- 10 ay önce
Kategori
🛠️
Yaşam tarzıDöküm
00:00Merhaba sevgili izleyicilerimiz, bugün alışılagelmiş hafta sonu sohbetlerinin bir adım ötesine geçiyoruz.
00:11Bir yanda hayatımıza hızla giren ve günlük alışkanlıklarımızı dönüştüren yapay zeka gerçeği,
00:17diğer yanda ailelerin en çok zorlandığı konulardan biri olan çocukların ders çalışma alışkanlıkları
00:23ve tüm bu sürecin üzerine gökyüzünün bize ne söylediğini, hangi enerjilerin devrede olduğunu anlatan astrolojik etkiler.
00:31Hazırsanız bugünü birlikte anlayalım, birlikte konuşalım. Başlıyoruz.
00:38Funda'ı sarıyla hafta sonuna gülümse başlıyor.
00:42Araştırmacı yazar Orhan Toker, yapay zekanın günlük hayattaki yeri, fırsatları ve risklerini anlatıyor.
00:48Eğitim yöneticisi Evren Rüya Özdemir, çocuklarda ders çalışma, okuma alışkanlığı ve akademik dengeyi ele alıyor.
00:57Astrolog Yasemin Aydoğudu sunaysa Burçların adil, acımasız ve bilinmeyen yönlerini yorumluyor.
01:04Hafta sonuna gülümse az sonra Beyaz TV'de.
01:09Rüya Hanımcığım hoş geldiniz.
01:11Hoş bulduk Funda Hanım.
01:12Nasılsınız?
01:14Çok sağ olun, iyiyim. Sizler de iyisiniz.
01:15Bizler de çok iyiyiz.
01:16Şimdi herkesin böyle ekran başında olduğu keyifli bir cumartesi gününde özellikle bir eğitimci olarak sizden çok merak ettiğimiz konular var.
01:25Heyecanla bilgileri aç bir şekilde soruları soracağız.
01:28Hadi bakalım.
01:29Şimdi özellikle en çok neyi merak ediyoruz Rüya Hanım biliyor musunuz?
01:33İlkokul çağında çocukların ödev yapma konuları, ailelerin en çok muzdarip olduğu şeyler bunlardan biri.
01:40Televizyon izlemek istiyorlar, oyun oynamak istiyorlar ama ödev yapmak istemiyorlar.
01:45Biz ödev yapmayı onlara nasıl daha kolay, daha zevkli hale getirebiliriz?
01:50Evet, Funda Hanım çocukların eğitim yolculuğu aslında ilkokulda atılan adımlarla şekilleniyor.
01:58Bugün burada pek çok başlıkta konuyu konuşuyor olacağız.
02:03Çocuklarımızın ders çalışma alışkanlığından, kitap okuma sevgisi kazanmasına, sorumluluk ve özgüven duygularını geliştirmeden öğrenme isteğini artırmaya yönelik pek çok önerilerimiz olacak.
02:17Ama çocuklara ders çalışma alışkanlığı kazandırmak için bunu onlara bir zorunluluk gibi göstermememiz gerekiyor Funda Hanım.
02:25Daha doğrusu ders çalışma alışkanlığı günlük bir rutin, günlük bir yaşam becerisi olarak algılanırsa çocuklar bu sorumluluğu daha çabuk kazanıyorlar.
02:35Burada ebeveynlerden beklentimiz, ders çalışırken çocuklara sürekli eşlik etmek, sürekli onların başında bulunmak değil de,
02:44onlara uygun çalışma ortamını hazırlamak ve rehberlik edici bir rol üstlenmeleri ebeveynlerden beklentimiz.
02:52Yine çocuğun başarısının takdir edilmesi.
02:56Yani sonuçtan çok sürecin takdir edilmesi.
02:59Değil mi?
03:00Evet.
03:01Sonuç kötü bile olsa.
03:02Aynen sürecin takdir edilmesi onların motive olmasına ve ders çalışma isteğini artırmaya etki eden faktörler.
03:11Ay çok güzelmiş ağzında sağlık.
03:12Peki tüm veliler özellikle böyle çocuklarının kitap okumadığından yakınır.
03:16İşte evlere kitap okuma çizelgeleri gelir.
03:19Onlar bazen zorla doldurtulur.
03:21İşte kitap okuma çizelgen boş, kitap okumalısını falan filan diye.
03:24Ama bu kitap okumayı da yine daha kolaylaştırıcı faktörler var mıdır?
03:29Birkaç böyle taktik versek velilerimize.
03:32Tabii kitap okumak öncelikle tabii ki ilkokul çağlarında çocuğun kazanması gereken bir sorumluluk ve kitap okumak öncelikle neden önemli çocuklar için?
03:44Buna değinmek isterim öncelikle.
03:46Çocukların dil becerilerini, okuma becerilerini geliştirdiği için öncelikle kitap okumak çok önemli.
03:53Kitap okuyan çocuğun dünyaya bakış açısı da değişiyor.
03:57Hayal gücü gelişiyor, yaratıcılığı gelişiyor.
04:00Dolayısıyla biz okullarımızda da günlük rutin kitap okuma saati uygulaması yapıyoruz.
04:07Ne kadar değerli.
04:07Çocuklarımız, evet çocuklarımız öğretmenleriyle birlikte günlük olarak rutin kitap okuyorlar.
04:14Biz ebeveynlerden de bunu bekliyoruz aslında.
04:17Günlük 15-20 dakikalık kısa süreli okumalar bile çok kıymetli.
04:23Ebeveynlerin üzerine düşen bu noktada çocuklara kitap okumayı bir ödev gibi sunmak yerine onlarla birlikte yakın çevrede bulunan kitap evlerini ziyaret ederek kitaplar seçmek.
04:35Seçtikleri kitabı evde birlikte okumak, o kitap üzerine sohbet etmek veya kitapta geçen olayları birlikte canlandırmak.
04:46Kitap okumayı daha zevkli hale geçiriyor ve bu alışkanlığı da daha kalıcı kılıyor.
04:53Evet aslında burada şunu da Narcizane eklemek isterim.
04:56Şimdi çocuklar genelde söylediklerimizi değil yaptıklarımızı yaparlar değil mi?
05:00Elbette.
05:01Biz bunu özellikle diş fırçalamada çok yaşıyoruz biliyor musunuz?
05:05Yani veliye geliyor bizi şikayet ediyor.
05:07İşte benim oğlum dişini hiç fırçalamıyor, kızım dişini hiç fırçalamıyor vesaire.
05:10Şimdi dönüyorum çocuğa annen diyorum dişini ne zaman fırçalıyor görüyor musun?
05:14Yok hiç fırçaladığını görmüyorum diyor.
05:16O zaman diyorum bakın birlikte yapacaksınız.
05:18Evet çok haklısınız.
05:18Tam da bu söylediğiniz değil mi?
05:20İşte tam bu noktada aileler çok belirleyici.
05:23Evde anne babasını kitap okurken gören çocuk doğal olarak bu süreci benimsiyor.
05:29Ve kendisi de kitap okuyor.
05:30Çok doğru.
05:31Model aldığı için anne babasını.
05:32Peki sen bu kitap konusu açılmışken kitap seçmek de çok zor.
05:35Özellikle velilere kitap seçiminde yardımcı olabilir miyiz?
05:39Yani şu tarz kitaplar daha iyidir şöyle seçebilirsiniz diye yol gösterebilir miyiz?
05:43Evet.
05:43Öncelikle her çocuğun ilgi alanları farklıdır.
05:47Dolayısıyla çocukların ilgisini çekecek kitaplar belirlenmelidir kitap seçiminde.
