El Ministerio de Educación y Ciencias detectó 700 docentes con títulos falsos de diferentes universidades. A estos se suman unos 100 documentos académicos provenientes de un instituto que no existe. El ministro Luis Ramírez refirió que dieron comunicación a la fiscalía y que a la par están al frente de una investigación. El objetivo es determinar quiénes podrían ser los ganadores del concurso con título mau.
00:00Es así Jennifer, 700 títulos falsos son los que fueron emitidos de docentes en este caso según registraba el Ministerio de Educación y Ciencias
00:11de los cuales 100 títulos, 100 documentos académicos provenían de una universidad inexistente, eso es lo más grave aún
00:20y aparte de eso hay otros 600 títulos que estarían siendo analizados por parte del Ministerio de Educación y Ciencias
00:28Cabe mencionar, el Ministro de Educación Luis Ramírez, él manifestaba que ante esta situación ya se comunicó el hecho a la Fiscalía, al Ministerio Público
00:39para que se realice una investigación teniendo en cuenta que el Ministerio de Educación recibe una gran cantidad de documentos
00:46para sacar los certificados de estudios y los títulos, ellos básicamente lo que hacen es recibir la información de las universidades
00:55para emitir los documentos y eso es lo que mencionaba esta mañana el Ministro y repetía básicamente la información
01:01en relación a que ellos mucho no pueden hacer porque reciben la información de la universidad de origen
01:07en este caso una universidad incluso que no existe, no sabemos cómo fueron elevados esos documentos
01:13por lo cual se da esta situación y lo que se hace es un análisis interno también
01:18desde el Ministerio de Educación y Ciencias para saber realmente cuáles fueron los títulos, los documentos académicos falsos
01:27porque hay que tener en cuenta en el caso de los docentes, muchos de estos documentos se obtuvieron con el objetivo
01:32de concursar a un cargo público, en este caso se abulta la cantidad de documentos académicos
01:40para evidentemente tener un mayor puntaje y lograr el rubro dentro del MEC
01:45por ese motivo fue que se recurrió en este caso a los documentos falsos
01:50y lo que se está haciendo es la investigación en el MEC
01:53escuchamos lo que decía el Ministro Luis Ramírez en relación a esta situación
01:57y lo que están haciendo actualmente en la cartera educativa
02:01Quiero también aprovechar para anunciar que todos los ganadores de concurso
02:06porque se presentan a veces 20.000, 30.000 y va a ser imposible para nosotros hacer una verificación antes
02:12todos los que ganen el concurso nosotros vamos a hacer un estudio de los certificados
02:19de la calidad y de la pertinencia de los certificados con los cuales han ganado los concursos
02:26nosotros vamos a partir de hoy a verificar y si te puedo asegurar que si algún maestro
02:32que ganó un concurso no está habilitado o sus títulos no tienen la validez necesaria
02:38pues dejará de ser ganador de concurso
02:42Bueno, es lo que manifestaba el Ministro de Educación Luis Ramírez
02:50nosotros consultábamos precisamente si el Ministerio de Educación y Ciencias
02:54no tendría una falencia, una debilidad en este sentido
02:57teniendo en cuenta que ellos, como en un principio lo dijo el Ministro, a ciegas
03:01básicamente están recibiendo la información y están sacando estos títulos de universidad inexistentes
03:10porque ellos reciben esa información de la universidad para que salga
03:12tanto el certificado como el título
03:15entonces, una de las hipótesis podría ser
03:17si hay o no una falencia a nivel administrativo
03:21eso será investigado por el MEC
03:23para ver si hay connivencia con autoridades de alguna dirección del MEC
03:28eso es uno de los puntos
03:30y por otra parte también
03:32hay que seguir con la investigación desde el Ministerio Público
03:35para determinar realmente
03:37si hay o no algún tipo de irregularidad
03:40por otra parte, hay muchos detalles que desde el MEC mismo
03:44no se pueden todavía dar mucha luz sobre el hecho
03:49porque incluso el Ministro de Educación hablaba de que en algún momento
03:54otra hipótesis era la vulneración del sistema del MEC
03:58lo cual también podría estar dentro de las hipótesis de un comentado
04:02pero lo que sí cabe resaltar
04:05es que el sistema, la forma en que se expiden los documentos
04:10es lo que tiene que cambiar
04:11eso básicamente mencionaba también el Ministro de Educación en esta segunda parte
04:16necesitamos otro tipo de procesos para hacer la inscripción de títulos
04:23la inscripción de títulos es más, no es algo que se haga en el MEC central
04:26se hace en las supervisiones
04:29entonces en cada departamento se puede cargar hoy al sistema
04:33fíjate lo que eso puede traer o puede significar
04:36entonces estamos detrás también
04:37de que esta auditoría
04:39que nos salta a través de los casos
04:42nos empuje a pensar en un cambio de los procedimientos
04:46y en eso estamos
04:47tener una ruta más clara dentro de lo que hace
04:50el recorrido de un trámite dentro del Ministerio
04:53y transparentarlo
04:54o sea, no es solo la digitalización
04:56si hoy digitalizamos, estamos digitalizando una ruta
04:58que para nosotros no es adecuada
05:01tenemos que tener una ruta de certificación adecuada
05:04donde también podamos digitalizar
05:06y decía hoy el Vice Ministro Mora
05:09el registro único del estudiante de educación superior
05:11esa para nosotros es hoy la herramienta
05:15porque me va a permitir saber
05:16si específicamente Federico estuvo en el primer año
05:19en qué universidad
05:20me va a salir quiénes fueron sus compañeros
05:23me va a salir cuántas notas sacó en el primer examen
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