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02:29Verdade?
02:30Claro, claro.
02:31Não tem algo melhorzinho?
02:35Tem toda razão, Chaves.
02:37Eu te empresto o meu pai.
02:39Uh, arranjei um par perfeito.
02:42Pois não te empresto mais, minha mãe.
02:45E nem eu, meu pai.
02:46Tá bom, mas não se irritem.
02:49Porque, por ser o primeiro dia de aula, eu digo ao professor Girafales que ninguém me acompanhou, porque...
02:56Bem, porque já é tarde, não é?
03:04É, eu creio que sim.
03:06Ainda mais que minha mãe está acabando de ficar muito bonita, como gosta o professor Girafales.
03:13E só vai sair quando estiver bonita?
03:16É sim.
03:17Pois está enganado, Chaves.
03:27Se pensa que minha mãe vai se atrasar.
03:29Sabe o que falta para minha mãe ficar bem bonita?
03:32Nascer outra vez.
03:33Isso.
03:35Você não vai com a minha cara?
03:37Ai, eu quase nem tive tempo de me arrumar.
03:40Será que o professor Girafales irá se incomodar se eu for assim mesmo?
03:43Não, ao contrário.
03:45Se for arrumada, talvez ele não a reconheça.
03:50Não estou falando com você.
03:53Vamos, tesouro.
03:54Não vamos esperar o seu madruga?
03:56Para quê?
03:58Como para quê?
03:59Para que me acompanhe à escola.
04:02Naturalmente, minha filhinha.
04:03Vamos.
04:06Vamos.
04:07Espere um pouco.
04:08Deixa eles irem na frente.
04:10Espera um pouquinho, papaizinho.
04:11Vou pegar uma coisinha em casa que eu esqueci.
04:13Eu volto logo, logo.
04:14Está bom?
04:14Espera aí.
04:14Espera aí.
04:15Está bem.
04:16Agora sim.
04:17Nós vamos mais rápido.
04:18Sim, mamãe.
04:20Espera!
04:21O que foi?
04:22Eu também esqueci uma coisinha em casa.
04:25Eu volto logo.
04:25Eu não entendo como o professor Girafales aceita na escola certas criaturas.
04:43Se é pelo Kiko, ele deveria estar numa escola para retardados mentais.
04:48O quê?
04:48Não, não, não.
04:49É brincadeira.
04:50É brincadeira.
04:51O Kiko?
04:52Eu sei que o Kiko não tem o que fazer numa escola de retardados mentais.
04:55Mas é claro que não.
04:56Ou reprovam.
04:57Como?
04:58Digo, digo.
04:58Espera, espera, espera.
05:00Vamos, filho.
05:02Pare!
05:04Um dia eu hei de agarrá-lo.
05:06E eu vou dar tanta bofetada que eu vou deixar as suas bochechas inchadas para o resto da sua vida.
05:14Mamãe, quando eu era pequeno você me deu muita bofetada?
05:19Não, tesouro.
05:20Bom, você não é bochechudo.
05:23Acontece que você tem a boca para dentro.
05:27Eu quero dizer...
05:28Não, não, tesouro.
05:30Acontece que você é uma criança saudável e tem bochechas que são coradas.
05:35Pois sim, mas as crianças da escola ficam rindo muito de mim.
05:38Dizem que eu tenho bochechas do tamanho de laranjas.
05:42Ai!
05:43Pois diga para irem ao mercado e verem que as laranjas não são nem a metade.
05:48Grazi, mamãe.
05:53Digo, creio que já é tarde para irmos à escola.
05:57Sim, eu já vou.
05:58Espera, Kiko, eu vou com você.
06:00No primeiro dia de aula as crianças vão com as suas mães.
06:02Ai, eu tinha esquecido.
06:04Vamos.
06:04Vamos.
06:13Então, deixo a minha sequência.
06:43Chiquinha em suas mãos, professor.
06:44Com muito prazer, seu Madruga.
06:45Eu terei cuidado.
06:46Muito obrigado.
06:47Ouça, se ela se comportar bem, me avise para eu levá-la ao médico.
06:50Claro, eu...
06:51Como disse?
06:53Sim, porque se ela se comportar é sintoma de que não está muito bem de saúde, digamos.
06:57Ah, então que se comporte muito bem, senão eu tenho que...
07:00O senhor não precisa se preocupar.
07:02Já ouviu, Chiquinha?
07:03Não quero nenhuma queixa contra você.
07:05Ouviu isso, professor Girafales?
07:07E o meu pai não gosta que me acusem, hein?
07:09Olha...
07:10Aviso.
07:11É melhor ir para o seu lugar.
07:12Sim, professorzinho lindo.
07:14Já, já, já, já, já, já, já, já, já, já, já, já, já.
07:17E cuidado para não faltar com respeito ao professor Linguiça.
