- il y a 2 semaines
Les sujets qualité de l’air et changement climatique recouvrent certaines sources ou processus communs. Ils impliquent tous deux d’agir au sein de divers secteurs (transports, agriculture, résidentiel-tertiaire, urbanisme …) afin d’en diminuer les consommations énergétiques, de développer des énergies alternatives, de modifier nos pratiques, nos lieux de vie et notre organisation urbaine. Il est essentiel d’adopter des approches concertées pour éviter les effets contre-productifs sur l’un ou l’autre des enjeux.
Les évolutions climatiques auront par ailleurs un impact direct sur la qualité de l’air, en extérieur ou même à l’intérieur des bâtiments, et donc sur notre santé, qu’il faut connaître et anticiper. Des recherches financées par l'ADEME apportent un éclairage scientifique sur les articulations entre les enjeux de qualité de l’air intérieur/extérieur, du climat et de l’énergie.
L'ADEME et le ministère en charge de l'environnement, en collaboration avec les comités scientifique et d'orientation du Programme ont organisé un colloque de restitution des travaux issus de PRIMEQUAL, mardi 17 juin 2025 dont vous pouvez visionner le replay.
Pour en savoir plus sur l’accompagnement de la recherche à l’ADEME : https://recherche.ademe.fr/
Les évolutions climatiques auront par ailleurs un impact direct sur la qualité de l’air, en extérieur ou même à l’intérieur des bâtiments, et donc sur notre santé, qu’il faut connaître et anticiper. Des recherches financées par l'ADEME apportent un éclairage scientifique sur les articulations entre les enjeux de qualité de l’air intérieur/extérieur, du climat et de l’énergie.
L'ADEME et le ministère en charge de l'environnement, en collaboration avec les comités scientifique et d'orientation du Programme ont organisé un colloque de restitution des travaux issus de PRIMEQUAL, mardi 17 juin 2025 dont vous pouvez visionner le replay.
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00:00:00La dernière séquence de notre journée de travail
00:00:09Répondre à ce sujet antagonisme et synergie
00:00:13Alors un panel impressionnant
00:00:17Je vais tous les appeler sur scène
00:00:19Merci de nous rejoindre s'il vous plaît
00:00:20Marion Carlsburg
00:00:27Séverine Frère
00:00:30Julia Pereira da Ponte
00:00:32Didier Chapuis
00:00:34Hervé Villard
00:00:35Jean-François Doucin
00:00:36Bienvenue à vous
00:00:37Voilà
00:00:40Alors
00:00:41C'est le bac philo lundi
00:00:47Non mais antagonisme et synergie
00:00:51C'est un beau sujet de philo non ?
00:00:54Bienvenue à vous
00:00:57Je vous présenterai au fur et à mesure de vos prises de parole
00:01:00On est là pendant une petite heure
00:01:04Pour essayer de démêler le vrai du faux
00:01:07Sur ces sujets des antagonismes et des synergies
00:01:10Quand on parle de changement climatique et de la qualité de l'air
00:01:15Et surtout qu'au travers de vos expériences, de vos travaux, de vos analyses
00:01:20On puisse déterminer, définir des points de force
00:01:24Qui pourront guider l'action des uns et des autres
00:01:28Hervé Villard
00:01:29C'est lui
00:01:29J'ai parlé de toi tout à l'heure
00:01:31Et t'étais pas dans la salle
00:01:33Alors il a deux casquettes
00:01:35Mais il interviendra d'abord en qualité d'élu
00:01:38Vous êtes vice-président à la transition écologique
00:01:41Et à l'économie circulaire de la communauté de communes
00:01:45De la vallée de Chamonix-Mont-Blanc
00:01:46Donc on voit bien où ça se passe là
00:01:48Autrement appelée vallée de la mort
00:01:52Non mais c'est vrai
00:01:55Merci pour l'accueil
00:01:57Mais je l'ai lu, je l'ai lu
00:01:58Vous confirmez
00:01:59Alors
00:02:00Oui et non
00:02:02Ou plutôt non et non
00:02:04La vallée de la mort
00:02:06C'est le nom qui a donné je ne sais qui
00:02:08Peut-être une fois un journaliste dans un article
00:02:11A la vallée de l'Arve
00:02:12Et la vallée de Chamonix
00:02:14Et la partie de la vallée de l'Arve
00:02:17Un peu plus sympa
00:02:18Qui
00:02:18Alors je laisserai peut-être Atmo
00:02:21Intervenir sur les faits
00:02:24Peut pas être taxé de vallée de la mort du tout
00:02:26Après voilà c'est une expression
00:02:27Qui est apparue en 2000
00:02:29C'était quand l'épisode
00:02:30C'était 2017
00:02:31Ou non avant
00:02:332012
00:02:342011
00:02:35Ça remonte déjà à 2011
00:02:36Où effectivement pendant plusieurs jours
00:02:38On a connu des niveaux assez importants
00:02:40Qui ont valu cette réputation
00:02:41Et par ailleurs
00:02:42Dans la vie
00:02:44Parce que
00:02:46Vous avez bien d'autres activités
00:02:48Que celui de l'élu
00:02:50Vous travaillez pour le Grand Genève
00:02:52Et sur le même sujet en fait
00:02:53Voilà
00:02:55On ne se refait pas
00:02:57Alors je voudrais démarrer avec vous
00:03:00Chef de projet Air, Climat et Énergie
00:03:03Transition sur ce territoire du Grand Genève
00:03:05Et vous pilotez à ce titre
00:03:07Le PCAET
00:03:08Qui est un outil, une démarche sur laquelle on reviendra
00:03:13Moi je voudrais vous poser comme première question
00:03:16De nous décrire vos antagonismes à vous
00:03:21Et par accroc
00:03:24Et par accroc vos synergies
00:03:25Bon pour comprendre comment ça s'incarne
00:03:29Je ne sais pas s'il faut parler d'antagonisme
00:03:33De synergie peut-être
00:03:34Parce que c'est un terme plus positif
00:03:36Donc on va le retenir
00:03:38Mais c'est plutôt
00:03:39Quand on est dans l'action publique
00:03:42En tant que technicien
00:03:43Ou en tant qu'élu
00:03:43La recherche de
00:03:46De l'optimum qui nous guide
00:03:48Ou le plus souvent malheureusement
00:03:51La recherche de la moins mauvaise solution
00:03:53Parce qu'on l'a vu
00:03:55Si on doit prendre en considération
00:03:56Tous les éléments qui ont été apportés précédemment
00:03:59Je n'ai pas pu assister à tout
00:04:01Et je m'en excuse
00:04:02Mais il y a une grande quantité de faits
00:04:05De données, de chiffres
00:04:08Sur les seuls aspects
00:04:09Air, climat, énergie
00:04:11Vous imaginez tout ce qu'il y a à manier
00:04:13Aussi en termes de registres financiers
00:04:16D'équité sociale
00:04:18D'urbanisme
00:04:19Etc
00:04:20J'en passe et j'en passe
00:04:21Donc souvent
00:04:22Il nous faut trouver
00:04:24La moins mauvaise solution
00:04:26Sur tous ces aspects là
00:04:27Et pour ce qui nous concerne ici
00:04:29Sur les thématiques environnementales
00:04:32Et en effet
00:04:34Concilier
00:04:36L'exigence de la lutte
00:04:38Contre les changements climatiques
00:04:40Et en même temps
00:04:41L'amélioration de la qualité de l'air
00:04:42Ce n'est pas toujours facile
00:04:45Pas toujours facile
00:04:47Même si évidemment
00:04:48Les questions de sobriété
00:04:49Les questions
00:04:50D'efficacité énergétique
00:04:52Sont bénéfiques
00:04:53Sur les deux registres
00:04:54Parfois
00:04:55Et on peut prendre l'exemple
00:04:57Des centrales biomasse
00:04:58Qui ont été
00:04:59Abordées déjà
00:05:00Et moi je
00:05:01Vous avez un projet
00:05:02On a un projet là-dessus
00:05:04Puisqu'on habite
00:05:07La vallée de la mort
00:05:08Ou en tout cas
00:05:08Une vallée
00:05:09Exposée à des fortes concentrations
00:05:12En particules
00:05:13Où il y a un
00:05:14Pente de protection
00:05:15De l'atmosphère
00:05:15On a une vraie exigence
00:05:16Sur la qualité de l'air
00:05:17Et ces épisodes
00:05:19Récurrents
00:05:21De détérioration
00:05:21De la qualité de l'air
00:05:22Ont amené
00:05:23Et c'est tant mieux
00:05:25Les habitants
00:05:26Les associations
00:05:27Environnementales
00:05:28A être particulièrement
00:05:29Vigilants
00:05:31Exigeants
00:05:32Sur ces questions-là
00:05:33Et aujourd'hui
00:05:33Ils nous challengent
00:05:34Beaucoup là-dessus
00:05:35Et ils font de la qualité de l'air
00:05:36Un enjeu
00:05:37Quasiment absolu
00:05:38Oui
00:05:39Ils vous challengent
00:05:39Sur les deux
00:05:40Changement climatique
00:05:41Qualité de l'air
00:05:42Effectivement
00:05:44A Chamonix
00:05:44On est une vallée
00:05:45Qui rend visible
00:05:47L'invisible
00:05:47Avec ces glaciers
00:05:48Qui ces jours-ci
00:05:50C'est quasiment
00:05:50D'un jour à l'autre
00:05:51Qu'on voit les changements
00:05:52Donc on ne peut pas
00:05:53Échapper
00:05:54A ce
00:05:55Comment dire
00:05:57A l'urgence climatique
00:05:58A laquelle il nous faut
00:06:00Faire face
00:06:00Et donc
00:06:01Par rapport à ça
00:06:02On a un schéma
00:06:04Directeur des énergies
00:06:06Dans la vallée
00:06:06Qui nous dit
00:06:07Qu'on est très bon
00:06:07En matière de production
00:06:09D'électricité
00:06:09Grâce à nos glaciers
00:06:10Justement
00:06:11On est exportateur net
00:06:13D'énergie
00:06:14Si on prend toutes les sources d'énergie
00:06:16On en exporte
00:06:17Plus qu'on en consomme
00:06:18Localement
00:06:18Par contre
00:06:19On ne sait pas produire
00:06:21De la chaleur
00:06:22Et
00:06:23On a eu la
00:06:24Bonne idée
00:06:25Il me semble
00:06:26De réfléchir
00:06:27A la mise en place
00:06:29D'un réseau de chaleur
00:06:29Alimenté
00:06:30A la fois
00:06:31Alors je ne vais pas détailler
00:06:33Parce que ce n'est pas l'objet ici
00:06:34De la géothermie
00:06:35Venue par le haut
00:06:36Grâce au tunnel du Mont Blanc
00:06:37C'est de la chaleur fatale
00:06:39Ce n'est pas le sujet là
00:06:41Mais je peux en parler
00:06:42Si vous voulez
00:06:42Et aussi
00:06:43De une centrale biomasse
00:06:46Avec
00:06:468 mégawatts
00:06:48De puissance
00:06:49Installée
00:06:50Et 9 kilomètres
00:06:52De réseau de chaleur
00:06:52Sauf qu'on nous dit
00:06:54Et Atmo nous le dit aussi
00:06:56Dans les études
00:06:57Qu'on leur a confiées
00:06:58Que ça va dégrader
00:06:59Un tout petit peu
00:07:00La qualité de l'air
00:07:01Et la question c'est de savoir
00:07:03Est-ce qu'on choisit
00:07:04De dégrader
00:07:04Un petit peu
00:07:05La qualité de l'air
00:07:06Alors que nos habitants
00:07:07Sont très exigeants
00:07:08Ou est-ce qu'on lutte
00:07:10Où est-ce qu'on améliore
00:07:11Notre décarbonation
00:07:12Pour moi
00:07:13L'arbitrage
00:07:13Il est vite fait
00:07:14C'est-à-dire ?
