektrometresi ya da bir DNA analiz sonucunu farklı yorumlayabilir.
13:03Yani bunun çareleri var. Yani çift çalışma gibi veyahut da kör çalışma gibi veyahut da akreditasyon gibi ve dış kontrol, dış denetleme gibi çözümler var.
13:18Türkiye'nin kriminal laboratuvarları hem akreditedir şu anda hem adli tıp kurumunun, polisin, jandarmanın laboratuvarları akreditedir.
13:28Çift çalışırlar. Önce bir biri çalışır sonra başkası çalışır vesaire ve denetlenirler.
13:35Ama buna rağmen hata tabii ki olabilir. Onun da çaresi var. İtiraz edilir ve yeniden çalışılır.
13:43Sevil Hocam az önce kör çalışma dediniz ya bunun ne olduğunu biz biliyoruz ama bir de izleyicilerimize bunun ne kadar değerli bir şey olduğunu bir açıklayabilir miyiz?
13:52Yani şöyle tezgahta çalışanın konudan hiç haberi olmaması lazım.
13:59Yani evet daire başkanı ya da müdür pozisyonunda olan meseleyi bilir.
14:03Yani ne örneği olduğunu, davanın ne olduğunu dosyanın kendisine hakimdir ama laboratuvarda çalışanın kodla çalışması ve de olayla ilgili hiç bilgi sahibi olmaması gerekir.
14:17Yani yanlı bir kararın verilememesi için çok değerli.
14:21Evet çünkü şöyle geleneksel olarak kriminal laboratuvar çalışanları kendilerini savcıya yakın hissederler.
14:28Yani sanki birinden şüphelendiyse ve bir iddianame varsa ya da bir polis birinden şüphelendiyse mesela delillerin de ona işaret edeceğini gerektiği gibi şuur altı bir önyargısı var.
14:45Bunu ortadan kaldırabilmek için tek çare ne çalıştığını bilmemesidir.
14:50Aynı örneği başka isimle ve başka kodla tekrar içeri gönderdiğimizde olur yani çift çalışmada bu.
14:57Aynı örneği birden fazla kişiye de çalıştırabilirsiniz.
15:03Tabi bazen elinizdeki örnek çok az olabilir.
15:07O da tamamen tüketilirse bu kötüdür.
15:12Bazı analizler artık bilimsel açıdan yapılmaması gereken analizler var mesela.
15:20Yani mesela ısırık izi, ısırık izi karşılaştırması artık dünyada yapılmıyor.
15:28Neden?
15:29Çünkü çok hatalı benzeşmeler görüldü.
15:33O da şeyden mi?
15:34Evet ısırık olduğu anda etrafında tükrük var.
15:37Oradan zaten DNA analizi yaparak kimin ısırdığını hemen bulabilirsiniz zaten.
15:42Bu ısırık izlerinin benzemesi aslında biraz belki biz diş hekimlerinin suçu da olabilir mi?
15:47Doğru doğru.
15:49Gülüş tasarımıyla genelde bir.
15:51Diş hekimliği dediniz de çok önemli.
15:53Yani şöyle çekilen röntgenler var mesela sizin çektiğiniz.
15:58Türkiye'de bir röntgen veri tabanı yok.
16:01Halbuki Amerika Birleşik Devletleri'nde veya Batı'da mesela her çekilen röntgen bir veri tabanına yükleniyor.
16:09Bizde şu an bu devlet kurumlarında var.
16:11Fakülte hastanelerinde var.
16:13Ama mesela biz özeller yüklemek zorunda değil o sisteme.
16:16Değilsiniz.
16:17Ama bunun şöyle bir nedeni var.
16:20Herhangi bir uçak kazası olur ya da bir savaşta insanlar ölür vs.
16:23Dişlerden identifikasyon çok değerli bir şeydir.
16:29Dolayısıyla karşılaştırmak mümkün olabilir ondan sonra ve kim olduğu da kişinin anlaşılabilir.
16:35O nedenle ama dişlerden bulunan tabii ki çok olay var.
16:42Çünkü hele ki diş sadece diş kalsa bile ki diyelim ki 2000 derecede yaksanız bile bir kişiyi hala diş bulabilirsiniz.
16:54O krematoryumlarda vs. oradan DNA analizi yapabiliyoruz.
16:59Tek bir parça dişten bakın değil mi?
17:00Tek dişten bile evet.
17:01Peki bu DNA analizleri her zaman %100 sonuç verir mi?
17:08Öyle bir şey yok.
17:09%100 diye hiçbir zaman yok.
17:11Hayır hiçbir zaman yok.
17:13%100 diye bir şey yok.
17:15O nedenle de her şeyde hata olabileceği gibi DNA analizlerinde de hata olabilir.
17:23Tekrarlamak her zaman için mümkün.
17:27Sadece burada dikkat edilmesi gereken kimden örnek aldığınızı çok iyi dokümante edebilmeniz lazım.
17:34Yani kolu mühürlü olarak gelecek herhangi birinden bir örnek çalışmayacaksınız.
17:40Çünkü size A yerine B gelebilir ben oyum diyebilir.
17:43Kardeşi gelebilir babası gelebilir.