07:24Não sou o professor Linguiça, sou o professor Girafales.
07:28Foi isso que eu quis dizer.
07:29Desculpa, com licença.
07:31Posso ir bem.
07:31Obrigado.
07:32Volte aqui, seu...
07:39Dona Florinda.
07:57Professor Girafales.
07:58Professor Girafales.
08:00Que milagre vê-la por aqui.
08:03Eu vim trazer este pequeno garoto.
08:06Ele é lindo.
08:10Não gostaria de assistir umas aulas de geografia.
08:14Não seria muito incom...
08:16Como?
08:19Perdão, quero dizer que...
08:20Sim, sim, eu entendo.
08:23Aqui eu lhe entrego o Kiko.
08:25Claro, com certeza.
08:27Vá para o seu lugar, Kiko.
08:29Obrigado, professor.
08:30Até logo, professor Girafales.
08:36Até à vista, Dona Florinda.
08:47Silêncio.
08:49Silêncio.
08:51Silêncio.
08:56Bem, hoje vamos começar a...
09:00Perdoe-me, seu Madruga, mas é...
09:12Ah, sim, sim, sim, sim.
09:13Eu já estou indo, eu já estou indo.
09:15Acontece que eu voltei para dar uns últimos conselhos aqui à Chiquinha.
09:18Comporte-se bem, hein?
09:19Sim, papaizinho lindo, meu amor.
09:22Já, já, já, já, já.
09:24Com licença, professor.
09:25Com licença.
09:30Espera, covarde.
09:38Mas é claro, porque ele sabe que diante do professor Girafales eu não sou capaz de armar um escândalo.
09:43Mas algum dia terá que sair daí.
09:48Está mesmo disposto a levar o curso a sério?
09:52Claro que sim, professor.
09:54E não dizem por aí que nunca é tarde para aprender?
09:57Exatamente.
09:58E está de parabéns pela sua coragem, porque é difícil encontrar coragem para enfrentar dessa forma as possíveis gozações das crianças.
10:05Eles que experimentem me gozar, que eu mostro para eles o que é bom.
10:10Ouviram?
10:11Experimentem gozar de mim.
10:13Quer ver?
10:14Quer ver?
10:14Tá, tá, silêncio.
10:16Hoje, por ser o primeiro dia de aula, eu quero que...
10:19Ah, faltava você, Chaves.
10:21Acredita que nem tinha notado.
10:23Vá para o seu lugar, isso aí.
10:24Pois bem, como eu dizia, por ter hoje o primeiro dia de aula, vou falar sobre uma das matérias que ocupam um lugar primordial atualmente no ensino médio e superior.
10:35É a aritmética.
10:37A aritmética serve de base fundamental para as carreiras que no futuro vocês podem vir a escolher.
10:43Como, por exemplo, a engenharia.
10:46E gostaria também...
10:47Já, já, já, já, já, já, mas que coisa.
10:49Silêncio.
10:50Diga para esse pirralho não ficar me olhando com cara de bobo.
10:53Algum problema, Chaves?
10:55É que eu nunca tinha visto um menino tão velho.
10:58E se parece com o seu Madruga, hein?
11:01Eu sou bobo.
11:03Até nisso se parece, ó.
11:04O quê?
11:05Não se parece, é o meu pai.
11:08Sim, e ele vai fazer o curso com a gente para ver se fica menos burro.
11:15Para ver se o quê?
11:18Se fica menos mula.
11:22Boi?
11:24Cachorro!
11:29Macaco!
11:32Não deu.
11:35Boa-bam!
11:37Boa-bam!
11:39Gostou?
11:40Conta tudo para sua mãe, Kiko!
11:42Não, não tem que contar tudo para sua mãe.
11:44Não, nada!
11:44Não, nada!
11:45Não, nada!
11:46Não, nada!
11:46Não, nada!
11:47Não, nada!
11:47Não, nada!
11:47Não, nada!
11:48Não, nada!
11:48Não, nada!
11:49Não, nada!
11:49Não, nada!
11:50Não, nada!
11:50Silêncio!
11:51E esse cara é tão velho como o mestre linguiça.
11:55Tó, tó, tó, tó, tó!
11:58Querem saber de uma coisa?
11:59Não vou permitir escândalos dessa natureza.
12:02Entenderam?
12:07Bem, bem, bem.
12:09Nem tanto, nem tanto, nem tanto.
12:12Kiko.
12:13Pois não, professor.
12:13Não pode ser menos mal educado.
12:17Creio que não.
12:18É defeito de fabricação.
12:21Chiquinha!
12:22Presente!
12:23Da próxima vez, se bota o de castigo.
12:25Me bota?
12:26Quem bota é galinha.
12:28Que coisa!
12:29Bota um nhoinho que parece um ovo.
12:31Olha ela!
12:32Olha ela!