00:07:15Quand on dit
00:07:17Alors
00:07:17On est dans une période
00:07:19Où
00:07:20Excusez-moi
00:07:21En face
00:07:22Il y a les données statistiques
00:07:24En face
00:07:24Les citoyens vous disent
00:07:2680 morts par an
00:07:27C'est ça ?
00:07:28Qu'est-ce qu'on peut dire
00:07:31Quand ce chiffre
00:07:31Est annoncé comme ça
00:07:32On est
00:07:33Presque
00:07:35On est arrivé
00:07:35Au point
00:07:36Où il ne peut plus
00:07:38Y avoir de débat
00:07:38Quand on m'oppose
00:07:3980 morts par an
00:07:41Est-ce que moi je dis
00:07:41Ben écoutez
00:07:42Est-ce qu'on ne peut pas
00:07:43En faire une petite dizaine
00:07:45De plus
00:07:46Pour gagner
00:07:47Sur
00:07:47Sur le climat
00:07:49Je caricature
00:07:50C'est pas comme ça
00:07:51Qu'on communique
00:07:51Mais il y a un petit peu
00:07:52De ça quand même
00:07:53En tout cas
00:07:55Il faudrait qu'on arrive
00:07:56Pardon
00:07:57Pour les solutions
00:07:58Il n'y a qu'à Faucon
00:07:59Il faudrait qu'on arrive
00:08:01A avoir un débat
00:08:03Assez serein
00:08:03Puisqu'aujourd'hui
00:08:04On parle de pollution
00:08:06Au sens très large du terme
00:08:07On parle de
00:08:08Oui
00:08:09Vous allez détériorer
00:08:10La qualité de l'air
00:08:11Certes
00:08:12On va la détériorer
00:08:13Mais de combien
00:08:14De combien de microgrammes
00:08:16Ou peut-être
00:08:16De dixièmes de microgrammes
00:08:18Est-ce que
00:08:19Ça n'en vaut pas
00:08:20Un petit peu la chandelle
00:08:21Moi c'est comme ça
00:08:22Que je pose les termes du débat
00:08:23Mais c'est difficile
00:08:24De les amener
00:08:25En ces termes là
00:08:26A partir du moment
00:08:27On dit ça va faire
00:08:28Plus de pollution
00:08:29Plus d'émissions de particules
00:08:30D'une certaine manière
00:08:32Avec certains interlocuteurs
00:08:34Le débat est plié
00:08:35Et on ne peut pas avancer
00:08:36Plus loin
00:08:37Même en amenant
00:08:37Le critère de la décarbonation
00:08:39Même en disant
00:08:40Que tout ça
00:08:42Va être bénéfique
00:08:43Économiquement
00:08:44Même si on dit
00:08:45Qu'on va amener
00:08:45Un critère coût
00:08:48Maîtrisé
00:08:49Par rapport à ça
00:08:50C'est compliqué
00:08:52Et du coup
00:08:53Est-ce qu'il n'y a pas
00:08:53Un risque
00:08:53Que les élus
00:08:55Ne fassent plus rien
00:08:55Et bien c'est le cas
00:08:57En ce moment
00:08:57Puisque le projet
00:08:59Dans l'attente
00:08:59D'amener tous les éléments
00:09:01Au débat
00:09:01Le projet de central
00:09:03Le projet de central
00:09:04Voilà
00:09:05Il est
00:09:05Il ne sait pas
00:09:06Qu'il est interrompu
00:09:06On poursuit
00:09:07On affine les études
00:09:08Mais en tout cas
00:09:09On n'a pas encore pris
00:09:09De décision
00:09:11Puisqu'on en discute
00:09:13Avec
00:09:13Avec les collègues
00:09:14Y compris
00:09:14En interne
00:09:15Alors c'est un des éléments
00:09:16Du débat
00:09:17Je ne dis pas
00:09:17Que c'est pour ça
00:09:18Que ce projet
00:09:19N'existe pas encore
00:09:20Mais à 20 kilomètres
00:09:22De chez nous
00:09:24Il y a une centrale
00:09:25Biomasse
00:09:26Qui est sortie de terre
00:09:27Il y a quelques mois
00:09:27De ça
00:09:28Et c'est vrai que
00:09:29Je ne sais pas
00:09:30J'imagine qu'il y a
00:09:31Des représentants
00:09:32Des services de l'Etat
00:09:32Ici
00:09:33Le fait de dire
00:09:36A cette centrale biomasse
00:09:37De devoir être arrêtée
00:09:38Quand il y a un pic
00:09:39De pollution
00:09:39Parce qu'elle rejette
00:09:40Plus de particules
00:09:41Et bien évidemment
00:09:42Ça alimente
00:09:43L'illusion
00:09:44Que cette
00:09:45Que cette chaufferie là
00:09:47Elle est pas bonne
00:09:48Pour la qualité de l'air
00:09:49Et dans les faits
00:09:50Quand il y a un pic de pollution
00:09:51Et bien effectivement
00:09:52Maintenant
00:09:52Par arrêté préfectoral
00:09:54Cette centrale
00:09:55Est arrêtée
00:09:56Mais quand elle redémarre
00:09:57Elle produit
00:09:58Beaucoup plus de pollution
00:09:59Que si on l'avait laissée
00:10:00Fonctionner
00:10:00En continu
00:10:01Donc il y a une forme
00:10:03De paradoxe
00:10:04Que seuls
00:10:05Quelques experts
00:10:06Peut-être
00:10:07Peuvent comprendre
00:10:08Et quand les gens
00:10:09Découvrent ces infos
00:10:10Dans les journaux
00:10:10Le message
00:10:12Est un petit peu tronqué
00:10:13Alors
00:10:14Votre histoire
00:10:15Votre réalité
00:10:16Est intéressante
00:10:18Je reviendrai vers vous
00:10:19Après pour vous demander
00:10:21Ce que vous attendez
00:10:23De
00:10:23De la connaissance
00:10:25Pour
00:10:26Vous aider
00:10:27A la décision
00:10:29C'est quand même
00:10:31Jean-François Doucain
00:10:32Ce qu'il vient
00:10:32De nous raconter
00:10:33Donc vous êtes
00:10:33Directeur adjoint
00:10:34De l'INSU
00:10:35Qui est l'une des briques
00:10:36Du CNRS
00:10:37L'Institut national
00:10:40Des sciences
00:10:41De l'univers
00:10:41C'est quand même
00:10:43Un sacré antagonisme
00:10:44Lui
00:10:45Qu'il doit gérer
00:10:46Au quotidien
00:10:48Alors
00:10:48Votre commentaire
00:10:49Est-ce que vous pouvez
00:10:51Nous donner
00:10:52Des clés
00:10:54De compréhension
00:10:55Voire
00:10:55De
00:10:56De décision
00:10:58Enfin
00:10:58Quels sont les chemins
00:10:59Qu'il peut emprunter
00:10:59Oui alors
00:11:01Merci
00:11:02Déjà merci
00:11:02De m'avoir invité
00:11:03Deux mots de contexte
00:11:07Je suis un vieil habitué
00:11:08De Primcal
00:11:09J'ai été professeur
00:11:10De chimie atmosphérique
00:11:11Pendant 25 ans
00:11:12Avant d'être au CNRS
00:11:13Et c'est vrai que
00:11:14Mon point de vue
00:11:16Sur antagonisme
00:11:17Et synergie
00:11:18Il va être un peu différent
00:11:20Parce que
00:11:21Je pense que
00:11:22Les antagonismes
00:11:23Sont
00:11:24Au moins à grande échelle
00:11:25Et en tout cas
00:11:26En ce qui concerne
00:11:27La qualité de l'air extérieur
00:11:29C'est un peu différent
00:11:30Pour la qualité de l'air intérieur
00:11:32Un peu apparent
00:11:33C'est vrai que
00:11:35Il y a une fascination
00:11:37Aussi bien
00:11:37Chez les journalistes
00:11:38Chez certains
00:11:39De mes collègues scientifiques
00:11:41Pour
00:11:41Et puis aussi
00:11:42Pour
00:11:42Chez un certain
00:11:43Chez certains partisans
00:11:46De l'inaction aussi
00:11:47Qui sont pas là évidemment
00:11:48Mais pour le paradoxe
00:11:50Ah bah alors
00:11:51Alors on peut rien faire
00:11:52Alors c'est paradoxal
00:11:53Et ça
00:11:55On aime bien
00:11:55Se positionner là-dedans
00:11:57Et souvent
00:11:58Ce paradoxe
00:11:59Il est apparent
00:11:59Parce qu'on va pas traiter
00:12:00Finalement
00:12:01Les deux termes
00:12:03Avec peut-être
00:12:04La même rigueur
00:12:05Et on va
00:12:06Fouiller la synergie
00:12:08En tout cas dans ce débat
00:12:08J'ai l'impression
00:12:09Qu'on fouille la synergie
00:12:10Qu'on va au deuxième
00:12:11Troisième
00:12:12Troisième degré
00:12:13Et puis que
00:12:14Pour ce qui est des antagonismes
00:12:16On est souvent finalement
00:12:17Au premier degré
00:12:18Juste pour faire un pas de côté
00:12:21Finalement ce débat
00:12:23En tout cas dans ma vie
00:12:24Peut-être dans les gens
00:12:25Dans la salle
00:12:25Il a émergé d'une manière différente
00:12:27Il a émergé avec
00:12:28Les différents rapports
00:12:29Du GIEC
00:12:29Alors je vais citer
00:12:30Je vais citer seulement
00:12:32Le dernier
00:12:33Mais c'était déjà
00:12:35Présent dans le précédent
00:12:37Au moins
00:12:37Finalement
00:12:39Si on prend la moyenne
00:12:40Des températures
00:12:42D'élévation des températures
00:12:44Sur 2010-2019
00:12:45Et si on la compare
00:12:47Si on la compare
00:12:49A la période pré-industrielle
00:12:52On a une élévation
00:12:52De l'ordre
00:12:54De 1,1
00:12:56A l'époque
00:12:561,2 degré
00:12:57Vous saurez bientôt
00:12:59Dans les jours qui viennent
00:13:00Que c'est aujourd'hui
00:13:01Beaucoup plus que ça
00:13:01Et si on s'intéresse
00:13:04A l'élévation liée
00:13:05Au gaz à effet de serre
00:13:06On est sur 1,5 degré
00:13:07Et donc il y a
00:13:09Moins 0,4 degré
00:13:10Qui sont liés
00:13:11Dits aux aérosols
00:13:14Mais en fait
00:13:14On parle ici
00:13:15Des aérosols sulfatés
00:13:17Un type d'aérosol
00:13:18Particulier
00:13:19Avec des propriétés optiques
00:13:20Particulaires
00:13:20Et donc à partir de là
00:13:22Un récit s'est construit
00:13:25Autour du fait
00:13:26Que finalement
00:13:26La pollution atmosphérique
00:13:27Avait caché
00:13:28Une partie
00:13:28Du réchauffement climatique
00:13:31Et donc quelque part
00:13:32La pollution atmosphérique
00:13:33Elle avait été un petit peu
00:13:34Elle avait été un petit peu
00:13:35Bonne quelque part
00:13:36Puisqu'elle nous avait
00:13:37Protégés un petit peu
00:13:38Du réchauffement climatique
00:13:39C'est
00:13:40Tirer le fil jusque là
00:13:43A mon avis
