- 6 weeks ago
Generasi baharu hari ini mempunyai keinginan sendiri dan yakin dengan pilihan yang dibuat. Untuk melanjutkan pelajaran misalnya, mereka mempunyai minat tersendiri dalam memilih bidang yang ingin diceburi terutamanya yang melibatkan kemahiran.
Ikuti perbincangan bersama hos, Hafiq Samad dan YBrs. IR. TS. Dr. Kamaruzaman Md Ali, Timbalan Ketua Pengarah Operasi & Pengurusan JPK mengenai topik SPKM: TVET Bukan Pilihan Kedua Tetapi Laluan Pintar Keluarga Bijak.
Ikuti perbincangan bersama hos, Hafiq Samad dan YBrs. IR. TS. Dr. Kamaruzaman Md Ali, Timbalan Ketua Pengarah Operasi & Pengurusan JPK mengenai topik SPKM: TVET Bukan Pilihan Kedua Tetapi Laluan Pintar Keluarga Bijak.
Category
😹
FunTranscript
00:00Assalamualaikum dan salam sejahtera.
00:01Hai, welcome back to our podcast bersama saya kali ini,
00:05Hafiq Samad.
00:06Hari ini, seperti biasa, kita akan bincangkan topik-topik yang cukup menarik
00:11dalam podcast kita.
00:12Cumanya, hari ini biasanya,
00:15topik ini saya rasa ramai orang bincangkan.
00:18Tentang TIVET bukan lagi pilihan kedua.
00:23Kita tahu, TIVET ini,
00:24sekarang ini bukan lagi menjadi orang kata benda yang asing dekat Malaysia ini.
00:31Jadi, kita perlu beri penekanan dan kita perlu bincangkan
00:36kenapa TIVET ini bukan lagi menjadi pilihan kedua
00:40tetapi boleh menjadi pilihan dominant kepada anak-anak muda kita.
00:45Sebab sekarang ini, masa depan anak muda adalah bergantung kepada TIVET juga.
00:50Jadi, untuk membincangkan perkara itu,
00:53saya akan bersama dengan panel kita
00:56iaitu Dr. Kamaruzaman.
00:59Tadi saya borak dengan Dr. Kamaruzaman
01:02tentang nak panggil apa ini sebenarnya Dr. Kamaruzaman.
01:06Dia cakap dengan saya, panggil dia Dr. Kazak.
01:10Assalamualaikum Dr.
01:11Waalaikumsalam.
01:13Sehat Dr.?
01:13Alhamdulillah, Alhamdulillah.
01:15Daripada mana dan hari ini first time ke sampai sini Dr.?
01:18Ke bangunan ini first time tapi ke Karangkraf ini bukan first time lah.
01:22Saya daripada saya berjaya tadi.
01:24So, macam mana dah makan sehat Dr.?
01:27Alhamdulillah, dah makan.
01:28Dah makan, Alhamdulillah. Sarapan apa tadi?
01:29Cuma hari ini gigi kurang bagi kerjasama.
01:34Gigi kurang bagi kerjasama tapi boleh cakap lah.
01:36Boleh cakap.
01:37Boleh cakap lah.
01:38Dr., kita nak cerita tentang TIVET ni Dr.
01:41tentang sistem persijilan kemahiran Malaysia, SPKM.
01:47Bukan lagi pilihan kedua.
01:49Masa depan anak-anak muda Malaysia ni adalah bergantung pada TIVET juga sekarang ni.
01:55Mungkin Dr. boleh perkenalkan diri dulu dan kenapa sebenarnya Dr. melibatkan diri dalam TIVET ni.
02:01Terima kasih Afiq. Terima kasih juga kepada pihak yang menjemput saya pada pagi ni.
02:11I start my journey lah.
02:14Cerita kena start my journey lah.
02:16So, saya ni dah lama dah lah dalam TIVET.
02:20Dah 32 tahun dalam TIVET.
02:22In fact, boleh gias lah umur saya kan.
02:24Bila dalam konteks kita, time 1 ni cerita pasal family.
02:27saya, anak sulung.
02:31Sama saya pun anak sulung.
02:32Anak sulung eh.
02:33Anak sulung daripada enam gadik.
02:37Dalam family saya, anak sulung dengan anak bongsu sahaja lelaki.
02:41Tengah-tengah tu perempuan.
02:42Oh.
02:43So, bila anak sulung ni orang cakap anak mak kan.
02:45Anak mak.
02:46Manja sikit lah kan.
02:47Tapi boleh survive.
02:48Tapi boleh survive sebab
02:50saya pada umur 13 tahun, maksud 4 tahun dah pergi ke body school.
02:55Itu rezeki lah gue kan.
02:56Kalau tak, kalau katakan di segi backgroundnya,
03:00my parents ni orang kampung lah kan.
03:03Petani, pesawah padi.
03:04So, dapat rezeki masuk ke MRSM.
03:08So, that environment MRSM tu lah.
03:11Yang transform saya.
03:14Alhamdulillah lah.
03:15Kalau tengok banyak yang berjaya sekarang ni,
03:18mostly dia datang daripada background boarding school kan.
03:20Because boarding school ni mendidik kita,
03:23anak-anak menjadi independent.
03:24In fact, anak saya sendiri pun,
03:27saya ada tujuh orang anak.
03:28Tujuh orang anak.
03:30Enam orang tu semua masuk boarding school lah.
03:32Alhamdulillah.
03:33Merasa suasana boarding school.
03:34That's why dia punya
03:36discipline dan juga
03:39doktrination
03:42semasa di asrama tu membentuk karakter dia orang lah.
03:46Cuma cakap,
03:47bila jadi anak mak ni,
03:49kita apa-apa-apa,
03:50kita rujuk pada mak lah kan.
03:51Betul.
03:51So,
03:53normally lelaki macam tu kot.
03:55Semua lelaki macam tu.
03:56Lelaki akan close dengan mak lah kan.
03:58Kalau perempuan,
03:59dia close dengan bapak lah.
04:00Betul.
04:00So,
04:01anak-anak saya yang perempuan memang close dengan saya lah.
04:04Tapi itulah,
04:05saya start
04:06saya punya
04:07journey dalam TVET ni
04:09bermula dengan
04:1010 tahun pertama
04:13saya di Kementerian Belia Dasukan
04:14sebagai
04:15pengajar TVET
04:17terus jadi
04:18ketua sekolah
04:20kemudian
04:21berpindah ke
04:22ibu pejabat
04:23untuk melihat kepada
04:24projek pembangunan.
04:25That first 10 years lah.
