00:00Para esta conclusión es desarrollar, se ha sancionado un paro nacional para el mes de noviembre, aportas de la aprobación del proyecto de presupuesto para la nación 2026.
00:14O sea, para ustedes no se van a sumar a la protesta que se está convocando.
00:19Nosotros nos vamos a sumar este 15 a la protesta popular, pero aparte y como una lucha propia, nosotros hemos aprobado un paro nacional para el mes de noviembre.
00:30En plena discusión del proyecto de presupuesto en el Congreso de la República.
00:36Estamos en estos momentos con Gilmer Mesa, quien es secretario general del SUTEP Lima Metropolitana.
00:42Profesor Mesa, ¿qué tal? Buenos días, bienvenido.
00:45Un gusto de poder comunicarme a través de tu programa.
00:50Profesor Mesa, ¿cuál es la expectativa que tienen ustedes frente a este cambio de timón en el gobierno del país?
00:57Fíjate, nosotros los maestros del Perú tenemos un convenio colectivo con el Estado.
01:05Puntos que incluso algunos no se están avizorando, no están cumpliéndose.
01:12Y nosotros esperamos que este gobierno transitorio y el ministro de Educación que vaya a asumir esta cartera
01:20actúe con responsabilidad, porque hay temas que nosotros tenemos en agenda y nosotros continuamos,
01:29porque creemos que no ha cambiado absolutamente nada.
01:32Y esperemos, porque este gobierno asuma también un tema que para nosotros es bastante importante y fundamental,
01:40que tiene que ver con la seguridad ciudadana.
01:42Los maestros, las escuelas y la comunidad viene hoy día siendo azotada por un conjunto de llamadas extorsivas y todos esos temas
01:53que a nosotros nos interesa que inmediatamente sea en solución.
01:58Ya, exactamente, ¿qué esperan ustedes como decisión por parte de José Geri?
02:03Mira, José Geri ha sido presidente del Congreso y él mismo ha aprobado algunas normas que tienen que ejecutarse.
02:13Uno, un tema para nosotros fundamental es el presupuesto.
02:16Consideramos que ya existe en la Constitución Política un artículo que literalmente indica
02:24que en educación se debe invertir no menor al 6% del PBI y eso tiene que traducirse en mejor escuela,
02:30es decir, infraestructura, mobiliario, material didáctico y también asegurar la remuneración de los trabajadores.
02:38No, me refiero a los maestros, incluso nuestra solidaridad con nuestros hermanos, compañeros personal administrativo y de servicio,
02:47no, los maestros y los auxiliares de educación.
02:50Nosotros consideramos que algunos temas que se han ido aprobando incluso en negociación colectiva,
02:58como por ejemplo asegurar un bono que en su segunda parte no ha encontrado en el presupuesto
03:04ya una solución, creemos que en esta etapa debiera de asumirse esa responsabilidad.
03:13Hoy día el expresidente, él y también el Congreso de la República requerimos de un habilitante,
03:18por ejemplo, para pagar un tema que se tiene postergado, el tema de la escolaridad de los maestros
03:25recientemente nombrados, que está presupuestado, que está al dinero, pero necesita un habilitante
03:30y eso que nos consideramos que debe cuarse en pared, hoy el presidente de la República
03:34y el presidente del Congreso puedan aprobar ello.
03:37Sobre eso, el incremento remunerativo.
03:40Cuando se inició el gobierno, hoy con tres presidentes, un punto de ofrecimiento
03:45fue que el sueldo de los profesores debía de ser equivalente a una UIT.
03:51Por lo tanto, este año también nosotros consideramos que se debía de incorporar
03:56dentro del proyecto de presupuesto un incremento remunerativo para los maestros,
04:01para los auxiliares que tienen una ley, una ley que indica que deben de cobrar ellos
04:05el 85% de un profesor de primera escala.
04:09La ley que está para firmarse, que tiene que ver con los cesantes y jubilados,
04:14que indica que un cesante debía de cobrar lo equivalente a una remuneración
04:18de un profesor de primera escala.
