- 2 days ago
Category
🎥
Short filmTranscript
00:00I don't know what's going on.
00:02I'm going to go back to the house.
00:04Wait, I'm going to go back to the house.
00:06I'm going to go back to the house.
00:08So, I'm going to go back to the house.
00:10Oh bro, what the fuck?
00:12Not again.
00:14The shit is just like a cheat code.
00:16The bitches just come from the fucking soul to come with the shit.
00:18What is this?
00:20He'll hard, Dad.
00:22Calm down, calm down.
00:24Before you go to the house, we're going to get into it.
00:26But me, seriously?
00:28Silence, you please.
00:29Hey, buiten het feit dat deze brillen erg gruwelijk uitzien.
00:33Wat hebben jullie nog meer hiervan geleerd?
00:35Bro, oorlog is fucking oneerlijk.
00:37Niet als je droost dat je beschikking hebt.
00:39Nee, droost dat je beschikking hebt.
00:41Dit is realiteit voor miljoenen kinderen over de wereld.
00:43Die kunnen niet zomaar hun bril afzetten en klaar oorlog.
00:47Ja, die gaan dood.
00:49En jullie zitten hier lekker met z'n allen.
00:51Dus waardeer dat.
00:53Wees blij en wees lief voor elkaar.
00:55Met respect en vrede kom je veel verder in het leven.
00:57Hebben jullie gehoord?
00:59Ja, Allah.
01:01Na de pauze ga ik jullie vertellen waarom George W. Bushma had vieze daggoo is...
01:05...en wat hij met Irak heeft gedaan vroeger.
01:07Ga pauze vieren.
01:13Wat is dat?
01:17Een debatwedstrijd.
01:19Misschien kunnen we als klas meedoen.
01:21Wauw, dat klinkt echt saai hè.
01:23Waarom zou je hier aan mee willen doen?
01:25Dan kunnen we aan iedereen laten zien hoe slim wij zijn.
01:27Anna.
01:29Emma.
01:30Wat jij wil.
01:31Zei ik niet net tegen jou dat je met respect en vrede eiig ver komt in het leven.
01:34Maar daarna zei je dat George Bush een daggoo was.
01:37Ella.
01:38Emma.
01:39In dit leven moet je chillen met elkaar.
01:41Naar elkaar luisteren.
01:42Verplaats jezelf in een ander.
01:44Wat debatteren.
01:45Oh.
01:46Ik dacht dat dit juist een goed idee was.
01:48Weet je wat echt een goed idee is?
01:50Maar echt, echt een top idee.
01:52Nou.
01:53Ja.
01:54Als jij nu hier wegrent, mijn klaslokaal uit en meester Noordi van zijn broodje mergens laat genieten.
02:00Ali, chop chop.
02:02Esther.
02:03Emma.
02:04Je moet ademhalen.
02:07Beetje lucht, relax.
02:08Van debatteren krijg jij stress.
02:11Wil jij stress?
02:12Oh, yalla.
02:14Ga.
02:15Lopen.
02:20Laten we gewoon beginnen.
02:29Dat kan niet, want het gaat om hem.
02:31Ik moest kloppen, want de bel doet het niet.
02:33Er is geen bel.
02:35Echt?
02:36Serieus?
02:37Goed.
02:38Welkom, Noordin.
02:39Ga zitten.
02:40Fijn dat je er bent.
02:41We kunnen nu eindelijk beginnen met dit spoedoverleg.
02:43Noordin, al die high-tech spullen die hier geleverd zijn zonder mijn goedkeuring.
02:48Ik vond dat de school een upgrade nodig had.
02:50Ja, maar Vera is de directrice en zij moet dat soort beslissingen goedkeuren.
02:53Ja, eerlijk.
02:54Ik moet zeggen dat die instrumenten in mijn klaslokaal wel nice zijn ofzo, mamma.
02:57Er zijn laptops.