04:26kemudian
04:27the second
04:2818 years tu
04:29saya
04:29jadi pengarah institut
04:32di ILP
04:33Sandakan
04:34lepas tu
04:35di ILP
04:36Marang
04:37kemudian
04:38di
04:38ATEC Kulim
04:39ILP
04:40KL
04:41JMTI
04:43ATEC
04:44Jerantut
04:45Maksudnya bukan bermula dengan
04:47jabatan
04:47pembangunan dululah
04:48tak tak
04:49KBS
04:49ILP semua
04:50So, that second
04:5118 years tu
04:52sebagai pengarah institut
04:54So, bila kita duduk
04:56dekat pengarah institut
04:58I've been exposed
04:59to operation
05:00Operation TVET
05:01bagaimana nak menguruskan
05:03kampus
05:04secara keseluruhan
05:05menguruskan
05:07student
05:08menguruskan program
05:09menguruskan pengajar
05:10menguruskan
05:12mak bapak lagi kan
05:13dan lepas tu
05:14baru saya ke
05:15JPK
05:16sebagai
05:17Timbalan Ketua Pengarah Operasi
05:18first round
05:19lepas tu
05:21pihak kementerian
05:22minta saya
05:23balik ke JTM
05:24balik
05:24untuk Timbalan Ketua Pengarah
05:26di JTM
05:27dan bulan 5
05:29baru ni
05:29balik semula ke
05:30JPK sebagai
05:31Timbalan Ketua Pengarah Operasi
05:33makna balik kepada
05:33jawatan lama
05:34yang saya sandang
05:35di JPK sebelum ni lah
05:37sejarahnya
05:37so, kalau tengok
05:38jerni tu
05:39memang
05:39you start dekat
05:41institut
05:42lepas tu
05:43pergi kepada HQ
05:44balik ke institut
05:46pergi ke jabatan
05:48yang melaksanakan
05:49program dasar
05:50balik ke jabatan
05:51yang melaksanakan latihan
05:53dan datang semula
05:54ke JPK
05:54untuk melihat
05:56kepada fungsi
05:57dasar dan
05:57kawal selia TVEK
05:58tapi saya tengok
05:59transisi doktor ni
06:00bermula dari
06:01orang kata
06:02bermula dari bawah
06:03maksudnya
06:04melihat
06:05industri TVEK tu
06:06betul-betul
06:07ya
06:08bila-bila kita
06:10mula dari bawah
06:11kita lebih
06:12memahami
06:13dalam konteks
06:14ekosistem TVEK tu
06:16di peringkat
06:17operasi
06:19sebelum kita duduk
06:20dekat
06:21peringkat
06:21dasar
06:22sebab
06:23operasi ni penting
06:24kalau awak tak faham
06:25operasi macam mana
06:25awak nak formulate
06:26dasar kan
06:26macam mana
06:27awak nak letak
06:28kawal selia
06:30sebab
06:30for your information
06:31kalau ikut
06:33unjuran
06:34pasaran lah
06:35by 2030
06:36lebih 70%
06:38pekerjaan
06:40memerlukan
06:42kelayakan
06:42kemahiran
06:43lebih 70%
06:44hands on
06:45hands on
06:45jadi nak
06:47prepare
06:48Malaysia
06:49ke arah
06:49negara maju tu
06:50kita kena faham
06:51ekosistem kemahiran tu
06:52so it should start
06:53daripada operasi
06:54barulah awak boleh formulate
06:55dasar-dasar tu
06:57betul-betul
06:57tapi doktor
07:00betul ke
07:01sebab
07:02sekarang ni
07:03ramai ibu bapa
07:04yang macam
07:04masih percaya
07:06ada stigma
07:07yang cakap
07:08akademik ni
07:11adalah masih
07:12bidang yang selamat
07:14macam mana tu doktor
07:15t-vet ni kira macam
07:17janganlah t-vet dulu kan
07:19t-vet jangan dulu lah
07:20kira akademik ni
07:21yang kira orang kata
07:22belajar akademik
07:24selamat ni kan
07:24ada macam mana stigma macam tu
07:25masih ada tu doktor
07:26stigma tu daripada dulu
07:28sampai sekarang
07:28sampai sekarang
07:29dia mungkin
07:31disebabkan
07:32kefahaman
07:33kan
07:34kita
07:35ok macam
07:37masa saya dulu lah kan
07:38saya
07:38saya dulu
07:39kita tak ada maklumat
07:41kita tak ada maklumat kan
07:42hanya bergantung
07:43kepada cikgu-cikgu
07:45bergantung kepada kawan
07:46bergantung kepada senior
07:47kan
07:48masa kita
07:49dulu
07:50mak bapak sekarang ni
07:51kalau yang mak bapak
07:53di bandar
07:53mak bapak yang terdedah
07:54dia dah boleh expose
07:55anak-anak dia
07:57jadi that's why
07:58kita tak boleh salahkan
07:58parent juga
07:59kalau dia tak terdedah
08:00jadi kita mengharapkan lah
08:02kami di peringkat
08:04kemahiran
08:04mengharapkan
08:05kumpulan yang rapat
08:08dengan pelajar
08:09di sekolah
08:10sama ada guru-guru
08:11ataupun
08:12kaunselor
08:13even
08:14parent sendiri
08:15dia kena ada maklumat
08:17untuk
08:17merangka
08:18halatuju
08:19anak-anak ni lah
08:21kenapa
08:23dia pilih selamat
08:24sebab
08:25dia
08:25dinampakkan lah
08:27dinampakkan
08:28selama ni
08:28mana yang
08:29tak boleh perform
08:30dalam akademik
08:32pergi masuk
08:32Tibet
08:33masuk kemahiran
08:33macam tu kan
08:35that's why
08:36mak bapak akan rasa
08:39ataupun yang akan tahu
08:40hanya bidang-bidang
08:41yang selamat
08:42yang akademik
08:43yang selamat tu
08:44bidang-bidang
08:45yang cakap 3D ni kan
08:463D
08:46maksudnya
08:47jadi doktor
08:48no no
08:493D ni yang
08:50dirty
08:50difficult
08:52dangerous ni
08:53bukan bidang
08:55untuk anak-anak dia lah
08:56kan
08:57maksudnya
08:58sebab dia tengok
08:59mungkin dia tengok
09:00ramai
09:00anak-anak yang
09:01belajar
09:03akademik ni
09:04dia tengok
09:05sekeliling dia
09:05circle dia
09:07dia tengok
09:07anak-anak orang ni berjaya
09:09anak-anak orang ni berjaya
09:10betul