05:53Çocuklarda okuma isteği ve merak uyandıran, görsel yönü güçlü, aynı zamanda tabii yaşına uygun kitapların seçilmesi de çok çok önemli.
06:04Peki özellikle bazen böyle ütopik karakterlerin olduğu kitaplar ilkokul çağındaki çocukların yaşlarında da var.
06:10Kitapçılarda görüyoruz mesela.
06:12Onları öneriyor musunuz?
06:13Yani okuyabilir mi?
06:14İşte mesela canavarların olduğu içerisinde, belki kılıçların olduğu, işte dövüşlerin olduğu ama sonunda iyi karakterinde kazandı.
06:24Çocuk o tarz kitapları çok seviyorsa yine de okutabilir miyiz, okutamaz mıyız?
06:28Tamamen kendim için soruyorum gibi oldu.
06:30Yani şöyle az önce ifade ettiğim gibi aslında çocuğun ilgisini artırmak için kitap okumaya, ilgisini artırmak için her türlü kitabı okuyabilirler.
06:40Ancak tabii ki içeriğinde çocuklarımızı olumsuz etkileyecek, onların duygu durumlarını, psikolojik sağlığını olumsuz etkileyecek içeriklerden kaçınmalıyız elbette.
06:53Ama pedagojik olarak çocuğun dünyasına uygun, çocuklara eleştirel bakış açısı kazandıran, onları düşünmeye, yorumlamaya teşvik eden kitaplar elbette ki daha çok tercih edilir.
07:07Doğru. Peki veliler özellikle çocukları için kaynak seçiminde neye dikkat etmeliler?
07:13Çünkü biliyoruz ki hani sınavlarımız var, çocuklarımız o sınavlara hazırlanıyorlar. Kaynak seçiminde neye dikkat etmeliyiz?
07:19Yardımcı kaynaklar, kaynak kitaplar akademik başarının artırılmasında çok etkili dediğiniz gibi.
07:26Ancak kaynak kitapları seçerken piyasada pek çok kaynak kitap var.
07:31Çok fazla. Kayboluyoruz gittiğimiz zaman.
07:33Evet ama çocuklarımızın tek bir kitaptan faydalanmasındansa farklı kaynak kitapların içinde yer alan soru ve etkinlik türleriyle karşılaşmaları elbette tercih edilmeli.
07:46Ancak kitabın içeriğindeki soru ve etkinliklerin niceliğinden çok niteliği çok önemli.
07:51Çocuklara ne düşüneceklerini değil nasıl düşüneceklerini anlatan içeriklerden oluşmalı seçtiğimiz kaynak kitaplar veya çocuklarımızı düşünmeye, anlamaya, yorumlamaya teşvik eden içeriklerden oluşmalı kaynak kitaplar.
08:09Dolayısıyla çocuklarımızın günlük hayatla ilişkilendirebilecekleri etkinlikler ve içerikler çocuklarımızın sınavlarda başarı kazanmasına da destek oluyor.
08:21Okuma hızını geliştiriyor. Okuduğunu anlamaya ve yorumlamaya destek oluyor.
08:26Dolayısıyla doğal olarak akademik başarıya da olumlu katkıları oluyor.
08:31Peki Rüya Hanımcığım siz de bir kurumun eğitim koordinatörsünüz. Bunu biliyoruz.
08:35Peki sizin kurumunuzda özellikle yayınlar konusunda farklı olan, daha doğru olan şeyler nelerdir?
08:43Çocukları ezbercilikten uzak bir yöntemle geliştirmeye yönelik hazırlanıyor.
08:48Her seviyede çocuğa hitap edebiliyor ve çocukların üst düzey zihinsel becerilerini geliştirmeye yönelik, yorum yapma, anlama becerilerini geliştirmeye yönelik yayınlar şeklinde hazırlanıyor.
09:00Her seviyeden dediniz ya bu çok önemli değil mi? Yani bir çocuğu daha böyle basit seviyeleri atlatmadan zor sorularla hemen önüne yağarsak çocuğu soğutmuş oluruz değil mi?
09:09Elbette. Basitten karmaşa doğru ve sarmal tekrarlara dayalı içerikler sunuyoruz.
09:14Evet. Peki yaparak, yaşayarak öğrenme modeli. Hani şu an biraz daha bunu duyuyoruz, aktif öğreniyoruz ama neden bu kadar önemli bu?
09:25Çünkü çocuğum sadece dinleyerek değil, yaparak, öğrenmenin merkezinde yer alarak ve uygulayarak öğrenmesi çok daha kalıcı.
09:35Bu nedenle çok önemli yaparak, yaşayarak öğrenme.
09:38Biz derslerimizde günlük hayata değiniyoruz. Günlük hayattan örneklerle derslerimizi işliyoruz.
09:45Drama çalışmaları, grup etkinlikleri, deneyler, oyunlar, simülasyonlar çocuklara hem öğretirken hem de bilginin kalıcı olmasını sağlıyor.
09:55Örnek verecek olursam, mesela ölçü birimlerini anlatırken onlarla kek yapıyoruz.
10:00Çocuklar kekin içinde yer alacak malzemeleri ölçerek, ölçü birimlerini öğreniyorlar ve öğrenmeyi kalıcı hale getiriyorlar.
10:09Veya bir başka örnek verecek olursam, yine matematik dersinden olsun, örneğin para birimleri konumuz.
10:16Çocuklar para birimlerini öğrenirken onları bir markete götürüyoruz.
10:20Markette istedikleri ürünleri satın alıyorlar.
10:23Ve bu aşamada çocuklar hem para birimlerini öğreniyorlar, hem bilinçli tüketici olmayı öğreniyorlar, hem de para üstü alıp verme, hesap yapmayı öğreniyorlar.
10:36Ve öğrenme yine az önce ifade ettiğim gibi kalıcı hale geliyor.
10:39Tam olarak yaşayarak öğrenmiş oluyorlar.
10:40Tam olarak yaşayarak öğrenmiş oluyorlar.
10:42Peki bu çok güzel bir öğrenme yöntemi.
10:44Özellikle velilerimize de, yani sizler de evde şu şekilde uygulayabilirsiniz, çocuklarınıza şu konularda zorlanıyorsanız böyle öğretebilirsiniz diye örnekler verebilir miyiz?
10:53Biz bu örnekleri çoğaltabilir miyiz?
10:55Tabii, örneğin fermantasyon konusunu öğretirken, fermantasyonun mikroorganizmalar sayesinde gerçekleşen doğal bir dönüşüm sonucu olduğunu çocuklara turşu yaptırarak öğretebiliriz.
11:08Velilerimiz çocuklarıyla birlikte turşu yapabilirler, çeşitli kültürel gezilere katılabilirler ve yerinde yaparak, yaşayarak çocuklarının öğrenme sürecine dahil olabilirler.
11:20Aslında tam da kazan kazan takdiri.
11:21Hem çocuk öğrendi hem evde bir etkinlik yapıldı, turşumuz kuruldu.
11:25Evet, aynen öyle.
11:27Çok güzel.
11:28Peki bu beceri temelli eğitimler dediğimiz zaman veliler ne anlamalı?
11:33Şimdi yaparak yaşamayı öğrendik.
11:37Beceri temelli de ne diyebiliriz?
11:38Beceri temelli yaklaşım, çocuğun ne bildiğine değil Funda Hanım, çocuğun bildiğini nasıl kullandığına odaklanır.
11:48Yani çocuk öğrendiklerini günlük hayatla ilişkilendirebiliyor mu?
11:52Günlük hayata taşıyabiliyor mu?
11:54Bu önemlidir beceri temelli eğitimde.