00:13:44C'est traiter la question
00:13:45Au premier ordre
00:13:47D'abord parce qu'on parle
00:13:47Seulement d'un type
00:13:48D'aérosol
00:13:49Que souvent on extrapole
00:13:50A plein d'autres types
00:13:51D'aérosol
00:13:51Qui ont des propriétés
00:13:52Optiques très différentes
00:13:53Il faut se rappeler
00:13:54Que la pollution atmosphérique
00:13:55Elle a totalement changé
00:13:56De nature à une époque
00:13:57Entre la fin du 19ème siècle
00:13:59Et puis les années
00:14:0160
00:14:01On est sur une pollution primaire
00:14:03Avec beaucoup d'aérosols
00:14:04Qui sont des aérosols
00:14:05Absorbants
00:14:05Plutôt réchauffants
00:14:06Et que c'est
00:14:07Les progrès qu'on a fait
00:14:09Qu'on fait changer
00:14:10Cette nature là
00:14:10Donc elle a déjà changé
00:14:11Une fois
00:14:12Les aérosols
00:14:12N'ont pas toujours
00:14:13Été synonymes
00:14:14De refroidissement
00:14:16Et puis on a construit
00:14:17Un discours comme ça
00:14:18Autour du fait
00:14:19Que les aérosols
00:14:20Forcément
00:14:21Ils combattraient
00:14:22Le changement climatique
00:14:23C'est un peu faux
00:14:24Ce sont des aérosols
00:14:26Qui sont liés
00:14:26Aux émissions de SO2
00:14:27On a désulfurisé
00:14:29Ces émissions de SO2
00:14:31Conduisaient
00:14:32A l'émergence
00:14:34Des pluies acides
00:14:35Ces pluies acides
00:14:36Elles étaient aussi
00:14:37Très nocives
00:14:38Pour nos forêts
00:14:39Et des forêts mortes
00:14:40C'est aussi un excellent
00:14:41Combustible
00:14:41Et donc vous voyez
00:14:44Il y a d'autres cycles
00:14:45Qu'on pourrait imaginer
00:14:45Qui sont plus complexes
00:14:47Que ça
00:14:47Donc voilà
00:14:49Donc si on traite
00:14:51Cette question là
00:14:52Il faut la traiter
00:14:53Complètement
00:14:53A l'inverse
00:14:54Sur les
00:14:55Sur les synergies
00:14:57Et là encore
00:14:58A très très grande maille
00:15:00L'atmosphère
00:15:02Il y a peu de gens
00:15:03Qui se rendent compte
00:15:04A quel point c'est fin
00:15:05Et à quel point
00:15:06C'est un réservoir
00:15:07Très limité
00:15:09Globalement
00:15:10La plupart du temps
00:15:10On vit dans la couche
00:15:11Limite atmosphérique
00:15:12Donc c'est
00:15:12Quelques centaines
00:15:14À quelques milliers
00:15:14De mètres
00:15:15Et puis
00:15:16On va avoir
00:15:17Les polluants
00:15:17Qui se mélangent
00:15:18Sur les 10 premiers kilomètres
00:15:19Et puis 30 kilomètres
00:15:20Au dessus
00:15:21C'est fini
00:15:21On est pratiquement
00:15:22Dans l'espace
00:15:22C'est extrêmement fin
00:15:24Si on y pense
00:15:24Et la population
00:15:26Ne maîtrise pas ça
00:15:27Et finalement
00:15:29On a l'impression
00:15:30D'un réservoir infini
00:15:31Alors qu'il est
00:15:32Extrêmement fini
00:15:32Et se poser la question
00:15:34En permanence
00:15:35De qu'est-ce qu'on met
00:15:36Dans ce réservoir
00:15:37Que ce soit
00:15:38Des gaz à effet de serre
00:15:39Des particules
00:15:40Des précurseurs d'ozone
00:15:41C'est forcément synergétique
00:15:43Et la preuve en est
00:15:45Et je vais m'arrêter là
00:15:46Parce que je suis un peu long
00:15:47Et bavard
00:15:48Non c'est passionnant
00:15:48La preuve en est
00:15:49C'est que les trajectoires
00:15:51De sobriété
00:15:53Alors 1.5 si c'était encore possible
00:15:56Deux degrés
00:15:57Ce sont des trajectoires
00:15:58Et ça a été montré ce matin
00:15:59A plusieurs reprises
00:16:02Notamment par Augustin
00:16:03Ce sont des trajectoires
00:16:04Qui conduisent
00:16:06A des diminutions
00:16:06A des diminutions
00:16:07De la pollution atmosphérique
00:16:08A des améliorations
00:16:09De la qualité de l'air
00:16:10Tout simplement
00:16:11Parce que
00:16:12La plupart de nos émissions
00:16:13Pas toutes
00:16:14La plupart de nos émissions
00:16:16Sont très corrélées aussi
00:16:17Avec les gaz à effet de serre
00:16:18Et puis tout simplement
00:16:19Parce que quand on va agir
00:16:20Sur l'organisation de la société
00:16:21On va arrêter
00:16:23De considérer
00:16:24Le réservoir atmosphérique
00:16:25Comme un réservoir infini
00:16:28Oui mais
00:16:29On comprend
00:16:31Votre approche
00:16:33Mais qu'est-ce qu'il fait
00:16:34Avec ça lui
00:16:35Quand il doit
00:16:37Délibérer
00:16:39A sa communauté de communes
00:16:41Sur la centrale de Biomasse
00:16:43Et qu'il aura
00:16:4510 panneaux
00:16:46A l'extérieur
00:16:48Qu'est-ce qu'il fait
00:16:49Avec ça ?
00:16:50Alors évidemment
00:16:50J'étais à une échelle
00:16:51Un peu grande
00:16:52Macro
00:16:53Un peu macro
00:16:54On va essayer de rezoomer
00:16:55C'est important
00:16:56De comprendre le macro
00:16:57On va essayer de rezoomer
00:16:58Bon je ne suis pas
00:16:59Du tout un spécialiste
00:17:00Des centrales à Biomasse
00:17:04Par contre ce que je sais
00:17:05C'est que quand on a
00:17:06Pour parler par exemple
00:17:07Du chauffage résidentiel
00:17:09Qui n'est pas un petit problème
00:17:10Quand on a dit aux gens
00:17:12Changez la modalité
00:17:13De votre chauffage
00:17:15On ne leur a pas proposé
00:17:17De revenir
00:17:18A une technologie
00:17:20Qui a été inventée
00:17:21Quelque part entre
00:17:21Le 13ème et le 14ème siècle
00:17:23C'est à peu près ça
00:17:25La cheminée
00:17:25Donc on propose
00:17:28De revenir
00:17:30A une technologie
00:17:30Qui est bien plus performante
00:17:31Et la question a été posée
00:17:33A Myrto tout à l'heure
00:17:35Il y a des études
00:17:36Des études en chambre de simulation
00:17:38Des études sur le terrain
00:17:39Qui montrent
00:17:40Qu'aujourd'hui
00:17:41Les moyens
00:17:42D'utilisation
00:17:44De la biomasse individuelle
00:17:46Sont vraiment plus vertueux
00:17:48Et permettent
00:17:49D'atteindre
00:17:51Des niveaux de qualité de l'air
00:17:52Qui sont satisfaisants
00:17:53Pour ce qui est
00:17:54De la vallée de l'Arve
00:17:55Bon je ne crois pas
00:17:56Qu'il faille proposer
00:17:57Une dizaine de morts
00:17:58Supplémentaires
00:17:59Mais on a bien vu
00:18:00Que ce n'était pas le sujet
00:18:01La pollution est quand même
00:18:03Extrêmement multifactorielle
00:18:05On a aussi un trafic
00:18:07Significatif
00:18:09Moi j'ai de la famille en Italie
00:18:10Donc je passe le tunnel
00:18:11Du Mont-Blanc régulièrement
00:18:12Et puis on a
00:18:14On a aussi
00:18:16Une industrie
00:18:17On a aussi du chauffage
00:18:18Résidentiel
00:18:19Et donc finalement
00:18:20C'est l'ensemble
00:18:21De la problématique
00:18:21Bien sûr si on dit
00:18:22On touche à rien
00:18:23De ce point de vue là
00:18:24Et puis on va
00:18:25On va installer
00:18:26Une centrale inertielle
00:18:27On va rajouter quelque chose
00:18:28C'est pas audible
00:18:29Ça vous va Hervé ?
00:18:34Il y a deux minutes
00:18:35Ah mais attendez
00:18:36Je vous donne un deuxième micro
00:18:37Juste peut-être pour expliquer
00:18:39Comment le sujet se complexifie
00:18:42On a vu
00:18:44Première génération
00:18:45Du plan de protection
00:18:46De l'atmosphère
00:18:47Où heureusement
00:18:49On a pris conscience
00:18:50De l'ampleur
00:18:51Du problème
00:18:52Et c'était tant mieux
00:18:54Il y avait besoin
00:18:54De s'y atteler
00:18:56Mais on a eu
00:18:58On a distribué
00:18:59Pas mal de subventions
00:19:00Pour les collectivités
00:19:02Pour les particuliers
00:19:03Pour passer au gaz
00:19:04On était un système
00:19:05Fuel
00:19:06Polluant
00:19:07On est passé au gaz
00:19:08En disant que c'est la solution miracle
00:19:09C'était la bonne solution miracle
00:19:12Pour la qualité de l'air
00:19:13Depuis sont venus
00:19:15Les sujets de climat
00:19:18Et d'émissions de gaz à effet de serre
00:19:19Et là
00:19:20Le gaz
00:19:21Et bien c'est pas fabuleux
00:19:23Parce que le gaz
00:19:23On le voit aussi
00:19:24Il y a des questions géopolitiques
00:19:26On n'est pas du tout autonome en gaz
00:19:28Et d'un seul coup
00:19:29Ce qui était fabuleux
00:19:30Devient la solution à abandonner
00:19:32Et donc
00:19:33Ce que nous dit la science
00:19:34C'est qu'elle aussi
00:19:35Elle avance
00:19:36De manière graduelle
00:19:37Que ce qu'on a promu
00:19:38Comme étant la bonne solution
00:19:40Un temps
00:19:40Ne l'est peut-être plus
00:19:41Dix ans après
00:19:42Et aujourd'hui
00:19:43On parle de polluants émergents
00:19:46On parle de pifas
00:19:47Toutes
00:19:48Toutes des problématiques
00:19:51Qu'on ignorait
00:19:52Ou en tout cas
00:19:52Qui n'étaient pas
00:19:53Suffisamment connues
00:19:54Et le politique
00:19:55Bah lui
00:19:56Il les reçoit
00:19:57Parfois
00:19:57A flux constant
00:19:59Parfois par à coup
00:20:00Et pour vous dire
00:20:02Qu'on a besoin de connaissances
00:20:03Malgré tout ce que j'ai dit
00:20:04C'est qu'on a monté
00:20:06Un conseil scientifique
00:20:07Qui s'est installé
00:20:08Il y a quelques mois de ça
00:20:09C'est qui ?
00:20:10Il y a qui ?