09:10dia tak pernah tengok pun
09:11ada lagi
09:12graduan TVET
09:13ataupun
09:14yang dalam bidang kemahiran ni
09:16berjaya di peringkat tertinggi
09:17ya doktor
09:17super macam
09:18stigma kan
09:19kata dulu
09:20kerja kelang kan
09:21kerja kelang
09:22dia orang tak tahu
09:22dekat kelang tu
09:23ada manager
09:24ada engineer
09:24betul
09:25ada juru teknik kanan
09:27yang
09:27some of them
09:28gaji dia lebih tinggi
09:29daripada yang
09:30professional
09:31yang kita kata tadi tu kan
09:32tapi
09:34itulah
09:35sebenarnya
09:36yang kita nak fahamkan
09:38kepada
09:38parent
09:39ataupun kepada
09:41ibu bapak ni lah
09:41bahawa
09:43TVET ni
09:44sebenarnya adalah
09:45satu bidang
09:46yang memfokus
09:47kepada sesuatu
09:48pekerjaan
09:49itu yang orang tak nampak tu
09:51sebab kita
09:53kita dah ada
09:54satu standard
09:54definasi lah
09:55definasi program TVET
09:56definasi program TVET
09:58ni adalah
09:58program yang
09:59menjuruskan
10:00kepada satu pekerjaan
10:01dan bersandarkan
10:02kepada
10:03standard pekerjaan
10:05tertentu
10:05yang tu
10:06yang orang tak faham
10:07orang duk nampak
10:08as long as
10:09ada hands-on
10:10itu TVET
10:10hands-on tu
10:12sebenarnya adalah
10:13karakteristik saja
10:14ataupun ciri-ciri
10:15program TVET
10:15salah satu karakter
10:16dia karakteristik
10:17tapi kita dah
10:19define
10:20dalam
10:20kita punya
10:21code of practice
10:22bagi program TVET
10:24peringkat
10:25sijil dan ke bawah
10:26komponen
10:27hands-on dia
10:28adalah
10:2870-30
10:29diploma
10:31dan diploma lanjutan
10:32komponen hands-on dia
10:33adalah
10:3460-40
10:34degree and above
10:37yang lagi atas
10:3750-50
10:38itu karakteristik
10:39program TVET
10:40yang mana tak fall
10:41dalam kategori tu
10:42tak boleh lah
10:43anak kata dia
10:44program TVET
10:44dia akan jadi
10:45program akademik
10:46because
10:46concentration dia
10:47adalah kepada
10:48akademik knowledge
10:49ataupun
10:49kemahiran teori
10:51kan
10:51doktor
10:53macam mana nak
10:54bagi tahu
10:54ringkas
10:55dekat ibu bapa ni
10:56supaya
10:57ubah stigma tu
10:59doktor
10:59bagi sikit
11:00ringkas
11:01jangan
11:02jangan
11:03menganggap TVET ni
11:04sebagai pilihan
11:05kedua lagi dah
11:06nak memahamkan
11:09kepada
11:10mak bapak ni
11:11kadang-kadang
11:11susah juga
11:12dia sebenarnya
11:13kena bawa
11:13contoh yang bergerak tu
11:15mungkin ada contoh
11:16kena bawa contoh
11:17bergerak
11:17ikon-ikon
11:18mana yang berjaya
11:19because
11:19kebanyakan
11:21ikon yang berjaya
11:22melalui TVET ni
11:23dia start
11:24daripada bawah
11:25dia grow
11:26dia punya
11:26bawah kerana
11:27pembelajaran TVET ni
11:28dia berasaskan
11:29kompetensi
11:30kompetensi ni
11:31kita punya
11:32apa ni
11:33kecekapan kan
11:33kecekapan
11:34kemahiran
11:34kecekapan tu
11:35dia akan develop
11:36akan evolve
11:37berkembang
11:37selari dengan
11:39tempoh
11:41atau pengalaman
11:42bekerja lah
11:42sebab
11:44untuk makluman lah
11:45untuk makluman semua
11:46fakta global
11:49menunjukkan
11:50lebih 65%
11:51majikan
11:52dia menilai
11:54kemahiran praktikal
11:55sebagai
11:55kriteria utama
11:57dalam
11:57pengambilan pekerja
11:59dia tengok
12:01kompetensi
12:02dia bukan tengok
12:03knowledge
12:04cekap tak cekap
12:04buat kerja
12:06because
12:06secara naturalnya
12:08orang nak yang
12:08work ready
12:09masuk terus kerja
12:11bukan kau masuk
12:12kena pergi training dulu
12:136 bulan
12:14belajar semua
12:14tak ada
12:15maksudnya
12:15itu ada kelebihan
12:16dekat graduan TVET
12:17yes
12:18graduan TVET ni
12:19ada kompetensi
12:20ada kecakapan
12:22betul
12:22maksudnya
12:23ada
12:23orang kata
12:25seni dalam
12:25bekerja tu
12:26yes
12:27orang kata apa
12:27job ready
12:28at the first day
12:29masuk-masuk
12:31kerja tu
12:32terus boleh buat kerja
12:34tak adalah
12:34kau masuk kerja
12:36lepas tu
12:36nak kena berhantar
12:37pergi kursus
12:376 bulan
12:38apa semua dulu
12:39syarikat pun fikir
12:40kat dia punya
12:41untung kan
12:43betul
12:44betul
12:46kerja dekat
12:46training tu
12:46investment
12:47tapi
12:48kalau
12:48masuk-masuk
12:50nak pergi
12:50hantar training
12:51tanpa
12:52knowledge
12:53basic tu
12:53susah juga
12:54kan
12:54tapi
12:56apa sebenarnya
12:58peranan
12:59JPK
13:00Jabatan
13:00Pembangunan
13:01Kemahiran
13:01dalam
13:02ekosistem
13:03TVEC
13:04negara kita
13:04saya tahu
13:05mesti
13:05setiap
13:06badan
13:08dalam kerajaan
13:09ini
13:09pasti memainkan
13:10peranan
13:10tapi
13:11Jabatan
13:12Pembangunan
13:12mesti
13:12ada satu
13:13orang kata
13:14sumbangan
13:14yang cukup besar
13:15dalam TVEC
13:16thank you
13:16soalan yang
13:17cantik
13:18saya nak
13:20bagitahu
13:21kepada semua
13:21di
13:24Kementerian
13:24Sumber
13:25Manusia
13:25secara
13:27besarnya
13:29kita ada
13:30jabatan
13:32yang menguruskan
13:33pra
13:34pekerjaan
13:35maknanya
13:35latihan
13:36sebelum pekerja
13:37latihan