17:46Evet.
17:46Oğlu gelebilir size ben acaba babası mıyım diye orada habire hatalar olabilir.
17:53Tehlikelidir yani.
17:54Evet.
17:54Peki bir insanın dış görünüşünden alıntı olabilir, parmak yapısı olabilir.
18:03Hani düşünelim tüm fenotipi düşünelim.
18:06Katil ya da suçlu olabileceğini gösteren bir prototip var mıdır?
18:11Tabii bu sizin ilk sorunuz yani genetik bir şey var mı anlaşılır mı diye sordunuz.
18:16Bu zaman Lombroso diyerekten birisi, bir İtalyan bunun peşine düşmüştür tabii ki.
18:23Her şeyi ölçmüştür.
18:26Kulakları, burnu, iki gözü yani suç işemiş olanların bir şey bulmaya çalışmıştır.
18:33Ama bunun olmadığını biliyoruz artık.
18:35Yani çok yakışıklı, çok temiz yüzlü, nice seri katil geçmiştir bu dünyadan.
18:43Yani böyle baktığınız zaman seri katiller, hırpani, ondan sonra sokaklarda yatıp kalkan perişan insanlar değildir.
18:52Yani dişleri dökük insanlar değil.
18:54Çok çok öğretmen olanı vardır, papaz olanı vardır vesaire yani kesinlikle anlaşılmaz.
19:01Evet.
19:02Peki Sevil Hocam, meslek hayatımda en çok unutamadığım ve hatırladığımda bile hala rahatsız olduğum olay şudur diyebileceğiniz, bize örnek verebileceğiniz var mı?
19:14Şudur demek çok zor yani şöyle bir olay demek çok zor ama mesela çocukların öldürüldüğü durumlar her zaman için profesyonelleri çok rahatsız eder.
19:30Orada gerçekten katili bulmak istersiniz ve de kuvvetli bir delille de onun yargı önüne çıkmasını istersiniz.
19:40Bu sizi eğer içinden çıkamıyorsanız çok rahatsız eder.
19:46Çünkü çok yakını olabilir öldüren ve de hiç aklınıza almayacak şeyler karşınıza gelir ağlarlar vesaire bir de.
19:57Yani olamaz dersiniz ama her şey onu gösterir.
20:01Bunlar tabii insanı çok rahatsız eder.
20:03Bu bir iki yeterince delil toplanamadığı için değişik nedenlerle toplanamadığı için işin içinden çıkılamayan ve de bu yüzden de şüphelenilen herkesin uzunca bir süre cezaevlerinde tutulduğu olaylar tabii ki sizi çok rahatsız eder.
20:22Yani bilirsiniz ki bu sistemden kaynaklanan bir hata var eğer şunu yapsalar da eğer bulacaktık ama burada atlamışlar yapmamışlar ya da oraya çok tecrübesiz bir ekip girmiş.
20:36E tabii bu sizi tabii ki çok rahatsız eder.
20:39Bir kundaklama mıdır elektrik kaçağı mıdır yani bu tip yani yangınlarda patlamalarda filan orada olayı aydınlatmak zordur.
20:55Orada eğer bir cesetle karşılaşılırsa bu daha önce mi öldürüldü daha sonra mı burası yakıldı ya da burada bu yangın yüzünden mi öldü vesaire.
21:06Bu olaylar zordur karışıktır çok interdisiplinler çalışmayı gerektirir yani çok sayıda mesleğin bir arada olmasını gerektirir.
21:16Unutmazsınız yani bunları.
21:17Hep hatırlanır değil mi?
21:18Evet.
21:19Peki sizin meşhur bir sözünüz vardır.
21:22Evet vardır.
21:22Kusursuz cinayet yoktur.
21:25Bununla ilgili de söyleyebileceğiniz birkaç bir şey var mı izleyicilerimize?
21:28Şimdi şöyle yani eğer baştan aşağıya böyle hani uzay kıyafeti giymediyseniz elde eldiven ondan sonra galoş maske kafanızda şeyler vesaire mutlaka sizden bir şeyler olay yerinde veya mağdurun üzerinde kalır.
21:51Yani hele yakın temasta yani bırakın onun tırnaklarının arasında sizin şeyiniz DNA'nız bırakın onu ama bir saç teliniz bile orada olabilir.
22:06Dolayısıyla bunlar hep aleyhinize delil olur.
22:12Öte yandan bir tek bir yaprak tek bir polen sizin nereden geçtiğinizi gösterir.
22:21Ayakkabınızın altındaki toprak ben katiyen oraya gitmedim diye gecelerce de ağlayıp yemin etseniz yine de oraya gittiğinizi kanıtlar.
22:32Yani çok yani bir metre aralıkla iki toprak örneği arasında inanılmaz fark vardır mesela yani tam olarak nereye bastığını söyleyebilirsiniz.
22:41Bakın bu analizlerde ne kadar çok şey söylüyorsunuz ne kadar çok şeye dikkat edildiğini söylüyorsunuz.
22:48Bazen toplum olarak bu suçun cezasız kaldığı sanki analizlerin güzel yapılmadığı konusu çok fazla lanse edildiğinde gençlerimiz şunu da düşünebilir.
