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DiversiónTranscripción
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00:02:29¿Al es para hoy? No, no es conveniente.
00:02:32Es que vino a verla.
00:02:34Bien, te llamaré después. Gracias.
00:02:36Loan, te presento a Carla Nichols, asistente del director.
00:02:39¿Qué tal?
00:02:40Carla, Loan Johnson.
00:02:41¿Cómo está?
00:02:42Gracias, Al.
00:02:43Por favor, tome así.
00:02:45Gracias por recibirme.
00:02:47Bueno, el señor Griffith, Al, me ha hablado mucho de usted.
00:02:52Espero que no sea negativo.
00:02:53No, no, no, todo bueno.
00:02:55Y debo decir que no siempre tenemos solicitantes con su madurez y variada experiencia.
00:03:03Graduada en inglés, relaciones públicas, telemercadeo.
00:03:07¿Marino?
00:03:08No parece soldado marino.
00:03:11Las mangas cubren los tatuajes.
00:03:12Todas acreditadas, excepto un semestre de práctica de enseñanza.
00:03:20¿Por qué se quedó a punto de titularse?
00:03:24Bueno, conocí a mi esposo y comencé a trabajar para él.
00:03:26¿Y nos estamos divorciando?
00:03:31Bueno, imagino que no será problema conseguir su certificado de emergencia.
00:03:34¿Cuándo podría comenzar?
00:03:36¿Qué dice?
00:03:37La enseñanza.
00:03:39Oh, señorita Johnson, dejaremos las formalidades.
00:03:41Uno de nuestros maestros de academia, la señora Shepard, se fue y desde entonces hemos tenido tres sustitutos.
00:03:47La última, la señora Gingrich, se enfermó esta mañana, así que tenemos un puesto de tiempo completo.
00:03:53Ah, de tiempo completo. Lo siento, yo creí que sería una entrevista inicial para estudiar la enseñanza.
00:03:58Bueno, es que...
00:03:59¿Qué es lo que es un maestro de academia?
00:04:01Oh, bien, la academia es una escuela dentro de una escuela.
00:04:06Chicos especiales, apasionados, enérgicos, desafiantes.
00:04:11El salario es de 24.700 al año. ¿Está interesada?
00:04:16Sí, sí estoy interesada.
00:04:20Maravilloso, qué bien, qué bien.
00:04:22Bueno, bueno, estos son para usted, plan de estudios, horarios y lo demás, si quiere seguirme.
00:04:31Tenemos nueva maestra.
00:04:33¡Grandioso! Felicidades.
00:04:35Tiempo completo.
00:04:36¿Qué?
00:04:36Sí, la señorita Johnson va a enseñar en la clase de academia.
00:04:40Temo que la señora Gingrich ya no vendrá.
00:04:42Carla, ella...
00:04:43El aula del señor Gripida está junto a la suya.
00:04:45¿Quiere ver la mañana y mostrarle 107?
00:04:47Claro.
00:04:48Gracias. Sé que esto funcionará.
00:04:50Muchas gracias.
00:04:50Espero ver la mañana, gracias.
00:04:52¡Tiempo completo!
00:04:54Luan, Luan, espera.
00:04:55¿Ella te habló acerca del programa especial?
00:04:57Sí, sí, me dijo lo necesario, que son chicos brillantes, especiales.
00:05:01Bueno...
00:05:01¡Quiero enseñar!
00:05:02Si tengo alguna duda, ya sé a quién preguntarle, ¿verdad?
00:05:04Sí, estoy para servirte.
00:05:08¡Vamos!
00:05:08¡Vamos!
00:05:17Esa es la derecha
00:05:29Supongo que el programa de la señorita Shepard
00:05:34Es en el escritorio
00:05:35Si, es muy posible
00:05:37Este es tu salón de clases
00:05:47Son un poco escandalosos
00:05:49Si, pero si los miras de frente
00:05:51Podrás calmarlos
00:05:52Pero no vayas a gritar más que ellos
00:05:53Si, gracias
00:05:56Luan
00:05:59Estoy en el siguiente salón
00:06:02Gracias
00:06:04Yo, yo, yo, yo
00:06:13Cuenta una historia
00:06:14Dice que hay fantasmas por este lugar
00:06:16Miembro, miembro, miembro
00:06:18Que me das, no da nada
00:06:20Cambio, no te mueves
00:06:21Muévete más mujer
00:06:23En la calle, me siento muy bien
00:06:25Todo está bien
00:06:26Hasta que vienen de uniforme
00:06:27Me miran, me catean
00:06:28Me suben, se pasan, se pasan
00:06:30De veras, de veras se pasan
00:06:31Cuenta una historia
00:06:32Dicen que hay fantasmas
00:06:33¿Me ponen a lesión, por favor?
00:06:36Atracados
00:06:36Atracados en el Valle del Silencio
00:06:39Que no tiene nada
00:06:40Cambio, no mando
00:06:41No venta
00:06:42¿Qué le pasó a la señorita Shepard?
00:06:47¿Qué le pasó a la señorita Shepard?
00:06:50Oh, no, no está preguntando
00:06:51Por la insignificante señorita Shepard
00:06:53Se ve que es débil
00:06:54Escuchen
00:06:55Escuchen
00:06:56El pan blanco quiere saber
00:06:58¿Qué le pasó a la señorita Shepard?
00:07:01La matamos por prostituta
00:07:02Pero, ¿por qué lo hicieron?
00:07:05Yo estaba pensando
00:07:06Tener relaciones con ella
00:07:07Oh, escuchen
00:07:08Escuchen todos
00:07:09Esperen
00:07:09Emilio se la comió
00:07:10Sentirá
00:07:11Contenta
00:07:12Antes de que se le haga
00:07:12Sentirá
00:07:13No se larga
00:07:14Si sabe lo que dice
00:07:17Ya se vaya
00:07:18La puta estaba muy fea
00:07:21Sí
00:07:22Sí
00:07:23Se la ve a mis perros
00:07:25Pero aquí se te come
00:07:33Fuera de aquí
00:07:36No se queremos
00:07:37Vamos, Emilio
00:07:41Tú puedes con ella
00:07:42¿Cómo te llamas?
00:07:44Emilio
00:07:44Ramírez
00:07:46¡Arriba, Emilio!
00:07:53¿Quién sabe escribir?
00:07:54¿Quién sabe escribir?
00:07:55¿Quién sabe escribir?
00:07:56¿Qué es la tontería?
00:07:57¿Qué es la tontería?
00:07:57¿Qué es la tontería?
00:07:57¿Qué es la tontería?
00:07:59¿Qué es la tontería?
00:08:00Emilio, Emilio
00:08:01¡Milio!
00:08:02¿Qué es el que se me ha hecho?
00:08:04Calma, calma, calma, calma
00:08:05Ya saben cómo son
00:08:05Calma, calma
00:08:06¡Milio, Emilio, Emilio, Emilio, Emilio, Emilio, Emilio, Emilio!
00:08:20Toda ecuación cuadrática completa
00:08:23Es equivalente a una ecuación
00:08:26En la cual un miembro
00:08:27Es igual a un trinomio de segundo grado
00:08:29Esto es
00:08:30¿Qué le pasó a la señorita Shepard?
00:08:50Renunció
00:08:51¿Por qué?
00:08:52Era muy nerviosa y sensible
00:08:54Así que sufrió un colapso
00:08:56No, renunció antes
00:08:58Uno de los sustitutos sí lo sufrió
00:09:00Así es como los eliminan
00:09:01¿Qué son estos niños? ¿Escoria del infierno?
00:09:03No, son chicos brillantes
00:09:05Con poca o ninguna educación
00:09:07Lo que políticamente llamamos problemas sociales
00:09:09¡Maldición! ¡Pudiste haberme advertido!
00:09:11Oye Luan, dijiste que querías enseñar
00:09:13¿O era solo mentira?
00:09:15¡No!
00:09:16¡Entonces ve!
00:09:17¡Yo quiero enseñar, pero es imposible!
00:09:19No, no lo es
00:09:20Lo único que necesitas es captar su atención
00:09:22O renuncia
00:09:30Ya volví
00:09:33Decidió que si Brian rompía una regla
00:09:56Debía pagar las consecuencias
00:09:58La primera vez que pasaba eso
00:09:59Escribía su nombre en la pizarra
00:10:01Bien, pequeños bastardos
00:10:29¿Qué? ¿No fue suficiente lo de ayer?
00:10:46¡Escuche! ¡Va el mundo! ¡Vean!
00:10:49¡Vean! ¡Vean!
00:10:57¡Uy! ¡Mira quién es aquí!
00:10:58¡Hola!
00:10:59¿Y estás?
00:10:59¿Qué es Karat?
00:11:29¿Karate? ¿Qué no sabes leer?
00:11:31Oye, no todos son tan inteligentes como tú.
00:11:32¿Entonces es usted marino? ¿Un marino de verdad?
00:11:35¿Retirado? Pero sí.
00:11:37Yo sí sé karate, señorita Johnson.
00:11:42Lo siento, no puedo tocar a los estudiantes.
00:11:45Pero si sabes karate, ven aquí.
00:11:47Ven.
00:11:48Ah, eso parece un reto. Ese, mejor que vayas.
00:11:51Yo practico el karate, pero no tiene sentido si no puede tocarme.
00:11:56¿Alguien más sabe karate?
00:11:57¿Qué hay de ti?
00:11:58Yo no sé ni madres de karate.
00:12:07Soy el mejor de todos los karatecas.
00:12:08¿Y tú? ¿Sabes karate?
00:12:10Raúl.
00:12:11Sí, lo suficiente.