11:57Beceri temelli eğitim, iletişim, problem çözme, yaratıcılık, strateji geliştirme gibi becerileri merkeze alır.
12:05Yine burada da örnek verecek olursam, mesela hayat bilgisi dersinde örneğin çevre bilinci konusunu anlatıyoruz.
12:12Çocuklarla birlikte yaptığımız küçük bir geri dönüşüm çalışması çocukların hem çevre bilincine, çevre duyarlılığına sahip olmasına olanak tanıyor,
12:23hem de bu konuyu anlatmış oluyoruz.
12:26Veya yine örnekleri çoğaltacak olursak, örneğin metin okuyoruz.
12:30Bir metin okuma dersinde çocuklar sizce kahramanımız neden böyle yaptı diye bir soru yönelttiğimizde
12:39ya da sizce kahramanımız neden bunu söyledi diye sorduğumuzda
12:43çocuğun hem kendini ifade etme becerisini geliştirmiş oluyoruz,
12:49hem de okuduğunu anlamasına fırsat tanıyoruz.
12:53Çok güzel. Şimdi hepimiz çocuklarımızın özgüvenli olmasını isteriz ama özgüvenlerini geliştirmek için neler yapacağımızı da çok bilmiyoruz.
13:01Sizlere bu konuda da tavsiyelerde bulunabilir misiniz?
13:04Tabii özgüven duygusunun gelişmesi özellikle ilkokul çağlarından itibaren oluşan bir durum ve çok çok önemli.
13:13Çocuklarımızın başarılarının takdir edilmesi, çocuklarımızın fikirlerinin önemsenmesi özgüven duygusunun gelişmesinde önemli rol oynar.
13:24Özgüven duygusu çocuklarda sürekli olarak övülerek değil de başardığı zaman takdir edilerek aslında gelişir.
13:32Çocuklarımızın hata yapmasına da fırsat tanımalıyız zaman zaman.
13:36Çünkü çocuklar hata yaptığında yeni deneyimler elde ederler ve hatalarından ders çıkararak öğrenirler.
13:43Çocuklarımızı başka çocuklarla kıyaslamamalıyız.
13:47Onları oldukları gibi kendi potansiyellerinde bireyler olarak kabul etmeliyiz.
13:52Ve özgüven gelişimini desteklemek için onlara sabırlı, anlayışlı ve destekleyici bir tutum sergilemeliyiz.
14:00Peki özellikle bu çocukların özgüveniyle akademik ilişki arasında bir bağlantı var mıdır?
14:05Şöyle Funda Hanım, özgüven duygusu gelişmiş bir çocuk denemekten kaçmaz.
14:11Sürekli yeni deneyimlere açıktır.
14:14Yeni şeyler denemek ister ve denediklerinden de öğrenir.
14:18Dolayısıyla akademik başarı ve özgüven duygusunun gelişmesi arasında böyle bir bağ olabilir.
14:25Peki akademik başarıyla çocuğun ruhsal sağlığı arasında nasıl bir denge kurulmalı?
14:31Akademik başarı ile ilgili olarak çocuklar üzerinde baskı kurmak, onları endişe, kaygı, stres yaratacak şekilde zorlamak tabii ki çocuğumuzun ruhsal sağlığını olumsuz yönde etkiler.
14:46Psikolojik baskı hisseden çocuk öğrenmekten kaçınır.
14:50Dolayısıyla bizler çocuklarımıza bir akademik baskı zorlaması yapmak yerine onları yine söylüyorum olduğu gibi kabul ederek,
15:00onları kendi ilgi ve yetenekleriyle, özellikleriyle kabul ederek ve başkalarıyla kıyaslamayarak hem ruhsal sağlıklarını olumlu yönde etkileriz,
15:11hem de kaygı, stres ve endişe gibi duygulardan uzak kalmalarını sağlarız.
15:17Peki Rüya Hocam siz şimdi böyle yılların akademisyeni olarak bizlere, velilerimize, izleyicilerimize söylemek istediğiniz son cümleleriniz nelerdir?
15:26Ebeveynlere son olarak şunu söylemek isterim Funda Hanım.
15:30Her çocuk özeldir. Her çocuk kendine has özelliklere, ilgi ve yeteneklere sahiptir.
15:35Onları başkalarıyla kıyaslamayalım, onları olduğu gibi kabul edelim
15:40ve bizim temel hedefimiz kendine güvenen, düşünmeyi bilen, öğrenme isteği olan, üreten ve mutlu bireyler yetiştirmek olmalıdır.
15:51Çok güzel, çok teşekkür ediyoruz. Çok keyifli, çok öğretici bir program oldu.
15:55Ben teşekkür ediyorum.
15:56Çok teşekkür ederiz geldiğiniz için.
15:58Ben teşekkür ederim.
15:58Şimdi yapay zekanın hayatımıza etkilerini ve merak edilen pek çok soruyu konuşmak üzere stüdyomuza araştırmacı yazar Orhan Toker bizlerle.
16:10Orhan Bey'cim hoş geldiniz programımıza.
16:13Hoş bulduk, teşekkür ederim.
16:14Nasılsınız?
16:14Çok iyiyim, sizler nasılsınız?
16:16Bizler de çok iyiyiz. Sizi aramızda gördük, daha mutlu olduk.
16:19Bir de bize kitabınızla gelmişsiniz, harikasınız.
16:22Evet, taze çıktı fırından.
16:23Çok teşekkür ederiz. Hemen okuyacağım. Sonra da izleyicilerimizle hatta paylaşırız.
16:27Peki, şimdi sizin bir sosyal medyadaki paylaşımlarınızla özellikle çok takipteyiz.
16:32Çok güzel bilgilendirici içerikler paylaşıyorsunuz. Hepimiz bunlardan çok faydalanıyoruz.
16:37Hızlıca konuya girmek istiyorum. Özellikle bu yapay zeka şu an günümüzde çok aktif.
16:42Herkes tarafından kullanılıyor. Bazıları onsuz yaşayamıyor bile neredeyse ama bu yapay zekadan aldığımız cevaplara gerçekten yüzde yüz güvenebilir miyiz?
16:50Hayır, güvenemeyiz.
16:51Şimdi yapay zeka biraz başlangıçtaki üretilme amacından saptırılmış durumda.
16:59Biraz daha eğlencelik ve aslında yeni bir arama motoru haline dönüştü.
17:04Yapay zekaya sorduğunuz soruları da yapay zeka aslında topladığı verilerden daha çok artık internette arayıp bulduğu verilerden cevap veriyor.
17:14Ve bilmediği zamanlarda da bilmiyorum diye cevap vermez yapay zeka. Uydurur.
17:20Bu gerçek bir olgudur. O uydurmaya da aslında halüsinasyon denir.
17:24Yani yapay zekanın halüsinasyonu denir.
17:27Sizin eğer ona bilmediği bir soruyu soruyorsanız bilmediği ne demek?
17:31Web'te aradı, bulamadı.
17:33Öyle bir soru sorarsanız cevabı uyduruyor.
17:35Eğer profesyonel değilseniz yani yapay zekayı profesyonel amaçla kullanan bilgili birisi değilseniz
17:41verdiği cevaplara güvenmenizi tavsiye etmem.
17:44Geçenlerde yine bir profesör arkadaşımıza da bununla ilgili bir soru sormuştu.
17:48Bize şey demişti.
17:49Aynı sizin söylediğiniz gibi cevaplara güvenilmez.
17:51Hatta bunu hangi yayından buldun diye onu böyle biraz irdelerseniz
17:55bulamadığını söylüyormuş o zaman.
17:57Evet ben bunu bir yerden okumadım diye.
17:59Ben bazen uydurma uyduruyorsun diyor.
18:01Evet haklısın diyor ondan sonra.