13:38sebelum pekerja
13:38ini
13:39diuruskan oleh
13:39Jabatan
13:40Tenaga
13:40Manusia
13:41yang
13:41menguruskan
13:42ILP
13:43ATEC
13:44JMTR
13:44dan semua
13:45itu
13:45kemudian
13:46kita ada
13:47jabatan
13:47yang menguruskan
13:48semasa
13:49sedang
13:49bekerja
13:50macam
13:51JTK
13:51macam
13:52JPP
13:52macam
13:54JKKP
13:55kemudian
13:55ada satu lagi
13:56jabatan
13:56ataupun agensi
13:57yang menguruskan
13:57pasca
13:58pekerjaan
13:59kebajikan
14:00perlindungan
14:01sokso
14:01dan sebagainya
14:02so
14:03dalam konteks
14:04ini
14:04peranan
14:05JPK
14:05kita
14:06menyediakan
14:07persijilan
14:09ataupun
14:10kawal selia
14:11untuk akreditasi
14:11kemahiran
14:12itu fungsi
14:13JPK
14:13tak kira
14:14sama ada
14:15pra
14:16pekerjaan
14:16sebelum
14:17dia masuk
14:17bekerja
14:18yang latihan
14:18dilaksanakan
14:19di institut
14:20latihan
14:20ataupun
14:21persijilan
14:23kepada yang
14:23sedang
14:23bekerja
14:24untuk
14:25dia
14:25certifikan
14:26pengalaman
14:26dia
14:27so
14:28itu
14:28peranan
14:29JPK
14:30dalam konteks
14:31umum
14:32yang dimaksudkan
14:33dengan kawal selia
14:34dan akreditasi
14:35first kali
14:35JPK
14:36kita akan
14:36bangunkan
14:37standard
14:37kemahiran
14:38itu fungsi
14:39kita bangunkan
14:40NOS
14:40kemudian
14:42kita menguruskan
14:43persijilan
14:44kemahiran
14:45Malaysia
14:45start daripada
14:46daftar
14:47lepas tu
14:48penilaian
14:49sampai keluar
14:49sijil
14:49yang ketiga
14:51kita menguruskan
14:52akreditasi
14:53institut latihan
14:54pusat-pusat latihan
14:55itu kita akredit
14:56kita taulahkan
14:57kita taulahkan
14:58pusat latihan
14:59dan yang
15:00fungsi yang keempat
15:01kita melaksanakan
15:02kolaborasi dengan
15:03industri
15:03kita ada industri
15:04late body
15:04yang terlibat
15:06dengan kita
15:06supaya
15:08bila kita ada
15:09kolaborasi dengan
15:10industri
15:10our program
15:12our NOS
15:13datang daripada
15:14industri
15:15kita train
15:16untuk fulfill
15:16keperluan industri
15:17itu
15:17itu dia punya
15:20ekosistem
15:21TVET
15:22yang di bawah
15:22kendalian
15:23JPK
15:24kalau
15:25JPK dah
15:26buat usaha
15:28sumbangan
15:28begitu kan
15:29memberi
15:30akreditasi
15:31dan juga
15:32memastikan ekosistem
15:33TVET ni
15:34sentiasa berkembang
15:35jadi
15:36bagaimana
15:37sebenarnya
15:38saya nak tahu
15:38sangat bagaimana
15:39sebenarnya
15:39TVET ni
15:40boleh membuka
15:42peluang
15:43pekerjaan
15:44kepada
15:45graduan-graduan
15:46mereka keluar
15:48daripada
15:49jadi graduan TVET
15:50contoh seorang ni
15:51dia jadi graduan TVET
15:52dia keluar tu
15:54macam mana sebenarnya
15:55dia nak tunjuk
15:57diri dia sebagai
15:57graduan TVET
15:58atau bagaimana
15:59dia nak survive
16:00untuk cari kerja
16:01sedangkan benda tu
16:02kita tak boleh nak cakap
16:03sebagai pilihan
16:05kedua lagi dah
16:05maksudnya
16:06dah tak asing
16:07dia kena faham
16:08yang dia graduan TVET
16:09dia diperlukan
16:10di Malaysia ni
16:11dia punya
16:12strong point dia
16:13dekat sini tau
16:14apa
16:14kekuatan
16:16program TVET ni
16:17orientasi dia
16:18adalah
16:19berasaskan
16:20kompetensi
16:22kekuatan
16:23kekuatan
16:23berasaskan
16:25kompetensi
16:25dan kemahiran
16:26kemahiran tu
16:26melaksana kerja
16:27kompetensi dia
16:28kompeten
16:28cakap
16:29cakap
16:29jadi
16:30keperluan
16:32di pasaran kerja
16:33adalah
16:33based on
16:34that
16:34quality
16:35kompetensi tu
16:36kecekapan tu
16:37so
16:38bila kata
16:39ada satu
16:40kompetensi
16:41dia punya
16:42program tu
16:43lebih meluas
16:44kita kata
16:44kita ambil
16:46satu contoh lah
16:46kompetensi
16:47elektrik
16:48kompetensi
16:50untuk buat
16:50wiring
16:51satu kompetensi
16:53dia boleh upgrade
16:54untuk
16:55charge man
16:55nak mananya
16:56substation tu
16:57kemudian
16:59dia boleh upgrade lagi
16:59sampai ke
17:00transmission line
17:01yang tower
17:02menara-menara tu
17:03dia boleh upgrade lagi
17:05pergi kepada
17:06generator
17:08power supply
17:09so
17:10itu
17:11kompetensi
17:11kompetensi
17:12yang relate
17:13dengan elektrik
17:13kalau
17:15kompetensi
17:15yang paling mudah lah
17:16kita kata
17:17hari-hari kita tengok
17:18makanan kan
17:18makanan
17:19paling mudah
17:20masak biasa lain
17:21masak dekat gerai lain
17:23masak dekat restoran lain
17:25masak dekat tas kapal lain
17:27masak dekat hotel lain
17:28dia last kali
17:29bukan masak dekat hotel
17:30last kali
17:31you supply
17:31frozen food
17:32satu dunia
17:33itu paling tertinggi
17:35dia dah jadi
17:36komersial
17:37semua-semua tu ada
17:38kompetensi-kompetensi
17:40yang menjuruskan
17:41kepada
17:41sesuatu bidang
17:43pekerjaan
17:43jadi kita kata
17:44elektrikal
17:44kemudian saya kata
17:45berkaitan dengan
17:46kulineri
17:47so inilah
17:48bidang-bidang
17:49yang kita kata
17:50berkaitan dengan
17:52tiwet
17:52dan kemahiran
17:53dia
17:54dia sebenarnya
17:55kalau kita lihat
