¿Cómo se seguirán desarrollando las clases?

Name: ¿Cómo se seguirán desarrollando las clases?
Uploaded: 2025-12-09T18:56:44+00:00
Duration: 5 min 37 s
Channel: Canal ABC TV
Description: Alcira Sosa, viceministra de Educación, habló acerca de la situación del sector educación y del retorno a clases presenciales en las instituciones públicas y privadas del país.

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hace 2 días

Alcira Sosa, viceministra de Educación, habló acerca de la situación del sector educación y del retorno a clases presenciales en las instituciones públicas y privadas del país.

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00:00Queremos empezar con esto. Mañana se va a volver a clases bajo el modelo híbrido,

00:05bajo la modalidad semipresencial, como la denominan.

00:08Y lo que quería preguntarle es de qué depende en cada comunidad seguir adelante,

00:13porque vemos que el decreto que ahora salió rige hasta el lunes 12 de abril.

00:17También va la pregunta por ese lado, digamos, el por qué solo se establece por una semana,

00:22digamos, estas disposiciones, por qué se establecen por una semana nada más.

00:27Bueno, en realidad estas disposiciones se actualizan cada semana de acuerdo a la evaluación de la situación sanitaria.

00:39Y en razón a ello, nuestros comités de gestión de riesgo de la institución ya durante el mes de marzo

00:47han venido activando el protocolo en distintas circunstancias, por sospechas de casos,

00:54por casos confirmados en el núcleo de docentes o de estudiantes.

01:00En casos también, porque la lista actualizada cada 14 días que emite el Ministerio de Salud

01:07sobre los distritos con mayor incidencia de casos de contagios,

01:12es uno de los criterios que el Comité de Gestión de Riesgos de cada institución educativa

01:18toma en cuenta para ir a cuarentena, habiendo iniciado las actividades en modalidad híbrida o presencial.

01:26En realidad, le decimos híbrida porque las clases presenciales se desarrollan unos días a la semana

01:32y los siguientes días son tutorías a distancia.

01:35Aquí es muy importante comentar que durante el mes de marzo, el sistema nos reporta que en marzo

01:44hemos tenido 303 instituciones que ya activaron el protocolo por alguno de estos criterios

01:50que han ido a cuarentena y algunas que han vuelto porque son por 10 días de aislamiento

01:561.561 secciones, por la ley que conocemos más como Grupo Bucuca.

02:04Correcto. Ahora, viceministra, ¿es posible saber si hubo contagios con la vuelta a las clases presenciales?

02:11¿Contagios en las escuelas y en los colegios propiamente?

02:14¿O solo se activaron estas cuarentenas de forma preventiva porque algún docente o algún alumno

02:20trajo, digamos, el contagio desde su entorno?

02:22¿O es posible saber también si ya se generó esto en las escuelas o colegios algún contagio?

02:29Bueno, el sistema reporta datos institución por institución.

02:35O sea, en los casos que han optado por ir a cuarentena, tenemos identificados cuáles son por contagios

02:43en realidad por casos positivos, pero tenemos que investigar, o sea, tenemos que identificar el reporte

02:56por cada grupo de burbujas. Te comento un caso. En una institución educativa activaron la cuarentena

03:03porque un profesor dio positivo. Ahora, para rastrear en dónde fue el contagio es un proceso que tiene que ver ya

03:15con el historial de cada persona. Eso no recoge el sistema. Lo que recoge es la causa.

03:21Correcto. Ahora, ¿esto va a depender de cada institución el mantener las clases? Es decir,

03:32cada institución, cada escuela, cada colegio es autónomo para tomar la decisión de decir

03:37vamos a cuarentena todos. No va a depender de una decisión central del ministerio.

03:43¿Cada institución, entonces, con este Comité Institucional para la Gestión del Riesgo

03:48es el que toma, cada institución o la que toma esta decisión de la cuarentena de clases

03:53y la suspensión de las clases presenciales, viceministra?

03:57Así mismo. Atendiendo lo dinámico de esta situación, no podemos hacer todo un proceso

04:07de remitir notas, solicitar permiso. Creemos que el empoderamiento local es importante para tomar

04:14respuestas oportunas. ¿Qué mejor que cada comunidad educativa? Y bueno, ese comité está integrado

04:21por el director o directora de la institución, representantes de padres, docentes y estudiantes.

04:27Entonces, nos encontramos un día lunes con algún caso sospechoso o alguien comenta que algún familiar

04:34de algún estudiante o docente está con sospecha o con casos ya positivos comprobados.

04:42Entonces, allí ya se activa el protocolo. Por eso es tan dinámico. Y en realidad se ha venido

04:47haciendo con total regularidad en el mes de marzo. Este protocolo permite para las instituciones

04:56que optaron por la modalidad híbrida retornar a la modalidad a distancia cuantas veces sea necesario.

05:03Y durante todo el año, entre tanto, estemos en esta situación de pandemia. Por eso es que la confianza

05:11está depositada en el equipo del comité, porque justamente quién es mejor que ellos para tomar

05:18estas decisiones para salvaguardar la vida y garantizar la continuidad de la educación en las modalidades

05:25alternativas que también están ya definidas e internalizadas en todas las instituciones de nuestro país.

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