00:00Maragüey tiene que ser lo suficientemente soberano para poder subsistir sin la bendicidad, sin que vivamos de la cooperación extranjera y de los modelos ajenos.
00:09Pero la joven no deja de ser cierta porque han infiltrado nuestro sistema educativo a lo largo de la historia y en ellos va a reposar gran parte de este dinero para que a su vez ellos capaciten a nuestras docentes y sean las encargadas de elaborar lo que va a ser el desarrollo del modelo educativo.
00:27O sea, es muy triste desde el comienzo porque parece que otra gente nos viene a colonizar.
00:31No debería de ser así.
00:32Yo coincido contigo que el problema está en el Partido Colorado.
00:36Coincido contigo, pero no por eso nosotros en esta oportunidad.
00:39¿Cuántos créditos extranjeros le hemos rechazado?
00:41¿Cuánto aumento presupuestario le hemos votado en contra?
00:43Y justo ahora vamos a salir nosotros los del tercer espacio y los liberales a votarles a favor.
00:48¿Es el momento de decirle un contundente y rotundo?
00:50No.
00:50Y yo te aseguro, Raulito, que lo que más quiere el presidente es recibir ese dinero.
00:54Somos un país subdesarrollado, Guillermo.
00:56Somos un país subdesarrollado.
00:58O sea, nosotros pretendemos hacer acá una isla rodeada de tierra,
01:01en la que nosotros mismos vamos a autoabastecernos y vamos a pagar absolutamente todo lo que tenemos.
01:06Te estaba olvidando un pequeño detalle.
01:07Porque no es el único préstamo y no va a ser el último préstamo.
01:10Pero, Raul, espera un momento.
01:12¿Vos me estás diciendo que nosotros tenemos que enajenar nuestra soberanía?
01:15No, es así.
01:16Es que nos enajenamos nuestra soberanía.
01:17¿Cómo no?
01:18No, porque es el Ministerio de Educación.
01:20No es cierto.
01:20Por favor, te pido, ahora mismo vamos a abrir el anexo 1.
01:25Y el anexo 1, que habla de la ONG de la que vos estás hablando.
01:29Vuelvo a repetir, porque a la gente se le está mintiendo.
01:32La Unión Europea, el matón embajador de la Unión Europea, estimadas amigas y amigos,
01:36le está mintiendo al pueblo paraguayo, con ayuda de cipayos paraguayos.
01:41Y esto, quiero explicar bien, anexo 1 de la ley.
01:46¿Cómo se administra y gobierna la ley con las ONG?
01:52Anexo 2.
01:52Pero yo insisto, insisto, Enrique.
01:54Espera, vos me insiste al empezar el programa, vamos a hablar con hechos.
01:57Pero ese, Enrique, pero...
01:59Hechos.
02:00Enrique, pero lo de la ONG fue algo establecido por nosotros mismos, Enrique.
02:03No, no, no, mentira, mentira.
02:05Y nosotros establecemos eso.
02:07No, y si es eso, eso mismo establecemos en un montón de leyes.
02:09No, y hay que derogar.
02:10Y hay que derogar, a mí no me da algo de derogar.
02:12Hay que derogar, ¿entendés?
02:13Hay que derogar.
02:14Y me parece espectacular, nosotros teníamos, pero es el mismo, o sea,
02:17pero acá, pero acá tiene que cambiar.
02:19No, empecemos ahora.
02:21Esta es la declaración de la independencia número 2, porque el anexo 2, ¿qué dice?
02:24Y nosotros ahora mismo, o sea, que este proyecto de ley es culpable del sistema educativo
02:29que nosotros estamos heredando, es culpable de 460.000 niños.
02:32No, no, no, no.
02:33460.000 niños hoy no estén en una escuela.
02:36Es este proyecto de ley lo que nos llevó a esto.
02:38Pero es muy triste que pasó, es la misma agrupación política que está en el poder.
02:41Yo coincido contigo, Raúl, y te apoyo en absolutamente todo lo que estás diciendo
02:45la carencia y lo lamentable de nuestro sistema educativo.
02:48Pero no puede esto estar supeditado a la dálida que nos pueda dar nosotros la Unión Europea,
02:52ni ninguna, alguien más.
02:54Claro que eso es nuestro problema y claro que están allí, pero no es cuestión nuestra.
02:58Cerremos la camilla que hayan que cerrar.
03:01Despidámosle a todos los consejeros de Itaipú, a todos los consejeros de Asileta,
03:04a toda la planillera, a todos los amantes, pero desde ahí subsanemos el problema presupuestario,
03:08el problema de dinero.
03:10Pero además...
03:11Guillermo, vos sabés que necesitamos crédito para hacer los diferentes proyectos.
03:14Y necesitamos acuerdos también, nosotros no podemos romper así.
03:18Quiero recordar en esta conversación, Raúl, una cosita nomás, quiero recordar.
03:21¿Cuál es la diferencia con el tema de la hidrovía, Enrique?
03:24¿Cuál es la diferencia con el tema de la hidrovía?
03:25¿Dónde se pisotea un acuerdo de la noche a la mañana?
03:28¿Cómo nosotros vamos a hablar de seriedad?
03:30Sí, el acuerdo, cualquier acuerdo que enajene la soberanía paraguaya no tiene ninguna validez.
03:36Pero esto no es enajena la soberanía paraguaya.
03:38No es enajena, no es enajena, porque ¿qué dice el anexo 2?
03:41Porque, amigos, yo no quiero que me crean a mí.
03:43Yo quiero que ahora mismo que están viendo el programa,
03:45google, pongan biblioteca del Congreso, BACN.gov.py, ley 6659, anexo 2.