12:32Olha ela!
12:34Mas, Chiquinha!
12:35Cala essa boca.
12:38Sim, paizinho lindo, meu amor.
12:40Já, já, já.
12:41Senta aí.
12:42Obrigado, sr. Madruga.
12:45Não há de quê, velho?
12:49Bem, dizíamos que a aritmética é uma das matérias que vamos...
12:54E aí, daquele que ousar interromper.
12:58A aritmética é uma das matérias que...
13:01Isso vale para todos, hein?
13:04A aritmética vem a ser a matéria...
13:07Vocês só sabem interromper, interromper, interromper.
13:11Posso continuar?
13:12Claro que sim, professor.
13:13Continue.
13:15Bem, dizia que a aritmética...
13:17Porque aqui não é a casa da...
13:18Ai, cale-se, cale-se, cale-se...
13:21Que me deixa louco!
13:24Ninguém vai gritar com o meu pai.
13:26Está ouvindo bem?
13:26Aqui, vem pra cá.
13:27Não, não, não, não.
13:27Calma, calma, calma.
13:28Calma, gente, calma.
13:30Para com isso.
13:31Para com isso.
13:33Sim, sim, sim.
13:34E tudo isso só porque o professor tem essa cara de besta.
13:37O que você disse, Chaves?
13:41É que todos querem aborrecer o senhor e ir fazendo o senhor de besta.
13:45Eu fico com muita raiva porque o senhor não tem nada de besta, apesar da cara.
13:52Obrigado, Chaves.
13:53De nada.
13:55Bem, eu dizia que a aritmética é...
13:58Professor, dá licença de ir ao banheiro.
14:01Não.
14:03Por favor, professor, já está chegando.
14:06Olha, é bom deixar, hein?
14:09Está bem, vá ao banheiro.
14:11Obrigado.
14:17Bem, eu dizia que a aritmética...
14:20Isso já foi dito antes.
14:23Não me diga.
14:25Palavra.
14:26Disse sim.
14:26Não é verdade.
14:27É claro que ele disse, mas eu não sei.
14:29É, que ninguém é surdo.
14:31Eu não sei, não sei.
14:33Silêncio.
14:34Na verdade, até agora ele não disse nada.
14:38Estou avisando pela última vez que não vou permitir nenhum escândalo mais.
14:43E desta vez, desta vez, falo sério.
14:47Ah, das outras vezes era brincadeira.
14:52Chiquinha, vá pedir desculpa.
14:55Mas é que...
14:56Peça desculpa.
14:57Mas eu...
14:58Desculpa.
14:58Mas eu...
14:59Desculpa.
15:00Desculpa.
15:01Desculpa.
15:01Desculpa.
15:02Desculpa.
15:02Desculpa.
15:03Desculpa.
15:08Por que você não conta para a sua mãe?
15:11Você cala a boca.
15:12E você também.
15:15Anda.
15:19Espere.
15:20Seu Madruga, permita-me lembrar que aqui o professor sou eu.
15:26Ah, não se preocupe.
15:28Eu já conheço outros piores.
15:30Tá, tá, tá, tá.
15:33O que disse?
15:38Vá.
15:39Vá para o seu lugar, sequinha.
15:41Mas é que o meu papai me disse...
15:44E o que importa é o que disse o seu pai?
15:47Aqui quem manda é só o professor Girafales.
15:51Que cor?
15:52Que foi?
15:54Pois não, professor.
15:56Sente-se.
15:57Sim, querido professor.
15:59Você também.
15:59Vá sentar-se.
16:03Bem, dizia eu que a aritmética...
16:11Dizia eu que a aritmética...
16:13Dizia eu que a aritmética é uma matéria que...
16:29Bem, a aritmética é uma matéria que...
16:40A aritmética é uma matéria que vem a...
16:47A aritmética é uma matéria que vem a...
16:52A aritmética é uma matéria...
17:05Tchau, tchau.
17:35Bem, vamos ver se recordam o que vimos no ano passado sobre uma matéria que é fundamental para as carreiras que vocês vêm a escolher no futuro.
17:46Se trata da aritmética. Vamos ver, Godinez.
17:51Não fui eu, mestre.
17:53Mas eu não estou te acusando de nada.
17:55Então?
17:56Eu vou passar um pequeno problema de aritmética.
17:59Por que para mim você não fiz nada?
18:01Tá bem, esqueça, sim? Sente-se.
18:03Nhonho.
18:05Pois não, senhor professor?
18:07Pode me dizer quais as quatro operações fundamentais da aritmética?
18:11Como não, professor?
18:12As quatro operações fundamentais são...
18:14Operação da pêndice, a operação das amígdalas, a operação do coração e a operação do pulmão.
18:21Ora, Nhonho, pelo que eu entendo, as quatro operações fundamentais da aritmética são a soma, a subtração, a multiplicação e a divisão.