23:01Aa demek ki çok kolay zaten hali hazırda suça meyilli bir insansa ona yanılıp bir şeyler yapabilir değil mi?
23:10Kolay değil mutlaka bulunur yani işte onun için kusursuz cinayet yoktur kusurlu soruşturmalar vardır diyoruz.
23:18Yani soruşturma sırasında yapılan bir eksiklik ne olur bir failin kim olduğunu bulamamaya yol açar tabii ki iki yanlış kişinin suçlanmasına yol açabilir.
23:35Bunlar tabii hiç istemediğimiz şeyler.
23:37Onun için bu kalite güvencesi akreditasyon vesaire vesaire diyoruz.
23:41Yine toplum olarak hani ebeveynleri söyledim toplum olarak suça sürüklenen çocuklar konusunda önlem almak adına neler yapabiliriz?
23:50Çünkü biz bir bütünüz aslında yani tek başımıza kendi çocuğumuzu düzeltmeye çalışmak eğitmeye çalışmak da bazen yetmez belki.
23:59Tabii yetmez.
23:59Son olarak neler yapabiliriz?
24:01Tabii yetmez.
24:01Yani burada şimdi dünyanın her yerinde suç işlemi yaş olarak düşüyor zaten onu biliyoruz.
24:11Yıllar önce de benim yürüttüğüm Türkiye genelinde yürüttüğüm şeylerde 12-13 yaş madde kullanımı demiştik.
24:1890'lı yıllardı.
24:22O yıllarda bile Türkiye genelinde biz 12-13 yaşa düştü dikkat edin demiştik.
24:29Şimdi madde kullanımı tabii ki çok ciddi bir sorun ülkemizde.
24:34Bu açıdan suça sürüklenmek çok mümkün.
24:39Yani eğer bir kere maddeyle bir biçimde bir teması olmaya başladığı anda bu artık bir felaket.
24:47Evet her ne kadar bir beyin hastalığı olduğunu söylüyorsak da ve tedavi edilen bir beyin hastalığı olduğunu da söylüyorsak da bu tedavi ömür boyu sürmek zorundadır.
25:00Yani bağımlılığın tedavisi.
25:01Belli bir süre aldım ve bitti değil.
25:03Hayır bir bağımlılığın tedavisi ömür boyu sürmek zorundadır.
25:07Tabii bağımlılık sadece madde meselesi değil yani bir kumar bağımlılığı veyahut da bir o video oyunların bağımlılığı vesaire.
25:16Yani bunlar tabii ki tatsız ve çok tehlikeli şeyler.
25:21Dolayısıyla ailelerin çocuklarının ne yaptığı ne izlediği hangi oyunları oynadığı kiminle görüştüğü nereye gittiği konusunda mutlaka uyanık olmaları lazım.
25:38Fakat yani çocuğun ceplerini ya da çantasını karıştırmayı veyahut da yastığın üzerine bıraktığı bir saç telini de alıp eline benim çocuğum uyuşturucu kullanıyor mu diyerekten bir yerlere gitmeyi.
25:52Paranoyaklığa doğru gitmemeliyiz de değil mi?
25:54Evet katiyen doğru bulmuyorum bu öyle bir şey değil.
25:57Yani bunun çocuklarınızın polisi olmayın.
26:00Katiyen doğru değil.
26:02Ama sevgiyle ve anlayışla yaklaştığınız ve her şeyi en azından bir kişiye aileden anlattırabildiğiniz sürece zaten korkmayın.
26:15Yani bütün mesele en azından birine doğruyu söylesin.
26:19Okulda bir sorun varsa onu mutlaka söyleyebilsin.
26:24Dersleri kötüyse onu söyleyebilsin.
26:27Veyahut da gördüğü bir şeyi yani okulun etrafında birileri bir şeyler yapıyor.
26:32Bu kültür arttıkça yani aileden hiçbir şeyin gizlenmemesi icap ettiği.
26:38Çünkü bu söylendiği takdirde dayak yemeyecek, evden kovulmayacak, aç bırakılmayacak, odaya kitlenmeyecek.
26:46Yani bunları yapmaya başladınız ve bir de artık söylemez.
26:49Bir de şey var Sevil Hocam yani hem diyoruz ki söyle bana anneciğim, anlat bana anneciğim, her şeyi söyle.
26:56Hem de çocuk söyleyince inanılmaz bir tepki veriyoruz.
26:59Çocuk bizden korkusunu aramızdaki ilişkiyi bozmamak için anlatmaz değil mi?
27:04Anlatmaz tabii gayet basit anlatmaz.
27:07Anlatacağı insanları bulur ama ve o da sizin hiç istemediğiniz çevreler olur.
27:12Doğru diyorsunuz.
27:14Valla çok teşekkür ederiz.
27:15Ben teşekkür ederim.
27:16O kadar güzel bilgiler verdiniz ki bize.
27:19Sağ olun.
27:19Programımız çok güzel geçti sayenizde.
27:22Çok teşekkür ederim.
27:23Peki son olarak yine böyle izleyicilerimize bir şey söylemek ister misin?
27:27Sizin cümlenizle bitirmek istiyorum.