00:12:12Muy bien, Raúl.
00:12:14Ven para acá.
00:12:15Ay, eso es...
00:12:16De acuerdo.
00:12:16Ven acá, Raúl, te enseñaré quién soy.
00:12:18¿Qué pasa quién eres?
00:12:19El guardia, vamos a enseñarle.
00:12:32¡Esperen!
00:12:33Niños, no sabe nada de karate.
00:12:35Lo hubiera matado, solo que él está aquí.
00:12:39Yo supe que un marino puede matar a un hombre solo con sus manos, ¿es cierto?
00:12:43Absolutamente.
00:12:44¡Wow!
00:12:44¿Qué tal?
00:12:47¡Pareces garza!
00:12:50De acuerdo, así es como se comienza.
00:12:53¿Pueden quitar ese escritorio de ahí, por favor?
00:12:55Eso es.
00:12:59Ahora, todo es muy lento al principio.
00:13:02Turel.
00:13:03Sí.
00:13:04Tú acércate a Raúl como si fueras a golpear.
00:13:07¿Ah, sí?
00:13:07¿Ah, sí?
00:13:08¿Ah, qué tal, eh?
00:13:10Ahora, Raúl, acércate a él y toma su muñeca.
00:13:13Eso es.
00:13:13Y gira tu cuerpo.
00:13:15Eso es.
00:13:15Gíralo frente a él para que tus caderas queden en su estómago.
00:13:19Eso es.
00:13:20¡No es que se lo hará!
00:13:21¡Suéltame, besos!
00:13:22¡Suéltame, amigo!
00:13:22¿Qué te pasa, matito negro?
00:13:27¡Que no le toques, imbécil!
00:13:29No, no, no.
00:13:30Es un lance de cadera.
00:13:31Empuja la cadera.
00:13:32Tomen sus posiciones otra vez.
00:13:33¿Listos?
00:13:34Estoy listo.
00:13:35Muy bien.
00:13:36Ahora, sujeta su muñeca.
00:13:38Pero esto es cuando te muevas.
00:13:39Pones la otra mano sobre su hombro.
00:13:42¿Listos?
00:13:42Bien.
00:13:46¡Gracias, gracias!
00:13:47¡Oye!
00:13:48¡Oye, qué hiciste!
00:13:49¡Oye, qué te pasa, macho, cabrón!
00:13:51¿Qué te crees?
00:13:52¡Pareces!
00:13:52¡Oye, qué te pasa, macho, cabrón!
00:13:55¡Tranquilo, somos el perdedor!
00:13:56¡Tranquilo, todos!
00:13:57Tranquilo.
00:13:57¡No, no, no!
00:13:58¡No, no, no, no!
00:13:58¡No, no, no, no!
00:14:00Serían buenos, mamá.
00:14:01Nunca es el dinero, ¿no?
00:14:02Ahora te aguantas.
00:14:03De hecho, desde ese momento, cada uno es como un recluta.
00:14:08¿Quién es el contra?
00:14:09Con expediente limpio.
00:14:11Así, que si quieren pasar, solo deben intentarlo.
00:14:16¿Por qué en este punto, todos tienen A?
00:14:26¿Eh?
00:14:27Seguramente es un engaño.
00:14:31Depende de ustedes conservarla.
00:14:33Pura mierda, no me engañas.
00:14:36¿Por qué no te callas?
00:14:38Pedazo de mierda.
00:14:39Yo nunca antes he tenido una pincha.
00:14:41¿Por qué no la crees?
00:14:42¡No, no, no!
00:15:13¡Buenos días!
00:15:18Bien, ahora vamos a conjugar algunos verbos.
00:15:21¿Qué?
00:15:21¿Entonces el karate?
00:15:22No veremos solo karate.
00:15:24Lo haremos hasta la próxima semana.
00:15:26¡No, estoy muy cansado!
00:15:27Todos estamos cansados.
00:15:29¿No?
00:15:37Oye, ¿cómo te fue ayer, eh?
00:15:38Estoy agotado.
00:15:39¿Qué me dijiste?
00:15:40¿Cómo te fue ayer?
00:15:40¿Estás sorda?
00:15:41Sí.
00:15:42Sí, lo sé.
00:15:43Comimos frijoles.
00:15:44¿Y qué hay con eso?
00:15:47¡Vean esto!
00:15:48¡No sabemos leer!
00:15:49¡Pam!
00:15:50¡Ahí está!
00:15:52¡Ahí está mía!
00:15:53¡Ay, sí!
00:15:55¡Pam!
00:15:55¡Tan guapo!
00:15:58¡Tan guapo!
00:16:01¿Está borrando?
00:16:02¡No!
00:16:02¡Sí!
00:16:03¡Me lo borres!
00:16:04¿Que si quieres salir con él?
00:16:06¡Claro!
00:16:06Miren ahora qué demonios está escribiendo la maestra
00:16:10¿Es cierto?
00:16:16¿Que queremos morir?
00:16:17¿Para qué queremos morir?
00:16:18¡Mi madre!
00:16:19¡Queremos que usted muera!
00:16:21¿Es cierto eso?
00:16:22Bueno, de usted a nosotros
00:16:24Yo lo quiero
00:16:24¿Bien?
00:16:29¿Qué tal esto?
00:16:30¿Nos quiere ver muertos o de qué se trata?
00:16:33No, amigo, quiero que conserves tu sal
00:16:34Se las voy a poner muy fácil
00:16:36Solo tienen que decirme cuál es el verbo
00:16:38Que va en esta oración
00:16:40Elegimos practicar karate
00:16:42Bien, denme un verbo en lugar de elegir
00:16:45¿Vamos a morir?
00:16:46¿Debemos morir bien?
00:16:48¿Debemos morir?
00:16:49¿Debemos?
00:16:49¿Es verbo?
00:16:51¿Pueden...
00:16:51¿Deber algo?
00:16:53Sí, yo debo ir a orinar porque mis riñones ya no aguantan
00:16:55Eso
00:16:57Díganme, ¿cuál es el verbo más poderoso hoy en día?
00:17:03¡Morir!
00:17:05¡Orinar!
00:17:06¡Ay, no seas torpe!
00:17:10Elegir
00:17:10Elegir
00:17:11¿Cuál es tu nombre?
00:17:13Collie
00:17:13Collie, ¿por qué?
00:17:16Significa que eliges vivir en lugar de tener
00:17:18Elegir, no importa qué
00:17:19¿Es igual que si alguien te pone un arma en la cabeza y le dices, elijo morir?
00:17:23No, no es que elijas morir
00:17:25Sino que eliges hacerlo sin escándalos, ¿sí?
00:17:28Siempre puedes elegir algo
00:17:29No es donde yo vivo
00:17:30¿Leyeron eso en algún lugar o en esta clase?
00:17:33No
00:17:35En clase leíamos el libro llamado Mi amor, mi hamburguesa
00:17:40¿Mi qué?
00:17:41Mi amor, mi hamburguesa
00:17:43Lo nombre positivo
00:17:46Lo nombre positivo
00:17:48Disculpe
00:17:51Disculpe, señor
00:17:53¿Podría pasar a la oficina del director antes de terminar su clase?
00:17:56Señorita Johnson, esta es una oficina
00:18:03Sí, señorita Johnson, esta es una oficina
00:18:26Se toca antes de entrar
00:18:27Lo siento
00:18:29Siéntese
00:18:31Supongo que ya que es nueva en esta escuela
00:18:39No sabía que enseñar karate es contra la política escolar
00:18:42Y puede llevarnos a litigio en caso de lesiones
00:18:45Pero puede evitar estos errores simplemente siguiendo el plan de estudios del comité de educación
00:18:50Bueno, eso es casi imposible porque la mayoría de los estudiantes no saben lo que es un verbo
00:18:59Si desea enseñarles, busque una oración que no diga, elegimos morir
00:19:04Por supuesto, yo necesitaba una oración que atrajera su atención
00:19:08Y bueno, tenía que ser un poco mejor que esto
00:19:11Señorita Johnson, es el texto aprobado para el segundo periodo
00:19:16Su clase
00:19:17Bien, sé que entre más nuevo se es, más se desconoce
00:19:21Pero temo que debe seguir nuestras políticas
00:19:24Aun cuando las desapruebe
00:19:26¿Correcto?
00:19:32Vamos con los pies
00:19:33Hola
00:19:38No dejes que te depriman
00:19:40Claro que no
00:19:41Planeo objetar todo el plan de estudios en cuanto encuentre una fotocopiadora
00:19:44No hay, no hay ninguna
00:19:46¿Qué quieres decir?
00:19:48Dije que no hay ninguna
00:19:49Se terminó el papel de copia, el papel blanco y los lápices
00:19:52Pero tenemos muchos estudiantes, así que...
00:19:54Entonces se compensa el balance
00:19:55Gracias
00:20:03Otra vez
00:20:06Y bien, ¿cuál es el plan para el día de hoy?
00:20:23¿Habrá boxeo tal vez o tiro al blanco?
00:20:27No
00:20:27Tengo mi arma
00:20:28Muy bien
00:20:35Nunca dispares a un vecino
00:20:36Nunca, ¿eh?
00:20:38Adverbio, maestra
00:20:39Adverbio, fantástico
00:20:41Le dan poesía antes de lo que creen
00:20:43¿Verdad?
00:20:43Son muy ricos
00:20:44Muy bien
00:20:46¡Namuro!
00:20:48¡Ah, vecino!
00:20:49¡El rey de la calle!
00:20:50¡Siéntate, siéntate!
00:20:55¡Honorable sensei!
00:20:56¡Vecino es sustantivo, ¿no?
