«Guide de survie en milieu scolaire» : Elodie Poux est l'invitée de Culture médias

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00:00Europe 1, 10h-11h30 avec Thomas Hill et vos invités ce matin.

00:03Thomas, vous recevez l'humoriste Elodie Pou avec son guide précieux ce matin

00:08et puis le chanteur Icar qui a remporté la dernière saison de Masked Singer sur TF.

00:14Et on était encore pendant la pub à débriefer cette expérience de Masked Singer.

00:17Je me demandais moi si vous avez des proches qui vous envoyaient des messages en disant

00:20« c'est bon, t'as reconnu » parce que vous n'avez pas le droit de le dire à vos proches.

00:23Non, tu ne peux pas, tu n'as pas le droit.

00:25Et oui, évidemment, j'ai reçu des messages de potes, de potes, de potes, de cousins, de la famille.

00:31Non, la famille, je leur ai dit juste, le soir de la finale, j'étais en concert à Lyon en plus,

00:37et je leur ai dit « regardez TF1 ce soir ».

00:40Et comme il y en avait qui m'avaient cramé, en pleine tournée, ça commençait à spoil.

00:43Genre les gars arrivaient, il y avait une cinquantaine d'oreilles de lapin dans le public.

00:47C'est marrant ça !

00:49Et il y a des gosses qui venaient enquêter pendant les dédicaces.

00:52Après mes concerts, je vois les gens, je m'assieds, je les rencontre.

00:56Et là, il y a un petit qui arrive comme ça, pendant que j'ai le truc, il me fait « dis-moi, c'est toi le lapin ? »

01:02Et là, j'ai encore deux semaines de latence où je dois dire non.

01:05Je fais non, c'est David Hallyday, tout est sur David Hallyday.

01:09Tout était sur David Hallyday, voire qu'il était un peu en balottage sur le truc.

01:12C'est un inquéteur, donc j'envoyais tout, j'ai le pauvre, il doit pas savoir de quoi on parle.

01:16Il y a des gens qui voient le lapin !

01:18C'est pas bien de mentir aux enfants.

01:20Vous, Hélodie Pou, si on vous proposait d'être candidate, de chanter dans un costume, vous pourriez dire oui ?

01:26Trois ans avant qu'on me proposait le jury, on me l'a proposé.

01:29Et on a commencé à regarder nos agendas et tout, j'avais dit oui.

01:32Et puis après, ils m'ont rappelé en me disant « non, désolé, vous n'êtes pas assez connue. »

01:35Ah non, c'est pas vrai !

01:38Il ne faut pas dire ça !

01:39C'est très violent !

01:41Non, vous êtes un peu juste, je suis désolé !

01:43Ah mais je l'ai vanné depuis !

01:45Ils ont fini par vous rappeler comme enquêtrice !

01:46Mais c'est classe ! De ne pas être accepté pour être candidat et de se remplir au cas de l'agenda.

01:51Ça, c'est la classe !

01:52Et alors, vous venez de publier un guide pour les enseignants et pour les parents aussi,

01:56qui s'appelle « Guide de survie en milieu scolaire »,

01:59un livre écrit en connaissance de cause, parce que vous avez été animatrice périscolaire en maternelle pendant 12 ans.

02:05Rien que ça, c'est héroïque !

02:06Tenir 12 ans en périscolaire !

02:09Je recycle les séquelles maintenant !

02:10Oui, c'est ça !

02:12Et alors, même si c'est très drôle, on a vraiment l'impression que chaque journée que vous avez passée

02:15était quand même une sacrée épreuve,

02:18et qu'il fallait vraiment retrouver la motivation chaque matin pour y aller.

02:20Pas chaque journée, mais c'est vrai que je bougeais beaucoup,

02:23j'ai été dans plein plein d'endroits différents,

02:25et du coup, c'est vrai qu'on vit des choses,

02:27de toute façon, au contact de l'humain,

02:29que ce soit des petits, des vieux, des personnes handicapées et tout,

02:32on vit des trucs incroyables, ils arrivent avec leurs histoires,

02:36tout ça, donc oui, c'est riche !

02:37Vous avez une jolie phrase, d'ailleurs, vous dites

02:39« Les enfants sont l'avenir, voilà pourquoi le présent est épuisé ! »

02:42Et vous racontez que les journées sont interminables,

02:45alors qu'on pense que vous travaillez de 9h à 16h,

02:48que c'est assez tranquille,

02:49mais non seulement c'est interminable, mais en plus c'est très mal payé.