02:58We gaan eindelijk met de tijd mee.
03:00Die laptops zijn voor de herfstvakantie allemaal gejat.
03:02Ik ben wel blij met mijn nieuwe gymtoestellen.
03:04Dan kan ik die kinderen eindelijk voorbereiden op de Great Reset.
03:07Er zijn procedures die gevolgd moeten worden.
03:09Het kan simpelweg niet op deze manier.
03:11Precies.
03:12Helemaal mee eens.
03:13En daarom is mijn voorstel dat we alles gewoon weer inleven.
03:15Jij hebt je niet aan de regels gehouden, vriend.
03:18Vera, dit vraagt om sancties.
03:19Sancties?
03:20Wie ben ik?
03:21Poetin.
03:22Doe even niet zo dramatisch, Henk.
03:24Kijk naar de resultaten.
03:25De kinderen die leren en die genieten meer.
03:27Je mag best een beetje openstaan voor veranderingen, Vera.
03:29Alles gaat sowieso veranderen.
03:30Goed, ik zie het al.
03:32Ik heb hier echt geen steun.
03:34Mijn steun heb je, Vera.
03:35Altijd.
03:40Noordin.
03:41Laat één ding duidelijk zijn.
03:43Jij doet helemaal niets meer zonder mijn nadrukkelijke toestemming.
03:46Dat is goed, hoor.
03:47Ik zal voortaan alle procedures volgen.
03:50Nou, dan zijn jullie nu dismissed.
03:53Noordin, jou wil ik nog even spreken.
03:58Ik heb hier de voorlopige adviezen van jouw leerlingen.
04:01Van Henk uit groep 7.
04:03Ja, ik heb gekeken naar de resultaten en het gedrag van de klas.
04:06En het blijkt dat de meeste leerlingen het beste op hun plek zijn op de meer praktische niveaus van het voortgezet onderwijs.
04:12En dat zeg jij?
04:13Ja.
04:14Ik heb leerlingen in mijn klas die slimmer zijn dan jij ooit gaat kunnen zijn.
04:17Wist je dat?
04:18Het zijn allemaal potentiële IS-strijders.
04:20Wat zijn het?
04:21Het zijn strijders.
04:24We waarderen je enthousiasme, maar we moeten natuurlijk wel realistisch blijven.
04:27De cijfers liggen niet.
04:30De cijfers liggen wel.
04:31Vooral jullie cijfers.
04:33Maar dat ga ik nog bewezen.
04:34Ja?
04:35Hoe wil je dat doen dan?
04:36Dan wacht als ik jou buiten pak.
04:37Ik ga niet naar buiten.
04:38Dus...
04:39De Babbel Nederland, goedemiddag.
04:47Een hele goedemiddag mevrouw.
04:49U spreekt met Nordin van OBS De Exter.
04:52Ik wil graag mijn klas inschrijven voor de debatwedstrijd dit jaar.
04:55Ah, dat is fijn om te horen, meneer Van Loorde.
04:57Maar helaas is de inschrijvingstermijn al verstreken.
05:01Ik ben bang dat we dit jaar niets meer voor u kunnen doen.
05:03Oh...
05:05Ik snap het.
05:06U wil alleen maar witte scholen in uw competitie.
05:08Oh, nee, nee, nee.
05:09Maar wilt u zo bekend staan?
05:10Nee, natuurlijk niet.
05:11Weet je wat?
05:12Ik zal even overleggen met mijn team en dan bellen we u terug.
05:14Perfect.
05:15Wij wachten op uw telefoontje.
05:16Nou, ja.
05:17Dank je wel.
05:18Nou, we moeten even overleggen met de team, want...
05:21Eh!
05:22Groze!
05:23Twee paakie!
05:28Hey, jij bent toch Egyptisch?
05:30Geloof jij serieus dat die piramides door mens gebouwd zijn?
05:33Ben je man niet Egyptisch?