00:21:01¡Eso es correcto!
00:21:03Ah, sí, entonces denme mi premio
00:21:04La poesía será muy fácil para este grupo
00:21:08¿De nuevo poesía?
00:21:10¿Qué tiene que ver con todas estas cosas?
00:21:12¿La poesía?
00:21:13Ay, no
00:21:14Bueno
00:21:14Porque si eres capaz de leer poesía, podrás leer todo
00:21:17Y si estás listo para leer poesía, estás listo para eso
00:21:19Yo digo que traigan eso
00:21:20Escuche, yo siempre estoy listo para ver eso
00:21:23¡Ay, cállate!
00:21:24¿Ah, sí?
00:21:25¡Uh, guau!
00:21:28Bien, pues aquí tengo eso
00:21:29¿Qué dijo?
00:21:30¿Qué diablos es eso?
00:21:32Sucede que tengo algunas copias de un poema escrito por un gran poeta
00:21:38¿Les va a gustar?
00:21:39Mi amor, mi hamburguesa
00:21:41¡Ay, por favor!
00:21:44Hagamos un trato
00:21:45Cuando terminemos esta asignación, voy a llevarlos a todos
00:21:50A un lugar que tiene los altos más altos en paracaídas
00:21:55La mejor montaña rusa
00:21:56La más emocional
00:21:58Los más deliciosos hot dogs
00:22:00Los juegos más difíciles y los mejores precios
00:22:04Telmun
00:22:06¿Y no tenemos que pagarlo?
00:22:09¿Qué?
00:22:10¿Qué si no tenemos que pagarlo?
00:22:11Ni un centavo
00:22:12Entonces, ¿quién paga?
00:22:14¿El comité de educación?
00:22:16¿El comité va a pagar?
00:22:18¡Oh, por Dios!
00:22:19¿Les gusta?
00:22:20¡Ay, no!
00:22:21Ya no queremos eso
00:22:22¡Oigan!
00:22:23Vamos, vamos
00:22:24¡Es pura madre!
00:22:25¿Qué dices?
00:22:30¿Cuándo nos ha ayudado en nuestra educación el comité?
00:22:32¡Sí, difícilmente nos dan de almorzar!
00:22:34¡Así es!
00:22:34¡Ladon a pie!
00:22:36Lamento que te sientas así, Emilio
00:22:37¿Durell?
00:22:40Por favor, lee cuatro líneas
00:22:44¡Ay, usted es un broma!
00:22:45¡No voy a leerlo!
00:22:49Bien, ¿qué tal la primera línea?
00:22:52No le das nada
00:22:53No tiene caso, ya va a acabar la clase
00:22:54¡Vámonos!
00:22:55Señorita Johnson
00:23:08Es mejor que sea verdad
00:23:11Señorita Johnson
00:23:16¿Sí, Collie?
00:23:19Si quiere que pongan atención
00:23:20Gánese a mí
00:23:21Te voy a ganar, canalla
00:23:42¿Poesía?
00:23:45¿Poesía, sí?
00:23:46¿Con ellos?
00:23:47¿Y por qué no?
00:23:48Voy a escucharlo
00:23:49Al, pero necesito algo más
00:23:51Algo que traiga su atención
00:23:53¿Cuál es tu poeta favorito?
00:23:54¿El mío?
00:23:55No, hay muchos como elegir entre todos
00:23:56Hablo en serio
00:23:57¿En serio?
00:23:59Grande Dylan
00:24:00¿Cómo crees?
00:24:01¿Por qué no?
00:24:03Bueno, él no es para todos
00:24:04Me refiero a que es un poco odioso, ¿no?
00:24:07Supongo que es porque escribía F
00:24:08¿Tenía problemas con la bebida?
00:24:10Es galés, no hay mucho que hacer ahí
00:24:12Pensé que era de Minnesota
00:24:14Al, si es tu poeta favorito
00:24:16Debería saber más de él
00:24:17Era galo y murió de alcoholismo
00:24:19Oye
00:24:20Si no ha muerto
00:24:20Lo vi en televisión la semana pasada
00:24:22¿Viste a Dylan Thomas en televisión?
00:24:26No, Bob Dylan
00:24:28Bueno
00:24:29¡Bob Dylan!
00:24:31Parecía muerto, ¿no?
00:24:32Eh, hombre del pandero
00:24:35Tócame una canción
00:24:37Eh, hombre del panderero
00:24:41¡Pandero!
00:24:43Hombre del pandero
00:24:44Tócame una canción
00:24:46No me quiero dormir
00:24:49Y no hay lugar a dónde ir
00:24:50Por lo menos ya sabele, ¿eh?
00:24:52Gracias, ¿Taiwana?
00:24:53Las siguientes líneas, ¿Taiwana?
00:24:58Oye, hombre del pandero
00:24:59Tócame una canción
00:25:01Y en el ding de la mañana
00:25:03Iré detrás de ti
00:25:05Bien
00:25:05Eso no, muy bien
00:25:06Pero yo no voy a leer nada
00:25:08¿Eso qué significa?
00:25:08¿Tú qué crees?
00:25:10Un tipo tiene un pandero
00:25:12Y otro quiere que lo toque
00:25:13Porque no puede dormir
00:25:14¿Y?
00:25:16¿Para qué quiere oír un pandero?
00:25:17¿Por qué no se pone la radio en el hombro?
00:25:18Sí, eso es un buen punto
00:25:21Esa es una extraña lección
00:25:23¿Qué tal si les dijera
00:25:25Que el hombre del pandero
00:25:26Es un hombre en clave?
00:25:29¿En clave? ¿Por qué?
00:25:31De un traficante
00:25:32¿En serio?
00:25:33Bueno, mucha gente lo cree así
00:25:35Verán, esta canción es de los sesentas
00:25:37Cuando no se podían cantar ciertas cosas
00:25:39¿En qué es?
00:25:40¿Cuál era la clave?
00:25:41¿Qué significa hombre del pandero?
00:25:43Tócame una canción
00:25:43Tócame una canción significa
00:25:45Dame un paso
00:25:46Sí, es que ha estado despierto
00:25:48Bebiendo y fumando
00:25:49Ahora quiere más cocaína
00:25:50Y aún está volando
00:25:52Pero se siente deprimido
00:25:53Y entonces fin de la historia
00:25:54Sí, necesita un poco de cocaína
00:25:56Creo que dice lo mismo, ¿eh?
00:25:59¿Y tú qué piensas, Emilio?
00:26:00¿Crees que Raúl tiene razón?
00:26:03Es muy personal para discutirlo
00:26:05¿Significa que eliges
00:26:07No participar en esta discusión?
00:26:10No en esa, que es muy personal
00:26:12Juguémoslo
00:26:16¿Jugarlo?
00:26:19¿Carta alta?
00:26:21¿No tienes que discutir nada?
00:26:24¿Por qué jugarlo si yo ya tengo mi decisión?
00:26:26¿Adiós?
00:26:36¿Adiós?
00:26:37¡Adiós!
00:26:37¡Salud!
00:26:41Escucha esto
00:26:42Nombre de uno de los presidentes más influyentes de este síndrome
00:26:46Bruce Bruce
00:26:47¿Simple, verdad?
00:26:49Pues no
00:26:49Es la pesadilla de un maestro
00:26:51¿Contestó Snoop Dogg y Dogg?
00:26:54Joe Montana
00:26:55Winston Churchill
00:26:57Pero este
00:26:59Este es el mejor
00:27:01No voy a contestar la pregunta
00:27:03Ya que está culturalmente predispuesta
00:27:05Contra individuos como yo
00:27:07En realidad, tengo que concederle crédito
00:27:10Luan, si pierdes tu sentido del humor te acabas
00:27:15Mira
00:27:16Fotografías de los niños
00:27:18Deberías haberme preguntado
00:27:19Primero
00:27:20Cierra la boca
00:27:20Se parecen a Maggie, gracias a Dios
00:27:24No, no lo creo
00:27:26Con el dedo en la boca se parece a mí
00:27:28¿Es su dedo o era un cigarrillo?
00:27:30¿Cómo está Maggie?
00:27:31Bien
00:27:32¿Quiere que vayas a comer?
00:27:34Nos divertíamos mucho tú con Maggie y yo con...
00:27:36¿Cuál era su nombre?
00:27:38¿Ya se me olvidó?
00:27:40Sí
00:27:40A mí también
00:27:43Eso me dificulta el ir a comer
00:27:46Gracias
00:27:47¿Sales con alguien?
00:27:49No
00:27:49Entonces, ¿qué haces?
00:27:52¿Te cubres la cara con una bolsa o algo así?
00:27:53No
00:27:54Ya son casi seis meses
00:27:55Aún no estoy lista
00:27:56Yo...
00:28:01Creí que los hombres eran leales entre sí
00:28:03¿Por qué estás conmigo?
00:28:04Recuerda que fue mi mejor amigo, Luan
00:28:06Fue es la palabra correcta
00:28:07No vale la pena hablar
00:28:10¿Y eso?
00:28:19Dile a Maggie que es afortunada
00:28:21Cuando me hicieron, rompieron el molde
00:28:24Ambos moldes
00:28:25Debemos dejar de vernos así
00:28:38¡Qué tos tan horrible!
00:28:44Me rehúso a aceptar consejo médico de alguien que come pituras a las ocho de la mañana
00:28:47¡Ya no deberías fumar!
00:28:51¡Se oye horrible, tuto!
00:28:53Oye
00:28:54¿Por qué mejor no te adelantas?
00:28:56Te veré allí dentro
00:28:57¿Quieres terminar tu cigarrillo?