02:52C'est extrêmement mal payé comparé à ce qu'on fait,

02:55on devrait tous avoir la légion d'honneur à l'issue de nos carrières,

02:59c'est très très mal payé,

03:01et on vous confie quand même des êtres humains,

03:05dont vous devez prendre soin,

03:07essayer de les éveiller, de les intéresser à des trucs,

03:09de les occuper toute la journée,

03:11et je trouve que le salaire n'est pas hyper valorisant.

03:13Et alors il y a une profession qui morfle encore plus que les autres,

03:16c'est les AESH, ça vous en parlez dans votre livre,

03:18les accompagnants d'élèves en situation de handicap,

03:21qui doivent faire, vous dites, 5 métiers différents.

03:24C'est ça, ils sont infirmiers, psy, garde-chiourme,

03:28j'ai ma meilleure amie qui fait ça,

03:30donc c'est aussi un hommage à ce qu'elle fait,

03:32parce qu'on les oublie beaucoup,

03:33et on vous dit, tiens ça c'est l'enfant dont tu dois t'occuper

03:35toute la journée dans la classe,

03:36et donc vous avez un enfant que vous devez gérer,

03:39qui n'a pas du tout envie d'avoir quelqu'un qui le gère d'ailleurs,

03:41et c'est hyper dur.

03:43Et moi je voulais rendre hommage à toutes ces professions

03:46dont on ne parle jamais,

03:46parce qu'on a l'impression qu'il y a le prof,

03:48ou la maîtresse, ou l'instit,

03:50et puis c'est tout,

03:50mais non, il y a plein plein de gens qui gravitent autour de ça.

03:52Et face à ces enfants, vous dites Elodie Pouc,

03:54que l'enseignant, il n'a que deux options en fait.

03:57Mourir ou vivre ?

03:58Faire semblant de gérer.

04:00Il y avait ces options-là,

04:02mais vous écrivez aussi,

04:04faire semblant de gérer,

04:05ou gérer en faisant semblant.

04:07C'est vrai, c'est beaucoup d'illusions aussi.

04:10Franchement oui,

04:10on a tous des souvenirs de certains profs,

04:14c'est surtout au collège qu'on a le plus de souvenirs,

04:15où on se dit, cette personne ne faisait rien en fait.

04:18C'est-à-dire que le prof d'histoire-géo,

04:20on va dire, il a son programme,

04:22il a tout le temps le même niveau en face de lui,

04:24et il refait la même chose depuis 25 ans.

04:26On a tous eu le prof de votre grand frère,

04:29qui dit, c'est le même dicté qu'on faisait,

04:31c'est le même travail,

04:31c'est la même sortie scolaire.

04:35Donc Dieu merci.

04:36Bon, il y en a aussi qui essayent d'évoluer avec le temps.

04:38C'est vrai que des fois on se dit,

04:39il faisait semblant le gars.

04:40Ça va, oui.

04:41Ikea, vous gardez quel souvenir, vous, de l'école ?

04:44Est-ce que vous avez eu des bons profs ?

04:45Formidable, et c'était extrêmement louable,

04:48ce qu'elle vient de dire,

04:48c'est que quand on faisait les demi-groupes,

04:50j'essaie de me souvenir de comment il fait

04:53pour être passionné deux fois du même cours,

04:56genre en une heure et demie de répéter,

04:57même chez les gens de théâtre,

04:59je me demande pour ça que j'en fais jamais,

05:00que j'en ferai jamais,

05:01répéter une émotion.

05:03Genre le gars, il veut passionner des gens,

05:04et il le fait en boucle,

05:05et t'as raison,

05:06j'imaginais le demi-groupe,

05:08mais imagine sur 20 ans.

05:09Non, c'est pas la même chose.

05:11Quand vous refaites un concert,

05:12plein de fois, au final...

05:13Et je vous invite à venir,

05:14parce qu'il n'y a rien d'écrit,

05:16c'est jamais le même concert.

05:17Ah ouais, non,

05:18et les musiciens sont perdus à chaque fois,

05:20on change tout le temps.

05:21Ah oui, c'est un concert sans...

05:22Je m'ennuie, je peux pas, je peux pas.

05:24Genre, je regarde les gens,

05:24j'allume la salle,

05:25on fait comme ça aujourd'hui,

05:26en fonction des gens.

05:27Et les musiciens, les pauvres, sont perdus.

05:29Mais alors justement,

05:30j'ai vu quand vous avez gagné Mass Singer,

05:32vous avez rappelé dans votre discours

05:34l'importance de garder cette part d'enfance.

05:37On n'est pas obligé de devenir sérieux

05:38quand on devient adulte.

05:39C'est ça ce que vous avez dit.