03:53¿Qué dice el anexo 2?
03:55La Unión Europea, estimado amigo, expresamente, o sea, no con disimulo, no con subterfugio,
04:02no, no, no, expresamente, ¿qué dice?
04:04La Unión Europea se reserva la vigilancia.
04:08De la gestión.
04:10Y si además...
04:11El objetivo que el mismo ministerio es el que establece...
04:13No, señor, Raúl, vos me dijiste, vamos a hablar con hechos, desmentime.
04:17Decime que estoy mintiendo.
04:20Decime, pero yo creo...
04:21Decime que es el Ministerio de Educación...
04:23Pero es muy argel, porque es algo que viene a encontrar a desprende,
04:26vamos para que sea administrado por el mismo, no va a traer eso.
04:29No, Guillermo, encima ni siquiera, ¿saben qué es lo peor para mí?
04:31Que ni siquiera estamos debatiendo cuál es el plan de transformación que existe.
04:35Si realmente pisotea o no si pisotea absolutamente nada.
04:38No, no, no.
04:38Eso no estamos debatiendo.
04:39Ahí quieren meter la cuestión de los putos y tal.
04:43No, yo no quiero meter.
04:44Yo lo que normalmente son los que denuncian, esto es lo que quieren meter.
04:47No, no, no.
04:47Yo lo que te digo, Raúl, acá te voy a decir una cosa.
04:49Yo te voy a decir una...
04:50Perdón, Guillermo, pero yo quiero decir una cosita nomás,
04:52porque se me llena todo el alma de datos que tengo.
04:57Estas son las discusiones que a vos te...
04:58Sí, son las que me motivan.
05:00Yo, Raúl, quiero recordar un pequeño detalle, porque acá parece que se olvida que nosotros tenemos, estimado amigo,
05:08al cierre del 31 de diciembre de 2022, en FEI para educación,
05:18¡450 millones de dólares en caja!
05:23No es verdad lo que dicen estos matones de la Unión Europea, de que necesitamos los créditos.
05:29Eso es mentira, Raúl.
05:30¿Y por qué vos no tenés acá el balance del FEI para saber eso?
05:35Entonces, no, hay que no nos van a dar 38, pero lleven sus 38 millones y lleven todo el resto también si quieren.
05:43Estoy mintiendo.
05:45Claro que, Enrique, lo del FEI, lo del FEI, o sea, vamos a abrir otro debate ahí también.
05:49No, no, no, te pregunto, ahí están, ahí no hay la plata.
05:51Son fondos que están...
05:53¿Quién administra los fondos?
05:55Podemos, si hablamos de fondos, Enrique, podemos hablar de dónde tirar los fondos de muchos lugares.
05:59¿No hay plata? Yo te digo que sí hay plata.
06:00Yo no te digo que no hay plata.
06:01Yo no te estoy diciendo que no hay plata.
06:02¿Quién administra el FEI?
06:03Yo lo que te digo es que con este acuerdo, con este acuerdo, con este acuerdo, nos estamos violando la soberanía.
06:08Y que este, y que este acuerdo no es el que nos llevó a esta ruina del sistema educativo que hoy tenemos.
06:13No, no, no, junto por la educación y Paraguay educando.
06:14Que tiene 460 mil niños fuera del sistema educativo.
06:17¿Por qué?
06:17Esta ley no es la que nos llevó a que tengamos más de 15 mil niños violados en los últimos 5 años.
06:22Esta ley es una parte de ese esquema.
06:23Esta ley es una parte de ese esquema.
06:25Nosotros no estamos tocando el tema de fondo una vez más.
06:27No, no.
06:27Y estamos jugando la agenda que nos marcó una agrupación política en específico.
06:32No, no, no, no.
06:32Estamos jugando ese partido.
06:33Como te dijo Guillermo, yo creo que es mentira, Raúl.
06:35Esto es mentira, Raúl.
06:37Ellos se manderaron con eso porque se dieron cuenta que política y electoralmente respitúa, rinde.
06:44Vos están cayendo de un engaño.
06:45Y rinde políticamente y nosotros discutimos.
06:47Y lo es, y lo es, y lo es, y lo es, y lo es, y lo es, y lo es, y lo es, y lo es.
06:50Ellos probaron, ellos tiraron esto como lema de campaña en un país con 98% de católicos y de conservadores.
06:57Pero ¿qué tiene que ver la religión, Guillermo?
07:01No tiene que ver la religión.
07:02No te digo porque el partido se manderó con esto.
07:04Pero no podemos discutir en base a eso.
07:06O sea, nosotros no podemos discutir en base a la voluntad de la democracia.
07:08El partido se mandera con una cuestión netamente proselitista.
07:11Ellos no están convencidos como yo de lo que nosotros estamos diciendo.
07:15Pero en serio vamos a ponerle el discurso pro vida y pro familia.
07:17No tiene nada que ver.
07:19De una, claro que tiene que ver.
07:20El discurso pro vida y pro familia lo levanta el partido.
07:22De ahí partió la misma agrupación política.
07:25Que tiene que ver a un montón de chicos.
07:28No, lo que te dice es que 15 mil es el discurso para los adolescentes.
07:31Es una cuestión netamente proselitista en el sectoral.
07:34Es el mismo grupo.
07:35¿Dónde están hoy los pro vida y pro familia del partido Colorado?
07:38Guillermo, Guillermo, es el mismo grupo que te aseguro, te aseguro Guillermo.
07:43Es el mismo grupo que después de esto va a tratar de que no exista educación sexual en las escuelas.
07:48No, no, no, vos estás ganando un día que no tiene nada que ver.
07:54No, no, no, no.
07:55No, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no.
07:58Gracias por ver el video.
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