00:28:58No, no, no
00:28:59No es por eso
00:29:00Sé que tú fuiste el foto que rajó
00:29:15¿Qué te sucede?
00:29:16Yo ni siquiera mencioné tu cigarrillo
00:29:17¿De qué estás hablando?
00:29:18¿Me llamas mentiroso?
00:29:19¿Qué fuiste?
00:29:19¡Maldito maricón ese!
00:29:20Lo que creas me tienes sin cuidado
00:29:21Creo que el mentiroso eres tú
00:29:23¿Estás seguro, imbécil?
00:29:24¡Sí!
00:29:24¡Vete al diablo!
00:29:25¡Tú vete a la chingada!
00:29:26¡Están peleando!
00:29:27¡Con permiso, con permiso!
00:29:28¡Deténganme!
00:29:29¡Deténganme!
00:29:29¡Deténganme!
00:29:30¡Él está provocando!
00:29:31¡No es deshidro!
00:29:32¡Cálmense!
00:29:32¡Si alguno se mueve, llamo a seguridad!
00:29:33¡No se meta usted!
00:29:35¡No es cierto!
00:29:35Suficiente
00:29:36Vuelvan a aclarar
00:29:37¿Sí?
00:29:37¡Se terminó!
00:29:38¡Muévanse!
00:29:43Eres más fuerte que ellos dos juntos
00:29:45¡Tonterías, maestra!
00:29:46¡Eso quisiera!
00:29:47¡No es cierto!
00:29:50Serían expulsados si reportara esto
00:29:52¡Y lo saben!
00:29:54De acuerdo
00:29:55Prometan que aquí se terminó
00:29:57¡Yo olvidaré todo!
00:29:58¿Se terminó?
00:29:59¿Sí?
00:30:03¿Y?
00:30:03¿Qué hay de ustedes?
00:30:04Sí, maestra
00:30:05Sí, está bien
00:30:06Bien
00:30:10Les creo
00:30:12Vuelvan a su clase
00:30:12Nos veremos, puto
00:30:15Nos veremos después, ese
00:30:16Allí estoy, ese
00:30:17Si tocas a esos dos
00:30:24Pagarás por eso, lo juro
00:30:26Regresa a clase y compórtate
00:30:34Nunca debió hacer eso
00:30:38¿Y por qué no?
00:30:40No debió meterse con Emilio
00:30:41Raúl sabe que si tuvo un acuerdo con Emilio y no lo cumple, le desbaratará la cara en los vestidores
00:30:46Todos saben eso, señora
00:30:47Tal vez ahora lo piensen antes de desbaratarse la cara en los vestidores
00:30:51Van a pelear
00:30:52No importa lo que usted diga
00:30:54¿Qué quieres decir?
00:30:58¿Cuándo?
00:30:59¿Ahora?
00:31:01¿Dónde, Ángela?
00:31:02Dime dónde
00:31:03¡No, Ángela, Ángela, Ángela!
00:31:33¡Ya terminó!
00:31:35¡Abra atrás!
00:31:36¡Vamos a partir!
00:31:38¡Apartense!
00:31:39¡Apartense, muchachos!
00:31:43Baja la cabeza
00:31:44Un momento, un momento, esperen, por favor
00:31:48Lo prometieron
00:31:52Sí, pero teníamos que hacerlo, no podríamos levantar la cabeza
00:31:54Tenemos una reputación que proteger, usted fue marino, ¿lo comprende?
00:31:58Si América no se protegiera, sería atacada en nuestro vecindario
00:32:00Si uno no se protege, cualquiera puede atacarlo, es lo mismo con nosotros
00:32:03¿Entendió?
00:32:06¡Prinche cobarde, puto!
00:32:07A ese cabrón voy a romperle la cara
00:32:08¡Deberé el vecindario ese!
00:32:14Ya lo veo
00:32:14Y yo lo empeoré, hice que tú y Guzmaro se vieran mal al decir que Emilio era más fuerte que ustedes dos, ¿verdad?
00:32:21Bueno, creo que nos ayudaron
00:32:23Lo siento, tenemos que irnos
00:32:25Debo llevarlos a casa
00:32:25¡Vale!
00:32:33Ya no!
00:32:37¿Te ves bien?
00:33:01¿Te importaría decirme por qué se pelea?
00:33:08Sí
00:33:08Solo me gustaría saber lo que te pasó
00:33:14No te ocasionaré ningún problema
00:33:15Solo dímelo
00:33:16¿Valía la pena?
00:33:17Sí, lo valía
00:33:18¿Por qué?
00:33:19Porque se siente gusto al golpear a alguien en la cara
00:33:21Eso es lo mejor
00:33:22¿Te gusta golpear a tus compañeros?
00:33:23Sí, me gusta golpearlos
00:33:24¿Por qué?
00:33:29¿Estás enfadado todo el tiempo?
00:33:31Ah, ahora está tratando de psicanalizarme
00:33:33¿Quiere comprenderme?
00:33:35¿Le ayudaré?
00:33:37Provengo de un hogar destrozado
00:33:38Y somos pobres, ¿de acuerdo?
00:33:40Veo las mismas películas que usted, maestra
00:33:42Me gustaría ayudarte, amigo
00:33:46Gracias, se lo agradezco
00:33:49¿Y cómo puede hacerlo?
00:33:51¿Dándome consejos?
00:33:52¿Solo di no?
00:33:53¿Va a sacarme de las calles?
00:33:55¡Olvídelo!
00:33:56¿Cómo carajos va a salvarme de mi vida, eh?
00:34:01¿Qué?
00:34:07Karen
00:34:07¿Tú?
00:34:08Tengo los archivos
00:34:09De tres estudiantes
00:34:11Y ninguno tiene teléfono
00:34:12Algunas veces no dan el número
00:34:15Y otras veces no lo tienen
00:34:17Y otra vez
00:34:18¿Quieres probar?
00:34:19¿Quieres probar?
00:34:32¿Quieres probar?
00:34:34Hola
00:34:35¿Dónde viven los rancheros?
00:34:44Es más adelante, señora.
00:34:45Gracias.
00:34:48Ella es muy bonita.
00:34:49Sí, muy hermosa, papá.
00:34:52¿Te fijas?
00:34:53Vamos.
00:34:55Ay, pero quiero que no se me hagan.
00:34:57Ahora en su lugar.
00:34:57Yo quiero que no se me hagan.
00:34:59En silencio, por favor, no hagan ruido.
00:35:00¡Ay!
00:35:13Tiene una linda familia, señora Senchero.
00:35:17Gracias.
00:35:22Sabemos por qué está aquí, señorita.
00:35:25Le advertí a Raúl que no se me tiene problemas.
00:35:28Es el primero en la familia que tal vez llegue a graduarse, señorita.
00:35:30Así que será castigado por lo que hizo.
00:35:34No se preocupe por eso.
00:35:35Es que él no hizo nada malo.
00:35:39Pero lo expulsaron por tres días.
00:35:41Sí, lo sé, lo sé, pero él no inició la pelea.
00:35:43Fue un muchacho mucho mayor.
00:35:44Él solo se protegía.
00:35:45Créamelo.
00:35:47¿Por qué lo enviaron a casa?
00:35:48Es solo política escolar que le da tiempo al otro muchacho de calmarse.
00:35:52En realidad, estoy aquí porque quería decirles personalmente el gusto que me da tener a Raúl en mi clase este semestre.
00:36:01Deben estar muy orgullosos.
00:36:05Sí.
00:36:07Él es muy brillante, alegre.
00:36:11Es muy sincero.
00:36:13La verdad es que él es uno de mis favoritos.
00:36:20¿Es un milagro?
00:36:21Sí.
00:36:22Sí.
00:36:22Sí.
00:36:22Es un milagro.
00:36:29Sí.
00:36:31Sí.
00:36:31Sí.
00:36:34Sí.
00:36:34Sí.
00:36:35Soy Luan Johnson
00:36:52Hola, yo soy la maestra de Emilio
00:37:01No andas debajo tierra
00:37:03Porque alguien diga que la muerte se acerca
00:37:05Bien, este otro poema de Dylan
00:37:08Ahora, ¿está en clave o significa lo que dice?
00:37:18No provocaré mi propia muerte cuando vaya a la tumba
00:37:22Mi frente irá alta
00:37:24¿Qué significa?
00:37:27Cualquiera
00:37:27Nadie
00:37:31¿Hay algo que deba saber?
00:37:36Sí, yo se lo diré
00:37:37Usted traicionó a Raúl, Guzmaro y a Emilio
00:37:40Sí, hizo que Emilio fuera detenido
00:37:42No era asunto suyo, mentirosa
00:37:44Ahora Raúl y Guzmaro están suspendidos
00:37:46Y les van a dar en la madre
00:37:47Yo no traicioné a nadie
00:37:49Es una entrometida
00:37:52Los traidores son los peores
00:37:53¿Quieren que hablemos de esto?
00:37:55¿De dónde sacó todo eso?
00:38:00Bien, si lo sienten tanto, sálganse del salón
00:38:03¿Qué?
00:38:04Escuchen, nadie los obliga a estar aquí
00:38:06Tienen elección
00:38:06¿Pueden quedarse?
00:38:08O pueden irse
00:38:09Maestra, ¿por qué hace bromas?
00:38:11No tenemos ninguna elección
00:38:12¿No tienen elección?
00:38:13¿No pueden elegir si estar aquí o no?
