00:00Quand on est victime et qu'on n'a pas réparation,
00:02parce qu'on ne peut pas avoir réparation d'un enfant qui perd la vie.
00:06Donc forcément, on a un ressenti atroce par rapport à une société
00:10qui n'a pas pu imposer les lois à temps.
00:14Mais c'est toute la société qui perd ses valeurs.
00:16Vous voyez aussi, quand personne ne respecte plus les règles à tout niveau,
00:21quand il y a de la corruption partout, etc.
00:23Vous savez, l'éducation, ça se fait aussi par l'exemple.
00:26Donc il faut remettre d'aplomb, je pense, toute la société
00:29par rapport aux droits et aux devoirs, par rapport aux repères,
00:32par rapport à l'éducation, par rapport à l'obéissance
00:34et par rapport à l'exemplarité des exemples à tout niveau.
00:39Et vous dites dans votre livre, pour une juste autorité,
00:41ne pas les laisser sans limites.
00:44Il faut qu'il y ait des limites, donc il faut des sanctions.
00:46C'est ça que vous nous dites.
00:47C'est la juste limite.
00:49C'est la juste limite.
00:50Un enfant sans limites est un enfant maltraité, au fond.
00:53Parce que la limite, ça permet de tester sa résistance
00:56et ensuite de transgresser le moment venu de la limite
00:58pour s'inventer de nouvelles limites.
01:00Et donc cette question-là des repères, des limites, des racines
01:04qu'on a parfois considérées comme superflues
01:07pour les enfants ou pour les adolescents, non.
01:10Et c'est ce parallèle aussi avec un peuple.
01:12Il a besoin de racines, il a besoin de limites,
01:13il a besoin de règles, mais que tout le monde y obéisse.
01:17Et surtout, le droit fondamental de la jeune génération,
01:21c'est le droit à la tranquillité.
01:22C'est le droit...
01:23À vivre en paix.
01:24À vivre en paix.
01:25Et ça, ils ne l'ont plus.
01:27Un jour, j'ai interrogé un jeune,
01:29qui avait lu mon livre, d'ailleurs, à une dédicace.
01:30Il me disait...
01:31Alors, je lui dis, qu'est-ce que vous en pensez ?
01:32Il avait ce mot, je trouve, très intéressant.
01:36Il dit, mais on est balotté.
01:38Si vous êtes balotté comme un bouchon qui flotte,
01:40on est balotté, donc on n'est plus éduqué.
01:43On n'a plus confiance dans le futur.
01:45Et ça, ce n'est pas possible.
01:46Et donc, toute la politique ne devrait s'occuper que de cela.
01:49Ça devrait être le cœur des préoccupations
01:53et ça devrait être l'essentiel.
01:54Or là, de quoi elle s'occupe la politique ?
01:56De l'urgence, des batailles sur la qualité.
01:58Elle s'occupe d'elle-même, surtout, la politique.
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