27:30Sağlıklı mutlu bir yıl dilerim yani.
27:32Ben sadece onu söylerim.
27:34Öyle de olsun inşallah herkese.
27:35İnşallah çok teşekkür ederim.
27:37Yıldızların dili, burçların enerjisi ve çocuk haritalarının hikayeleri.
27:43Astrolojinin en çok merak edilen başlıklarını astrolog Yasemin Aydoğdu Sunay paylaştı.
27:52Yasemin Hanımcığım hoş geldiniz.
27:54Nasılsınız?
27:54Hoş bulduk.
27:55İyiyim.
27:55Teşekkür ederim.
27:56Siz nasılsınız?
27:57Bizler de iyiyiz.
27:58Biz şimdi musmutlu bir hafta sonuna başlarken hazır izleyeceğimiz çaylarını kahvelerini içiyorken biz de onlara astroloji ile ilgili çok güzel bilgiler verelim istiyoruz.
28:08Ama bugün konumuz çocuk astrolojisi.
28:12Bundan bir programımızda bahsetmiştik.
28:14Şimdi üzerine çocuklarımızın hangi burçlarında nelere dikkat edeceğiz?
28:19Özellikle bunlardan bahsedeceğiz.
28:21Kaçırmayın.
28:21Şimdi çocuk haritalarında ay ve güneş ayrılır demiştiniz bize bir önceki yayınımızda.
28:28Neden ayrılır?
28:29Neden ayrılır?
28:30Çocuklar çünkü 12 yaşına kadar duygusal ihtiyaçlarıyla hareket ederler.
28:35Yani duygusal varlıklardır.
28:3712 yaşına kadar çok fazla mantık devreye girmez.
28:41O yüzden de bizim için 12 yaşına kadar çocuk haritalarında ay burcu ön plandadır.
28:46Ay burcu ne yetkiler?
28:48Ay çünkü bizim haritalarda duygularımızı gösterdiği için aynı zamanda çocukların duygularını anlamak adına onları yönlendirmek adına ay burcunu daha çok ön plana çıkarırız.
28:59Burada ne demektir ay burcu?
29:01Aslında ay burcu çocukların anneden nasıl beslendiğini, nasıl bir duygusal ihtiyacının karşılandığını, anneyi nasıl gördüğünü, ondan dediğim gibi nasıl beslendiğini anlatır ve duygularını anlatır.
29:14Çocuklar duygu konusunda anneyi baz alır dedik.
29:18Babayı neyde baz alacaklar Yasemin Hanım?
29:20Şimdi baba otorite ve güç figürüdür.
29:23Sağlıklı bir otoritedir.
29:25Ama burada tabii ki anneler bana kızmasın ama 12 yaşına kadar babalar sadece oyun arkadaşı olarak kalır.
29:32Ama bu da çok önemli değil mi?
29:34Oyun arkadaşı bakın boş kalmıyorlar.
29:36Evet.
29:37Oyun arkadaşı.
29:37Bir de arkadaşı bir de aslında burada babalara şöyle bir görev düşüyor.
29:41Sadece oyun arkadaşı olarak kalmak yeterli olmaz.
29:44Onlar da anneyi sürekli desteklemediler.
29:47Annenin duygularını dengeye getirmeliler.
29:49Ki anneden çocuğa aktarırsın.
29:51Anne çocuğa daha böyle duygusal anlamda yaklaşabilsin.
29:55Daha böyle yetebilsin.
29:56Ya da onu anlasın.
29:57Ona vakit geçirsin.
29:59Ama biz kadınlar duygusal yaratıklar olduğumuz için arka tarafta ne yapıyoruz?
30:03Bir şeye takıldığımızda aslında o anda çocuğumuzun da alnını kaçırıyoruz.
30:07Kendi alnımızı da kaçırıyoruz.
30:09Bunu yapmamak için aslında bence babalara daha çok iş düşüyor.
30:12Tamam çocuk haritalarında babayı oyun arkadaşı olarak görüyor 12 yaşına kadar ama burada babanın arka tarafta anneye desteği çok önemli.
30:20Destek olması lazım.
30:20Peki çocuk haritalarında anne baba, anne baba ilişkisi uyumu da görülebilir mi?
30:27Tabii ki görülebilir.
30:28Hem de çok net görülür.
30:29Yani çünkü haritalarda çocuk haritalarında ay anneyi temsil eder, güneş babayı temsil eder.
30:35Eğer bunların arasında uyumsuz bir açı varsa ya da birbirini görmeyen bir açı varsa burada evet biz direkt anne babanın arasındaki o çatışmayı görüyor ya da soğukluğu görüyor diyebiliriz.
30:47Aynı zamanda da aslında şöyle de diyebiliriz.
30:50Yani orada anne ve babanın uyumu ve olası anne babanın yaşayacağı herhangi bir sorun varsa bu ayrılık gibi bu alanları da görebiliriz.
30:58Ama %100 değil tabii ki.
31:00Evet.
31:01Şimdi ay burçlarından bahsettik.
31:03Dedik ki çocuklarımızın ay burçları onlar için önemlidir dedik.