00:38:15No
00:38:15Si nos vamos, no nos graduamos
00:38:17Si nos quedamos, ha de ser con usted
00:38:18Eso es una elección
00:38:19Eligen no graduarse
00:38:20O eligen tolerarme
00:38:21Tal vez no les guste la elección
00:38:22Pero es una elección
00:38:23Señorita, usted no entiende nada
00:38:25No vive con nosotros
00:38:26Usted no viene en autobús
00:38:27¿Tú elegiste ese autobús?
00:38:29Mire, vive en mi vecindario una semana
00:38:31Y dígame si hay alguna elección
00:38:32Hay mucha gente que vive en tu vecindario
00:38:35Que eligió no ir en ese autobús
00:38:37¿Y qué es lo que eligieron?
00:38:38Eligieron traficar
00:38:39Salir a matar gente
00:38:40Eligieron muchas otras cosas
00:38:42Pero eligieron no ir en él
00:38:43La gente que elige ese autobús
00:38:45Ustedes
00:38:46Son los que dicen
00:38:47No provocaré mi propia muerte
00:38:49Cuando vaya mi tumba
00:38:50Mi frente irá en alto
00:38:51Esa es una elección
00:38:53No hay víctimas
00:38:54En este salón
00:38:55¿Pero por qué se molesta?
00:39:01¿Está aquí por dinero?
00:39:02Porque elegí preocuparme
00:39:03El dinero no lo es todo
00:39:04¿Qué elección?
00:39:05Lealo de nuevo, maestra
00:39:05¿Qué?
00:39:07Lea esas líneas
00:39:08Que acaba de leer
00:39:09No andaré bajo tierra
00:39:22Porque alguien diga
00:39:23Que la muerte se acerca
00:39:24¿Significa lo que dice?
00:39:31No, no significa solo lo que dice
00:39:33Ya que
00:39:35No andaría bajo tierra
00:39:38Si alguien le dijera
00:39:40Que viene la muerte
00:39:40Pero estaría bajo tierra
00:39:43Si ya estuviera muerto
00:39:44¿Están de acuerdo con él?
00:39:52¿Están de acuerdo con él?
00:39:59Bueno, yo estoy de acuerdo
00:40:01Pero creo que se refiere a que
00:40:04No va a ayudar a la muerte
00:40:06Que no va a sentarse a esperarla
00:40:07Creo que va a elegir
00:40:09No, no, no
00:40:10Va a tomar la decisión
00:40:11De morir con Valo
00:40:13Estoy de acuerdo
00:40:17Yo también
00:40:18De acuerdo también
00:40:19Perfecto
00:40:20¿Y qué opinan del resto?
00:40:23Cuando vaya a mi tumba
00:40:25Mi frente irá alta
00:40:26¿Frente irá alta?
00:40:27¿Qué significa?
00:40:27Que con orgullo morirá
00:40:28Claro, por supuesto
00:40:30Hasta mañana
00:40:32Hasta mañana, Elena
00:40:34Supe que anoche
00:40:50Fue a casa de Raúl
00:40:51Y de Guzmán
00:40:52¿Es cierto?
00:40:55Esa idea fue buena
00:40:56Excelente
00:41:04Dale con fuerza, vecino
00:41:29¿Qué estás esperando?
00:41:31Vamos
00:41:31Así nunca se va a marear
00:41:34Más rápido
00:41:35Más rápido
00:41:35Más rápido
00:41:43Más rápido
00:41:44Más rápido
00:41:45Más rápido
00:41:50Más rápido
00:41:51Más rápido
00:41:52Más rápido
00:41:52Más rápido
00:41:53Más rápido
00:41:54¿Te sientes bien?
00:41:56¿No que muy valiente?
00:41:58Mírate
00:41:58Estás peor que mi abuelita
00:42:00Señorita Johnson
00:42:04El comité escolar
00:42:05Podría insistir en su renuncia
00:42:07No informó a nadie
00:42:08No obtuvo los permisos
00:42:09¿Y quién iba a informarlo?
00:42:11Los chicos decidieron ir al parque de diversiones
00:42:12Y me permitieron acompañarlos
00:42:14¿Le pagaron su viaje?
00:42:17No, yo les pagué
00:42:18Estaba conmovida por su invitación
00:42:22Con seguridad esto
00:42:27No fue por leer poesía
00:42:29No fue por leer poesía, ¿verdad?
00:42:32En mi clase, señor Grandy
00:42:33La poesía es la recompensa
00:42:35Ángela
00:42:40¿Quieren dar la primera línea?
00:42:42Aperitivos
00:42:43Camarones frescos
00:42:44Asados a la plancha
00:42:45A la perfección
00:42:46Es la copia de un menú
00:42:47Correcto
00:42:48Es del Flowering Beach
00:42:50El mejor restaurante de la ciudad
00:42:52¿Habían oído de él?
00:42:54Sí, yo ya había oído de él
00:42:55Dicen las malas lenguas que es un restaurante muy caro
00:42:57¿Y qué tal?
00:42:58¿Le suena bien?
00:43:00Porque el que gane el concurso
00:43:02Dilan y Dilan
00:43:03Me acompañará a cenar ahí
00:43:05¿De qué trata el concurso Dilan Dilan?
00:43:08Bien
00:43:08¿Está Bob Dilan?
00:43:14¿A quién hemos leído?
00:43:16Y luego
00:43:17Dilan Thomas
00:43:18Que también escribió poemas
00:43:22Si pueden hallar el poema
00:43:24De Dilan Thomas
00:43:26Que sea
00:43:26Como el poema
00:43:28De Bob Dilan
00:43:29Ganarán el concurso Dilan y Dilan
00:43:31Acabo de encontrar algo muy bueno
00:43:57Vaya
00:44:00Todos los malditos poemas que escribió
00:44:02Tratan de la muerte
00:44:03¿Cómo podemos saber cuál es el correcto?
00:44:06¿Qué?
00:44:06El emboscado lo esperaba
00:44:07Y le voló los sesos
00:44:08No podía creer que el verdor de este valle
00:44:10Se enfermara con tanta sangre maldita
00:44:11Es un Rambo el Schwarzenegger ese que encontraste
00:44:14Se supone que se trata de matar
00:44:16Eso no
00:44:16Oye
00:44:17Espera
00:44:18Eso no significa lo mismo que no andaré bajo la tierra
00:44:20Oye
00:44:22¿Qué te pasa?
00:44:22¿Eso es crítico de poesía?
00:44:24Gracias
00:44:24Bueno
00:44:26Escuchen esto
00:44:27No vayas suavemente a la dulce noche
00:44:31La edad debe arder al finalizar el día
00:44:34La ira
00:44:35La ira contra la muerte de la luz
00:44:37¿La clave de muerte dónde está?
00:44:41La noche
00:44:41Es todo lo de la noche
00:44:42Es la muerte
00:44:43¿Cómo no vayas suavemente a la dulce muerte?
00:44:46Sí, pero creo
00:44:47Creo que dulce es sarcástico
00:44:49No vayas suavemente
00:44:50Es como decir
00:44:51No te rindas
00:44:52Igual que no iré abajo
00:44:54¡Nos ganamos la cena!
00:44:55¡Nos ganamos!
00:44:57¿Y hoy?
00:44:58Los resultados del concurso
00:45:25Dylan y Dylan están aquí
00:45:27Los ganadores son
00:45:29¡Somos los cuatro!
00:45:30¡Ahí viene!
00:45:32Yo voy a ganar
00:45:33Lo siento maestra
00:45:35Raúl
00:45:38¡Durel y Connie!
00:45:42¡Venamos!
00:45:43¡Muy bien!
00:45:44¡Felicidades!
00:45:45¡Gracias!
00:45:46Aquí estamos a significarla
00:45:47¡Felicidades!
00:45:49¡Felicidades, Raúl!
00:45:51¡Muchachos!
00:45:52Es la primera vez que veo en mi vida
00:45:53No hay perdedores en esta clase
00:45:55Todos tendrán un premio
00:45:56¡De la caca!
00:45:57Pero ¿Por qué darles premios
00:45:58Si estuvieron mal?
00:46:00Se necesitan muchas respuestas malas
00:46:01Para encontrar la correcta
00:46:03¡Ey!
00:46:03No todos están bien
00:46:04Excepto nosotros
00:46:05¡Cómese!
00:46:08Señorita Johnson
00:46:16Quiero hablar con usted
00:46:19De la cena
00:46:20No puedo ir
00:46:21¿Por qué?
00:46:23Porque tengo que trabajar
00:46:23En el supermercado
00:46:24Todas las noches hasta junio
00:46:25Y no puedo ir
00:46:25¿No puedes faltar una vez?
00:46:27No, es el reglamento
00:46:28Tengo que estar ahí
00:46:29Pero gracias de todos modos
00:46:31¡Bien, bien, bien!
00:46:32¡Está bien!
00:46:33¡No es justo!
00:46:35¡Está bien!
00:46:36Si tú no puedes ir a la cena
00:46:37La cena irá a ti
00:46:38¿De verdad?
00:46:42Espero su orden
00:46:43Señorita Roberts
00:46:44No encontraba estacionamiento
00:46:54Está bien
00:46:54Yo llegué aquí solo
00:46:55¡Te ves muy bien!
00:46:56¿Qué tal la chaqueta?
00:46:57Fantástica
00:46:58Adelante, tóquela
00:47:00Es de piel
00:47:00¡Mmm, sexy!
00:47:02¿Dónde está Collie?
00:47:03Tuvo que trabajar
00:47:04¿Y dónde está Durell?
00:47:05También tuvo que trabajar
00:47:06¿Ah?
00:47:08¿Así que?
00:47:09¿Estamos solos, guapo?
00:47:11Eso creo
00:47:11¿Ah?