17:57dalam konteks seharian
17:59sebab kita
17:59tak perlu
18:01tengok jauh
18:02kita tengok
18:03by natural
18:04contohkan
18:04abang-abang
18:05kakak-kakak yang
18:06handle kamera ni
18:07dia pun ada satu
18:07kompetensi
18:08nak menguruskan kamera
18:09kemahiran kan
18:10tengok ni
18:10lighting kita ni kan
18:11muka nampak cegah
18:12ni pun satu kemahiran
18:13yang kena ada
18:14menguruskan audio ni kan
18:16to make sure
18:17dia tak ada echo
18:18kan
18:18dia tak boleh cakap
18:19tak cakap
18:20so benda-benda ni
18:21semua adalah
18:22satu kemahiran
18:23yang perlu dikuasai
18:25untuk sesuatu
18:26pekerjaan
18:26abang kamera
18:27dia ada kemahiran
18:28untuk bagaimana
18:29nak handle kamera
18:30nak pastikan
18:30shot kita ni cantik
18:31nak pastikan bahawa
18:33tak nampaklah
18:35jerawat-jerawat semua ni kan
18:35so benda-benda macam ni
18:37ni adalah
18:38satu kompetensi
18:38kemahiran
18:39kita yang tak nampak
18:40sebab kita terlalu tengok
18:41macam
18:42nampak besar sangat
18:43kalau kita narrow
18:44bagi setiap
18:45satu pekerjaan tu
18:45kita kata
18:46inilah
18:46kompetensi yang kita kenal ada
18:49kalau doktor setuju
18:50dengan apa yang saya cakap
18:50dalam dunia ni
18:52dalam dunia
18:53realiti kita ni
18:54memang
18:56kemahiran tu
18:57perlu
18:57walaupun
18:58kau belajar
18:59akademik
19:00betul
19:00betul doktor
19:01macam doktor
19:02daripada
19:03background akademik
19:04saya daripada
19:05background akademik
19:06saya punya
19:06first degree
19:08engineering
19:09jadi masa tu
19:10masa saya grad
19:11awal 90an tu
19:14bidang saya tu
19:14dekat Malaysia
19:15tak ada lagi teknologi dia
19:16so saya kerja
19:19dekat industri
19:192 tahun
19:20lepas tu
19:21saya masuk
19:22ke kerajaan
19:24atas tanggungjawab
19:25saya nak
19:26membangunkan
19:27sumber manusia negara
19:28anak-anak muda ni kan
19:29so saya start lah
19:30dengan Tibet
19:30mengajar
19:31dalam bidang
19:32elektronik
19:33kemudian saya
19:33sambung
19:34kepada
19:35saya punya
19:36master
19:37dalam bidang
19:38pengurusan
19:39sumber manusia
19:40dan bila saya buat
19:42saya punya PhD
19:42dalam bidang leadership
19:43so
19:45everything
19:46dia sebenarnya
19:47hakikatnya adalah
19:48kemahiran
19:49mengurus pun
19:50satu kemahiran
19:51betul
19:51sebagai leader
19:52how you manage your team
19:53adalah satu kemahiran
19:55dalam akademik
19:56benda tu
19:57dia tak diajar
19:57dalam akademik
19:58kita go
19:59very broad knowledge
20:00broad knowledge
20:02tapi bila kata kemahiran
20:03kita go deeper
20:03kalau macam contoh
20:05kita rosak kereta
20:06yes
20:07kita belajar akademik
20:09kita belajar akademik
20:10satu sepepat pun
20:13kita tak tahu ni
20:14even nak tukar tayar pun
20:15dia kena tengok
20:16apa
20:16nut yang sesuai kan
20:18dan akhirnya
20:19kita cari juga
20:20graduan-graduan
20:21Tibet
20:21maksudnya
20:22orang-orang yang
20:23kemahiran
20:24betul
20:24pandai kemahiran
20:25betul
20:25jadi Tibet
20:27saya rasa
20:27bukan lagi
20:28pilihan kedua
20:30dan perlu
20:31hilangkan
20:32stigma
20:33yang
20:34orang-orang yang
20:35belajar kemahiran ni
20:36tak boleh berjaya
20:37tak boleh cakap macam tu
20:38saya nak
20:39buat dalam bentuk
20:41macam ni lah
20:41kita sebagai
20:42parent
20:43saya sebagai parent
20:44saya anak saya tujuh orang tau
20:45anak saya tujuh orang
20:47daripada
20:48tujuh orang tu
20:50empat orang memang
20:51venture dalam
20:53bilang Tibet
20:53empat orang dalam
20:55bilang Tibet
20:55saya punya
20:57pendekatan dengan
20:58anak-anak mungkin lah
20:59mungkin sebab saya dah
21:00terdedah dengan
21:01benda ni kan
21:01saya punya pendekatan
21:03dengan anak-anak
21:03saya tanya
21:04lima tahun akan
21:06datang
21:07awak nak jadi apa
21:07dulu masa kita
21:09kecil-kecil kan
21:10kita tanya kan
21:10abang nak jadi apa
21:12kakak nak jadi apa
21:13adik nak jadi apa kan
21:14tapi masa tu
21:14kita hanya cakap
21:15saja kan
21:16tapi bila kita
21:17dah ada knowledge
21:18bila saya dah ada knowledge
21:19saya akan tanya
21:19apa awak nak jadi
21:21next five years
21:22what you want to be
21:23from there
21:25saya dah tahu
21:26dia punya
21:26inclination
21:28dia punya kecenderungan dia
21:29dan kita channel kan lah
21:31anak saya yang
21:32yang
21:33yang nama dua tu
21:35dia buat bidang
21:36multimedia animation
21:37multimedia animation
21:39komputer lah
21:40dia buat animation lah
21:41animation buat video
21:43buat semua kan
21:43cuma
21:45lepas tu
21:45bila dia dapat kerja
21:46dekat pendaftaran negara
21:47orang kata
21:48pendaftaran negara
21:49buat IC kan
21:50tapi
21:51yang design-design
21:52promotion dekat
21:52Jabatan Pendaftaran Negara
21:53tu anak saya lah
21:54kalau awak tengok flyers
21:56lah apa semua tu
21:56kalau ada kartun-kartun tu
21:58anak-anak hotel tu
21:59lepas tu
22:02ada lagi
22:03yang buat
22:03otomotif
22:05yang buat diving
22:06yang buat
22:07fashion design