04:20Todos estos temas son económicos, y esos temas económicos son los que han venido siendo postergados.
04:24Por lo tanto, consideramos que este presidente de la República,
04:31que fue el presidente del Congreso, que aprobó una ley,
04:34una iniciativa legislativa de 11 congresistas que fueron acumulados,
04:47se generó una autógrafa de ley y viene siendo postergado.
04:50Entonces, creemos que esos temas se debían de solucionar.
04:52Claro. Usted espera, profesor Mesa, que José Geri, ya no como titular del Parlamento,
04:59que aprobó, por ejemplo, recordando también este monto de la pensión para maestros jubilados,
05:07por 3.300 soles, que si él como presidente del Congreso dio la ley
05:12y ahora como presidente del país termine respaldando la misma,
05:18porque recordemos que Dina Boluarte, una de las últimas acciones que tuvo como presidenta
05:22al frente del Perú, fue observar esa ley de pensión para los maestros jubilados,
05:28de que se deniegue ese monto que estaba concediendo mediante ley del Congreso de la República
05:32y que significó además varias jornadas de lucha para ustedes los maestros.
05:35¿Ustedes esperan que Geri se allana la ley?
05:39¡Exitosa!
05:39Fíjate, nos hubiera gustado que Dina Boluarte observe la ley con temas técnicos.
05:46No lo ha hecho de esta manera, ha observado por temas económicos.
05:50Nosotros, para que se dé esta autógrafa de ley,
05:54hemos generado una suerte de posibilidades de cubrir o cómo cubrir esta pensión,
06:03que nosotros la llamamos pensión digna.
06:05Es decir, no había, absolutamente no había motivo para observarlo.
06:08Primero, nosotros consideramos que el presidente hoy, Geri,
06:14sabedor de cómo es que sea en la Comisión de Economía y Presupuestos del Congreso de la República,
06:20conseguido que esta ley sea absolutamente y conscientemente viable,
06:26no genere, porque se va a aprobar por allanamiento,
06:34no genere un proceso de inconstitucionalidad o deje de cumplir e inmediatamente reglamente,
06:40porque los profesores en calidad de cesantes y jubilados realmente requieren,
06:44necesitan de esta pensión que nosotros la hemos denominado digna.
06:49No, entonces creemos que va a actuar en torno a la legalidad, en torno a la objetividad y no lo nieguen.
06:58Nosotros no estamos dando una carta abierta, no estamos apoyando al gobierno,
07:02sabemos que es un gobierno transitorio, porque nosotros seguimos en nuestra propia dinámica.
07:07El día de ayer y hoy se viene desarrollando una Asamblea Nacional de Delegados,
07:12y lo que se ha aprobado ayer y hoy día se va a ratificar y se va a llegar a esta conclusión es desarrollar,
07:22se ha sancionado un paro nacional para el mes de noviembre,
07:26aportas de la aprobación del proyecto de presupuesto para la Nación 2026.
07:32O sea, para ustedes no se van a sumar a la protesta que se está convocando para el 15 de octubre.
07:36Nosotros nos vamos a sumar, es de 15, a la protesta popular,
07:41pero aparte, y como una lucha propia, nosotros hemos aprobado un paro nacional para el mes de noviembre,
07:47en plena discusión del proyecto de presupuesto en el Congreso de la República.
07:51Porque uno de los elementos fundamentales para nosotros es que se considere el 6% del PBI,
07:57que es un mandato constitucional.
07:59El presidente de la República ha sido presidente del Congreso y sabe que lo que está escrito en la Carta Magna
08:05es de estricto cumplimiento, no se pueden sustraer.
08:08En la Carta Magna, en su artículo 16, dice que en el sector de educación no se puede invertir menos del 6% del PBI.
08:15Nosotros consideramos que en este año ha habido un 5.1%, debiera de crecer para el próximo año.
08:21No puede crecer, ni tampoco puede postergarse algunas necesidades que se tienen.
08:27Las escuelas están cayéndose a pedazos, no existe el mobiliario adecuado.
08:30Las escuelas están, le falta mantenimiento preventivo a muchas de ellas, y el presupuesto es insuficiente.