05:40Le tour de force le plus grand,

05:42c'est Jacques Brel dans la chanson

05:42des vieux amants,

05:43il nous a fallu bien du talent

05:44pour être vieux sans être adulte.

05:47Et voilà, on parlait de tatouage,

05:48j'ai le petit prince ici,

05:50j'ai mis du temps à le retrouver,

05:51moi, l'enfant.

05:52Et l'enfant, voilà, comme elle a dit,

05:54c'est l'avenir,

05:54c'est pour ça que le présent est épuisé.

05:56Ils sont la marche à suivre.

05:57Et c'est ce que je disais

05:57dans ce petit discours,

05:58j'étais tellement heureux de le dire,

06:00d'avoir l'espace de le dire

06:02et de parler aux adultes,

06:03n'ignorez pas les chagrins d'un enfant,

06:04n'ignorez pas ses petites tristesses

06:06parce que quand il grandit,

06:07il n'y a pas que ses coudes

06:09et son dos qui grandissent,

06:10tout grandit, même les chagrins.

06:12Donc voilà, après on grandit,

06:13on ne sait plus comment faire.

06:14Et moi, j'ai retrouvé le gamin

06:15et donc je le garde maintenant,

06:16précieusement.

06:17Et alors vous, Elodie Pou,

06:18vous écrivez un livre

06:20qui s'appelle

06:20Guide de survie en milieu scolaire,

06:22mais j'étais assez étonné

06:23de voir que votre fille

06:24de 5 ans,

06:25pour elle, vous contournez l'obstacle,

06:27vous évitez l'école,

06:28vous préférez l'école à la maison ?

06:30Oui, alors on n'a pas trop

06:31le choix non plus,

06:32parce qu'on n'est jamais là.

06:32Donc si on la mettait à l'école,

06:34il faudrait qu'elle vive

06:34avec des gens qui ne sont pas nous.

06:36Et puis nous, on la verrait...

06:38C'est à cause de vos tournées ?

06:39Oui, principalement.

06:40À cause de nos vies.

06:41Là, elle est en Sicile par exemple,

06:42elle vit sa meilleure vie

06:42au bord d'une piscine.

06:44Donc je n'ai pas eu le choix,

06:45mais ce choix m'arrange

06:47parce que je pense

06:48que j'aurais essayé

06:48de faire comme ça de toute façon.

06:50Donc c'est aussi

06:50que vous vous méfiez un peu de l'école ?

06:52Vous ne savez pas

06:53le pourcentage de gens

06:54qui travaillent dans les écoles

06:56et qui ne mettent pas

06:57leurs enfants à l'école.

06:58Oui, c'est ça.

06:59Nous on sait.

07:01Donc vous faites la prof à la maison ?

07:03Je fais la prof à la maison.

07:04C'est vous la prof ?

07:05C'est moi la prof.

07:06Comment vous faites

07:06entre votre tournée,

07:08vos tournages pour scènes de ménage

07:09et en même temps

07:10donner des coups tous les jours ?

07:12C'est costaud quand même.

07:12Je me suis dit dans la vie

07:13comment je vais faire ?

07:14Et puis en fait,

07:14quand on n'a pas le choix,

07:15on fait.

07:16Comment je suis partie en tournée

07:17avec un bébé de 8 mois

07:18sur la hanche

07:19et puis la valise sur le dos ?

07:20Comment j'ai écrit un spectacle

07:21enceinte,

07:23en plein Covid,

07:23en jour,

07:24en l'ancien ?

07:25On fait.

07:26On n'a pas le choix.

07:27Et vous allez même faire encore plus

07:28parce que vous allez aller

07:29chez Michel Drucker ce dimanche.

07:30J'ai vu ça.

07:31Dimanche 2 novembre.

07:33Vivement dimanche.

07:33Ça, c'est quand même

07:34un signe de consécration pour vous.

07:35C'est ouf.

07:35Elodie Pou.

07:36Déjà la première fois

07:37que je l'ai fait

07:37en tant que l'invité,

07:38c'était ouf.

07:39Et là,

07:40voir mon émission,

07:41c'est incroyable.

07:42C'était super.

07:43Guide de survie en milieu scolaire,

07:45c'est votre livre.

07:46Elodie Pou.

07:50Tous les deux entournés

07:52à la fois Ica et Elodie Pou.

07:53Et puis,

07:54on va vous entendre.

07:55Ica,

07:55dans un instant,

07:56vous allez chanter en live

07:58dans ce studio.

07:59Mais d'abord,

07:59on va parler cinéma

08:00avec Olivier Benkemou.

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