22:08yang latest ni
22:10yang bongsu ni
22:10dia buat
22:113D game art
22:123D game art set tu
22:13yang nak design
22:14apa
22:14nak buat game kan
22:15nak buat game
22:16nak lukis secara 3D
22:17lepas tu berkasi dia bergerak
22:19masukkan plot cerita
22:20dan macam mana
22:21game tu berjalan
22:22so itu sebahagian daripada
22:24tibet orang tak nampak
22:25maksudnya
22:26kebanyakan
22:26anak doktor
22:274 daripada 7
22:29lebih dari 50% kan
22:31maksudnya tibet
22:32cuma tibet
22:34cuma saya
22:35as a parent kan
22:37saya takut 5 tahun lagi
22:38nak jadi apa
22:38ikut dia punya kecenderungan
22:39bila kita dah tahu
22:40dia punya kecenderungan
22:41kita channelkan lah kan
22:42maksudnya separuh daripada
22:43anak cenderung daripada
22:44kemahiran
22:45sebab dia dah terdedah
22:46tapi tak ada orang
22:47boleh jadi engineer
22:48macam mabak dia
22:48tapi kita dah tahu
22:51dia punya
22:52boleh nampak
22:53apa dia punya suka kan
22:54dulu mungkin
22:56orang katakan
22:57nampak budak-budak ni
22:58main game ya kan
22:59kata mak bapak marah
23:00apa main game
23:01sebenarnya dekat game tu
23:02dia ada dia punya tvk dia
23:03that's why
23:04saya masa mula
23:05saya pun
23:06tak suka kan
23:07nak saya main game kan
23:08lepas tu
23:09bila saya tengok
23:09dia punya kecenderungan
23:10dia boleh design
23:11game punya pergerakan tu
23:13start dengan design animation
23:14kemudian dia plotkan
23:17dia punya tematik
23:17tematik
23:18Mobile Legends
23:20contoh lah kan
23:21macam mana dia pergi
23:22kesana kesini tu
23:23untung jadi anak doktor
23:24boleh main game
23:25sentiasa
23:26tak ada
23:27tak adalah dia belajar
23:28maksudnya ada
23:29ada masa lah
23:30so I hope
23:31tak lah
23:31dia tengah buat game
23:33so mungkin
23:33setahun dua lagi
23:35kalau dia boleh jual
23:36dia punya game sendiri
23:36mana kita tahu kan
23:38betul juga
23:40yang
23:41yang
23:42yang diving tu
23:43lagi best sekarang ni
23:44dia tak ada kat Malaysia pun
23:45dia duduk kat Thailand
23:45jadi diving instructor
23:47oh diving instructor
23:48hari tu dekat Indonesia
23:49mula memang lah dekat Malaysia kan
23:51lepas tu dia
23:51base dekat Indonesia
23:53sekarang base dekat Thailand
23:54diving instructor
23:56Alhamdulillah lah
23:57so
23:57kita tak tahu kan
23:58yang fashion designer
23:59duduk kat rumah
24:00buat design
24:00lepas tu jual design dia
24:02dah boleh buat duit
24:03buat duit
24:04macam tu ya
24:05kemahiran ni boleh
24:06buat di mana-mana
24:07buat di mana-mana
24:08as long as
24:09apa
24:09kita sebagai parent
24:11kita kena tahu
24:12kesendungan anak kita
24:13jangan kita terus
24:15apa
24:15nak menghalakan
24:17seseorang anak
24:17ikut kita punya minat tau
24:18kalau kadang-kadang
24:19silap mak bapak ni
24:20you terlalu
24:22harapkan anak ikut
24:24apa yang you nak tau
24:25betul
24:25bukan anak punya
24:26kecendungan sendiri
24:27bagi saya pendapat saya
24:29sebagai
24:30saya tak ada anak lagi
24:31saya pun tak kahwin
24:32saya rasa
24:34sebagai seorang
24:35parents ibu dan ayah
24:36boleh untuk kita
24:40cenderungkan anak kita
24:41kepada
24:41nak jadi macam kita
24:42tapi kalau kita dah
24:43nampak je
24:44satu signal
24:45yang dia
24:46memang
24:47tak boleh
24:48untuk jadi benda tu
24:49saya rasa kita tak boleh paksa
24:50betul-betul
24:51walaupun dia datang
24:52daripada kita
24:52darah kita
24:53betul
24:54maksudnya kalau kita dah
24:55nampak dia
24:55dia cenderung ke arah
24:56benda lain
24:57so kita kena
24:58belokkan dia lah
25:00sebab tu
25:01kadang kita
25:01kita kena
25:03bagi kefahaman
25:04kepada
25:04parent ni kan
25:06tak semestinya
25:08anak masuk
25:10Tibet tu
25:10dia tak boleh
25:11berjaya
25:11sebenarnya bila
25:13masuk Tibet
25:13dia punya bidang
25:14masa depan tu
25:15lebih luas
25:15dia punya
25:17grow
25:17by competency
25:19kemudian
25:20dia boleh jadi
25:20entrepreneurs
25:21instead
25:22of
25:23cari kerja
25:24dia boleh jadi
25:25pencipta kerja
25:26hanya orang kan
25:27bagi lagi
25:28orang gaji
25:29dia boleh jadi
25:30usahawan
25:30dia boleh jadi
25:32serata
25:32anak saya
25:33jadi serata
25:33latih orang
25:34latih orang
25:35so from
25:37from the
25:37Tibet punya line
25:38kita
25:39tak nampak kan
25:40so kena
25:42kena buka sikit
25:43dia punya
25:44minda kita lah
25:45tapi faham lah
25:46macam saya kata je lah
25:47kadang-kadang tu
25:48dekat sekolah
25:49cikgu-cikgu ni
25:50ataupun
25:50counselor ni
25:51dia tak ada
25:51knowledge untuk
25:52memahami
25:53keseluruhan
25:54apa
25:54ekosistem Tibet ni
25:56dekat mana
25:56budak-budak ni
25:58boleh terus
25:59berkembang atau
26:00menjadikan dia
26:00laluan kerjaya
26:01betul-betul
26:02doktor
26:03pengalaman doktor
26:05mendidik anak
26:06dan juga
26:07sebagai
26:08ketua
26:11sebagai
26:12timbalan ketua
26:14pengarah operasi
26:15dan pengurusan
26:16jabatan
26:17pembangunan
26:18kemahiran