31:06Şimdi izleyicilerimize tek tek çocukların ay burçları üzerinden bilgiler verelim mi?
31:12Ay verelim.
31:13O zaman ilk hangi burcumuzla başlayalım?
31:15İlk dört burçla başlayalım.
31:17Hemen sıradan başlayalım.
31:19Ay burcu koç olan çocuklar.
31:21Anne ona nasıl yaklaşmalı?
31:22Aslında hani doğru soru bu olur.
31:25Bir kere ay burcu koç olan bir çocuğunuz varsa el avuca sığmaz bir çocuğunuz var.
31:31Yani nasıl söyleyeyim?
31:33Böyle koltukların üzerinde gezebilir, yastıkları atabilir, dışarı çıktığında sürekli böyle keşfetmek isteyebilir, yeni şeyler isteyebilir.
31:40Bu çocuk biraz el avuca sığmaz.
31:42Ama nereden beslenir?
31:43Sürekli yeni şeyleri keşfetmekten beslenir.
31:46O yüzden evet ay burcu koç olan anneler biraz hareketli bir çocuğa alışkın olmalılar.
31:51Ve ona ona göre davranmalılar.
31:53Sürekli işte yeni oyuncak isteyebilir.
31:55Hani bazen diyoruz ya ay bu çocuk hemen sıkılıyor oyuncaktan ya halbuki orada belki de ay koç burcundadır ya da ay yay burcundadır.
32:03Burada çocuk keşfetmek istiyordur.
32:05Özellikle ay koçlar bunu çok yapar.
32:06Şimdi bu anlattıklarınızdan benim çocuklarımdan bir tanesi buna çok uydu.
32:10Gidince bakacağım neymiş ay burcu diye.
32:12Yani ya güneşi ateş elementindedir ya da ayı ateş elementindedir.
32:18Burada işte ayını da bilirsek anneyi doğru yönlendiririz.
32:21Burada dikkat edin bakın izleyicilerimiz güneş burcundan bahsetmiyoruz.
32:25Çocuklarımızdan bahsederken ay burcundan bahsediyoruz.
32:28Evet özellikle 12 yaşına kadar.
32:30Evet şimdi koçu söyledik hadi devam edelim boğalar.
32:33Devam edelim boğalar.
32:35Yani inanılmaz keyiflerine düşkünlerdir bu çocuklar.
32:38Aynı zamanda konfor alanlarına düşkünlerdir.
32:41Ve ay burcu boğa olan çocuklar anneleri bence şöyle keşfeder onu.
32:47Çok rahatına düşkündür.
32:49O bir şey isterse yapar bir şey istemezse siz o çocuğa hiçbir şey yaptıramazsınız.
32:54Ya o küçük yaşta bile o kendini belli eder zaten.
32:58Aynı zamanda bir şeye eğer zorlanırsa ay burcu boğa ve ay burcu akrepler.
33:03Burada gerçekten şu done çok çıktı önüme astrolojide.
33:08Mesela çocuklarda kabızlığa kadar gidiyor.
33:11Ya da atıyorum küçük yaşta çocuk eğer şey yaşıyorsa mesela kolik bir bebeğim var diyorsanız.
33:16Burada gerçekten yine ay burcu boğa ya da ay burcu akrep çıkıyor ortaya.
33:20Neden bu çocuklar duygularını çok kolay ifade edemiyorlar sabit burçta oldukları için.
33:25O yüzden anne onun özellikle sabit burçtaki ay burcu olan çocuklar daha çok anneyi annenin onu daha iyi yönlendirmesi lazım.
33:34Çünkü duygularını net ifade etmekte zorlanır.
33:36Onların böyle küçük bir bam teli var dediğim gibi boğalar böyle zorlanmak istemezler.
33:41Her şey onların keyfine kalmıştır.
33:42Yapmak istiyorsam yaparım yapmak istemiyorsam yapmam.
33:45Ki ay burcu boğa olan anneler hep şey diyor hocam çok inattı ama öyle istemiyor gerçekten istemiyor.
33:51Belki de doğru olan bu istemediğini bir şey yapmak istemiyor yani.
33:55Tam olarak bu noktada insanların fırçalama alışkanlıklarına bakmışlar.
33:59Diş fırçalama alışkanlıklarına boğalar yatarak diş fırçalıyormuş.
34:05İnanırım.
34:05Keyiflerinden hiç ödül vermiyorlar.
34:07Kesinlikle keyif insanları.
34:09Peki ikizlere geçelim.
34:11Ay burcu ikizler olan çocuklarımız nasıldır?
34:14Evet ay burcu ikizler olan çocukların anneleri bir kere sürekli konuşan bir çocuğa maruz kalırlar.
34:22Ve sürekli sorar merak eder bilgi almak ister ve sürekli konuşur.
34:26Ya hiç tanımadığı biriyle bile hani bazen biz deriz ya çocuklarımıza asansörde bir komşumuza karşılaştığımızda komşumuz sorar işte der ki nasılsın falan der çocuğumuza.
34:36Çocuğumuz da cevap vermek istemez.
34:38Biz işte asansörden indikten sonra oğlum neden cevap vermedin işte kızım neden cevap vermedin?