00:47:14Las damas primero
00:47:15Gracias
00:47:16¿Estás segura que tienen pollo?
00:47:24Un concierto maravilloso
00:47:25Les diré nuestras especialidades
00:47:30El chef preparó foie gras con pato ahumado
00:47:33E higos con carne de salmón
00:47:34Salmón a la tártara
00:47:36Y trigo en papas gofret
00:47:38Con hongos y ensalada de hinojo
00:47:39De entrada tenemos
00:47:41Mariscos rebozados
00:47:43En salsa tártara
00:47:45Y ensalada de cola de langosta a la mesón
00:47:49Todo muy, muy exquisito
00:47:50¿Podría darnos un minuto?
00:47:54Sí
00:47:55Gracias
00:47:55¿Y pollo sí tendrán?
00:47:58Sí, sí, aquí está
00:47:59Apolé quiere decir pollo
00:48:00Y cuando vuelve el mesero
00:48:03Tienes que hablar con él
00:48:05Es buena práctica para los trabajos de verano
00:48:07No lo haré
00:48:09Lo más seguro es que me vea extraño
00:48:10Claro que no
00:48:11Nadie puede resistirse a tu encanto
00:48:13Solo míralo a los ojos
00:48:15Y háblale como lo harías con otra persona
00:48:17Ahora llámalo
00:48:19Adelante
00:48:20¡Anímate!
00:48:23Es...
00:48:24Un asentimiento
00:48:24¿Ya eligieron?
00:48:31Quiero un pollo
00:48:32Uno completo
00:48:35Yo tomaré lo mismo
00:48:39Y uno para llevar
00:48:41Uno para llevar
00:48:43Gracias
00:48:45¿Ya ves?
00:48:46Señorita
00:49:00Me preguntaba
00:49:01Si los próximos dos días
00:49:02¿Está todo bien?
00:49:06Todo está bien, gracias
00:49:07Gracias
00:49:07No se enfade
00:49:10Pero tengo que ausentarme
00:49:11Por un par de días
00:49:12Tengo algo que hacer en mi casa
00:49:13Es importante
00:49:14¿Y no quieres decirme por qué?
00:49:17Tengo algo que hacer
00:49:18Tengo que conseguir dinero
00:49:23Para pagar algo
00:49:23¿Tan importante como para dejar la escuela?
00:49:29Así es
00:49:30Debo pagar la chaqueta
00:49:31Me la vendió un tipo en la calle
00:49:33Por 200 dólares
00:49:33Me la dio a crédito
00:49:34Tengo que pagarle el viernes
00:49:35¿Por qué en la calle?
00:49:36¿Por qué no la compraste en una tienda?
00:49:37¿Está loca?
00:49:38¿Sabe lo que costaría en una tienda?
00:49:40Necesitaba una chaqueta y rápido
00:49:41El tipo me la vendió barata
00:49:42Porque...
00:49:43¿La robó?
00:49:45Probablemente
00:49:45¿Y vas a conseguir trabajo?
00:49:48¿Qué vas a hacer para pagarla?
00:49:51Señorita, tengo que pagarle
00:49:52Va a matarme
00:49:54No tenía que ponerme
00:49:57¿Bien?
00:50:06Yo te prestaré
00:50:07No puedo tomarlo
00:50:10Los maestros son pobres
00:50:11Todo el mundo lo sabe
00:50:11Es que no tienes elección
00:50:13Verás
00:50:14Si no le pagas al tipo
00:50:15Va a matarte
00:50:16Si dejas la escuela
00:50:17Le diré a tu padre
00:50:18Y él va a matarte
00:50:20Así que soy tu única salida
00:50:21Por Dios
00:50:23Pero tengo una condición
00:50:25¿Muy grande?
00:50:26Inmensa
00:50:27¿Quiere intereses?
00:50:28Más que eso
00:50:29Si a los dígame de qué se trata
00:50:31Bueno
00:50:32¿Quieren ensalada?
00:50:35No
00:50:35¿Más vino?
00:50:37No, gracias
00:50:38¿Café?
00:50:40Oígame, estamos hablando
00:50:41¿Cuál es la condición?
00:50:45Que me pagues
00:50:49El día de tu graduación
00:50:50Pero
00:50:53¿Y si no me graduó?
00:50:55Entonces nunca vas a pagarme
00:50:56Pero sé que si dices que sí
00:51:00Te matarás
00:51:02Dice tu palabra
00:51:03¿Y qué dices?
00:51:22Dígame
00:51:23¿Por qué le importa tanto
00:51:24Que yo me gradúe?
00:51:26Qué rara, ¿verdad?
00:51:26De acuerdo, le pagaré
00:51:33Eso
00:51:34Tiene mi palabra
00:51:38Oye
00:51:39Es una chaqueta muy sexy
00:51:41Gracias
00:51:56Hola
00:52:01Hola
00:52:02¿Cómo le va?
00:52:03Bien
00:52:03Creo que es la primera vez
00:52:05Que traigo comida a un supermercado
00:52:07Huele delicioso, gracias
00:52:10Dice Raúl que si no te gusta
00:52:11Él se hará cargo de ella
00:52:12Claro que no
00:52:13Desde luego que no
00:52:14Collie, ¿podrías ayudar en el chaquillo 3?
00:52:18Voy para allá
00:52:18Esto no funcionaría
00:52:20Si no fuera por mí
00:52:20¿Sabes?
00:52:23Collie
00:52:23Aquí entre tú y yo
00:52:26Con tus calificaciones
00:52:27Creo que deberías estudiar inglés avanzado
00:52:29Voy a ir a Clearview
00:52:32¿No lo sabía?
00:52:33¡No!
00:52:34¿No vio mi expediente?
00:52:36Gracias
00:52:37No, yo no lo sabía
00:52:38Aquí tiene
00:52:38¿Y te irás a mitad del semestre?
00:52:44¿Vas a mudarte?
00:52:44No
00:52:45Estoy embarazada
00:52:46Desde que comenzó a notarse
00:52:48Me dijeron que ya era tiempo
00:52:49¿Quién te dijo que ya era tiempo?
00:52:53¿La escuela?
00:52:53No puede una quedarse si está embarazada
00:52:56Pero hay un buen programa en Clearview
00:52:57Para jovencitas embarazadas
00:52:59Tienen escuela y nutrición
00:53:01Pensé que sería bueno para nosotros
00:53:03Sí
00:53:04Número 3
00:53:05Primero degrada las artes
00:53:08Si quieres degradar al hombre
00:53:09Oye
00:53:10No entiendo qué significa
00:53:12¿Cuál es la palabra clave?
00:53:17La clave es buena monta y buenos precios
00:53:18Supongo que después de esto viene otro premio, maestra
00:53:20¿Alguien sabe dónde están Durell y Lionel?
00:53:26Durell y Lionel
00:53:27Por ahí
00:53:29¿Y cuál es el premio para aprendernos este poema, maestra?
00:53:33Aprender
00:53:34Ese es el premio
00:53:35Es cierto
00:53:36Saber cómo leer y comprender algo es el premio
00:53:40Es saber pensar
00:53:41Es el premio
00:53:42Yo ya sé pensar
00:53:44Sí, también sabes correr
00:53:45Pero no cómo lo harías si te entrenaran
00:53:47Miren, la mente es como un músculo
00:53:49Si quieren que sea poderosa
00:53:51Deben ejercitarla
00:53:52¿Sí?
00:53:53Cada nuevo hecho
00:53:55Les da otra lección
00:53:56Cada nueva idea
00:53:58Construye otro músculo, ¿de acuerdo?
00:54:00Y esos músculos son los que los harán fuertes de verdad
00:54:02Esas son sus armas
00:54:04Y en este mundo inseguro
00:54:06Yo quiero armarlos
00:54:07¿Se supone que en los poemas lo van a hacer?
00:54:10¡Sí!
00:54:11Inténtalo
00:54:12¿Ya estás sentado aquí?
00:54:13Mira
00:54:14Si al final del curso no eres
00:54:15Más rápido
00:54:16Más fuerte
00:54:17Y más listo
00:54:18No habrás perdido nada
00:54:19Pero si lo eres
00:54:22Será más difícil derribarte
00:54:25¿No crees?
00:54:28¿Qué significa
00:54:29Contrata ignorantes que pintar
00:54:31Con luz fría y sombra caliente?
00:54:33Es sarcástico
00:54:34La luz siempre se presume cálida, ¿verdad?
00:54:37¿Y la sombra qué?
00:54:37¿Fría?
00:54:38Exactamente
00:54:39Si contratas a un idiota
00:54:40Lo hará todo al revés
00:54:40Vaya, eso es
00:54:42Es inútil lo que diga, Luan
00:54:46Debe ayudarme
00:54:48No sabe lo brillante que Collie es
00:54:49Sí, lo sé
00:54:50Y no hay nada que se pueda hacer
00:54:52¡Eso es lo que me molesta!
00:54:55¿Cómo se atreven estos santurrones
00:54:57Del comité de educación?
00:54:58A juzgar la moral
00:54:59De Collie Roberts
00:55:00Hay algunos padres
00:55:01En la otra habitación
00:55:02¡Ay, qué me importa!
00:55:03Voy a pelear
00:55:03Le diré que escriba
00:55:04Una carta abierta
00:55:05A los diarios
00:55:06Condenando al comité escolar
00:55:07Pero usted no puede hacer eso
00:55:08¿Por qué no?
00:55:09Porque el comité
00:55:10No tiene nada que ver con esto
00:55:11Sí, preferimos
00:55:15Que estas chicas
00:55:16Tomen el curso
00:55:16De futuras madres
00:55:17Explíqueme esto
00:55:21¿Significa que no es una regla?