26:18adakah
26:20kos
26:21akses
26:22untuk belajar
26:23Tibet ni
26:24orang kata
26:27membebankan
26:28atau
26:29ia
26:31memang
26:31menyusahkan
26:32atau makan
26:33kos lah
26:33senang cerita
26:33macam mana doktor
26:34orang tak tahu kan
26:37ramai tak tahu ni
26:38belajar Tibet
26:40dia percuma tau
26:40percuma ke sebenarnya
26:41percuma
26:42cerita sikit
26:43macam mana
26:43percuma
26:43pergi masuk
26:44dekat LP
26:45percuma
26:45pergi masuk
26:47dekat KBN
26:48belajar percuma
26:48dapat sejati
26:49Tibet
26:49tak ada bayar pun
26:52kalau buat diploma
26:53kena bayar pun
26:54ada pinjaman
26:54PTPK
26:55boleh pinjam
26:55zakat pun ada bagi
26:57tak ada masalah
26:58tak ada masalah
26:59jauh murah
27:00jauh murah lagi
27:02daripada belajar
27:03akademik
27:03nak tak nak
27:05tak nak je
27:06percuma
27:07banyak percuma
27:08banyak laluan-laluan
27:09percuma
27:09kerajaan memang bagi
27:10ada yang dapat
27:12dapet allowance lagi
27:13dapet allowance
27:14kalau masuk
27:15dekat
27:16IKBN
27:17masuk dekat
27:18ILP
27:18dah lah belajar
27:20percuma
27:20dapat allowance
27:21duduk pun percuma
27:22hostel free
27:23untung kan
27:25saya nak pergi
27:27belajar ni
27:28apa kemahiran
27:31dia ada
27:31banyak
27:31macam-macam
27:32kemahiran
27:33kita sendiri dalam
27:33NOS kita ada
27:34lebih daripada
27:352000 NOS
27:362000 standard
27:37pekerjaan kan
27:38makna bidang tu
27:39banyak
27:39Doktor
27:42adakah pindaan ini
27:43dijangka
27:44meningkatkan
27:45akses dan
27:45peluang kepada
27:46institusi latihan
27:47kecil atau
27:47komuniti
27:48maksudnya
27:49dia sekarang ni
27:52orang sedang
27:53bercakap
27:53tentang
27:54pindaan
27:55rang undang-undang
27:57akhtar
27:57pembangunan
27:58kemahiran lah
27:58akhtar 652
28:00so
28:00dalam akhtar
28:02652 ni
28:03ada
28:03ni yang latest lah
28:05petang ni pun
28:06ada perbahasan
28:06di parlimen
28:07berkaitan dengan
28:08perkara ni
28:08dan saya pun
28:09insyaAllah
28:09lepas ni
28:11balik ofis kejap
28:12lepas tu pergi
28:13ke parlimen lah
28:14so dalam
28:15perluasan
28:16akhtar
28:17arang undang-undang
28:19yang kita sedang
28:20bahaskan di parlimen ni
28:22dia ada melibatkan
28:2211 pindaan lah
28:24selain daripada
28:25pindaan berkaitan
28:26dengan operasi
28:27kita juga ada
28:28pindaan berkaitan
28:30dengan
28:30perluasan
28:31ahli
28:31majlis
28:32pembangunan
28:33kemahiran tu sendiri
28:34yang mana
28:34kita
28:35involvekan
28:37industri
28:38lebih banyak
28:39dalam menentukan
28:40halatuju
28:41dasar negara
28:42kemudian
28:43kita juga
28:43melihat kepada
28:44perluasan undang-undang
28:45untuk extend
28:46tempoh
28:47pentaulian pusat
28:48dan tempoh
28:48pentaulian
28:49personal kemahiran tu
28:50daripada 3 tahun
28:51kepada 6 tahun
28:53jadi
28:53kita tak perlulah
28:54setiap 2 tahun
28:553 tahun
28:56nak sibuk
28:56dah renew kan
28:57kita boleh fokus
28:58benda-benda lain
28:58benda-benda lain
29:00kemudian juga
29:01kita
29:02create
29:03satu ruang
29:04pengiktirafan
29:05kepada
29:05pakar kemahiran
29:07pakar kemahiran kanan
29:09pakar
29:09konsultan kemahiran
29:11semua tu lah
29:12begitu juga
29:13satu lagi
29:15perluasan
29:16di bawah akhtar ni
29:17adalah
29:17pengiktirafan
29:18kepada program-program
29:19yang di luar
29:20nos
29:20kan kita
29:21kalau selama ni
29:22kita buat latihan
29:23hanya berdasarkan
29:24bidang-bidang yang ada
29:25dalam standar pekerjaan
29:27tapi
29:27sekarang ni
29:29perkembangan
29:30teknologi
29:31dan perkembangan
29:32industri terlalu pesat
29:33maka ada
29:34setengah-setengah
29:35bidang tu
29:35kita tak sempat
29:36nak develop
29:37nos dia
29:37dia dah ada
29:38dah pengiktirafan
29:39dekat luar
29:39kita itirafkan
29:41nos tersebut
29:42dan satu lagi
29:43pindaan adalah
29:45kita promote
29:46program modular
29:47pesijilan modular
29:49tak semestinya
29:51belajar
29:51secara
29:52apa ni
29:53sepenuh masa
29:55besok tu
29:56kita juga boleh belajar
29:57secara modular
29:58micro-credential lah
30:00sebab micro-credential ni
30:01dia kelebihan ni
30:02dia stackable tau
30:02maknanya
30:03you boleh buat
30:04CU1
30:06lepas tu
30:07bulan depan
30:09buat CU2 pulak
30:10ni buat CU3
30:11dia stackable
30:11boleh
30:12susun-susun
30:13boleh dapat
30:14satu sejil penuh
30:14itu konsep
30:16sejil modular tu
30:17so itu
30:19advantage jugalah kan
30:20ada kekuatan jugalah
30:21flexibility
30:22yang generasi
30:23sekarang kita
30:24nak belajar
30:25lebih flexible
30:25so you belajarlah
30:26sikit-sikit
30:26kita dah longgarkan
30:27dan cuba kita
30:28even yang dah
30:29sedang bekerja kan
30:30sedang bekerja
30:30dia nak
30:31industri
30:32ataupun syarikat
30:33nak release
30:33nak release
30:34dia lah lama
30:35sudah kan
30:35so boleh release
30:36sekejap
30:36ambil satu
30:37module
30:37satu module
30:38stackable lah
30:40so ini
30:41flexibility
30:42yang kita sedang
30:42offer lah
30:43to jive