18:02Her şeyi de kabul ediyor değil mi?
18:03Evet biraz onlanleyici bir yerisi var.
18:06Peki özellikle çocuklarımız ve gençler için sormak istiyorum.
18:10Bu yapay zekanın onları yanlış yönlendirmesi riski var mıdır?
18:15Var.
18:15Aslında çok boyutu var o işin.
18:17Şimdi gençler artık sosyal becerileri maalesef zayıflamış durumda.
18:21Yani dışarıya çıkıp arkadaşlarla bir kafede buluşmak, ne bileyim basket sahasında
18:25biraz basket oynayıp sonra birlikte bir soğuk içecek içmek yerine
18:29evlerinde hep sosyal medyada ya da yapay zeka ile sohbet etmeye başladılar.
18:35Dolayısıyla birinci olarak aslında gençleri yalnızlaştırıyor.
18:38Yapay zeka ile sohbet.
18:40Yalnızlaştırıyor ve gençler aslında yapay zeka ile sohbet ederken
18:44dikkatli olmazlarsa yapay zeka onları yanlışla yönlendirebilir.
18:48Bir açılış sorusunda hep onaylayıcı bir yapısı var demiştik ya.
18:52Eğer genç olumsuz düşünceler içerisindeyse bu olumsuz düşüncelerini hep onaylayarak
18:57çocuğu depresyona sokma şansı da var.
18:59Aslında bu noktada yapay zekayı bir psikolog olarak da kullananlar var.
19:04Siz bizden daha iyi biliyorsunuzdur.
19:06Ya artık psikoloğa gitmeye gerek mi var?
19:08Ben yapay zeka anlatıyorum, o bana çözümler sunuyor gibi şeyler de var.
19:12O zaman bu noktada daha tehlikeli bir ortam yaratmış oluyor değil mi?
19:16Ya öyle şöyle bir şey var.
19:19Psikolog arkadaşlarıma soruyorum yani yapay zekayı sizde sınıyor musunuz diyorum.
19:24Sınıyoruz.
19:24Aslında verdiği cevaplar terapotik olarak doğru cevaplar.
19:28Ancak hastayla bir bağ kurmadan biliyorsunuz psikanalizde, psikolojik terapide
19:34hastayla bağ kurmak lazım.
19:36Aktarım olması lazım.
19:38Orada yapay zekada aktarım doğru olmayabilir.
19:41Yani hep sizi onayladığı için aslında hastalıklı bir şeyinizi daha büyüterek psikolojik sorunuzu daha da ileriye götürebilir.
19:48O yüzden tabii ki profesyonellere gitmek daha doğru.
19:51Bir de şey açısından da kötü değil mi?
19:53Yani kendimiz onunla çözebileceğimizi düşünerek belki bir profesyonele gitmeyi de geciktiriyoruz.
20:00Ya öyle bir de hani şimdi şey de var.
20:02Bazı insan kendi kendine bile kitap okuyarak falan da sorunlar çözüyor.
20:06Bazı insan hakikaten yapay zekayı sorduğu bir sorudan aldığı cevaplar rahatlayıp gerek duymayabilir.
20:12Burada önemli olan şu.
20:1315 gün eğer psikolojik durumu düzelmiyorsa yani sıkıntıları şey yapmıyorsa 15 gün sonra
20:19tlaka gerçek bir danışmana başvurmasını öneriyorum ben her zaman bu şekilde.
20:23Peki bir de şey korkusu çok fazla özellikle ülkemizde sürekli bunu paylaşımlarda gördük.
20:30Yapay zekanın meslekleri ortadan kaldıracağı, meslekleri elimizden alacağı konusu.
20:37Peki gerçekten sizce meslekleri elimizden alacak mı yoksa dönüştürür mü?
20:41Yok almaya başladı.
20:43Özellikle içerik üretiminde içerik üreticilerin işini elinden almaya başladı.
20:48Yani sosyal medyada çok yapay zekanın ürettiği gerçekte olmayan ünlüler var mesela.
20:54Onların hesapları 3-4 milyon takipçilere ulaştı ve onlar o üreticileri para kazanıyor.
21:01Gerçek bir insan kazanmıyor.
21:02Onu kim ürettiyse o kazanıyor.
21:04Sonra film sektöründe içinde gerçek aktör ve aktörlerin olmadığı filmler hiç ayırt edilemeden yapılmaya başladı.
21:12Gerçek aktöriyede.
21:13Yenılmaz az maliyetli şeyler bunlar değil mi?
21:15Tabii tabii çok ucuza mal oluyor.
21:17Ne bileyim ben şeyde tıp alanında teşhiste çok iyi mesela yapay zeka.
21:23Bence doktorların yapay zekada teşhis alanında destek almaları gereken bir sistem olduğunu teşhis konusunda...
21:31Her şeyi tarıyor değil mi böyle?
21:32Akla gelemeyecek her şeyi tarıyorsun.
21:33Bir doktorun hani 5 bin tane hasta tecrübesi varsa yapay zekanın belki 5 milyon tecrübeden tarama şansı var.
21:40O bakımdan iyi.
21:41Bir müzik platformunda hep yapay zeka ile üretilmiş içerikleri müzik platformu öne koyuyor.
21:47Ve insanlar onu gerçek müzikmiş gibi dinleyip tüketiyorlar.
21:51Ne oluyor?
21:52Gerçek müzik üreticileri yani gerçek içerik üreticinin...
21:55Daha geriye düşüyor.
21:56Telifleri azalıyor.
21:58Peki yapay zeka bunu nereden yapıyor?
22:00Aslında gerçek müzik yani gerçek ses saatçilerinin şeylerinin en sevilenlerini birleştirecek yapıyor.
22:06Yani aslında emek hırsızlığı yapıyor.
22:08Parça parça şey yaptığı için.
22:10Belki ileride bunun etik kanun kuralları çıkar.
22:13Böyle şeylerin önüne geçilir ama birçok mesleği ortadan kaldıracak.
22:17Bu yapay zekanın oluşturduğu şarkılardan birini dinlemiştim ben.
22:25Ya gerçekten çok da güzel.
22:26Yani tam böyle duymak istediğimiz tınıyı veriyor bize.
22:30Ne istediğini de biliyor aslında insanların değil mi?
22:32Ya çünkü şöyle çok sevilen şarkıları zaten analiz edebiliyor.
22:36En çok izler orada sayılar belli.
22:38Kaç kere dinlenmiş, hangi şarkı ne kadar dinleniyor.
22:41Onların içinden bir şey yapıyor.
22:43Kokteyl gibi birleştiriyor.
22:45Yani ekleyip ekleyip yeni bir parça yapıyor.
22:47Müziğin zaten bir şeyi var.
22:50Beyin mekanizmasına hitap etme şekli var.
22:53Onu iyi bilen müzisyenler.
22:55Mesela başarılı şarkılar yapıyor.
22:57Yapay zekada bu bilimden faydalı olarak yapıyor.
23:01Evet.
23:01Peki bir de üzücü bir konu var.
23:03Yapay zeka aracılığıyla dolandırıcılığın artmış olması.
23:07Biraz bununla da ilgili bilgi verebilir misiniz?
23:09O da şöyle olabiliyor.
23:11Şimdi artık siz 3 saniyelik bir sesinizi, kendi sesinizi 3 saniyelik bir kayıtla yapay zeka yüklerseniz artık sizin yerinize yapay zeka sizi seslendirebiliyor.
23:22Ya da başka birini seslendirebiliyor.
23:24Sizin sesinizle bunu yapabiliyor.
23:27Aynı şekilde görüntüler de mesela benim 30 saniyelik bir videomu artı sesimi de aldıktan sonra beni istediği gibi konuşturabilir.