00:55:24¿Qué es lo que ustedes prefieren?
00:55:25Bueno
00:55:27¿Sí?
00:55:28Así que Collie puede ir a la escuela
00:55:30Que ella quiera
00:55:30Incluyendo esta
00:55:32A menos que
00:55:33Sea ausente por más de 30 días
00:55:35Puede volver después
00:55:36Del nacimiento del bebé
00:55:37Pero una vez que tienen niños
00:55:39Pocas de estas niñas
00:55:40Vuelven a la escuela
00:55:40Entiendo
00:55:43Así que las hacen creer
00:55:45Que tienen que irse
00:55:47Las empujan antes
00:55:48Se los hacen más difícil
00:55:50Un poco más arduo
00:55:51Hago lo que tengo que hacer
00:55:53Es peligroso tener chicas embarazadas en clase
00:55:56Se vuelven el centro Luan
00:55:58Les da prestigio
00:55:59Categoría
00:55:59Atención
00:56:00Las chicas no se embarazan por accidente
00:56:02El embarazo es contagioso
00:56:03¡Vamos!
00:56:05¡Vamos!
00:56:07¡Otra, otra!
00:56:09¡Vamos!
00:56:11¡Acá!
00:56:11¡Estoy aquí estoy!
00:56:12¡Acá!
00:56:12¡Ay!
00:56:14¡Un tonto!
00:56:14¡Rápido!
00:56:15¡Locéalo!
00:56:16¡Abracé!
00:56:21¡Inés!
00:56:22Soy Luan Johnson
00:56:23Coli se prepara para ir a trabajar
00:56:32Adelante
00:56:33Gracias
00:56:34Hola
00:56:37Hola
00:56:37¿Qué haces?
00:56:40Viendo televisión
00:56:41¿Cómo te llamas?
00:56:43Peisha
00:56:44Qué bonito nombre
00:56:46Le encanta la televisión
00:56:47¿Por qué no estás en la cama?
00:56:49Ven, vamos
00:56:50¡Coli!
00:56:51Tu maestra está aquí
00:56:52Hola
00:56:57Hola
00:56:58Perdona, no quería distraerte
00:57:01Pero tengo buenas noticias
00:57:02Y quise dártelas personalmente
00:57:03No tienes que ir a Clearview
00:57:06No hay nada en el reglamento
00:57:08Que impida que sigas donde estás
00:57:10Pero ya se registró en Clearview
00:57:13Bueno, está bien
00:57:14Pero ella no tiene que ir
00:57:15Pero Kimberly quiere que tome el curso
00:57:18De futuras madres
00:57:19Para que cuando nazca
00:57:20Sepa cuidar del bebé
00:57:20No comprendo
00:57:24¿No quieres quedarte en la escuela?
00:57:29Sí, pero
00:57:29Tengo que aprender los cuidados
00:57:31Tendremos nuestro departamento
00:57:32Así que
00:57:33Cole
00:57:37No abandones lo que puedes lograr
00:57:39Kimberly tenía razón
00:57:41Tenía mucha razón
00:57:43Me dijo que usted trataría de disuadirme de esto
00:57:45¿Sabe qué me dijo?
00:57:47Que es probable que no le gusten los hombres
00:57:49No está casada
00:57:50Y no quiere que los demás se casen
00:57:51Por eso interfiere con la vida de los demás
00:57:54Pero no digo que esté de acuerdo con él
00:57:59Está equivocado
00:58:01Estuve casada
00:58:03Y embarazada
00:58:05¿Y qué pasó?
00:58:11Nos divorciamos
00:58:12Y tuve un aborto
00:58:16Me golpeaba
00:58:20Bueno, algunas veces
00:58:25Se empieza mal
00:58:26Y así se sigue
00:58:27Ángela, quiero hablarte
00:58:37Te estás tirando una morra que era mía ese
00:58:47Hermano, vino con los brazos abiertos
00:58:50Además, te hace falta esto
00:58:52Estás muerto
00:58:55No, no, no
00:59:24¡Hola, señorita!
00:59:30¡Hola!
00:59:31Hace una semana que no los veo.
00:59:34¿Se extraviaron de camino a clases o qué?
00:59:36Vine a recordárselos.
00:59:38¡Vayan adentro!
00:59:40¡Y limpien la mierda de su recámara!
00:59:47Hola, soy Luan Johnson, la maestra de...
00:59:49Ya sé quién es.
00:59:51Es la zorra blanca que ensucia la mente de mis inocentes hijos.
00:59:54No comprendo.
00:59:55Mis hijos ya no irán a su escuela y es todo lo que quiero que sepa.
00:59:59¿Usted lo sacó?
01:00:00Desde luego que sí.
01:00:02Vi lo que traían a casa.
01:00:03Poesía, pura mierda.
01:00:05Solo perdían el tiempo y tienen cosas más importantes de que preocuparse.
01:00:10¿No cree que terminar la universidad sea valioso para su futuro?
01:00:14No está en su futuro.
01:00:15No quiero doctores o abogados.
01:00:17Hay cuentas que pagar.
01:00:19¿Por qué no se larga de aquí?
01:00:21Vaya a buscar a otros muchachos.
01:00:22Pobres que ayudar.
01:00:24Es más fácil perdonar a un enemigo que perdonar a un amigo.
01:00:47El hombre que permite que lo ofendas...
01:00:50...se merece tu venganza.
01:00:53Y también la recibirá.
01:00:55¿Quién escribió esto, un mafioso?
01:00:58Terminaremos el poema mañana.
01:01:00Y hagan sus hojas de trabajo de vocabulario.
01:01:02¿Vocabulario?
01:01:03No quiero hacer vocabulario.
01:01:06No lo hagas.
01:01:08¿Qué significa?
01:01:09¿Tengo elección?
01:01:11No me soltarás sin aprender bien mi vocabulario, ¿verdad?
01:01:14¿Cierto?
01:01:17Tienes razón, debes hacer...
01:01:19...tu vocabulario.
01:01:20Las palabras son pensamientos y no podemos pensar sin ellas.
01:01:22Así que...
01:01:23...por favor.
01:01:24Yo lo entiendo.
01:01:25Hagámoslo.
01:01:26Estará sobre nosotros en un minuto.
01:01:27De lo que está diciendo no tengo escrito.
01:01:29Perdón, ¿con quién?
01:01:39Con la maestra.
01:01:39¿Crees que voy a hablar con un maestro?
01:01:41Tengo que hacerlo.
01:01:41Si yo no lo hago, él lo hará.
01:01:43Es una cuestión de honor.
01:01:44No puedo quedarme con los brazos cruzados.
01:01:47Señorita Johnson.
01:01:48No.
01:01:49Señorita Johnson, tenemos que hablar con usted.
01:01:50No, no hay nada de qué hablar.
01:01:52¿Qué eres, Superman?
01:01:53¿Estás a prueba de balas?
01:01:54¿Eso crees?
01:01:55Dile lo que piensas hacer.
01:01:56Díselo.
01:01:57¿Qué pasa?
01:01:58Está armado.
01:01:58¡Cállate el hocico!
01:01:59¡Esto es asunto mío, Ángela!
01:02:00¿Esto es asunto morir?
01:02:01¡No!
01:02:02Un trocadicto llamado Shorty salió de la cárcel.
01:02:05Dice que Emilio me separó de él, que es el causante, y ahora quiere matarlo.
01:02:10Emilio, si está amenazándote, podemos ir a la policía.
01:02:13No lograría hacer nada al respecto.
01:02:15Este sujeto quiere liquidarme.
01:02:16La única forma de pararlo es matarlo antes.
01:02:19Así son las cosas aquí.
01:02:21Emilio, Emilio, por favor, espera, espera.
01:02:23Podemos hablar de esto.
01:02:24Ven a mi casa, ¿sí?
01:02:26Sí, cómodo.
01:02:27No quieres ocultarte.
01:02:28¿Es mejor vagar toda la noche?
01:02:31Vamos.
01:02:32Emilio, por favor, amor.
01:02:35Ve.
01:02:38Por favor.
01:02:40Ve.
01:02:40¿Ve?
01:02:42Podemos llevar.
01:02:43Váyanse.
01:02:43¿Ese muchacho es de tu edad?
01:03:01Sí.
01:03:02¿Va también en la escuela?
01:03:04No le diré quién es.
01:03:06No, pero...
01:03:09¿Y si le dices al señor Grandy de él?
01:03:12No respecto a su amenaza, sino de su adicción.
01:03:17Sería enviado a la corte juvenil por lo que hace en la escuela.
01:03:20Y para cuando salga, ya estará desintoxicado y se habrá olvidado de que quería matarte.
01:03:31No, no puedo delatarlo.
01:03:33Bien, mátalo.
01:03:35Es lo mejor.
01:03:37Maestra, usted no entiende.
01:03:40Una vez me preguntaste, ¿qué haría por ti, por tu vida?
01:03:47Y esta es la forma y el momento.
01:03:51Ahora, esto realmente marcaría la diferencia.
01:03:54¿Emilio?
01:04:20¿Emilio?
01:04:24Original y copia, hay que lo firmen los profesores.
01:04:39Señor Grandy.
01:04:39¿Hay algún problema, señorita?
01:04:41¿No tiene clases?
01:04:42Sí, es solo una pregunta.
01:04:44¿Vino Emilio Ramírez a su oficina esta mañana?
01:04:47Sí.
01:04:48Gracias a Dios.
01:04:49¿Y habló con usted?
01:04:50No, le dije que se fue de la noche.
01:04:52¿Qué quiere decir?