00:20:11Alors dans ce conseil scientifique
00:20:12On a souhaité le faire
00:20:13Assez large
00:20:14Alors évidemment
00:20:14Par chez nous
00:20:15Il y a des glaciologues
00:20:16Qui vont s'intéresser
00:20:18Aux questions de risque
00:20:19D'écroulement de parois
00:20:21Mais il y a aussi
00:20:22Des sociologues
00:20:23Il y a une anthropologue
00:20:25Ils sont huit comme ça
00:20:26De manière à couvrir
00:20:27L'ensemble du champ scientifique
00:20:29Et notre souhait
00:20:30C'est grâce à eux
00:20:32D'attraper des signaux faibles
00:20:33Parce qu'on le sait aussi
00:20:37Parfois on évoque
00:20:39Des lanceurs d'alerte
00:20:40Mais les lanceurs d'alerte
00:20:42Ils viennent quand c'est
00:20:43Un petit peu tard
00:20:43Nous ce qu'on souhaiterait
00:20:44C'est pouvoir être informé
00:20:46De problématiques émergentes
00:20:48Sur les questions de climat
00:20:49De qualité de l'air
00:20:50Mais pas que
00:20:51C'est grâce à ces investigations
00:20:54Un petit peu
00:20:56Comme ça
00:20:57Qui se font en continu
00:20:58Qu'on a pu prendre connaissance
00:20:59D'un lac glaciaire
00:21:00En formation
00:21:01Qui aurait pu
00:21:02Ensuite se déverser
00:21:03Mais voilà
00:21:03La science
00:21:05La connaissance
00:21:05Est indispensable
00:21:06Malgré les complexités
00:21:08Qu'elles nous amènent
00:21:09Ensuite
00:21:09Comme élément au débat
00:21:10Les citoyens savent
00:21:12Qu'il y a un comité scientifique
00:21:13Pas encore
00:21:14Parce que les scientifiques
00:21:15Prennent du temps
00:21:16Pour travailler
00:21:16Il faut aussi
00:21:17Qu'ils leur laissaient
00:21:18Le temps
00:21:18De produire leurs connaissances
00:21:20Ok
00:21:20Alors Marion
00:21:21Karlsbuck
00:21:22Vous êtes
00:21:23Vous travaillez
00:21:24Lié à l'unité d'évaluation
00:21:25Des risques liés
00:21:26A la qualité de l'air
00:21:27A l'ANSES
00:21:28Synergie
00:21:30Antagonisme
00:21:31Qu'est-ce qu'on sait
00:21:32Aujourd'hui
00:21:33Qu'est-ce qu'on ne sait pas encore
00:21:35Alors moi justement
00:21:37Je voulais revenir
00:21:38Sur le lien
00:21:39Entre changement climatique
00:21:41Et qualité de l'air
00:21:42Et puis l'illustrer aussi
00:21:43Par rapport à des sujets
00:21:44Sur lesquels
00:21:45L'ANSES a travaillé
00:21:46Mais derrière
00:21:47Souligner l'importance
00:21:48Qu'aujourd'hui
00:21:49Il faut mettre en oeuvre
00:21:50Des actions
00:21:50Pour réduire simultanément
00:21:52Les problématiques
00:21:53De gaz à effet de serre
00:21:54Et donc de changement climatique
00:21:55Et aussi de pollution de l'air
00:21:57De réduction
00:21:58Des émissions de polluants
00:22:00Il faut vraiment agir
00:22:02Avec une vision globale
00:22:03Stratégique
00:22:04Pour aider
00:22:05C'est multidisciplinaire
00:22:06Exactement
00:22:07C'est multidisciplinaire
00:22:09Un sujet qui n'a pas été abordé
00:22:12A l'occasion de cette journée
00:22:13Mais l'ANSES aussi
00:22:14Est financeur
00:22:15De projets de recherche
00:22:17Et j'ai questionné
00:22:19Mes collègues
00:22:20Sur les projets
00:22:20Qu'on avait pu retenir
00:22:22Sur ce lien
00:22:23Et l'impact
00:22:24Changement climatique
00:22:25Et pollution de l'air
00:22:27Et il y a des projets
00:22:28Qui ont été portés
00:22:29Sur les effets
00:22:30Sur les écosystèmes
00:22:31Notamment les abeilles
00:22:33Donc là aussi
00:22:34Dans une approach
00:22:34WANELS
00:22:35Il faut s'intéresser
00:22:36A tout le vivant
00:22:37Et là
00:22:38Il y a des études
00:22:39Qui s'intéressent
00:22:40A la physiologie
00:22:41Des abeilles
00:22:41Comment ils peuvent
00:22:42Adapter
00:22:44Leur comportement
00:22:45Nutritionnel
00:22:46Par rapport aux effets
00:22:47Justement
00:22:47Du changement climatique
00:22:48Et de la pollution de l'air
00:22:49Il y a aussi
00:22:50L'interaction
00:22:52Pollinisateur
00:22:54Et plante
00:22:55Derrière
00:22:56Il y a aussi
00:22:57La communication chimique
00:22:59Donc on voit aussi
00:23:00Que ces domaines là
00:23:01Font appel
00:23:02A des disciplines
00:23:03Très très variées
00:23:04Des spécialistes
00:23:05De l'écologie
00:23:06De la chimie analytique
00:23:08De la physiologie
00:23:09Donc voilà
00:23:10Non excusez-moi
00:23:13Je suis désolé
00:23:15Non mais voilà
00:23:16Pour dire que
00:23:16Justement
00:23:17Derrière aussi
00:23:19Les travaux d'expertise
00:23:20Qu'on peut conduire
00:23:21L'ANSES
00:23:21Et faire le bilan
00:23:22Des connaissances
00:23:23C'est justement
00:23:24Mettre autour de la table
00:23:25Toutes ces compétences
00:23:26Pluridisciplinaires
00:23:27Pour pouvoir dialoguer
00:23:29Se comprendre
00:23:30Et aussi faire
00:23:31Les constats
00:23:32Aussi
00:23:32De quels sont
00:23:33Aujourd'hui
00:23:34Les effets sur la santé
00:23:35On manque de modélisation
00:23:37Là-dessus
00:23:38Qu'est-ce qu'on ne sait pas encore
00:23:40On a des intuitions
00:23:41Des approches
00:23:42Comment ça peut avancer
00:23:45Qu'on ait des modèles
00:23:47Sur lesquels
00:23:48Ceux qui font
00:23:50Puissent s'appuyer
00:23:50Justement
00:23:51Dans les exemples
00:23:53De la matinée
00:23:54Les modèles
00:23:55Permettent
00:23:56De justement
00:23:56Faire des prédictions
00:23:59Des simulations
00:23:59Et des horizons lointains
00:24:00Et donc c'est vrai
00:24:01Que dans le domaine
00:24:01Du changement climatique
00:24:02C'est des choses
00:24:03Qui sont importantes
00:24:04Et ils ne sont pas
00:24:05Forcément aboutis
00:24:06Dans tous les domaines
00:24:07Nous on a eu l'occasion
00:24:08De travailler
00:24:09Sur l'évolution
00:24:09De la pollution
00:24:11Aérobiologique
00:24:12En lien avec
00:24:13Le changement climatique
00:24:14Donc là
00:24:16On est sur
00:24:17Des connaissances scientifiques
00:24:18Qui peuvent être différentes
00:24:20On s'est intéressé
00:24:21Au pollen d'Ambroisie
00:24:22On a voulu évaluer
00:24:24L'impact sanitaire
00:24:25Et économique
00:24:25D'être exposé
00:24:27A ces pollens d'Ambroisie
00:24:28C'est une problématique
00:24:29Importante aussi
00:24:30En Rhône-Alpes
00:24:31Et on a pu le faire
00:24:32Que sur la situation actuelle
00:24:34On n'a pas pu le faire
00:24:35Sur des projections futures
00:24:36Qui prend en compte
00:24:38Justement
00:24:38Les effets du changement climatique
00:24:40Parce que derrière
00:24:41Dans les connaissances scientifiques
00:24:43On sait que
00:24:44L'augmentation
00:24:45De la concentration
00:24:46En CO2
00:24:46Favorise le développement
00:24:48Des plantes
00:24:49On est sur un allongement
00:24:50De la saison pollinique
00:24:51On s'attend aussi
00:24:53A une augmentation
00:24:54Des niveaux
00:24:55Des grains de pollen
00:24:56Dans l'air
00:24:56Mais les modèles là
00:24:58Il y a trop de limites
00:24:59Et d'incertitudes
00:24:59Aujourd'hui
00:25:00Donc il y a encore
00:25:01Des besoins
00:25:01De les améliorer
00:25:02Avec des calibrations
00:25:04Des validations
00:25:05Et c'était intéressant
00:25:06Ce matin
00:25:07De voir que les modèles
00:25:08Pour les polluants chimiques
00:25:09Atmosphériques
00:25:10Réglementés
00:25:11Permettaient de faire
00:25:12Ces simulations
00:25:13Et de voir justement
00:25:14Aussi des approches
00:25:15De co-bénéfices
00:25:16Je pense qu'on a tout
00:25:17A gagner aussi
00:25:18D'avoir cette vision globale
00:25:19D'évaluer à la fois
00:25:21L'impact du changement climatique
00:25:24Et aussi sur la position
00:25:25De l'air
00:25:26De façon globale
00:25:27Alors
00:25:28Didier Chapuis
00:25:30Comme
00:25:31Il est archi démontré
00:25:33Et ils viennent de le redire
00:25:34Encore tous les deux
00:25:35Qu'il fallait lier
00:25:38Changement climatique
00:25:39Et qualité de l'air
00:25:41Vous votre boulot
00:25:42C'est de travailler
00:25:42Sur la qualité de l'air
00:25:43Les ASCAS
00:25:44Est-ce que vous allez travailler
00:25:46Sur le changement climatique ?