23:36Böyle reklam, ben sanki reklam yapıyormuşum gibi bir şey tanıtıyormuşum gibi reklam dolandırıcılığı yapılabilir.
23:42Yatırım dolandırıcılığı yapılabilir.
23:44Eyvah.
23:44Çocuğunuz sizi aramış gibi mesela birisi sizi arar.
23:48Çocuğunuzun sesini yapay zeka ile canlandırarak.
23:53Mesela çocuğunuz kaçırılmış gibi, şey yapılmış gibi sizden fidye isteyebilir.
24:00Böyle durumlarda mesela çocuğunuzla aranızda paralı kullanmanız eşinizle de aynı şeyi yapabilir.
24:05Ya da bir akrabanızmış gibi sizi arayıp para, maddi destek isteyebilirler.
24:12İBAN numarası gönderip.
24:14Bunlar artık yapay zeka ile çok kolay ve mümkün.
24:17Peki Orhan Beyciğim bu hakikaten çok önemli bir konu.
24:20Yani burada şöyle izleyicilerimize tekrar bu konuyla ilgili aileleri içerisinde nasıl önlemler alabileceklerini bir madde madde sıralayalım mı?
24:29Tabii.
24:29Kimsenin akla gelmez yani evde dururken birinin işte eşi gibi arayıp da evdeki şunları şimdi birisi gelecek ona ver diyebilir mesela değil mi?
24:38İşte burada en iyi yöntem, en geçerli yöntem.
24:41Arada bir eşler, aile yakınlar arasında parola belirleyip, parola ve cümlesi, sorgusunu yaparsanız orada en basit yöntem o olur.
24:52Bir de ben artık mesela telefonla yapılan aramalardaki şeylere, isteklere pek itibar etmiyorum yani bir sürü şey olabilir.
25:02Bu sizin en yakınlarınızsa zaten telefonunuzda numarasını görmeden de ben seni şimdi başka bir numara arıyorum kendi telefonundan aramadım falan derse oran da çıkabilir.
25:11Yani bu konuda aslında izleyicilerimizin artık daha uyanık değil mi?
25:15Parola en iyisi, parola belirlesin.
25:17Bu çok güzel bir yöntemmiş yani bunu bir an önce bence şu an izleyicilerimiz de hemen bir an önce belirlemeleri lazım.
25:22O kadar değerli bir şey çünkü.
25:25Çok doğru.
25:26Peki yapay zekayla ilgili şimdi böyle bir konuşunca beni bir korku aldı.
25:30Yani biz hakikaten böyle yapay zekayla ilgili korku mu baskın olmalı yoksa bilinçle bunu aşabilir miyiz?
25:37Bilinçli mi bizim için daha baskın olmalı ya da daha doğru kullanımı mı teşvik edilmeli?
25:42Ya şimdi sırf yapay zekada değil bütün içeriklerde ne yazık ki olumsuz korku veren içerikler, olumsuz içerikler, şiddet içerikler ve cinsel içerikler daha fazla etkileşim alıyor ve o yüzden daha çok öne çıkarılıyor.
25:56Yapay zekada bunu bildiği için o yönde o doğrultudaki şeyleri daha fazla yapıyor.
26:01Yani size bilgi veren, sizi eğitici ya da sizi rahatlatıcı yani bak bundan endişe etme bu kadar şey yapma öyle şeyler içerikler para etmediği için etkileşim almadığı için onlar da öbür türlü içerikleri yapıyor.
26:17Bence hani öbürlerinden ne kadar korkuyorsak ya da ne kadar önlem alıyorsak aynı önlemlere aynı mesafeyi yapay zekaya da koymamız lazım.
26:25Tam da bu noktada kendim için özellikle kişisel bir soru sormak istiyorum.
26:29Şimdi benim de iki tane evladım var. Tam da böyle çok sağ olun. Büyüme çağındalar.
26:33Bu işte telefon onlara verme süreci başlıyor. İşte diyorlar ki sınıfımızda herkes de var biz de istiyoruz.
26:40Burada tam olarak aslında sizden bunun doğrusunu öğrenmek istiyorum. Çocuklara telefon verme yaşı ne olmalı?
26:45Bana göre telefon 18 yaşından önce akıllı telefon verilmemeli. 18 yaşına kadar tuşlu telefon hani iletişim gerekliyse o da gerekliyse tuşlu telefon verebilirsiniz.
26:55Burada da aslında anne babaların şu duruşu sergilemesi lazım. Evet bilinçsiz anne babalar veriyor. 11 yaşında 10 yaşında verenler de var.
27:04Ve sizin çocuğunuz hani tuşlu telefonla dalga geçiliyor. Arkadaşlarımın hepsinde akıllı telefon var.
27:10Evet akram zorbalığı da bu konu içerisinde var.
27:11Bunlara karşı duruşunuzun olması lazım. Hem bu duruşu sergileceksiniz. Hayır onlar veriyor olabilir.
27:18Veren aileleri görüşüp onları da ikna etmek yani tehlikeleri hakkında bilinçlendirmek aslında hepimizin bir vazifesi olması lazım.
27:26O zaman işimiz kolaylaşır. Çocukların itirazları yönünde işimiz kolaylaşır.
27:30Değil mi? Peki özellikle bu içerik üretimlerinde içerik üretenler özellikle yapay zeka çok kullanıyor dedik ya hani az önce.
27:40Bu noktada yapay zeka bizim için bir kolaylık mı yoksa biraz daha bir şeyleri elimizden alan mı?
27:48Ben kullanmıyorum mesela içeriklerimde yapay zeka desteği. Şundan dolayı kullanmıyorum.
27:54Şimdi az önce verdik ya bir müzik platformunda artık yapay zeka müzikler platformundan öne çıkarıyor.
28:00Yakında her platformda yapay zekanın ürettiği içerikler şey yapacak.
28:07Biz bu içerikleri aslında üretmesi için gereken eğitimi biz vermiş oluyoruz.
28:10Onu ne kadar çok kullanırsak onu bizim yerimize içerik üretmesi için eğitmiş oluyoruz.
28:17Evet.
28:17Yani kendi bindiğimiz dalı kesiyoruz aslında. O yüzden ben kullanmıyorum yani hiçbir şekilde.
28:22Bir de bu kullanmamak aslında daha samimi bir içeriğiniz olması demek.
28:27Yani insan tarafından üretilmiş insan emeğiyle.
28:30O yapay zekadan destek alan içerik üreticileri genelde daha çabuk üretmek, daha fazla üretmek için yapıyorlar ama yanlış yapıyorlar bence.
28:39Evet. Peki bu yapay zeka ile içerik üretenleri mesela gördüğünüz zaman anlaşılıyor mu sizce?
28:46Duygusundan, kelime şeklinden, cümlelerinden?
28:49Artık görsel olarak eskiden anlaşılıyordu. Görsel içerik görsel olarak anlaşılmıyor ama duygusundan anlaşılıyor yani.
28:55Değil mi?
28:56Samimiyetsizlik var bir türlü.
28:57Böyle aynı sanki cümle kalıplarını tık tık tık sıralamış gibi oluyor.
29:01Ay çok güzel oldu. Gerçekten bence çok bilgilendirici, keyif verici bir sohbet oldu. Ağzınıza sağlık.
29:08Ben teşekkür ederim. Çok memnun oldum.
29:09Geldiğiniz için çok sağ olun.
29:10Hemşeriyiz zaten.
29:11Evet inşallah daha da bol bol görüşürüz.
29:13İnşallah.
29:14Çok sağ olun.
29:16Programımızın bu bölümünde Burçların karakter haritasına yakından bakıyoruz.