08:37En muchas escuelas que las UGELES no están entregando material para poder hacer la limpieza, guantes, botas, insumos, no se está entregando.
08:47Exactamente, ¿cuál va a ser la plataforma de lucha del paro que están ustedes organizando para noviembre próximo?
08:53Tiene que ver con los puntos que te acabo de mencionar, que son de presupuesto.
08:57Netamente presupuestario.
08:59Así es.
09:00Ya, pero, ¿y qué pasa si en el proceso, por ejemplo, José Geri termina adoptando ciertas situaciones, ciertas decisiones?
09:05Porque, como bien se está mencionando, él ha sido presidente del Congreso hasta hace poco,
09:09donde aún se viene a debatir el presupuesto para el próximo año, en el 2026.
09:12¿Qué pasaría si allí, por ejemplo, se ratifica el tema de incremento salarial para los maestros?
09:18¿Se ratifica la pensión para los maestros jubilados?
09:23Pensión que alcanza más de 3.000 soles.
09:26¿Qué pasaría?
09:27¿Se quedaría si se ha hecho la lucha convocada?
09:29Nosotros estamos llanos a poder conversar con el presidente de la República, con las instancias del gobierno,
09:36y si eso ocurriera, pues no, lógicamente se ha encargado al Comité Ejecutivo Nacional
09:43no modificar, correr o adelantar o postergar o suspender las medidas de lucha.
09:49Es decir, si es que no ocurriera con prontitud ocurriera lo adverso por este gobierno,
09:55incluso podríamos adelantar esta medida de lucha.
09:58Y luego, si persistiera el incumplimiento, adoptar medidas de mayor envergadura, como lo hicimos el año pasado.
10:05O sea, ya los maestros de Perú estamos llanos a escuchar al gobierno,
10:11pero también estamos prestos para asumir medidas de lucha de mayor envergadura.
10:15Profesor Meza, para terminar, ¿cuál es el perfil de ministro de Educación que esperan ustedes?
10:21Se ha juramentado por José Geri.
10:24Fíjate, un tema, y una pregunta fundamental, un tema que nosotros siempre tenemos en cuenta
10:30es de que el ministro de Educación tiene, y esto, un tema para que el propio presidente lo tenga en cuenta,
10:39es un gobierno transitorio, es un gobierno que con problemas está iniciándose,
10:44las marchas y las protestas van a iniciarse, ¿no?
10:47Y nosotros creemos que lo peor que haría este presidente sería nombrar un ministro que tenga problemas.
10:55Un ministro que esté en contra de los propios maestros.
10:59Y ha ocurrido con el gobierno de Pedro Castillo.
11:02Hemos tenido ministros que han actuado en contra del propio Magisterio Nacional,
11:07incluso en la negociación colectiva, han actuado en contra.
11:10Es decir, no han resuelto los problemas y no lo han agudizado.
11:13Nosotros vamos a estar alertas.
11:14Si ponen un ministro que tiene problemas, un ministro que está en contra de los maestros,
11:18un ministro que incluso ha tenido problemas con la justicia,
11:23nosotros sí vamos a adoptar medidas de mayor envergadura, y la lucha se iniciará.
11:28Se iniciará porque lo que creemos y estamos convencidos que en este cambio,
11:32o en esta parte de oxigenación de este gobierno que inició con problemas,
11:39debe ser un ministro probo, un ministro que sea maestro,
11:42un ministro que no tenga problemas con la justicia,
11:45un maestro que unifique al Magisterio Nacional, no que divida, no que genere sesgos.
11:50Y ha ocurrido anteriormente, ¿no?
11:52Con ministros que dijeron el SUTEP no, y nosotros tenemos una propia organización sindical.
11:57Y usted no quiere que se repite esa historia que lamentablemente ha fraccionado más a los maestros,
12:02y sobre todo ha precarizado más aún la educación peruana.
12:07Gracias, profesor Gilbert Mesa, por la comunicación alcanzada.
12:09Ha sido el secretario general del SUTEP Lima Metropolitana conversando con nosotros.