18:28Que burro, dá zero para ele.
18:31Mas por que, Chaves?
18:33Se seu Madruga respondeu corretamente, as quatro operações fundamentais da aritmética são a soma, a subtração, a multiplicação e a divisão.
18:42Tomou, papudo?
18:44Manda mais uma, meu chapa, manda!
18:46Está bem.
18:49Sabemos que dois vezes dois são quatro.
18:52E que três vezes três são nove.
18:55Sim.
18:55Agora diga-me, quantos são quatro vezes quatro?
18:58Quatro, quatro, quatro...
19:00Quatro por quatro...
19:03Não.
19:04Você responde as mais fáceis e deixa as mais difíceis para mim?
19:08Como é que eu vou saber?
19:09Está bem, está bem.
19:11Poppy.
19:13Presente!
19:13Diga-me, quantos centímetros cabem em um metro?
19:17Hum, vinte e nove.
19:20Em um metro cabem vinte e nove centímetros?
19:23Sim, e até sobra espaço.
19:28Bem, mas se for um metro pequeno, não sobra espaço.
19:32Pops, todos os metros são iguais.
19:36Ah, não, professor.
19:38Perto da minha casa passa um metro que até parece um trem de ferro.
19:41Kiko, limite-se a responder só quando eu perguntar, ah?
19:47Certo, professor.
19:49Chiquinha.
19:50Eu?
19:51Eu vou lhe dar um pequeno problema.
19:54Ai, não.
19:55Por que, professor?
19:56Perdoe-me, mas já me são suficientes os problemas que eu tenho na vida.
20:00Chiquinha.
20:03Fala, paizinho lindo, meu amor.
20:06Já, já, já, já.
20:08Chiquinha, vamos supor que o seu pai ganhe vinte mangos diários.
20:12Como, homem?
20:14Como eu ganho vinte miseráveis pesos diários?
20:17Ah, com muita dificuldade, ganha quinze?
20:20Claro, como?
20:21Que história é essa?
20:22Desde quando você sabe quanto eu ganho?
20:24Quero lembrá-los que é apenas uma suposição.
20:29Ah, bom, pois sim.
20:31Se o seu pai ganha vinte mangos diários, quanto ganha por mês?
20:35Uns três mil e quinhentos mil e oitocentos mangos, mais ou menos.
20:39Vinte mangos diários por trinta dias são seiscentos mangos mensais.
20:45Mas é claro, você não conhece a multiplicação.
20:47E você não conhece os trambiques do meu pai.
20:52O professor não sabe.
20:54Cabe-se.
20:55Quietos, vamos continuar.
20:56Kiko.
20:57Presente, querido professor.
20:59Um problema muito fácil.
21:01Suponhamos que eu tenha quatro laranjas.
21:04Ah, me dá uma.
21:06Chaves, é apenas uma suposição.
21:09As laranjas em realidade não existem.
21:11Bem, Kiko, suponhamos que eu tenha quatro laranjas.
21:18Coma quatro.
21:20Quantas sobram?
21:22Ah, que fácil.
21:25Ah, me faça um problema mais difícil, não é?
21:28Bem, mas primeiro me responda esse.
21:30Ah, não, porque esse é muito fácil.
21:32Eu tenho quatro laranjas.
21:34Como uma, quantas sobram?
21:35Faça uma mais difícil.
21:37Mas primeiro me responda esse problema, Kiko.
21:40Mas esse é muito fácil, pois...
21:41Eu tenho quatro laranjas.
21:44Como uma.
21:45Quantas sobram?
21:46Que fácil.
21:48É muito fácil.
21:50Eu tenho quatro laranjas.
21:52Eu como uma.
21:53Quantas sobram?
21:54Que muito, muito fácil.
21:57Eu tenho quatro laranjas.
22:01E como eu tenho quatro laranjas...
22:04Oh, eu sabia esse com maçãs.
22:08Professor, professor, eu digo...
22:10Vamos ver, Chaves.
22:11Quantas sobram?
22:11Não sobram nenhuma, porque as laranjas são de supositório.
22:17Suposições.
22:19Ah, não, mas é um pouco difícil.
22:21Já vai, Chaves.
22:22Que coisa, que que é isso?
22:24É uma coisa diferente.
22:25Que coisa diferente.
22:26Que coisa diferente.
22:26Que coisa diferente.
22:27Que coisa diferente.
22:28Que coisa diferente.
22:28Que coisa diferente.
22:28Se querem saber como continua a história, assistam-nos na próxima semana, neste mesmo horário e neste mesmo canal.
22:37Crianças, silêncio, silêncio.
22:40Crianças, silêncio.
22:42E aí?
22:43Não, não!
22:49Crianças, silêncio.
22:49A dwa.
22:51Legenda por Sônia Ruberti