29:20Astrolojik haritalar üzerinden karakterleri, tepkileri ve davranış biçimlerini bu bölümde masaya yatırıyoruz.
29:27Astrolog Yasemin Aydoğdu sunar stüdyomuzda.
29:30Yasemin Hanım'cım hoş geldiniz.
29:35Hoş bulduk.
29:36Nasılsınız?
29:36İyiyim. Siz nasılsınız?
29:37Biz de iyiyiz. Şimdi programımızın bu saati herkesin en çok merak ettiği saatler.
29:42Değil mi?
29:43Sizin geldiğiniz an herkes böyle pür dikkat izliyor.
29:47Ben var mıyım, eşim var mı, bizim çocuklar var mı diye.
29:50Şimdi bugün de yine Yasemin Hanım bizlere çok güzel, çok keyifli bilgiler verecek.
29:55Her Burcu'nun böyle ekstra değişik özelliklerinden bahsedeceğiz.
29:58O zaman bir an önce başlayalım.
30:00Bugün şöyle Burçların aslında özellikle karakteristik yönlerini ortaya birazcık yatıracağız.
30:07O yüzden daha heyecanlı bir bölüm aslında.
30:09Evet, hadi bakalım.
30:10O zaman ilk olarak en adaletli Burç'tan başlayalım.
30:14Herkes en adaletli Burç deyince herkes eminim kendisini söyleyecektir ama
30:17gerçekten en adaletli Burç hangi siyasi?
30:20Tabii. Şimdi herkes kendine göre mutlaka adaletlidir.
30:23Ama gökyüzünde Zodya'ya bakarsak en adaletsi yani adalet timsali en başta terazi gelir.
30:29Teraziler hem adaletleriyle ünlüdür hem de dengeleriyle ünlüdür.
30:35Ama onun yanında burada Venüs'ün diğer Burcunu da almak lazım.
30:38Bu ağlar da adaletlidir.
30:40Çünkü Venüs aynı zamanda bu iki Burcun yöneticisi olduğu için adaleti de temsil eder.
30:45Ama bunun yanında aslanlar ve oğlaklar da çok adaletlidir.
30:49Bu iki Burcu da almak lazım en adaletli Burç'ların arasına.
30:53Bunlardan çok iyi yönetici olur mu?
30:55Olur. Tabii ki olur.
30:56Yani adaletli yöneticiler olur. Öyle söyleyelim.
31:00Çalışanlar mutlu olur.
31:01Tabii, tabii.
31:02Peki. Şimdi en acımasız Burç'ları soracağım ama eminim yine herkes bu sefer de ben değilimdir diyecektir.
31:09En acımasız Burç'lar kimler?
31:11Tabii ki burada Zodyan o nasıl söyleyeyim en böyle kuşkucu Sherlock olan Burç'unu bir almak lazım.
31:21Akrep'i almak lazım.
31:22Ama orada altını çizmek lazım.
31:24Damarına dokunursanız, damarına dokunmazsanız akrep size.
31:27Tabii ki hiçbir şey yapmaz.
31:29Ama en acımasız Burç başta oğlaktır.
31:33Yani kararlılıklarından gelir aslında o acımasızlıklara.
31:36Öyle söyleyeyim.
31:37Taviz vermemekten gelir.
31:38Akrepler, yine oğlaklar asla tavizsizlerdir.
31:43Aynı zamanda bir de tabii ki burada balıkları da almak lazım.
31:47Çünkü onlar da duygusal manipülasyon oldukları için, onlar da gölge yanını kullanırlarsa acımasızlık yanında diktatörlüğe de gidebilirler.
31:57Peki. Yasemin Hanımcığım, şimdi bir Burç düşünelim.
32:00Tamam mı?
32:01Bu Burç'la asla düşman olmayın.
32:05Diyebileceğiniz Burç kimdir?
32:06O Burç'la asla düşman olmayın.
32:09Bir kere koçlarla olmayın.
32:10Yani koçlar savaşçıdır.
32:12Düşman olduğunuz zaman gerçekten burnunuzdan getirebilirler.
32:16O ateş enerjisiyle.
32:18Hiçbir şeyi unutmama anlamında oğlaklarla kesinlikle olmayın derdim.
32:23Oğlaklar da çünkü bu konuda stratejik oldukları için onlarla düşman olunmaz.
32:28Aynı zamanda akrepler yine.
32:30Onlar Sherlock oldukları için çok araştırmacı, işte böyle en iyice ayrıntınıza kadar bilirler onlar.
32:36O yüzden onlarla da düşman olmayın derdim.
32:38Ama bir Burç daha var.
32:40Tabii ki orada düşman olmayanlar arasında bir de aslan.
32:43Aslan çünkü sevdiğim sizi sahneye çıkarır.
32:45Ama sizi bir kere gözden çıkardığı zaman da böyle o sahneden inanılmaz böyle aşağı atar.
32:52Öyle düşünün.
32:52Bunların düşmanlıkları en kötü o zaman.
32:55Peki.
32:56İçi dışı bir olan Burç desek.
32:59Bundan kimi diyebiliriz?
33:01Ya tabii burada direkt Zodya'nın en neşeli Burçları yayları almak lazım.
33:05İçleri dışları birdir.
33:07İnanılmaz derecede keyiflidirler.
33:10Ve burada gerçekten içi nasılsa dışarıya da öyle bir keyif yansıtır.
33:14Aynı zamanda bir de ikizleri almak lazım.
33:17Yani her şey dillerindedir onların.
33:19Hemen iletişime dökerler, pat pat söylerler.
33:23Bir de içleri dışları bir anlamında tabii ki orada balıkları da almak lazım.
33:28Onlar da gerçekten şefkat ve merhamet duydukları için tüm yaratılışa, yaradanın yarattığı her şeye şefkat ve merhamet duydukları için onların da içleri dışları birdir.
33:38Ama tabii ki buradan başta yaylar gelir.
33:40Çok güzel.
33:41Peki.
33:42Nazik Burçlara bakarsak.
33:44En nazik Burç kimdir?
33:46Yani burada tabii ki yine Venüs'ün yönettiği Burçları en başta almak lazım.
33:51Bir kere zerafet abidesi terazileri almak lazım.
33:55Güzellikleri, zerafetleri, aynı zamanda nezaketli yanları.
34:00Bunun yanında bir de boğaları almak lazım.
34:03Boğayı da çünkü Venüs yönetir.
34:05Boğalar da çok nazik ve zariflerdir.
34:08Bir de yanında yengeçleri de almak lazım tabii ki.
34:11Bir de Venüs'ün yüceldiği bir Burç vardır.
34:14O da balık Burç'udur.
34:15Balıkları da almak lazım.
34:16Bunlar da kibar olurlar.
34:18Kırmak istemezler kimseyi.
34:19Biraz önce söyledim ki o şefkat ve merhametten dolayı kimseye kırmadan yaklaşmaya çalışırlar.
34:25Herkes gamsız olmak ister.
34:27Tamam mı?
34:27İşte deriz ki ay saçım beyazladı.
34:29Dertten, kederden, her şeyi kafama takmaktan, stresten deriz.
34:33Ama herkes gamsız olmak ister de.
34:36Gerçekten gamsız bir Burç var mıdır?
34:38Yani Zodiac açısından bakarsak, yani Burçlar açısından bakarsak tabii ki gamsız Burç olarak yine en başta yayları alırız.
34:46Çünkü yaylar bu hayatın genelde keyif kısmını deneyimlemeye gelmişlerdir.
34:51O yüzden kötü olan tarafa çok takılmazlar.