00:25:49Alors
00:25:49On travaille déjà
00:25:50En fait
00:25:50Sur le changement climatique
00:25:51Dans la plupart
00:25:52Des ASCAS
00:25:53En fait
00:25:54On est l'organisme
00:25:56Qui faisons
00:25:56Les calculs
00:25:57Des coûts
00:25:58Enfin énergétiques
00:25:59Des dépenses énergétiques
00:26:01Des émissions de gaz
00:26:02À effet de serre
00:26:02Pour chacune
00:26:03Pour chacune des régions
00:26:05Nous en Auvergne-Rhône-Alpes
00:26:06On le fait en partenariat
00:26:07Avec Auvergne-Rhône-Alpes
00:26:09Énergie-Environnement
00:26:10Mais par contre
00:26:10Dans chaque région
00:26:11Déjà
00:26:12Une ASCAS
00:26:13Vous donne pas seulement
00:26:14Une information
00:26:14Sur la qualité de l'air
00:26:16Mais une information
00:26:17Transversale
00:26:18Air, énergie, climat
00:26:19Et c'est devenu
00:26:20Une nécessité
00:26:21En fait
00:26:21De travailler
00:26:21Sur ces trois paramètres
00:26:23Là
00:26:24En tout cas
00:26:24Donner une information
00:26:25Pas seulement
00:26:25Sur la qualité de l'air
00:26:26Mais une information
00:26:27Qui soit croisée
00:26:28Sur ces trois thématiques
00:26:29Est-ce que vous êtes amené
00:26:30Est-ce que vous êtes amené
00:26:30A fournir des compromis
00:26:33Changement climatique
00:26:35Qualité de l'air
00:26:36Énergie
00:26:37À ces gens du terrain
00:26:40Alors en tout cas
00:26:41À les évaluer
00:26:42Puisque le positionnement
00:26:44Du NASCA
00:26:45C'est de dire
00:26:46Qu'on ne prend pas
00:26:46De décision
00:26:47Parce qu'on ne peut pas
00:26:48Être juge
00:26:49Et parti
00:26:49Donc notre intérêt
00:26:52C'est de montrer
00:26:52Ce qui marche
00:26:53Et en l'occurrence
00:26:54On promeut
00:26:55Un certain nombre
00:26:56D'actions
00:26:56Si vous allez voir
00:26:57Par exemple
00:26:58Il y a un site internet
00:26:59Qui s'appelle
00:27:00Air Attitude
00:27:00Et sur ce site internet
00:27:02Vous avez l'ensemble
00:27:03Des actions
00:27:04Qui marchent
00:27:05Sur la région
00:27:05Auvergne-Rhône-Alpes
00:27:06Mais il y en a un peu
00:27:07Partout en France
00:27:08En tout cas
00:27:08Il y a d'autres collègues
00:27:09Qui reprennent ce site
00:27:10Et on évalue
00:27:11Aussi bien sur la qualité de l'air
00:27:12Que sur les émissions
00:27:14De gaz à effet de serre
00:27:14Par exemple
00:27:15L'ensemble de ces actions
00:27:16Pour montrer
00:27:17Celles qui fonctionnent
00:27:18Plus ou moins bien
00:27:19Et d'avoir ce fameux
00:27:21Coût bénéfice
00:27:22Dont on a parlé
00:27:22Parce qu'il y a certaines fois
00:27:23Où il y a beaucoup d'argent
00:27:24Qui sont mis dans des actions
00:27:25Où on sait dès le départ
00:27:27Qu'elles seront peu prometteuses
00:27:29En termes de gains
00:27:31Pour la qualité de l'air
00:27:31Éventuellement
00:27:32Elles seront meilleures
00:27:33Sur d'autres aspects
00:27:34Économiques
00:27:35Éventuellement
00:27:36Climatiques
00:27:37Plus rarement
00:27:38Mais par contre
00:27:39L'argent public
00:27:40Il est devenu
00:27:41De plus en plus rare
00:27:42Et donc
00:27:43On est obligé
00:27:43D'avoir une évaluation
00:27:44Qui soit la plus optimum possible
00:27:46Et qui ne vise pas seulement
00:27:48La qualité de l'air
00:27:48Mais qui vise bien
00:27:49Ces trois thématiques
00:27:50Là
00:27:51Et nous
00:27:52On a souvent l'habitude
00:27:53De ne pas trop parler
00:27:54D'antagonisme
00:27:56Plutôt d'interaction
00:27:57Alors
00:27:57Quels éléments
00:27:58Prenons son exemple
00:28:00C'est les chaufferies au bois
00:28:01Quels éléments synergiques
00:28:05Quelles interactions
00:28:05C'est votre terme
00:28:06Vous lui fournissez
00:28:08Pour qu'il puisse prendre
00:28:10Les bonnes décisions
00:28:11Alors
00:28:11On parle d'un territoire
00:28:13Un peu particulier
00:28:13Il est dans votre territoire
00:28:16Oui oui
00:28:16Tout à fait
00:28:17Mais c'est un territoire
00:28:18Où il y a des gens
00:28:19Qui savent déjà
00:28:20Y compris les élus
00:28:22Des populations
00:28:23Qui sont très averties
00:28:25Et des populations
00:28:26Qui prétendent
00:28:28A juste titre
00:28:29Respirer un air
00:28:31Bien meilleur
00:28:32Que partout ailleurs
00:28:32Donc on a un cas
00:28:34Je dirais
00:28:35Un petit peu
00:28:36Extrême
00:28:37Mais qu'on peut
00:28:38Se dire
00:28:39C'est bien
00:28:39C'est très bien
00:28:39Il y a tout ce qu'il faut
00:28:41Chez lui
00:28:41Mais en tout cas
00:28:42C'est quelque chose
00:28:44Où on espère
00:28:44Que d'ici quelques années
00:28:46Ça puisse être la même chose
00:28:48Sur tous les autres territoires
00:28:49Parce qu'en fait
00:28:49Cette volonté là
00:28:50Aussi bien de sensibiliser
00:28:52Les élus
00:28:52Que d'avoir des populations
00:28:54Qui soient aussi sensibilisées
00:28:56Et qui aient de l'information
00:28:58On espère pouvoir le retrouver
00:28:59Partout ailleurs
00:29:00Mais je disais
00:29:00Que c'est assez spécifique
00:29:01Aujourd'hui
00:29:02Parce que
00:29:03Aujourd'hui encore
00:29:04Sur la vallée de l'Arve
00:29:05On a presque que des experts
00:29:07Dans la population
00:29:07Mais ailleurs sur la région
00:29:09Malheureusement
00:29:10C'est pas encore
00:29:11Le cas partout
00:29:12Et donc
00:29:13Notre travail
00:29:14Les interactions
00:29:14Que vous lui donnez
00:29:15En fait
00:29:16C'est tout simple
00:29:17Et c'est
00:29:18On s'appuie aussi beaucoup
00:29:20Sur la démarche
00:29:21ERC
00:29:22Que beaucoup d'entre vous connaissent
00:29:24Éviter
00:29:25Réduire
00:29:25Compenser
00:29:26Donc nous
00:29:26Notre travail
00:29:27C'est pas de prendre des décisions
00:29:28Mais c'est à chaque fois
00:29:29Apporter
00:29:30Alors j'ai bien entendu
00:29:31Ce matin
00:29:31Le sociologue
00:29:32Qui nous disait
00:29:32Les chiffres
00:29:33Faut éviter
00:29:34Pour communiquer
00:29:35Mais nous
00:29:36Notre rôle
00:29:36Souvent c'est plutôt
00:29:37D'apporter du conseil
00:29:38Aux élus
00:29:40Notamment
00:29:40Qui prennent ces décisions
00:29:41Au pouvoir public
00:29:42Et donc c'est de leur apporter
00:29:43A chaque fois
00:29:44Des éléments
00:29:44D'objectivation
00:29:46Sur l'évaluation
00:29:47Sur la réduction
00:29:49Et sur la compensation
00:29:50Et en fait
00:29:51C'est trois étapes
00:29:52Qui doivent se succéder
00:29:53Et dans la réflexion
00:29:54C'est de savoir
00:29:55Déjà
00:29:56Et c'est pour ça
00:29:57Que je dis que c'est un cas particulier
00:29:58Parce que je sais
00:29:58Que ces trois étapes
00:29:59Elles ont été réfléchies
00:30:00A cet endroit là
00:30:01Mais c'est la démarche
00:30:02En fait
00:30:02Que l'on utilise
00:30:03A chaque fois
00:30:04Sur les territoires
00:30:04Déjà c'est
00:30:05Est-ce qu'il y a besoin
00:30:06Sur ce territoire
00:30:08D'amener
00:30:08Ce chauffage là
00:30:10Est-ce que déjà
00:30:11En essayant d'éviter
00:30:12On n'arrive pas
00:30:13A résoudre le problème
00:30:14Et en fait
00:30:15Elle est toute basique
00:30:16La question
00:30:16Et pour vous
00:30:17Qui êtes des habitués
00:30:18Vous allez vous dire
00:30:18Ah bien sûr
00:30:19C'est facile
00:30:20Enfin c'est fait partout
00:30:21Mais posez-vous la question
00:30:22Et c'est aussi
00:30:23Je pense qu'il y a
00:30:24Un autre sujet de philosophie
00:30:25C'est les choix individuels
00:30:26Par rapport aux choix collectifs
00:30:27Parce que
00:30:28Quand on se pose
00:30:29La question individuellement
00:30:30En fait
00:30:30Les gens
00:30:31La première chose
00:30:32Qu'ils souhaitent
00:30:33C'est changer leurs moyens
00:30:34De chauffage
00:30:35C'est pas forcément s'isoler
00:30:36Alors qu'en fait
00:30:37Tout le monde sait ici
00:30:38Je pense dans cette salle
00:30:39Que c'est l'inverse
00:30:40Qu'il faudrait faire
00:30:40Mais c'est beaucoup plus compliqué
00:30:42D'isoler un logement
00:30:43Que de changer son appareil de chauffage
00:30:45Donc souvent
00:30:45La première action
00:30:46C'est de changer son appareil de chauffage
00:30:48Et dans une collectivité
00:30:49Malheureusement
00:30:50Le choix il est un peu
00:30:52Comme ça aussi
00:30:53C'est à dire qu'on va choisir
00:30:54Une solution plus simple
00:30:56On va essayer de récupérer
00:30:58Des financements
00:30:59Et on va mettre
00:30:59Un appareil de chauffage
00:31:01Une grosse chaufferie
00:31:02Un réseau de chaleur
00:31:03Quelque part
00:31:04Et c'est beaucoup plus compliqué
00:31:05De donner de la subvention
00:31:07De convaincre des habitants
00:31:08D'isoler leur logement
00:31:09Des bailleurs sociaux
00:31:11Enfin c'est très compliqué
00:31:12C'est super compliqué
00:31:13Grenoble l'a plutôt bien réussi
00:31:15Dans un plan
00:31:17Mais qui leur a pris
00:31:18Enfin énormément de temps
00:31:19D'énergie
00:31:20Si je puis dire
00:31:21Et donc cette question là
00:31:23Elle est pour autant majeure
00:31:24Dans un premier temps
00:31:25Déjà d'éviter
00:31:26Ensuite il y a la question
00:31:27De réduire
00:31:28Donc si on est finalement
00:31:30Obligé de mettre en place
00:31:31Ce nouveau moyen de production
00:31:33De chaleur ou de froid
00:31:34C'est de regarder
00:31:36Quelle est la meilleure technologie
00:31:37Qui doit être utilisée
00:31:38Et comment est-ce qu'on peut la réduire
00:31:40Et à la fin
00:31:40Quand on est quand même obligé
00:31:42De la mettre en place
00:31:43Qu'on a mis en place
00:31:43La meilleure technologie
00:31:44Comment est-ce qu'on compense
00:31:45Parce qu'il y a une interaction
00:31:46A chaque fois
00:31:49Quand on va utiliser
00:31:50La biomasse
00:31:51Pour un remplacement
00:31:52Du gaz
00:31:52Ou même du fuel
00:31:53On va amener
00:31:54Un petit peu de particules
00:31:55Et en fait
00:31:56Sur ces petites
00:31:57Enfin sur ces particules
00:31:58Qu'on va amener en plus
00:31:59Comment est-ce qu'on compense ça
00:32:00Et en fait
00:32:01Il y a des moyens
00:32:01Et à chacune de ces étapes
00:32:03Il y a des moyens
00:32:03Si vous prenez
00:32:04La tâche avec votre ASCA
00:32:06Ou éventuellement
00:32:06Un bureau d'études
00:32:07Mais en tout cas
00:32:07Il y a des moyens
00:32:08Pour évaluer
00:32:09Donner des éléments
00:32:10Pour qu'à chacune des étapes
00:32:12Vous ayez des solutions
00:32:13Pour que l'interaction
00:32:14A la fin
00:32:14Elle soit acceptable
00:32:16Elle est bien
00:32:17Les méthodes
00:32:17Qu'ils nous proposent
00:32:18Ça vous va ?
00:32:21Oui alors
00:32:21Puisque c'est une organisation
00:32:23De l'ADEME
00:32:24Il faut qu'on parle
00:32:26De la méthode
00:32:27ENR-choix
00:32:28Que l'ADEME a adaptée
00:32:29Voilà
00:32:30Qui est une transcription
00:32:31De cette démarche
00:32:33ERC
00:32:34Et qui
00:32:35Si on la suit
00:32:36Pas à pas
00:32:36Est évidemment
00:32:37Un guide
00:32:39Pour éviter
00:32:39Les bêtises
00:32:40Et en l'occurrence
00:32:41Oui
00:32:42C'est celle qu'on a suivi
00:32:43Chez nous
00:32:44Il y a toutes les autres politiques
00:32:45Avant d'arriver
00:32:46A cette option
00:32:47D'installer une chaufferie bois
00:32:49D'accord
00:32:49Ok
00:32:50Un autre commentaire
00:32:51Par rapport à ce qu'on vient d'entendre
00:32:52Oui ?
00:32:54Vous voulez ?
00:32:55Non ça va ?
00:32:56Très bien
00:32:56Alors
00:32:57Je vais me tourner vers
00:32:58Séverine Frère
00:32:59Qui est professeure
00:33:01A l'université
00:33:02Littoral-Côte d'Opale
00:33:04C'est Dunkerque
00:33:05Au laboratoire
00:33:06Territoire-Ville
00:33:07Environnement
00:33:07Et société
00:33:08Tiens
00:33:09Juste avant
00:33:10Je fais un pas de côté
00:33:11Puisqu'ils l'ont évoqué
00:33:12A plusieurs reprises
00:33:12Communiquer par des chiffres
00:33:15Bien ?