34:42İkizler ay burcu ikizler olan çocuklar böyle değiller.
34:44Direkt konuşurlar sizinle.
34:46İletişime çok açıklar.
34:47Aynen ve direk sizle bildiğiniz bilgi muhabbetine girerler.
34:51Soru sorarak bilgiyi almak isterler.
34:53O yüzden ay burcu ikizler olan çocukların anneleri onların sorularına çok maruz kalır.
35:00Burada onlar da sabrı sorularla sınanır öyle söyleyeyim.
35:03Aslında bu ne kadar güzel.
35:04Mesela hep şeyden söyleniyoruz ya işte çocuğum okuldan geliyor hiçbir şey anlatmıyor.
35:08Kreşten geliyor hiçbir şey anlatmıyor.
35:10Gün içerisinde ne yaşadı bilmiyorum diye.
35:12O zaman ikizler ay burcu ikizleri olan çocukların anneleri burada çok şanslı.
35:16Tabii tabii kesinlikle şanslı.
35:17Soru yönlendirmeyle değil mi?
35:19Her şeyi yönlendirmeyle.
35:19Okulda o gün ne olduysa siz sormadan o her şeyi anlatır zaten.
35:23O zaman hatta sınıflarınızda ay burcu ikizler olan çocuğu bulun onu anlattır.
35:28Aynen öyle.
35:30Ay burcu ikizler arkadaşı edinim ya da.
35:33Peki hemen sıradaki burcumuza gelelim.
35:35Ay burcu yengeç çocuklarımız.
35:37Ay burcu yengeç.
35:38Bunlar minik anneler ya.
35:40Yani onları küçük yaşta anlarsınız.
35:42Arkadaşın annelik yapar.
35:44Kardeşin annelik yapar.
35:45Annesine bile annelik yapmaya çalışır.
35:47Yani böyle evi çekip çevirmeye çalışır.
35:49Yemek yapmaya çalışır.
35:51Yani bir bakarsınız yengeç burcu ay yengeç burcu çocuklara böyle hamur açıyor falan.
35:56Ya anladınız mı?
35:57Bunlar direkt aile odaklı.
35:59Aidiyet odaklı.
36:00Güven duymak isterler.
36:02Ay burcu yengeç olan çocukların en büyük ihtiyacı aile kavramıdır.
36:06Çünkü onlar hayatta güven ihtiyacını ilk aileden oluştururlar.
36:10Tabii ki diğer çocuklar için de geçerli ama ay yengeçler için bir tık daha fazladır bu.
36:15Harika.
36:15Peki hemen sıradaki burcumuza geçelim.
36:18Ay burcu aslan çocuklarımız.
36:20Sahne çocukları.
36:21Gerçekten sahne çocukları.
36:23Yani onu direkt anlarsınız.
36:25İlk önce bir sahneye çıkarken bir gurur yaparlar.
36:28Ama onları poh pohladınız mı o sahnenin hakimiyetini çok güzel alırlar.
36:32Ve okulda genelde böyle lider olurlar.
36:35Kreş'e gittiğinde bile.
36:37Aynı zamanda da çok iyi gerçekten ay burcu aslan olan çocuklar özellikle okul hayatında
36:41arkadaşlarını bile yönetiyorlar.
36:43Yani liderliklerini böyle gösteriyor.
36:45Aranan arkadaş diyebiliriz onlar için.
36:47Harikarmış.
36:48Peki sıradakine gelelim.
36:50Gelelim.
36:50Ay burcu başak çocuklarımız.
36:52Aman efendim detaycılar.
36:54Ve onların düzenleri hiç bozulmayacak.
36:57Anne onlara bir düzen oluşturacak.
36:58O düzen yani hani bazen deriz ya işte bu onda yatmıyor benim çocuğum.
37:04İşte sabah kalkmıyor ya da ödevinde düzenli yapmıyor.
37:08Bunlar öyle değillerdir.
37:09Vazife çocukları bunlar.
37:10Ve ay burcu başak olan çocuklara annelerine seslenir.
37:14Onlara bol bol küçük küçük vazife verin.
37:17Onlar vazifeyi üzerine almayı çok severler.
37:19Harika aralarındaki ilişkiyi çok daha güzel tutarlar o zaman.
37:22Aynen öyle.
37:23Yani sorumluluk alırlar.
37:24Hizmet etmek isterler.
37:25Hizmet etmekten onaylanma duygusu alırlar.
37:28Bir de çok iyi analizcidirler.
37:30Ve anne babayı çok iyi izler.
37:32Ay burcu başak olan çocuklar.
37:34Peki hemen sıradakine geçelim.
37:36Ay burcu terazi çocuklarımız.
37:38Yani ay burcu terazi çocuklarında kız çocuklarını bir kere kokoş olarak ayırırız.
37:43Onlar eğer annenin işte makyaj malzemesini karıştırıyorsa.
37:46İşte küçük yaşta topuklu ayakkabı giyiyorsa o kesin orada bir ay burcu terazilik.
37:50Ya da haritada baskın bir terazilik vardır.
37:53Ama bunlar da bu çocuklar da iletişimden beslenirler.