05:34Oh ja.
05:35Hij was zo hard aan het zingen, hè?
05:36En faals dat mijn trommelfliezen gaan stuk zijn.
05:39Ik ben echt zo kapot.
05:40En moet er nog de hele middag.
05:42Geen idee waar ik de energie van ben.
05:43Moet ik allemaal een lijntje voor je leggen?
05:45Morden.
05:46We hebben overleg gehad, maar helaas kunnen wij geen uitzond maken.
05:49Ja, helaas accepteren wij geen helaas hier, mevrouw.
05:52Sorry, ja, de regels zijn er voor iedereen.
05:53Ja, ik denk dat een debatwestrijd als die van u wel extra media-aandacht kan gebruiken, toch?
05:57Het ligt eraan.
05:58Wat voor media-aandacht?
05:59Het soort media-aandacht dat ook gewoon de prijs kan komen uitreiken.
06:02En zoveel volgen zit dat de zaal stil is.
06:05Dat klinkt wel interessant.
06:07Ja, als u dat kan bevestigen, dan...
06:09Wacht u mij nog?
06:10Ja, hoor.
06:11Meneer, is alles oké daar?
06:13Ja, we hebben een schoolreisje, we zitten in het pretpark.
06:16Oké, nou, wij spreken elkaar.
06:18Is goed, dank u.
06:19Dag.
06:20Dank u.
06:21Dag.
06:22Dag, blijven.
06:23Snel.
06:24Spelen.
06:25Lachen.
06:26Spelen.
06:27Blij.
06:28Speel je moeder.
06:30Eh, goeie opkomst, hè?
06:31Ik zag toch al zeker iets van zes goeie stekkers.
06:32Maar we gaan voor twintig, hè?
06:34Sowieso.
06:35Stammeiler?
06:36Hey, Jamel.
06:37Hey.
06:38Nou, de ex-bouw.
06:39De ex-bouw.
06:40De ex-bouw.
06:41Goeie opkomst, hè?
06:42Ik zag toch al zeker iets van zes goeie stekkers.
06:45Maar we gaan voor twintig, hè?
06:46Sowieso.
06:47Stammeiler?
06:48Hey, Jamel.
06:49Hey.
06:50Nou, de expositie van deze zeer getalenteerde kunstenaar Zennel Armand...
06:54is nu gewoon te klikken op de link voor een kaartje.
07:05Nou, Hayat, wat een wonder jou hier tegen te komen.
07:08De verrassing.
07:09We kennen jou natuurlijk allemaal als dé influencer die alles weet van mode en beauty routines.
07:14Hoe gaat die kennis jou nou helpen in Haagse politiek?
07:17Eh...
07:18Nou, allereerst ben ik heel dankbaar dat ik gebruik kan maken van mijn positie.
07:22Ja, maar even over de inhoud natuurlijk.
07:24Je bent Lijsdewer.
07:25En wat voor een jurk was er bij?
07:27Oké, dankjewel.
07:28Volgens mij is dat voor nu genoeg.
07:29Nou, we willen ook beter gaan zijn lipstift dragen.
07:30Nou, we waarderen je interesse.
07:31Maar wij gaan soms weer op de inhoud.
07:33Ja?
07:34Nou, succes.
07:35Hoor je mij niks vraagt.
07:39Hey, waarom ben je zo laat?
07:41Ik had weer klein, mama.
07:43Ah, weer?
07:44Ja, alweer.
07:45Zeg, kinderkamer.
07:47Hey.
07:48Kijk je mee, kijk je mee.
07:49Zo van, mama.
07:50Ik ben heel erg.
07:52Wat is dit?
07:53Ja, weetens mijn dins.
07:54Ja, ik ben genoeg.
07:55Wat is nou een hoop.
07:56Maar ik weet niet, mama.
07:57Maar ik heb een heel lang gevoet, mama.
07:58Nogel ik heb een goede afdvijs.