00:33:16Pas bien ?
00:33:18Communiquer par des chiffres
00:33:19Effectivement
00:33:19C'est problématique
00:33:21Il y a effectivement
00:33:22Une partie du public
00:33:23Qui a du mal
00:33:25A comprendre
00:33:26Et à interpréter
00:33:27Ces chiffres
00:33:28Oui ça c'est vrai
00:33:28Oui ça c'est vrai
00:33:29On ne peut pas le nier
00:33:30Donc oui je confirme
00:33:32Plutôt cette tendance
00:33:33Maintenant on ne peut pas
00:33:33Généraliser
00:33:34Comme le disait
00:33:35Je pense Frédéric Martinez
00:33:37Ce matin
00:33:37Il ne faut pas non plus
00:33:38Parler d'un public
00:33:39Parce qu'en fait
00:33:40Il y a une diversité
00:33:41De publics
00:33:43Et donc ces publics
00:33:44Ne comprennent pas tous
00:33:45La même chose
00:33:45Donc il y a un public
00:33:46Qui est à l'aise
00:33:47Avec les chiffres
00:33:47Il y a une autre partie
00:33:48Qui l'est moins
00:33:49Autre question
00:33:51Qui a été évoquée
00:33:52Depuis le début
00:33:53De notre échange
00:33:54Bien distinguer
00:33:56Les communications
00:33:57Individuelles
00:33:58Et collectives
00:33:58Donc vous votre boulot
00:33:59C'est d'étudier
00:34:00Les comportements
00:34:01Et de modéliser
00:34:04Des bonnes réponses
00:34:06Individuelles
00:34:07Et collectives
00:34:08Alors comment
00:34:08Comment on discerne là ?
00:34:12Alors
00:34:13La question est difficile
00:34:16C'est vrai qu'on parle souvent
00:34:18De comportements individuels
00:34:20Et de changements
00:34:21De comportements individuels
00:34:22Mais effectivement
00:34:23L'individu
00:34:24Il est aussi pris
00:34:25Dans une société
00:34:26Dans un contexte
00:34:28Qui du coup
00:34:29Peuvent avoir
00:34:30Une influence
00:34:31Sur ses choix
00:34:32Donc effectivement
00:34:33En ce sens là
00:34:34C'est très compliqué
00:34:36Il faut pouvoir
00:34:37En tenir compte
00:34:38Effectivement
00:34:38Dans justement
00:34:39L'information
00:34:39Et les conseils
00:34:40Qu'on va donner
00:34:41Au public
00:34:42Oui
00:34:42Mais c'est vrai
00:34:43Qu'on est toujours
00:34:44Un peu pris
00:34:45Enfin il y a une forme
00:34:45De dualité
00:34:46Entre finalement
00:34:47Le bénéfice individuel
00:34:48Et la collectivité
00:34:50En général
00:34:51L'individu a plutôt
00:34:53D'abord tendance
00:34:54A raisonner
00:34:56Par rapport
00:34:56A son bénéfice individuel
00:34:58Avant de penser
00:35:00A la dimension collective
00:35:01Alors
00:35:02Sur notre sujet
00:35:04Qualité de l'air
00:35:06Changement climatique
00:35:07Quel est l'optimum
00:35:09De l'appropriation
00:35:10Alors
00:35:12L'optimum
00:35:13De l'appropriation
00:35:14C'est effectivement
00:35:15Justement
00:35:16Quand les individus
00:35:18Agissent
00:35:18Dans le sens
00:35:19Qui va permettre
00:35:21De préserver
00:35:21La qualité de l'air
00:35:22Et d'aller aussi
00:35:24Dans la lutte
00:35:25Contre le changement climatique
00:35:26Alors
00:35:27Pour avoir
00:35:28Une appropriation
00:35:28L'appropriation
00:35:29Elle est effectivement
00:35:30Pas une évidence
00:35:31Parce que
00:35:32Avant de parler
00:35:33D'appropriation
00:35:34Il faut effectivement
00:35:35Se demander
00:35:35Comment le public
00:35:37Finalement
00:35:38S'intéresse à ces questions
00:35:39Comment est-ce qu'il
00:35:40Se sent concerné
00:35:41Comment finalement
00:35:42Il entre en relation
00:35:43Avec ces sujets là
00:35:44Et la manière
00:35:45Dont finalement
00:35:46Souvent se fait
00:35:47Le contact
00:35:49Et bien
00:35:49C'est majoritairement
00:35:51Par finalement
00:35:52Des publics
00:35:54Qui se sentent
00:35:54Impactés
00:35:55Par les questions
00:35:56De pollution
00:35:56Ou de changement climatique
00:35:57C'est à dire
00:35:58Des citadins
00:35:59Dans leur quotidien
00:36:00Qui vont être gênés
00:36:01Par la pollution
00:36:02Du trafic
00:36:02Des riverains
00:36:03De sites industriels
00:36:04Qui vont être
00:36:05Directement impactés
00:36:06Le deuxième public
00:36:08Qui va aussi
00:36:08Bien se sentir concerné
00:36:10Et s'approprier
00:36:10La question
00:36:11C'est des publics
00:36:12Plus fragiles
00:36:13Qui ont des impacts
00:36:15Déjà sur la santé
00:36:17Qui sont allergiques
00:36:17Asthmatiques
00:36:18Etc
00:36:18Donc on voit bien
00:36:19Que la question sanitaire
00:36:20C'est aussi
00:36:21Une voie de concernement
00:36:23Qui est importante
00:36:24Maintenant
00:36:25Quand on fait
00:36:27Des constats là
00:36:27Du coup
00:36:28Ca veut dire
00:36:28Qu'il y a aussi
00:36:29Toute une grande partie
00:36:30Du public
00:36:31Qui ne se sent pas
00:36:32Impacté
00:36:32Par ces questions là
00:36:34Et qui du coup
00:36:35C'est un public
00:36:36Qu'on a du mal
00:36:37A toucher
00:36:38Et à du coup
00:36:40Faire aller
00:36:40Entre guillemets
00:36:41Dans le bon sens
00:36:41Alors
00:36:43Pour ça
00:36:43Qu'est-ce qu'on peut
00:36:44Donc quand on a dit ça
00:36:45Et quand on a fait ce constat
00:36:46Qu'est-ce qu'on peut faire
00:36:47Du coup
00:36:47Pour aller de l'avant
00:36:48Et pour favoriser
00:36:50Cette appropriation
00:36:51Il y a bien sûr
00:36:52On en a beaucoup parlé
00:36:53Je pense aujourd'hui
00:36:54Dans la journée
00:36:54La question de l'information
00:36:56La question de l'information
00:36:58C'est effectivement
00:36:59Une voie importante
00:37:01De sensibilisation
00:37:02Mais ce n'est pas
00:37:03Uniquement l'information
00:37:04Là encore une fois
00:37:05Qui va être
00:37:06L'unique déclencheur
00:37:07Pour passer
00:37:08A l'action
00:37:09Qui va dans
00:37:10Le bon sens
00:37:11Là surtout
00:37:12Que actuellement
00:37:13Cette information
00:37:15Alors moi
00:37:15Dans toutes les enquêtes
00:37:16Que j'ai réalisées
00:37:17Sur tous les terrains
00:37:18C'est toujours
00:37:19Une source d'insatisfaction
00:37:20Les gens se plaignent
00:37:22Toujours
00:37:22De ne pas avoir
00:37:23Suffisamment d'informations
00:37:24D'avoir une information
00:37:26Qui est difficile
00:37:26On nous cache tout
00:37:27On ne dit rien
00:37:27Qui n'est pas facilement
00:37:30Accessible
00:37:30Donc on voit bien
00:37:31Que voilà
00:37:32Il y a une forme
00:37:32D'insatisfaction
00:37:33Qui perdure
00:37:34Encore une fois
00:37:35Je vous dis
00:37:35Depuis des décennies
00:37:37Là qu'on enquête
00:37:37On a toujours
00:37:38Des réponses
00:37:39Assez négatives
00:37:39Sur ces questions
00:37:40Là d'information
00:37:41Alors pourquoi
00:37:42Parce que je pense
00:37:43Qu'il y a un travail
00:37:44A faire
00:37:45Pour bien
00:37:46Serrer en amont
00:37:47Les besoins
00:37:48Et les attentes
00:37:49Justement
00:37:50D'information
00:37:50Du public
00:37:51Et moi
00:37:52Je vois bien
00:37:53À travers les enquêtes
00:37:54Qu'on mène
00:37:54Et qu'effectivement
00:37:55Comme je disais
00:37:57Il y a vraiment
00:37:57Une diversité de besoins
00:37:59Ça va de l'individu
00:38:00Qui s'intéresse déjà
00:38:02Au sujet
00:38:03Qui est déjà
00:38:03Un peu sensibilisé
00:38:04Le cycliste
00:38:05Qui veut savoir
00:38:06Quel trajet
00:38:07Il doit emprunter
00:38:07Le matin
00:38:08Pour éviter
00:38:09D'être exposé
00:38:10Et puis à côté de ça
00:38:11Vous avez donc
00:38:12Des publics
00:38:13Beaucoup plus vulnérables
00:38:15Qui eux
00:38:16Vont souvent
00:38:17Être moins concernés
00:38:18Par la qualité
00:38:19De l'air ambiant
00:38:19Pourquoi ?
00:38:20Parce que le mode de vie
00:38:21Très contraint
00:38:21Fait qu'ils ont déjà
00:38:23Une mobilité
00:38:23Qui est essentiellement active
00:38:25Qu'ils font très attention
00:38:27À l'utilisation
00:38:28Du chauffage
00:38:29Chez eux
00:38:29Et qui sont plutôt
00:38:31Eux par exemple
00:38:31Préoccupés par un logement
00:38:33Qui est quelquefois
00:38:34À la limite
00:38:34De l'insalubrité
00:38:35Est-ce que faire parler
00:38:36Des médecins
00:38:37C'est bien ?
00:38:38Oui
00:38:38Pour ces publics-là
00:38:39Clairement
00:38:40On a besoin
00:38:40D'avoir des acteurs relais
00:38:42Pour justement
00:38:43Expliquer
00:38:44Diffuser les messages
00:38:45Donner les conseils
00:38:46Ça pourrait être
00:38:47Les conseillers médicaux
00:38:48En environnement intérieur
00:38:50Ça peut être
00:38:50Des pôles de santé
00:38:51On possède qu'un CCAS
00:38:52Par exemple ?