34:54Yani bu gamsızlıksa eğer ki bu onların ideolojisidir aslında çok da gamsızlık olarak nitelendiremeyiz.
35:00Ama ilk görünüşte etiket olarak gamsız diyebilir miyiz diyebiliriz.
35:03Çünkü neşeyi sever o insanlar.
35:05Yani neşenin olduğu yerde kalmak isterler.
35:07O yüzden de bazen bir anları bir anlarını tutmaz.
35:10O kötü tarafta çok kalmak istemezler.
35:13Yine aynı şekilde iletişim hep dillerinde olduğu için, sürekli böyle aksiyon içinde oldukları için ikizlere de gamsız diyebiliriz.
35:20Ve bunun yanında bir de aslında koçlara da diyebiliriz.
35:24Neden?
35:25Şimdi koçların da siniri bir anda çok sinirlenir koçlar.
35:29Ama sonra diner.
35:30O siniri çok kalıcı değildir yani.
35:33O yüzden arka tarafta hemen unuttuğu için de gamsızlığa da vurabilir mi?
35:37Evet vurabilir.
35:38Şimdi burada şeye çok gülüyorum Yasemin Hanım.
35:41Böyle birkaç gün daha geç de olsa çok gamsız bir hayatı olabilecekken, birkaç gün erken doğduğu için vesveseli bir hayatın içine düşen burç şu an bunu duyunca.
35:52Tabii burada direkt şehit alabiliriz mesela.
35:55Yani iki gün önce doğmuş olsa yay burcu olacak.
35:59Ama bir iki gün sonra oğlak burcu olduğu için oğlak burcunda doğmuş.
36:02Oğlak burcunun gününde doğmuş kişi.
36:05E tabii ki oğlan sorumluluğuyla doğuyor.
36:07Yani şimdi yayın o şansını kaçırmış oluyor.
36:09Akrep ile oğlan arasında değil mi yay?
36:12Evet.
36:12Yani iki taraf bakın çok pimpirikli, ortadaki çok rahat.
36:17Evet ama hep yani gökyüzünde genelde zodya baktığımızda, 12 burca baktığımızda gerçekten gökyüzü aynı hayat gibi dengeliyor.
36:25Ya şöyle mesela nasıl koçta bir başlatma enerjisi varsa boğa onu biraz daha durduruyor.
36:31Toprak elementi olduğu için orada ayaklarını yere sağlam bastırıyor.
36:34Şimdi boğadan sonra ne geliyor?
36:36İkizler geliyor.
36:37İkizler işte kişiyi iletişime aktarıyor.
36:40İşte ikizlerden sonra ne geliyor?
36:42Yengeç.
36:42Yengeç kişiye aidiyet duygular yüklüyor.
36:45Bütün bunları yüklendikten sonra aslan geliyor.
36:47Aslan ne yapıyor işte?
36:49Hayatın biraz daha keyif kısmı.
36:51Kişi kendi sahnesine çıkmak istiyor.
36:53Bunları tadıyor sonra Başak geliyor.
36:55Başak da diyor ki hayır çalışman da lazım diyor.
36:58Başak da arı gibi çalışıyor çalışıyor.
37:00Sonra terazi geliyor.
37:01Terazi de diyor ki tamam ben çalışıyorum ama kendime vakit ayıramıyorum.
37:05O zaman burayı dengelemem lazım diyor.
37:07Adalet olması lazım diyor.
37:09Şimdi koçtan teraziye kadar kişinin ben merkezi çok fazla çıkar aslında.
37:14Haritalarda baktığımızda teraziden sonra biz merkezi.
37:18Yani toplumda gösterdi biz merkezi çıkar.
37:20Şimdi terazinin o dengesinden sıkılan gökyüzü ne yapıyor?
37:23Ben daha çok derinlik istiyorum diyor.
37:24Dengede kalmak istemiyorum diyor.
37:26Hop akrebe kayıyor.
37:27Akrep en derinler böyle kuşkucu şüpheci derinlere iniyor.
37:31Kendini yiyor, bitiriyor, bitiriyor.
37:33Diyor ki ben bundan da sıkıldım diyor.
37:35Ben yaya geçeceğim diyor.
37:36İnanılmaz free ve özgür olacağım diyor.
37:38Sonra geziyor, keşfediyor.
37:40Yok diyor ben sorumluluk almam lazım.
37:42Sadece gezmek değil.
37:43Yine oğlağa dönüyor.
37:44Şimdi oğlakta bireysellik patron oluyor.
37:46Kişi buraları yönetiyor ama kolektife hani daha büyük topluluklara hitap edemiyor.
37:52Orada ne yapıyor?
37:52Kovaya geçiyor.
37:53Kovada artık kolektife hitap ediyor.
37:55İşte dostluk, arkadaşlık buraları yapıyor, bitiriyor.
37:58Oraları artık ele ineliyor, asıyor.
38:01Oradan sonra ne geliyor?
38:02Balık geliyor.
38:02Balık da diyor ki bu hayatın her alanını tattım artık ilahi olana teslimim diyor.
38:08Yani gökyüzü böyle dengeliyor aslında.
38:09Tam bir hayat gibi değil mi?
38:10Değil mi?
38:11Aynen öyle.
38:12Peki en sinirli burçlara bakarsak kim en sinirli?
38:16Burada en sinirli yani siniri kalıcı olan dan başlayalım ilk önce.
38:21Siniri kalıcı olan akreptir.
38:23Akrebin siniri çok kalıcıdır ve yakıcıdır.
38:25Yani yıkıcıdır da yakıcıdır da akrebin siniri.
38:28İntikam mı ister?
38:29İster.
38:30Akrep ister ya.
38:31Akrep ister.
38:32Akrep onu 50 yaşında da olsa o intikamı alır.
38:35Yani güdüsü böyle.
38:36Ama şunu da tabii ki altını çizmek lazım.
38:40Akrebin de acayip bir sabrı vardır.
38:42Sabreder sabreder.
38:44O sabır taştığı zaman yıkıcı güce dönüşür.
38:47O yüzden burada hani akrebini de hemen idam etmemek lazım akrep burçlarında.
38:52Sabır taştığı zaman çok yıkıcı bir güce dönüşebiliyor.
38:56Ve oğlaklar yine aynı şekilde.
38:58Oğlaklar da çok sabırlıdır.
39:00Ama niye?
39:00Stratejik anlamda sabreder oğlaklar.
39:02Orada eğer o düzeni istediği o patron havasında kuramadıysa oğlak da patlar.
39:09Yani onun da öfkesi yıkıcıdır.
39:12Ve bir de biraz önce söylediğim gibi koç.
39:14Ama onunki biraz saman alevi gibidir yani.
39:17Birden öfkelenir ortalı bir yakar yıkar her şeyi velveleye verir.
39:20Ne oluyor falan dersiniz iki dakika sonra sizinle güler.
39:23Sizi işte toparlamaya çalışır falan.
39:25Bir de koç almak lazım.
39:27Şimdi böyle toplumda bazı kişiler vardır.
39:29İşte altıncı hisleri çok kuvvetli.
39:31Ne hissetse oluyor.
39:32Hissettiği her şey işte karşısına çıkıyor vesaire.
39:35Bu konudaki burçlar var mı?
39:37Tabii bu konuda ilk önce su gruplarını alırız devreye.
39:42Özellikle balıklar.
39:44Balıklar en baştadır.
39:45Çünkü onların bu anlatacağım üç burcun duygusal hafızası çok yüksektir.
39:49Hem de aynı zamanda gerçekten altıncı hisleri de çok kuvvetlidir.
39:53Balıklar mutlaka bu platformdan başta olurlar.
39:57Yengeçler bir de sezgileri çok derin olan akrepler tabii ki.