08:01Ik heb een goede afdvijs.
08:02Ik heb een goed gevoetje.
08:03Ik heb een goede gekoeld.
08:04Ik heb een goede afdvijs.
08:06En wel dat niet?
08:07Naarmiddelen.
08:08Dat ik heb een goede van het werken.
08:10Wat is mijn dins?
08:11En ik had gewacht bij het meis.
08:12Wat wil ik het meis?
08:13My God is juist een goede afdvijs.
08:14Wat ga ik te zeggen?
08:15These children are the half of them who are doing this.
08:17Half of them are not in this.
08:19So they don't get any chance.
08:20Look, thank you for your life.
08:22Where did they get this?
08:23They didn't have any advice.
08:25They didn't have any advice.
08:26Look, that's just a lie to me, and God bless you.
08:28Why do you want to do that?
08:29You can't do that.
08:30You can't do that.
08:31You can't do that.
08:32You can do that.
08:33You can do that.
08:34You can do that.
08:35But you can do that.
08:36You can do that.
08:37You can do that.
08:38What do you do?
08:42I can do that.
08:44Look, I noticed that I can't do it.
08:46If you don't understand what they can do with this situation.
08:48Emptain?
08:49If you don't understand what they can do with this situation,
08:53Safi, I could say anything about that.
08:55Let's see.
08:59Hello.
09:00I can go again even to his lecture.
09:02Yeah?
09:02To look at if he can get us...
09:04...their's right.
09:04Hayat, my allervliefste lievelingszus of the whole world.
09:08I need your help.
09:09I have, I have a lot of money on my head.
09:12I know, but listen.
09:14My class wants me to do a debate with the rest of the rest.
09:16And you have to do the price of the rest of the rest.
09:18Because it can be a bit of a media-andacht to generate.
09:21Media-andacht?
09:22Seriously?
09:23Yes, that's what I need to do.
09:24Her agenda doesn't leave.
09:26Do I speak to you or do I speak to my sister?
09:28Lordeen, you speak to her agenda.
09:33I can't be able to have it.
09:35I can't be able to have it.
09:37These kids are not easy, huh?
09:38Eentje loopt on the truck.
09:39Eentje is just going off and out.
09:41I have to go.
09:46I am?
09:47Even though she's not good at the end.
09:50She's simply not consistent with the politics of the vote in.
09:55I understand this.
09:57I do not understand this.
09:58I am just a list reviewer.
10:00The audience makes me a vote for grandchildren.
10:02They are dead for a color woman with a minute and more than a million followers.
10:06Maybe they have the right, maybe I'm not not confident.
10:10Are you ready for this?
10:11What do you say?
10:12Oh, your brother called me.
10:14I'm going to take him away, yeah?
10:16Hey.
10:21Hey, Nordin.
10:22I swear to you, this price is a striking.
10:24Yeah?
10:25It's going to be a good publicity for you.
10:27Normal, it's not only in the school.
10:29You understand?
10:31Okay.
10:33You're going to do it?
10:34You have to be a few minutes.
10:36Okay, that's what I'm going to do.
10:39Yeah, that's what I'm going to do.
10:41But you're the best sister of mine.
10:43Ella, I'll call you later.
10:55Tranny, what do you know about our old group 8 advice?
11:00Everyone got VNBO advice.
11:02I had a lot of gymnasium done.
11:05Why don't you directly drive?
11:07That's what I'm going to do.
11:08I'm going to do it.
11:09I'm just serious.
11:10I'm going to talk to this guy.
11:11I'm going to take him out.
11:12That's crazy, bro.
11:13I think that the children still get some advice.
11:16Is that every year?
11:17I don't know.
11:18I don't know, man.
11:19It's got info on the school service, right?
11:21Yeah, it's on the computer of the director.
11:23I'm going to go to the SM camera.
11:25I'm going to find a guarantee.
11:26How they can't get it.