00:38:53Exactement
00:38:53Les CCAS par exemple
00:38:55Qui peuvent être aussi
00:38:56Une porte d'entrée
00:38:56D'accord
00:38:57Et puis entre les deux
00:38:58On a donc effectivement
00:38:59Une masse plus importante
00:39:00De publics
00:39:02Qui a besoin
00:39:03D'informations
00:39:04Alors quelquefois
00:39:05Qui peuvent être
00:39:05Des messages très simples
00:39:06Parce qu'on voit
00:39:08Qu'il y a encore
00:39:09Une grande partie du public
00:39:10Qui nous répond
00:39:11Quand ils déclarent
00:39:13Ne pas agir
00:39:13En faveur de la qualité de l'air
00:39:15Ou du changement climatique
00:39:16La première raison
00:39:17Qu'ils invoquent
00:39:17C'est
00:39:18Je ne sais pas comment agir
00:39:19Donc il y a encore
00:39:20Un manque de clarté
00:39:22Pour eux finalement
00:39:23Sur ce qu'ils peuvent faire
00:39:25Sur l'efficacité
00:39:26De leurs gestes
00:39:27Etc
00:39:27Donc il y a encore
00:39:28Finalement des messages
00:39:29Assez simples à donner
00:39:31Sur les comportements
00:39:33Individuels
00:39:34Qu'on peut adopter
00:39:34Et en même temps
00:39:35Je voyais un chiffre
00:39:36Dans les enquêtes
00:39:36Que vous faites
00:39:37Beaucoup de gens
00:39:38Qui répondent aux enquêtes
00:39:39Affirment avoir commencé
00:39:40A changer leurs habitudes
00:39:41Plus de 50% en 2022
00:39:43Donc c'est assez encourageant
00:39:45Quand même
00:39:46Oui c'est assez encourageant
00:39:47Il y a une sensibilité accrue
00:39:50On le voit à la question
00:39:52Beaucoup déclarent avoir commencé
00:39:53Effectivement à agir
00:39:55Donc ça va dans le bon sens
00:39:56Et en même temps
00:39:57On ne peut pas nier
00:39:58Qu'on est en même temps
00:39:59Dans un contexte
00:40:01Où on a un fort clivage
00:40:03Entre justement
00:40:04Cette sensibilité accrue
00:40:05Dans une partie du public
00:40:07Et de l'autre côté
00:40:08On le voit quand même
00:40:09L'expression de climato-sceptique
00:40:11Qui a encore quand même
00:40:13Un certain écho
00:40:14Qui est alimenté quelquefois
00:40:16Par les réseaux sociaux
00:40:17Dans les thèmes d'intérêt
00:40:19Le changement climatique
00:40:21Prend le dessus
00:40:21Sur la qualité de l'air
00:40:23Dans l'intérêt des gens
00:40:24Nous on veut leur parler
00:40:26Qualité de l'air
00:40:27Et changement climatique
00:40:29Comment fait-on ?
00:40:31Alors justement
00:40:32C'est effectivement
00:40:33Très compliqué
00:40:34Parce que moi j'ai vu
00:40:34Au fil du temps
00:40:35La préoccupation
00:40:36Qui évoluait
00:40:37C'est-à-dire qu'effectivement
00:40:39Il y a encore une vingtaine d'années
00:40:40Quand on enquêtait
00:40:41Sur certains territoires
00:40:42Et qu'on demandait aux gens
00:40:43Quels sont pour eux
00:40:44Les principaux problèmes d'environnement
00:40:45A l'endroit où ils vivent
00:40:47La première
00:40:48Souvent la première réponse
00:40:49Qu'on avait
00:40:49C'était la pollution de l'air
00:40:50Aujourd'hui
00:40:51C'est complètement différent
00:40:52C'est vraiment
00:40:53Le changement climatique
00:40:54Qui arrive en première position
00:40:55Bien devant
00:40:57Ah il y a eu la pollution de l'air
00:40:58Qui a tenu la côte
00:40:59Ah oui
00:40:59Il y a eu la pollution de l'air
00:41:01Qui a tenu la côte
00:41:02Mais aujourd'hui
00:41:02Vous voyez même dans des territoires
00:41:04Donc moi je suis sur le territoire
00:41:05De Dunkerque
00:41:05Qui est très impacté
00:41:06Il y a ce qu'il faut là
00:41:07Très concerné par ces questions là
00:41:08Même sur ce territoire là
00:41:10L'enquête qu'on a menée
00:41:11L'an dernier
00:41:12Mais montrait que le changement climatique
00:41:14Arrivait bien avant
00:41:15La pollution de l'air
00:41:16Donc ça a vraiment
00:41:16Considérablement évolué dans le temps
00:41:19D'accord
00:41:19Et donc
00:41:20Et donc
00:41:21Alors
00:41:21Je pense que
00:41:23Comme on voit
00:41:24Qu'il y a des synergies
00:41:25J'ai envie de dire que
00:41:26Si on donne des messages
00:41:27Au public
00:41:28Aujourd'hui sur la scène médiatique
00:41:30On parle plus de changement climatique
00:41:31Donc si on donne aujourd'hui
00:41:32Des messages au public
00:41:33Qui lui permettent d'agir
00:41:35Contre le changement climatique
00:41:36Il y a une bonne partie
00:41:37Qui sera efficace aussi
00:41:39Pour lutter contre
00:41:40La pollution de l'air
00:41:41Donc heureusement
00:41:42On l'a rappelé
00:41:43Sur les phénomènes de synergie
00:41:45C'est plus compliqué
00:41:46Quand effectivement
00:41:47Il y a des antagonismes
00:41:49Quand on revient
00:41:50C'est exactement l'exemple
00:41:51Que vous mentionniez tout à l'heure
00:41:53Quand on a finalement
00:41:54Une évolution
00:41:55Dans l'état des recherches
00:41:57Qui fait qu'à un moment donné
00:41:58On dit quelque chose de public
00:41:59Et puis on revient dessus
00:42:01Et on donne un message différent
00:42:03Et ça c'est effectivement
00:42:04Très très mal perçu du public
00:42:06Ça nourrit une méfiance
00:42:08Vis-à-vis des acteurs publics
00:42:11Les gens me disent
00:42:12En enquête
00:42:12Mais finalement
00:42:13À un moment donné
00:42:13On nous dit une chose
00:42:14Et puis on nous dit son contraire
00:42:15Donc qu'est-ce qu'on doit croire
00:42:16Et qu'est-ce qu'on doit faire
00:42:18Et ça nourrit aussi
00:42:19Même quelquefois
00:42:20Une méfiance
00:42:21Vis-à-vis du discours scientifique
00:42:22Je prends un exemple
00:42:24Pour fouiller
00:42:25Notre sujet des synergies
00:42:28Quand les gens choisissent
00:42:31Des matériaux
00:42:32Pour construire une maison
00:42:33Ils ne parlent jamais
00:42:35Qualité de l'air
00:42:35Ils ne disent jamais
00:42:36J'achète les
00:42:38Je ne sais pas
00:42:38Enfin je ne connais rien
00:42:39Mais les briques-truques
00:42:41Pour améliorer
00:42:42La qualité de l'air
00:42:43De mon environnement
00:42:44Donc
00:42:45Comment inviter
00:42:47Je crois que vous avez fait
00:42:49Des études là-dessus
00:42:50Une thèse là-dessus
00:42:51Comment inviter
00:42:52La qualité de l'air
00:42:53Dans ce type de passage à l'acte
00:42:56Oui ce que vous dites
00:42:57On l'a très bien vu
00:42:58Dans le projet Sources
00:42:59Qui a été donc
00:43:00Financé par
00:43:02Primical
00:43:03En fait
00:43:05Dans le projet Sources
00:43:06C'était donc
00:43:06Une enquête
00:43:08Qui a été menée
00:43:09Auprès d'habitants
00:43:10Qui avaient fait le choix
00:43:11D'aller vivre
00:43:11Dans des écolieux
00:43:12Et donc
00:43:13L'objectif
00:43:15C'était effectivement
00:43:15De resituer
00:43:16Le rapport
00:43:17A la qualité de l'air
00:43:18Et au changement climatique
00:43:19Dans ce changement
00:43:21Donc
00:43:22De vie
00:43:23Et en fait
00:43:25Ce qu'on a bien vu
00:43:26C'est qu'effectivement
00:43:27La qualité de l'air
00:43:27N'était pas du tout
00:43:28Un élément moteur
00:43:30Et n'était pas mentionné
00:43:31Par les individus
00:43:32Qui avaient fait ce choix
00:43:33D'aller vivre en écolieux
00:43:34La qualité de l'air
00:43:35Même la qualité de l'air intérieur
00:43:36Le choix des matériaux
00:43:38Effectivement
00:43:38N'apparaissait pas
00:43:39Comme un critère déterminant
00:43:41En revanche
00:43:42Le changement climatique
00:43:44A eu une influence
00:43:45Parce que ça participe
00:43:46D'un phénomène
00:43:47D'éco-anxiété
00:43:48Et ça
00:43:50L'éco-anxiété
00:43:50C'est un vecteur
00:43:51Justement
00:43:52Du changement
00:43:53De mode de vie
00:43:54Et donc
00:43:55Du fait
00:43:55D'aller vivre
00:43:56En écolieux
00:43:56Donc là
00:43:58C'est là
00:43:58Où effectivement
00:43:59C'est très complexe
00:44:01Et on voit
00:44:02Qu'aujourd'hui
00:44:03Il faut peut-être
00:44:03Revenir
00:44:04Redonner
00:44:05De l'information
00:44:06Sur la qualité de l'air
00:44:08Qui a été
00:44:09Un sujet
00:44:10De préoccupation
00:44:11Moindre
00:44:11On a ce sentiment-là
00:44:13A travers les enquêtes
00:44:14Oui
00:44:14Alors
00:44:17Très intéressant
00:44:19Avant de venir
00:44:19Vers Julia Pereira
00:44:21Juste là
00:44:22Sur tout ce qui a été dit
00:44:23Est-ce qu'on est en phase
00:44:24Les uns les autres
00:44:25Un commentaire
00:44:26Un ajout
00:44:26Je vous en prie
00:44:27Jean-François Doucsin
00:44:29Non
00:44:32Juste pour dire
00:44:32Que
00:44:33Sur les antagonismes
00:44:34Moi j'ai l'impression que
00:44:36Finalement
00:44:37On arrive à en trouver
00:44:38Quelques-uns
00:44:39Puis qu'on les fait
00:44:40Pas mal monter en neige
00:44:42Alors qu'on a vu
00:44:43Qu'il y avait
00:44:44Plein de co-bénéfices
00:44:45Qui ont été montrés
00:44:46Dans les discours
00:44:47Et c'est vrai que
00:44:49Je me pose la question
00:44:50Je pense
00:44:51Alors
00:44:51C'est totalement
00:44:53Hors de mon champ de compétences
00:44:54Donc je vais
00:44:54Juste poser la question
00:44:56Dans quelle mesure
00:44:57Il y a une espèce de
00:44:58Je l'ai dit tout à l'heure
00:44:59De fascination
00:45:00De l'esprit humain
00:45:01Pour la complexité
00:45:02Peut-être pour
00:45:03Une remise en question
00:45:04Du discours du sachant
00:45:05Et puis
00:45:07Dans quelle mesure
00:45:08Il n'y a pas
00:45:09Une espèce
00:45:09D'instrumentalisation
00:45:11De l'incertitude scientifique
00:45:13Au profit
00:45:14De l'inaction
00:45:15Je veux dire
00:45:16Alors
00:45:17Je vais prendre un exemple
00:45:18Qui n'a rien à voir
00:45:19Avec la qualité de l'air
00:45:20Toutes les familles
00:45:22Connaissent l'histoire
00:45:23Des bébés
00:45:23Qu'on doit coucher
00:45:24Sur le dos
00:45:24Ou sur le ventre
00:45:25Et on a
00:45:26A chaque fois
00:45:27Autour du berceau
00:45:28L'arrière-grand-mère
00:45:29La grand-mère
00:45:30La mère
00:45:30Qui sont là
00:45:32Mais alors
00:45:32On ne sait plus ce qu'on dit
00:45:33Alors on nous disait sur le dos
00:45:34A mon époque
00:45:35C'était sur le ventre
00:45:35On dit n'importe quoi
00:45:37On n'est pas loin
00:45:39D'être là-dedans
00:45:40Dans ce qui a été décrit
00:45:41On n'a jamais dit
00:45:42Aux gens
00:45:43Qu'il fallait
00:45:43Passer au gaz
00:45:45Et revenir au fuel
00:45:46On a dit aux gens
00:45:49Qu'il fallait abandonner le fuel
00:45:50On avait une solution technique
00:45:52Qui était partiellement satisfaisante
00:45:54Qui était le gaz
00:45:54Et aujourd'hui
00:45:55Il y a eu énormément de travaux
00:45:57Sur des utilisations
00:45:59Très modernes
00:46:00A haute température
00:46:01Avec des technologies
00:46:02Pour l'utilisation
00:46:04De la biomasse
00:46:04Et oui
00:46:05On a fait des progrès
00:46:06Et donc
00:46:06Il y a plus
00:46:07Moderne
00:46:07Et c'est vrai
00:46:08Que ça me dérange
00:46:09Que ce soit présenté
00:46:10Comme un antagonisme
00:46:12Ou un retour en arrière
00:46:13Alors même
00:46:13Qu'on est dans un schéma évolutif
00:46:15Avec une recherche
00:46:16Qui s'est mobilisée
00:46:16De manière très concrète
00:46:18Donc je suis toujours un peu
00:46:20Voilà
00:46:21Je me demande
00:46:21Qu'est-ce qu'il y a
00:46:22Dans ce discours
00:46:23Qui est finalement
00:46:24Inhérant à l'âme humaine
00:46:25Et qu'est-ce qui est un peu
00:46:26Instrumentalisé là-dedans
00:46:29Est-ce qu'il y a
00:46:29Oui, allez-y
00:46:30Oui, moi je voulais aussi revenir
00:46:32Sur l'amélioration des connaissances
00:46:35Et effectivement
00:46:36La pollution de l'air
00:46:37On connait ses effets
00:46:38Sur la santé
00:46:38Depuis des décennies
00:46:40Et ce qui fait aussi
00:46:41Que c'était connu
00:46:43Du grand public
00:46:44Et qu'on a mis en oeuvre
00:46:45Des actions
00:46:46La situation s'est améliorée
00:46:48Mais les études récentes
00:46:50Montrent qu'on a des effets
00:46:51Sur la santé
00:46:52Même aux plus basses
00:46:53Concentrations
00:46:54Sans seuil discernable
00:46:56Quand on parle des particules
00:46:57Donc aujourd'hui
00:46:58On a encore
00:46:59Des nouvelles connaissances
00:47:00Qui nous incitent
00:47:02À agir
00:47:02À continuer
00:47:03À améliorer
00:47:04La qualité de l'air
00:47:06Et peut-être aussi
00:47:07Que là
00:47:07Il faut prendre en compte
00:47:10Le contexte plus global
00:47:11Les différentes sources
00:47:13Le lien avec le changement climatique
00:47:15Pour pouvoir proposer
00:47:17Les actions à venir
00:47:18Une question ouverte
00:47:20Est-ce qu'il y a
00:47:21Je pense
00:47:22Des lobbyistes
00:47:23De l'antagonisme
00:47:24Et si oui
00:47:26Qui sont-ils
00:47:27Et comment les éradiquer ?