37:56Ve özellikle ay burcu terazi olan çocuklar kardeşlerle aradaki adalet duygusunu arka taraftan çok iyi süngerle çekerler.
38:03Bir de şöyle diyebiliriz.
38:05Onlar da girişkendir.
38:07Konuşkanlardır.
38:08Anneleri onlara arkadaş gibi daha çok yaklaşmalar.
38:11Arkadaşlığı severler.
38:13İlişki kurmayı severler.
38:14Çok güzel.
38:15Peki.
38:15Ay burcu akrep çocuklarımız.
38:19Ay burcu akrep çocuklarımız.
38:21Bence en zor çocuklarımız diyebilirim.
38:25Bir kere duyguları kolay kolay gerçekten belli etmiyorlar.
38:28Küçük yaşta bile.
38:29Aynı zamanda da orada biraz daha böyle bir ketum durdukları için dışarıdan ilk başta bir soğuk gibi de görünebilirler.
38:36Ama şöyle bunlar da boğalar gibi kuralcıdırlar.
38:39Bunlara da istemedikleri hiçbir şeyi yaptıramazsınız.
38:42Onlara nasıl yaklaşılmalı?
38:44Güven ister.
38:45Akrep güven ister.
38:46Yani ve o güveni işte en kıskanç kardeş kardeşler arasında en kıskançlık nerede çıkar derseniz ay akrep çocuklarında çok çıkar.
38:55Çünkü ay akrep çocuklar anneyi çok paylaşmak istemezler.
38:58Orada anneye tutkuyla bir bağlılık vardır.
39:01Neden onlar hayata gelirken aslında akreplerin de özelliği bu.
39:06Hep böyle bir güven bulunduğu yeri konfor alanını doldurma.
39:10Orada işte anneyi çok paylaşamazlar.
39:12Tutkuyla bağlanırlar anneye.
39:13Peki hemen sıradaki burcumuza geçelim.
39:16Ay burcu yay çocuklarımız nasıldır Yasemin Hanım?
39:19Yani kâşipçi, gezgin bunlar da el avuca sığmazlar.
39:25Ama sürekli bir şey keşfetmek isterler, gezmek isterler.
39:29Eve sokamazsınız zaten bu çocukları.
39:30Yani gezmeye gidelim dediğiniz anda zaten çantası sizden önce kapının önünde.
39:36Çok güzelmiş.
39:37Aynen ve özellikle ay burcu yay olan çocuklar sürekli böyle bir bilgi alıp o konuda yoğunlaşırlar.
39:45Bunu da hiçbir zaman unutmamak lazım.
39:47Yani ay burcu yay olan çocuklar o bilgelikten beslenirler.
39:51Hani ikizler evet bilgiyi alır iletişim kurar dedik ya çok güzel iletişim kurar ay ikizler çocukları.
39:56Ama ay yay çocuklar iletişim kurar ardından da çok fazla soru da sorar.
40:01Çünkü o bilgiyi deşmek ister.
40:03Bunlar da çok soru soranlardır.
40:04Peki ay burcu oğlak çocuklarımız.
40:07Yani bunlar için direkt şey derdim büyümüşte küçülmüş çocuklarımız.
40:11Yani eğer karşınızda böyle konuşan ciddi duran ve size böyle laf yetiştiren size komut veren bir çocuk varsa biz onun için şey deriz büyümüşte küçülmüş ve oğlak etkisi var.
40:22Ay burcu oğlak olan çocuklar resmen büyümüşte küçülmüşlerdir.
40:26Direkt aileyi yönetmek isterler.
40:28Hayatındaki herkesi yönetmeye çalışırlar.
40:30Babayı yönetir anneyi yönetir.
40:32Bu alanda ama ben hep şey derim.
40:34Ay burcu oğlak çocuğu doğru rahat edin.
40:36Kendi kendilerini de büyütürler.
40:37Aile için düzenli için.
40:39Bir de kendi kendilerini de büyütürler.
40:41Yani direkt sorumluluklarını alırlar.
40:42Eve gelince hemen ödev yapan çocuklardır.
40:44Sabah saatinde kalkan çocuklardır.
40:47Sizi yormayan çocuklardır.
40:48Ama bir tek şu kötü işte dediğim gibi büyümüşte küçülmüşlerdir.
40:52Kandıramazsınız.
40:53Kesinlikle kandıramazsınız.
40:55Peki ay burcu kova çocuklarımız nasıldır?
40:58Bir kere akıl küpü.
40:59Gerçekten ay burcu kovalar akıl küpü.
41:02Ve o annelerin de işi zor.
41:04Neden?
41:04Onlar çok marjinal düşünürler.
41:06Çok farklı düşünürler.
41:07Yani gelip size 5 yaşında ben saçımı maviye boyatacağım diyebilirler.
41:12Yani çok farklı düşünürler.
41:13Ve bu alanda mesela bunlar teknolojiye de çok yatkınlar.
41:16Aynı zamanda yaylar da teknolojiye çok yatkın olur.
41:19Ay yay burcu çocukları.
41:20Ay kovalar için direkt akıl küpü derdim.
41:22Yani anne onu şöyle izlemeli.