01:04:53Ya lo escuchó.
01:04:55Le dije que se fuera, señorita Johnson.
01:04:57¿Por qué?
01:04:58Porque no llamó a la puerta.
01:05:01¿Porque no llamó?
01:05:04Sí.
01:05:05Señorita, trato de enseñarles a vivir en el mundo.
01:05:07Y en el mundo uno no irrumpe en las oficinas.
01:05:12¿Solo porque no llamó?
01:05:16¡Adiós!
01:05:17¡Adiós!
01:05:17¡Adiós!
01:05:17¡Adiós!
01:05:17¡Adiós!
01:05:24Luan, venga.
01:05:46Luan, el señor Grandy está con la policía.
01:05:50Sí.
01:05:52Encontraron a Emilio Ramírez a tres cuadras de la escuela.
01:05:55Le dispararon esta mañana.
01:05:59Está muerto.
01:06:03Está muerto.
01:06:04Lo siento mucho, Luan.
01:06:07Créame que lo siento.
01:06:09¿Va a decírselos ahora?
01:06:10Lo cree adecuado.
01:06:17Sí.
01:06:19Bueno, tal vez se hablará con ellos un poco más de la muerte y su significado.
01:06:25¿No cree?
01:06:25¿Qué quiere que les diga?
01:06:27Si no quieren morir, procuren tocar.
01:06:31Esto no es justo.
01:06:32¿Usted cree?
01:06:47Malas noticias.
01:06:50Le dispararon a Emilio esta mañana.
01:06:54¿Está muerto?
01:06:56Sí, amor, está muerto.
01:06:58No.
01:06:58No.
01:07:04Sí, amor.
01:07:04No, no, no, no.
01:07:34¡Escuchen! ¡La maestra tiene algo que decir!
01:07:42Gracias.
01:07:44Solo quería decirles...
01:07:46...que... que no... no...
01:07:50...que no estaré el próximo año.
01:07:54No voy a volver.
01:07:56¿Por qué? ¿Es algo que hicimos?
01:07:58No, no, no, no, no. Yo no...
01:08:00...no intentaba quedarme. Este fue un trabajo inesperado.
01:08:07Si no pensaba quedarse, ¿por qué entonces hizo que yo se lo prometiera?
01:08:13Yo...
01:08:13...en ese entonces quería hacerlo.
01:08:17¿Y por qué se va?
01:08:18Yo...
01:08:21...tengo mis razones. Ciertas razones.
01:08:25Es porque...
01:08:26...es muy triste...
01:08:28...lo que le sucedió a Emily.
01:08:29Puede ser.
01:08:42Y a Durell, y a Lionel, y a Collie.
01:08:43Y creo que yo...
01:08:44...no.
01:08:45Y si tanto nos quiere y le interesa que nos graduemos, ¿por qué entonces elige irse?
01:08:53¿Sí?
01:08:55Está triste por Durell, Collie, Emilio y Lionel, pero nosotros...
01:08:59¿Qué hay de nosotros? ¿Ninguno le ha hecho sentir feliz?
01:09:02Trabajamos mucho y seguimos en la escuela. ¿Qué hay de nosotros?
01:09:04¿Por qué empaca hoy si mañana es su último día?
01:09:23Es solo para adelantar.
01:09:26Ya veo.
01:09:30Lo que hizo...
01:09:32...cuando me dio los 200 dólares...
01:09:34...fue lo mejor que alguien haya hecho con mí.
01:09:40Nadie más le daría 200 dólares a un muchacho basado solo en su palabra.
01:09:50Así que voy a pagárselos.
01:09:54Aunque no llegue a graduarme nunca.
01:09:57¿Y por qué no habías de graduarte?
01:10:00¿Sabe que ningún maestro me dará una A?
01:10:02¿Lo harás si trabajas como lo hiciste para mí?
01:10:05Con usted fue diferente. Me la dio desde el principio. Yo solo tuve que conservarla.
01:10:09¿Estás bromeando?
01:10:11Conservar una A es más difícil que obtenerla. Cualquiera puede tener una.
01:10:15Pero el conservarla...
01:10:16...es una realización.
01:10:17¿Eso cree?
01:10:18Claro que sí.
01:10:20¿No te das cuenta de lo que lograste este semestre?
01:10:22¿Te das cuenta de que la poesía que leímos se le enseñan a las personas en estudios avanzados?
01:10:27¿Los mismos poemas?
01:10:29Claro.
01:10:30Pues no fueron tan difíciles.
01:10:31No.
01:10:32¿Ya ves?
01:10:34Sigue estudiando.
01:10:37Te graduarás.
01:10:37Tal vez te vea en la universidad.
01:10:43¿Qué te parece?
01:10:45Sí.
01:10:56¿Qué poemas son?
01:10:57Son los que nos dijo la maestra.
01:10:58Me siento muy mal de irme. No puedo ni respirar.
01:11:01No sé.
01:11:02Muy bien. Estás de acuerdo.
01:11:03¡Para qué rayos! Tienes razón.
01:11:05Tenías que estar loca para seguir aquí enseñando el programa.
01:11:08Vaga un poco y el trabajo es duro.
01:11:11Permíteme.
01:11:12¿Y tú por qué sigues?
01:11:14¿Por qué fumo?
01:11:15Estoy loco.
01:11:16¿Necesitas más ayuda?
01:11:18No. Gracias. Te veo mañana.
01:11:20Bien. Adiós.
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01:12:03Es 29, el último día que tenía para volver.
01:12:06Así que...
01:12:07¿Está lista para el siguiente semestre?
01:12:09Sí.
01:12:13Y...
01:12:14¿Volviste porque era tu último día
01:12:16o porque alguien te dijo
01:12:17que vinieras a pedirme que me quede?
01:12:20Bueno.
01:12:21Las dos cosas.
01:12:22En verdad,
01:12:23no estaba segura de lo que quería hacer.
01:12:26Hasta que escuché que se iba.
01:12:28Hasta entonces creí que...
01:12:31que siempre estaría para mí.
01:12:34Como sea, he vuelto.
01:12:35Pero entonces Raúl me dijo que se iba.
01:12:39Solo eso.
01:12:43Y me di cuenta que era mi última oportunidad.
01:12:47Y decidí que...
01:12:49Decidimos que...
01:12:51no...
01:12:51no la dejaremos irse tan fácilmente.
01:12:53Nos dimos cuenta que...
01:12:57como dice el poema...
01:12:58no puede irse.
01:13:00No puede irse suavemente.
01:13:03Contra la muerte de la luz
01:13:04tiene que arder.
01:13:06Tiene que luchar por usted, ¿verdad?
01:13:07Sí, tiene que luchar.
01:13:10Un momento, un momento, un momento.
01:13:12No, esperen.
01:13:12No estoy renunciando.
01:13:13Es...
01:13:14es mi elección.
01:13:16No tengo razón
01:13:17para arder contra la muerte de la luz.
01:13:19Usted no está ardiendo.
01:13:20Nosotros somos los que ardemos.
01:13:21Nosotros la vemos como nuestra luz.
01:13:23¿Qué?
01:13:26Es nuestro hombre del pandero.
01:13:28¿Yo les vendo estimulantes?
01:13:29Sí.
01:13:30Es lo mismo, señorita.
01:13:31Usted es nuestra maestra.
01:13:33Tiene lo que necesitamos,
01:13:34que es lo mismo.
01:13:36Vamos, señorita.
01:13:37Todos los poemas que nos enseñó
01:13:38hablan de no ceder,
01:13:39de no renunciar.
01:13:40No la dejaremos renunciar.
01:13:42Eso no es posible.
01:13:43Escuche bien, preciosa.
01:13:45La sujetaremos a la silla
01:13:46porque nosotros queremos que se quede.
01:13:48¡Sí!
01:13:50Oiga,
01:13:50¿qué tiene que decir, eh?
01:13:52¿Quiere un dulce o qué?
01:13:55Miren,
01:13:56a la izquierda
01:13:56y a la derecha, eh.
01:13:59Luan,
01:13:59Luan,
01:14:00todos, todos.
01:14:02Luan,
01:14:03Luan,
01:14:03Luan,
01:14:04Luan,
01:14:05Luan,
01:14:05Luan,
01:14:05Luan,
01:14:06Luan,
01:14:07Luan,
01:14:07Luan,
01:14:08Luan,
01:14:08Luan,
01:14:09Luan,
01:14:09Luan,
01:14:10Luan,
01:14:11Luan,
01:14:11Vamos a bailar,
01:14:12escúchale a tu pareja.
01:14:13Venga,
01:14:13maestra,
01:14:13venga,
01:14:14venga,
01:14:14así,
01:14:15izquierda,
01:14:16derecha.
01:14:16No puede bailar.
01:14:20¿Ves cómo es fácil?
01:14:21¡Sí!
01:14:22¡Sí!
01:14:23¡Sí!
01:14:24¡Muy bien!
01:14:24¡Muy bien!
01:14:27¡Muy bien!
01:14:30¡Muy bien!
01:14:31¡Oh,
01:14:32mierda!
01:14:34¡Oye!
01:14:35¿Y ahora qué hago?
01:14:38¡Muy bien!
01:14:40¡Muy bien!
01:14:41¡Muy bien,
01:14:41suerte!
01:14:44¡Ay,
01:14:45qué palabra!
01:14:46¡Muy bien!
01:14:47¡No llores!
01:14:49¡Muy bien!
01:14:49¡Muy bien!
01:14:50¡Muy bien!
01:14:50¿Cómo lograron que te quedaras?
01:15:03Me dieron dulce y me dijeron que era su luz.
01:15:06Eso era todo.
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