11:27I don't know.
11:28It's fine.
11:29It's fine.
11:31It's fine.
11:32It's fine.
11:33It's fine.
11:34It's fine.
11:35It's fine.
11:36It's fine.
11:37It's like I'm going to eat a guy, Nordin.
11:41So, when we fix that little bitch's car,
11:45we will probably have a broken season, but we will win.
11:49So, what is important? Do you want to win or win?
11:52Winner!
11:53Good.
11:54Let's go further with photosynthese.
11:57Come, let's go.
12:02Meester Nordin,
12:04now we have to do with the debate,
12:07I asked if you want to talk about debate?
12:11Of course.
12:12Come on, to photosynthese.
12:14I'll get you.
12:15Emma.
12:16Yeah.
12:21Jason, can you debate?
12:24I'm a gym learner.
12:25And then?
12:26Of course I can debate.
12:28You debate the whole day with your children?
12:30What?
12:31Yeah.
12:32If the kids do a little bit what you do,
12:34but then with a little bit more,
12:36and a little bit more development,
12:38then it'll be fine.
12:39Then I'll go back to your mother.
12:41Is that my mother?
12:42Oh, my team.
12:43Oh, my team.
12:44Onderbouw, Nordin.
12:45Onderbouw.
12:46All the high-tech stuff you've had,
12:48why have you not checked?
12:49Yeah, really?
12:50You also, bro?
12:51Bro, give a question.
12:52I thought that the school had an upgrade.
12:55Look, there's your statement.
12:57The school has an upgrade.
12:59Yeah.
13:00Then you only need a little bit of evidence.
13:02Exactly.
13:03It's all fucking out of the way here.
13:04It's impossible for the kids to get good scores.
13:06Yeah, how is it actually with the scores?
13:08Have you research done that you support the evidence?
13:10Geoff, the scores and advices are much higher.
13:13Yeah.
13:14I see the children shine.
13:15I see that.
13:16Yeah, yeah.
13:17But, as a counter-argument, someone could also say that the results are important
13:22and that the toys the children only leave.
13:25As a counter-argument, the toys make the children happy.
13:28And that leads to a better result.
13:30Okay, okay.
13:31What are you saying?
13:32What are you saying?
13:33What are you saying?
13:34What are you saying?
13:35No, never in the people of the people has been calling you, Vera.
13:38No.
13:39We are talking about the battle-tactics here.
13:42The battle-tactics?
13:43The battle-tactics?
13:44Mm-hmm.
13:45Oh?
13:46Jij gaat die kinderen leren debatteren?
13:47Terwijl je zelf nog geen vol zing kan afmaken.
13:49Mm-hmm.
13:50Ik hoop zo graag dat je erbij bent.
13:53Dan kan je zien wat die kinderen kunnen.
13:55Oh, nou ja.
13:56Ik ben erbij, hoor.
13:57Wil ik voor geen goud missen?
13:59Haha.
14:00Even als zij hier is, er is niemand in de hel om de shit te bewaken daar.
14:07Vandaag is de dag dat we allemaal gaan scoren.
14:09Vandaag is de dag dat jullie gaan nadenken voordat jullie iets zeggen.
14:12Iets dat jullie nooit doen.
14:13Luister goed.
14:14Vandaag, wees niet zoals mij.
14:16Iets niet zoals ik.
14:17En wees nooit zoals Esther.
14:19Ja?
14:20En degene die tegen jullie heeft gezegd dat het meekom belangrijk is dan winnen is een fucking
14:24leugenaar.
14:25Ja?
14:26Verliezen is schade.
14:27Verliezen, heel jouw leven ben je verliezen.
14:29En weg hoor.
14:30Wie zijn die leeuwen?
14:31Wij zijn die leeuwen!
14:33Wie zijn die leeuwen?
14:34Wij zijn die leeuwen!
14:35Wij zijn die leeuwen!
14:36Wij zijn die leeuwen!