40:02Ama bütün bunların yanında bir burç daha var ki o da başaklar.
40:06Yani başaklar da hisleri çok kuvvetlidir.
40:10Neden başakların hissi nereden gelir derseniz duyguları çok iyi analiz eder başaklar.
40:14Ve buradan çok iyi hisleri ortaya çıkarırlar aslında.
40:18Peki şeytan tüyü olan burçlar hani ne yaparsa yapsın işte hep o seçilir ona kızılamaz vesaire.
40:26Bu burçtaki şanslılar kimler?
40:28Valla burada ilk başta vardır hepimizin hayatında.
40:31İkizler burcu ya.
40:33Biz onlara kızamıyoruz.
40:34Yani inanılmaz derecede bir şeytan tüyü var.
40:36Gerçekten doğuştan avraları böyle.
40:39Yani o her şey dillerinde ama o arka tarafı görüyorsunuz ve diyorsunuz ki ya bu böyle.
40:45Ve kızamıyorsunuz.
40:46Yani kendine kızdırmıyor kişi.
40:48Diliyle affettiriyor işte o anda pratik hareketleriyle affettiriyor.
40:52Ya da sizin nasıl o ağınızı hemen bir dolduruyor modu değiştiriyor.
40:57İkizler direkt orada en başta alırdım.
41:00Tabii ki bunun yanında yaylar o iyimserlikleriyle size neşe katmalarıyla ve girdiği ortamı böyle bir esprilerle neşelendirmelerine yine yayları alırdım.
41:09Şeytan tüyü.
41:10Bir şeytan tüyü daha var tabii ki.
41:12Orada teraziler, terazilerin de Venüs'ten dolayı hem güzellikleri, hem iletişimleri, hem dengede duruyor olabilmeleri terazilerin bu konuda şeytan tüyü vardır.
41:24Bir de parlama açısından aslanlar da derdim.
41:27Aslanlar da şeytan tüyüne sahip bence.
41:29Peki kendi kendini huzursuz eden burçlar desek böyle.
41:33Kendi içini böyle kendi kendinin yediği burçlar kimler?
41:37Yani o konuda ben yani direkt başakları acırdım ya.
41:41Başaklar o konuda gerçekten makus talihleri biraz bu.
41:46Neden?
41:46İnanılmaz derecede analiz, detay, arka tarafta işte o pimpiriklenme, en ince ayrıntıya kadar düşünme etme.
41:53Hayatı bir kere düşüncesel olarak kendi kendilerine gerçekten ziyan ediyorlar.
41:58Hatta burada izleyicilere şöyle bir özeltiyor da vereyim.
42:02Normal başakların yanında ay burcu başak olan insanlar bunu daha çok yapabiliyor mesela.
42:08Çünkü ay ne demek duygular demektir.
42:11Orada duygularda kişi çok analiz, eleştirel, detaya indikçe duygulara baş edememek ve aynı zamanda da duygularla hep böyle bir boğuşmak.
42:20O yüzden hayatı kendi kendine zindan etme derseniz burada ilk başta gerçekten o başakların biraz laneti derdim.
42:28Duygusal hafıza yine yengeçler kendi kendilerine gerçekten hayatı zindan edebiliyorlar.
42:34Burada yine bir şekilde aslında ikizler ve balığı da alırdım.
42:38Çünkü bunlar değişken burçlar ya bir anları bir anlarını tutmuyor.
42:43Mesela balık hani şu anda hissettiği duyguyu iki dakika sonra hissetmiyor.
42:47Ama bunu size çok belli etmez.
42:49O anda sizin duygu durumunuza iner.
42:51Ama o arka tarafta kafada bir sürü yere gidip geliyordur.
42:54Yani hayatı kendine duygusal anlamda manipüle ediyordur.
42:57Ama siz bunu çok görmezsiniz başaklar.
42:59Yani dışarıdan çok yansıtmaz.
43:01İkizler de sürekli hareket halinde oldukları için aynı zamanda zihin de böyle hareket halinde ikizler de.
43:07O yüzden ikizler de aslında kendi kendine hayatı zindan ediyor diyebiliriz.
43:11Bence bugün herkesten bahsettik değil mi?
43:13Evet bugün Zodyan bütün burçlarını masaya yatırdık ve gayet de güzel oldu diye düşünüyorum.
43:17Çok teşekkürler. Ağzınıza sağlık.
43:18Ben teşekkür ederim.
43:18Tekrar görüşmek üzere.
43:19Görüşmek üzere.
43:20Konuklarımızla çok değerli bilgiler paylaştık.
43:23Şimdi kısa bir reklam arası veriyoruz.
43:25Ardından hemen buradayız.
43:27Reklamlarımızın ardından tekrar sizlerleyiz.
43:31Bugün Ankara'dan Meral Hanım'ın hikayesi bizlerle.
43:35Ama bu hafta sizlere bir hikaye anlatmayacağım.
43:38Bu hafta sizlere bir istekten bahsedeceğim.
43:42Ankara'dan Meral Hanım bizlere bir mesaj gönderdi.
43:46Kısa ama çok değerli bir mesajdı.
43:48Satır aralarında çaresizlik, umut ve bir çağrı vardı.
43:52Mesajında şunu söylüyordu.
43:54Kanser hastaları, acil kan ihtiyacı olanlar, yoğun bakımda yaşam mücadelesi veren insanlar.
44:02Her gün sayısız kişi kan arıyor.
44:04Ve bu kan arayışı çoğu zaman hastalığın kendisinden bile daha yıpratıcı oluyor.
44:10Telefonla yapılan aramalar, atılan mesajlar, beklenen geri dönüşler.
44:15Zaman geçtikçe umut da tükeniyor.
44:19Meral Hanım şunu belirtiyor.
44:21Benim için artık çok geç.
44:23Ben sevdiğimi kaybettim.
44:25Ama o dönemlerde yaşadığımız çaresizliği hiç unutmadım.
44:29Ve biliyorum ki başka memleketlerde, başka isimlerde, başka meraller şu an o çabayla çırpınıyorlar.
44:36Herkesin bunun farkında olmasını istiyorum.
44:41Bir ünite kan, bir insanın hayata tutunması demek olabilir.
44:46Kan vermek kimseden bir şey eksiltmez.
44:49Gününüzden birkaç dakika bedeninizden küçük bir miktar kan alır.
44:53Ama bir başkası için bu hayata tutunmak demektir.
44:57Bizler de bu mesajı burada bırakmak istemedik.
45:00Çünkü bu sadece bir kişinin talebi değil, aslında binlerce insanın sessiz çığlığıdır.
45:07Şunu unutmamak gerekiyor.
45:09Kan bağışı aslında bir annenin evladına, bir eşin sevdiğine, bir çocuğun geleceğine kavuşması demektir.
45:17Sizden giden küçücük bir şey, bir başkasının yaşam sebebi olabilir.
45:22Ve belki de bir gün sizin arayacağınız kan, bugün verdiğiniz kandır.
45:27Bugün birlikte durduk düşündük.
45:29Hayata başka bir yerden baktık.
45:31Sorular sorduk, cevapları birlikte aradık.
45:34Farklı başlıklarda, ortak duygularda buluştuk.
45:38Bu ekranı anlamlı kılan değerli konuklarımıza ve bu sohbete tanıklık eden sizlere teşekkür ediyorum.
45:44Bir sonraki buluşmaya kadar kendinize iyi bakın, iç sesinizi duymayı unutmayın.
45:49Haftaya cumartesi yine saat 11'de Funda Öztar'ı ile hafta sonuna gülümse de buluşmak üzere.
45:55Sağlıkla, neşeyle kalın, hoşçakalın.