30:43dengan
30:44current generation
30:46untuk keselesaan
30:47juga lah
30:48semua pelajar-pelajar
30:49Doktor
30:50ringkas
30:51kata-kata
30:54untuk
30:55anak-anak muda
30:56dekat luar sana
30:57yang
30:58nak ada
30:59masa depan
30:59yang cerah ni
31:00yang sedang
31:01mempertimbangkan
31:02di vet ke
31:03akademik
31:04di vet ke
31:05akademik
31:06pening ni
31:06dan juga
31:07kepada ibu bapa
31:08juga
31:08macam mana
31:10dia macam ni lah
31:12kalau
31:12dia beli ruang lah
31:14kepada saya
31:15untuk
31:15memberi pesanan
31:16kan
31:17so
31:18kita kena lihat
31:19di vet ni
31:20dalam perspektif
31:21yang baru
31:22tak boleh tengok
31:23perspektif yang lepas lah
31:24jangan tengok
31:25sebagai last choice
31:26second choice
31:26kita tengok dalam
31:27perspektif yang baru
31:29sebenarnya
31:31vet ni adalah
31:32laluan
31:33strategik
31:34laluan
31:36strategik
31:36yang
31:37menawarkan
31:39prospek
31:39kejayaan
31:40yang luas
31:41banyak cabang
31:42banyak cabang
31:43pendapatan
31:44yang kompetitif
31:45mana
31:46you punya revenue tu
31:47pendapatan tu
31:48berdasarkan
31:50kepada you punya
31:50kompetensi
31:51dan juga
31:52ada peluang
31:53untuk
31:54menjadi usahawan
31:55itu
31:56satu pesanan
31:57sajalah
31:57so
31:59untuk
32:01mak bapak pula
32:02pesanan kedua lah
32:03untuk mak bapak
32:04mak bapak ni
32:05paling penting kan
32:05pilih
32:08laluan
32:09berdasarkan
32:10potensi
32:11anak yang sebenar
32:12jangan
32:14ikut diri you
32:14jangan
32:15jangan
32:15paksa anak
32:16tengok
32:17potensi dia
32:19yang sebenar
32:19supaya
32:20kita tak bagi
32:21pressure
32:22kepada anak tu sendiri
32:23kan
32:24jangan beri tekanan
32:25kan
32:25persepsi yang lama ni
32:27kita tak cakap
32:27bagi pressure
32:28sebab
32:29dunia
32:31pekerjaan
32:32sekarang
32:32memerlukan
32:34tenaga
32:35kerja yang mahir
32:36tak boleh lari
32:38kita memerlukan
32:40tenaga kerja yang mahir
32:41dan that
32:41skill workers tu
32:43kena ada
32:44keupayaan
32:45untuk adaptability
32:46dia boleh beradaptasi
32:47teknologi berubah
32:48dia boleh berubah
32:49dia pandai
32:50menyesuaikan diri
32:52dan
32:53kebolehan
32:55yang tinggi
32:55maknanya dia punya
32:57capability tu
32:58kecekapan dia tinggi
33:00so
33:01Tibet adalah
33:02ekosistem yang terbaik
33:04pilih Tibet
33:06pilih Tibet
33:07pegang apa yang
33:09Dr. Kamaruzaman
33:10pesan
33:11kata-kata yang
33:12cukup lah
33:14untuk
33:14setiap pelajar
33:16yang nak belajar
33:17sekarang ni
33:18dan juga
33:18ibu bapa semua
33:19di luar sana
33:20untuk mempertimbangkan
33:22sama ada
33:23memilih untuk
33:24belajar akademik
33:25ataupun
33:26Tibet
33:27kita tak
33:27kita tak menghalang
33:29untuk
33:30belajar akademik
33:31tapi
33:32Tibet sekarang ni
33:33bukan lagi
33:34pilihan
33:35kedua
33:36Tibet adalah
33:37antara
33:38pilihan utama
33:39untuk masa depan
33:41anak-anak muda
33:41terima kasih banyak
33:42Dr. Kazek
33:43terima kasih
33:45terima kasih banyak Dr. Kamaruzaman
33:46dia cuma
33:47ada satu lagi lah
33:49kalau
33:50bagi parent
33:52yang bertanya-tanya
33:54dekat mana
33:55nak mohon Tibet ni
33:56ada yang tanya tu
33:57nak masuk mana
33:58dekat mana nak mohon Tibet ni
34:00follow
34:00kita punya
34:01portal
34:02UP underscore Tibet
34:03UP underscore Tibet
34:06dekat situ
34:07dia adalah portal pengambilan tau
34:08ni portal pengambilan
34:09Tibet untuk
34:10satu Malaysia
34:11dia ada dua pengambilan
34:12satu pengambilan
34:13perdana
34:13satu lagi
34:14pengambilan fleksi
34:15pengambilan perdana ni
34:17untuk Januari dan Julai
34:18lepas tu
34:19pengambilan fleksi
34:20open untuk
34:21public dan juga
34:23swasta punya
34:25provider
34:25yang di luar
34:26daripada
34:27pengambilan
34:28Julai dan juga
34:30Januari tu
34:30portal
34:32UP underscore Tibet
34:33dekat situ
34:33ada permohonan
34:34ada list
34:34kursus-kursus
34:36ada list institusi
34:37yang menawarkan program
34:38dekat situ
34:38baik
34:39portal UP
34:40underscore Tibet
34:41terima kasih Dr. Kamaruzaman
34:44Sudi
34:44kongsi
34:45tentang Tibet
34:47bukan lagi
34:48pilihan kedua
34:49Tibet adalah
34:50antara
34:51bidang
34:52yang
34:53mempunyai
34:54masa depan
34:55untuk anak-anak muda
34:56di Malaysia ini
34:56kita jumpa lagi Dr. Kamaruzaman
34:58di podcast-podcast yang akan datang
35:00thank you so much guys
35:01yang
35:02dah layan
35:03kita punya podcast
35:03Dr. KZ pun
35:05sporting
35:05saya pun
35:06masuk dengan dia
35:07depan ni saya
35:08nak jadi anak angkat dia lah
35:10boleh main game
35:11jadi apa-apa pun
35:13yang nak belajar
35:15kat luar sana
35:15teruskan
35:16memilih Tibet
35:17kerana
35:18Tibet
35:19boleh
35:21memberikan
35:21masa depan yang cerah
35:22kepada
35:23anda
35:24semua
35:25untuk itu
35:25kita akan jumpa lagi
35:26di podcast yang akan datang
35:28saya Afiq Samad
35:28Assalamualaikum
35:29bye-bye
35:41selamat menikmati
Be the first to comment