41:25Farklı düşünüyorsa gerçekten bir şey çıkaracak ortaya.
41:29O yüzden onların farklılıklarını bastırmamak lazım derdim.
41:32Desteklemek lazım değil mi?
41:33Harika.
41:34Son olarak o zaman ay burcu balık çocuklarımızdan bahsedelim.
41:38Direkt temas bağımlısı.
41:40Anne ile böyle yapışık yaşarlar.
41:42Yani direkt böyle anne ile temas kurmak isterler.
41:45Sürekli böyle sarılarak yapmak isterler.
41:47Çünkü duygusal varlıklar.
41:49Orada o duyguları anlatmak için sürekli anneye yapışık olurlar.
41:53Babaya da yapışık olurlar ama anneden kopmaları biraz zor olur.
41:57Ay burcu balık çocuklarının.
41:58Ve çok sevdiği insan mesela teyzesini çok seviyorsa işte halasını çok seviyorsa onlara da böyle temas bağımlısıdır.
42:04Ay burcu balık olan çocukları anlamak istiyorsanız onlara bobo sarılacaksınız.
42:09Öpmesine izin vereceksiniz.
42:10Yani paçanızdan ayrılmamasına izin vereceksiniz.
42:13Onlar bu hayatta duygusal ihtiyaçlarını ilk 12 yaş böyle gideriyorlar.
42:16Harika.
42:17Ama şunu da eklemek istiyorum.
42:19Ay burcu balık olan çocuklar inanılmaz bir hafızaya sahiptirler.
42:24Ve hayal gücü yetenekleri çok yüksektir.
42:27Anneleri mesela buradan yönlendirebilir onları.
42:29Çok güzel yazarlar günlük yazarlar hikaye uydururlar.
42:32İnanamazsınız yani hayal gücünü çok desteklemek lazım o çocukların.
42:36Çok güzel.
42:37Verdiğiniz bu bilgilerle sevgili izleyicilerimiz çocuklarına nasıl yaklaşmaları gerektiği konusunda çok daha fazla bilgiye sahip oldular.
42:45Çok teşekkür ediyoruz.
42:47Çok keyifli bir program oldu.
42:48Ben teşekkür ederim.
42:49Benim için de çok keyifliydi gerçekten.
42:51Haftaya tekrar görüşmek üzere.
42:52Görüşmek üzere.
42:53Şimdi kısa bir ara veriyoruz.
42:55Hemen ardından sizlerden gelen mesajlara göz atacağız.
42:59Hiçbir yere ayrılmayın.
43:01Şimdi reklam aramızdan sonra sizlerden gelen hikayelerle devam ediyoruz.
43:06Bugün İstanbul'dan Sevginin hikayesini paylaşacağız.
43:09Sevginin çok severek evlendiği kocası bir süre sonra evlilik içinde ona şiddet uygulamaya başlamış.
43:15Şiddet sonrası özür dileyerek ve bir daha yapmayacağını söyleyerek kendisini affettirirmiş.
43:22Ancak zaman geçtikçe bu döngü azalmadan devam etmiş.
43:26Sevgi bu şekilde devam edemeyeceklerini düşünüyormuş.
43:30Ama çocukları olduğu için onların anne baba boşanmış bir evde büyümemesi inancı için asla ayrılığı düşünmemiş.
43:40Çocuklar büyümüş ama ilişkilerindeki kavgalar ve şiddet hiç değişmemiş.
43:45Sadece yaşlandıkları için daha az birbirleriyle uğraşır olmuşlar.
43:50Ancak bir gün çocuklarının bu ortamda aslında hayal ettiği gibi huzurla büyüyemediklerini fark ettiğinde çok geç kaldığını anlamış.
43:59Aslında çocuklarına da kavga ve şiddetin olduğu ortamda hiç huzur verememişler.
44:07Onları koruyayım derken gergin bir evde yıkık bir anneyi izleyerek büyütmüş.
44:12Ve şimdi hep şunu düşünüyormuş.
44:15Acaba daha önce ayrılsaydım çocuklarım çok daha huzurlu bir evde büyür müydü?
44:22Şimdi de bizimle hikayesini halen ne yapması gerektiğini bilemediği için paylaşmış.
44:28Sevgili Sevgi Hanımcığım, bu hikaye bugün bizle paylaşıyor olmanız hala bir çıkış aradığınızı, hala iyiyle yönelmek istediğinizi gösteriyor.
44:39Bizler yol gösterici değiliz. Ancak hikayenizi paylaşarak sesinize ses olabiliyoruz.
44:46Ama şu an önemli olan geçmişte ne olduğu değil, bugün kendinize neyi layık gördüğünüzdür.
44:53Birden fazla dünyayı bir arada konuştuğumuz bir programın daha sonuna geldik.
44:59Bilimin soğuk gerçekleri, astrolojinin sıcak enerjisi ve insan davranışlarının derinliği hepsi bugün sizin için buradaydı.
45:07Hafta sonunuz huzurlu, sağlıklı ve güzel enerjilerle dolu olsun.
45:13Haftaya aynı saatte Beyaz TV'de görüşmek üzere.
45:17Kendinize iyi bakın, hoşçakalın.