14:37Wij zijn die leeuwen!
14:38Wij zijn die leeuwen!
14:39Wij zijn die leeuwen!
14:40Wij zijn die leeuwen!
14:41Wij zijn die leeuwen!
14:42Wij zijn die leeuwen!
14:43Blijf met elkaar naar klas!
14:44Ik ga ons aanmelden!
14:50Dag mevrouw!
14:51Noord in!
14:52Opie is de extra!
14:53Ah!
14:54Je bent familie van Hayat Kina?
14:55Ja!
14:56Is ze er al?
14:57Ja!
14:58Ja!
14:59Nu zou ik het moeten moeten?
15:00Natuurlijk!
15:01Ik heb hier pasjes voor u.
15:021, 2, 3 voor de hele klas.
15:03Iets van je blijkbaar.
15:04Wat ga je doen?
15:05Wat ga jij doen?
15:06Wat ga jij doen?!
15:07Schuif schuif schuif schuif.
15:08Igrefaca!
15:09Mo!
15:10Wesley!
15:11Huh?
15:12We zijn nu al geduskwalificeerd worden, nee toch?
15:14Mo!
15:15Hey, what are you going to do?
15:17What are you going to do?
15:19Schuif, schuif, schuif.
15:20Ygrifaka, Mo. Wesley.
15:22Huh?
15:23Do you want to be disqualificated?
15:25Nee, right?
15:26Mo.
15:33Listen to the fout.
15:35If you look at my class,
15:37then you'll have a lot of parents.
15:39Let's go.
15:41Go away!
15:45Oké.
15:47De badwedstrijd, ja?
15:50Dit gaan wij winnen met onze verstand.
15:52Met argumenten.
15:53Met standpunten.
15:54Niet met vuisten.
15:55Oké?
15:56Duidelijk?
15:57Wie zijn die leeuwen?
15:58Wij zijn die leeuwen.
15:59Wie zijn die leeuwen?
16:00Wij zijn die leeuwen.
16:01Wie zijn die leeuwen?
16:02Wij zijn die leeuwen.
16:03Jalla, kom.
16:04Gaan hun moeders laten huilen vandaag.
16:05Jalla.
16:10Social media kunnen een bron van kennis en verbinding zijn.
16:14Maar voor jongeren onder de 18 vormen ze een ongecontroleerd risico op hun eigen mentale gezondheid.
16:21Wij pleiten dat vrouwelijke topsporters evenveel moeten verdienen als mannelijken.
16:25Want ja, vrouwelijken zijn gewoon even goed, weet je. Ze werken even hard.
16:28Dat menstruatieproducten zo duur zijn.
16:30Sommige gezinnen kunnen het gewoon niet betalen.
16:32En het zorgt voor heel veel schaamte en stress.
16:34Daarom is het belangrijk dat de alcooleeftijd weer teruggaat naar 16.
16:38Want over vier jaar ben ik 16.
16:40Terwijl ik pas over zes jaar 18 ben.
16:42En dat is veel te lang wachten.
16:43En ik hou niet van wachten.
16:45See!
16:47Ja, nu jij weer pik.
16:55Wat een erudiete persoonlijkheid hè, die Wesley.
16:58En zo gevat ook.
16:59Leuk dat je er bijna bent, Vera.
17:03Na zorgvuldige overweging heeft de jury besloten dat het eerste team dat doorgaat naar de finale is...
17:11Voor de tiende keer op rij, de Commodus Basisschool.
17:17En het tweede team dat de jury heeft overtuigd van een plek in de finale is geworden...
17:33...OBS De Ekster!
17:34See!
17:35Ja!
17:38Heerlijk.
17:40See!
17:43Is het finale?
17:50Zijn de finale?
17:54Oké.
17:56Waar zijn jullie derde team van?
17:59Ik ben naar de wc?
18:00Die zijn gaan pissen.
