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  • hace 6 semanas
Sondeo:
Los niños y la ansiedad

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Transcripción
00:00Mi nombre es Pedro José, soy Yoni, mi nombre es Kiara.
00:23En el momento que no tengo nada que hacer.
00:26Sí, normalmente a la mañana antes de irme a la escuela y también a la noche después de venir de mi escuela.
00:41Me siento desanimado.
00:43Me siento triste con ganas de hacer algo nuevo, con ganas de jugar.
00:51Sí, estás molesto.
00:53¿Estás molesto?
00:54Sí, yo no estoy, yo no estoy triste.
00:59Desanimado, me siento desanimado.
01:07¿Algo juego? ¿Algo?
01:11¿Un juego o leo?
01:13¿Tu voto son ocho niños, ocho niñas, ocho, ocho, ocho, ocho.
01:20Sí.
01:21¿Un juego o video con?
01:22Y suelo jugar con mis mascotas, que tengo dos perillitos y un pollito y también dos perritas hermosas.
01:32Los juegos de mesa como Tazetín, Tutti Frutti o Damos.
01:43¿Cien Luis?
01:44Mi千o, en mi niño.
01:45En mi seca, y en mi intelligence.
01:47El video de los al tips de Andy, es un reflects en el curso.
01:48En mi sentido, mi vida.
01:48Mira, mi mamá.
01:49Mi espectáculo me da.
01:49Fue unaaluza.
01:51En primer lugar, poder realizar en familia actividades al aire libre.
02:16Actividades deportivas al aire libre serían sumamente convenientes.
02:21Así también, realizar actividades en familia como cocinar juntos, como adoptar un libro de lectura que lo podamos compartir.
02:28En esos espacios familiares, ya sea durante el almuerzo o la cena, poder estar compartiendo distintos tipos de anécdotas, vivencias, sin tener los dispositivos móviles cerca.
02:41También cuidar mucho el descanso nocturno, la alimentación saludable.
02:46Poder realizar actividades como pequeños paseos.
02:51No hace falta que uno convierta eso en un viaje muy largo, sino sencillamente el tener ese espacio para poder compartir e interactuar con los niños, con los adolescentes.
03:02Es sumamente beneficioso y tener en cuenta que nosotros los adultos somos los que vamos a servir de modelos a los niños y adolescentes en cuanto a un uso razonable y equilibrado de los dispositivos móviles.
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