18:02Ik vind het knap hoor dat jouw leerlingen met zulke zwakke debatskills toch de finale hebben gehaald?
18:07Ken je iemand in de organisatie of zo?
18:11If you don't think that they will get another advice with this school.
18:26Eva, where are you?
18:30What are you doing here?
18:41I can't. I'm afraid that I'm going to piss everything.
18:46What are you afraid? What are you afraid?
18:49Who did you ask for this to do?
18:51I, but the teachers of the commode school are so angry.
18:56Of course they are angry, Eva. How do you understand that?
19:00They are a family of each other.
19:02This is the only thing that they are afraid of.
19:06And you are afraid of them.
19:13Listen, you are the smartest person I have in my class.
19:16Yes? You are not in my class.
19:18But it doesn't matter, you are there.
19:20You are the smartest person.
19:22This year you will speak Latijns and Greek.
19:25You are smart.
19:27You are the smartest person.
19:29You are the smartest person.
19:30Who do I have to do?
19:31Who do I have to do?
19:32Who do I have to do?
19:33Why Wesley is there only running?
19:34Stop!
19:35Stop!
19:36Stop!
19:37Let me see what there is.
19:38Stop! Stop!
19:39You have to be strong.
19:40You have to be strong.
19:41You have to be strong.
19:42And now let's start with the final statement.
20:00The statement is that the school advice in group 8 must be finished.
20:05OBS The Exeter, you are for.
20:08The Commodus Basisschool is against.
20:10You can start from both schools.
20:14OBS The Exeter, you can start.
20:17You can start.
20:36OBS The Exeter, you can start.
20:39OBS The Exeter, you can start.
20:41OBS The Exeter, you can start.
20:43OBS The Exeter, you can start.
20:45OBS The Exeter, you can start.
20:49OBS The Exeter, you can start.
20:51OBS The Exeter, you can start.
20:53OBS The Exeter, you can start.
20:55OBS The Exeter, you can start.
20:57OBS The Exeter, you can start.
20:59OBS The Exeter, you can start.
21:01OBS The Exeter, you can start.
21:03OBS The Exeter, you can start.
21:05OBS The Exeter, you can start.
21:07OBS The Exeter, you can start.
21:09OBS The Exeter, you can start.
21:11Well, the school advice must be finished because some of the students have a low school advice
21:19so they don't have the chance to be able to grow.
21:22For example, my sister, she gave in group 8 VNBO-K advice,
21:29while she was actually just HAVO could.
21:31That was later on the middleware.
21:34But now, she's got a lot of effort.
21:38And it's really a lot of effort to get her back in.
21:41As if the school didn't have advice had been given,
21:44was this all never happened.
21:46That's why...
21:51Isaka, check my office.
21:53The surveillance system has been detected.
21:56Yes, immediately.
21:58Come on.
22:04If the students from all levels would come together to a school,
22:09would the dumb students make sure that the smart students could not develop them.
22:15But the students from different levels can help each other.
22:18No...
22:38No, we need to provide them a single online destination.
22:40That's something else for us.
22:41How do you think you faced that you have a lower level than I?
22:44Eh, your advice is always on the one in the VNBO.
22:47But if I'm happy with these lagers, then you'll be slurping your schools at least in subsidies.
22:53What do you say?
22:55What? What does my father say?
23:17It's warm.
23:21Isaka, this was it for now. You can go.
23:24Thank you very much.
23:54The jury decided that the winner of this year's debate is OBS The Ekster.
24:24What?
24:32What's that?
24:34Bro, they're on the day. Look here, look here.
24:37Bro, it's just HVO VWO. Look here.
24:40Here, group 7. The last moment changed.
24:43What's changed?
24:44You idiot, man.
24:45What's happening with me? Gymnasium, right?
24:49Shuf Shukri, Hayat, all the same.
24:53I'm a Frenchman.
25:01I'm a Frenchman.
Be the first to comment