00:47:29Je plaisanterais
00:47:31Moi juste
00:47:33Alors
00:47:34Moi je suis un petit peu gêné
00:47:35En fait
00:47:35Avec ce discours-là
00:47:36Parce que
00:47:37Les antagonismes
00:47:39Ça serait une manipulation
00:47:40Ou des choses de ce type-là
00:47:42Ça se dit ?
00:47:43Bah
00:47:43Ouais mais
00:47:44Ça se dit
00:47:45Mais pour moi
00:47:46Ça n'a en tout cas
00:47:46Pas sa place ici
00:47:47Entre des gens
00:47:48Qui y savent
00:47:48En fait
00:47:49Les gens qui y savent
00:47:50C'est justement
00:47:51De se poser les bonnes questions
00:47:53Et trouver les meilleures solutions
00:47:55Et dans un antagonisme
00:47:56Bah malheureusement
00:47:57Il y en a partout
00:47:58Maintenant
00:47:58Est-ce que c'est un problème ?
00:48:00Ou est-ce que c'est un problème majeur ?
00:48:01C'est vrai que là
00:48:02La question se pose
00:48:03Et c'est probablement
00:48:04Pas le problème majeur
00:48:05Et encore une fois
00:48:06C'est pour ça que nous
00:48:06On parle pas trop d'antagonisme
00:48:07Mais plutôt d'interaction
00:48:08Parce qu'il y a des interactions
00:48:10Et ça
00:48:10Dans tous les phénomènes
00:48:11Physiques ou chimiques
00:48:12Bah c'est la base
00:48:14On va dire
00:48:14D'avoir des interactions
00:48:15Et c'est plutôt ça
00:48:16Maintenant
00:48:17Ces interactions
00:48:17Il faut réussir à les évaluer
00:48:19Et puis à en tenir compte
00:48:21Pour mettre en place
00:48:22Les meilleures politiques
00:48:22Après je prends juste
00:48:23Un petit point d'actualité
00:48:25Mais nous
00:48:25La semaine dernière
00:48:26Je crois que c'était un peu le cas
00:48:27Partout en France
00:48:28Mais donc
00:48:29Il y a des feux de forêt
00:48:30Au Canada
00:48:31Qui sont quand même
00:48:32Ithabituels
00:48:32Alors après
00:48:33On y croit ou on y croit pas
00:48:34Mais qui sont inhabituels
00:48:35A cette époque là
00:48:36En tout cas
00:48:36Aussitôt
00:48:37Bah
00:48:38Ces feux de forêt
00:48:39On les retrouve chez nous
00:48:41On a eu un épisode
00:48:42De pollution
00:48:43Alors
00:48:43Augustin
00:48:44Collette ce matin
00:48:45Disait
00:48:46On pouvait le prévoir
00:48:46Avec les données satellitaires
00:48:47Bon on pouvait le prévoir
00:48:48Mais on savait pas
00:48:49Si on allait le respirer ou pas
00:48:50Parce que si ça passait
00:48:51A 10 km d'altitude
00:48:53Ou au niveau du sol
00:48:55Et en fait
00:48:56Tout le monde pensait
00:48:57Que ça passerait au dessus
00:48:58Et finalement
00:48:58On l'a respiré
00:48:59Mais en même temps
00:49:00Qu'on a eu ça
00:49:02Il y a eu des dusts
00:49:03Qui se sont arrivés
00:49:04Du sud
00:49:05Avec
00:49:05Le désert avance
00:49:07Mais il continue en fait
00:49:08Et on le retrouve
00:49:09Jusqu'à chez nous
00:49:10Et du coup
00:49:11Il y a eu des impacts
00:49:12Sur notre santé
00:49:13En même temps
00:49:14On s'y attendait pas
00:49:15Parce que le ciel
00:49:16Ici
00:49:16Enfin
00:49:17Sur le territoire lyonnais
00:49:18En Auvergne
00:49:19En Rhône-Alpes
00:49:19Il était obscurci
00:49:20Pour ceux qui allaient en montagne
00:49:22Ils me disaient
00:49:22Mais on voit pas le versant d'à côté
00:49:23C'était vraiment très obscurci
00:49:25Et nous
00:49:25On s'est dit
00:49:26Bah on est à l'aise du coup
00:49:27Sur les pics d'ozone
00:49:28On aura pas d'ozone
00:49:29Parce qu'on voit pas le soleil
00:49:30Et en fait
00:49:31Pic d'ozone
00:49:31Parce que
00:49:32En même temps
00:49:33Qu'il y a eu cet import
00:49:34De particules canadiens
00:49:35Il y a eu probablement
00:49:36Plein d'autres composés secondaires
00:49:38Qui ont permis des synergies
00:49:41Et qui ont produit de l'ozone
00:49:42Et ça en fait
00:49:42Nous
00:49:43Qui ne sommes pas en fait
00:49:45Des experts de ces transformations
00:49:46On a un petit peu subi ça
00:49:49Et on se dit
00:49:49Qu'il y a encore
00:49:50Plein de recherches
00:49:51Plein d'informations
00:49:52A avoir
00:49:52Pour améliorer
00:49:54Et de mieux connaître
00:49:55Ces interactions
00:49:55Pour pouvoir en tenir compte
00:49:57Alors
00:49:58Julia Pereira
00:49:59Deux questions
00:50:00Deux premières questions
00:50:02Donc déjà
00:50:03Dans DGEC
00:50:04Il y a énergie et climat
00:50:05Enfin l'intégration
00:50:06C'est votre raison d'être
00:50:08Donc première question
00:50:11Quelle est votre évaluation
00:50:14De la bonne intégration
00:50:16Énergie et climat
00:50:17Dans les territoires
00:50:17Et après
00:50:18Ma deuxième question
00:50:19Ce sera
00:50:19Les dispositifs
00:50:21D'aujourd'hui
00:50:23Et de demain
00:50:24Qui peuvent
00:50:24Accompagner
00:50:25Cette bonne
00:50:27Ces bonnes politiques
00:50:28Intégrées
00:50:29Alors
00:50:30Oui
00:50:30Alors déjà sur
00:50:31Effectivement
00:50:31La direction générale
00:50:32Énergie et climat
00:50:33L'objectif
00:50:33C'était bien d'intégrer
00:50:34L'énergie et le climat
00:50:35Dans la même direction
00:50:36Moi je suis au sein
00:50:37De la direction
00:50:38Climat, efficacité
00:50:40Énergétique et air
00:50:41Donc c'est bien
00:50:42L'ensemble de ces chutes
00:50:43Qui sont traitées
00:50:43De façon conjointe
00:50:45Pour donner un exemple
00:50:47Alors d'abord
00:50:47Plutôt au niveau national
00:50:48Parce que l'intégration
00:50:49Au niveau des territoires
00:50:50C'est plutôt géré
00:50:51C'est plutôt géré
00:50:51Au niveau des
00:50:52DREAL
00:50:52Et des services
00:50:53Des concentrés
00:50:55De l'Etat
00:50:56Mais voilà
00:50:58Je ne doute pas
00:50:58Qu'autour de la table
00:51:00Il y a certaines personnes
00:51:01Qui gèrent des PCAET
00:51:02On l'a un peu dit
00:51:02Les ASCA sont très présentes
00:51:04Sur les PCAET aussi
00:51:05Qui sont le plan
00:51:06De gestion
00:51:06Conjointe
00:51:08Climat
00:51:08Air énergie
00:51:09Au niveau territorial
00:51:10Mais d'abord
00:51:11Pour revenir
00:51:12Sur ce que fait
00:51:14La DGEC
00:51:14Pour donner un exemple
00:51:16De la manière
00:51:16Dont les sujets
00:51:17Sont traités
00:51:18De façon
00:51:19Conjointe
00:51:21On a un plan
00:51:23Au niveau national
00:51:24Sur les émissions
00:51:24De polluants
00:51:25Que le prépare
00:51:26Le plan national
00:51:26De réduction
00:51:26Des émissions
00:51:27De polluants
00:51:27Atmosphériques
00:51:28Et il y a
00:51:28Deux éléments
00:51:29Au sein de ce plan
00:51:30Qui lient
00:51:32Le sujet
00:51:32Changement climatique
00:51:33Enfin gaz à effet de serre
00:51:34Décarbonation
00:51:36Et qualité de l'air
00:51:37C'est d'abord
00:51:37Au niveau des projections
00:51:38D'émissions
00:51:39Qu'on fait
00:51:39Donc on se projette
00:51:41A l'horizon 2030
00:51:422050
00:51:42Pour voir
00:51:43Où on sera
00:51:45En termes d'émissions
00:51:46Et voir si on est
00:51:46Sur la bonne trajectoire
00:51:47Par rapport à la trajectoire
00:51:48De réduction d'émissions
00:51:49Qui est imposée
00:51:51Par une directive
00:51:52Européenne
00:51:53Sur la réduction
00:51:53Des émissions
00:51:54Et cette projection là
00:51:56On l'est fait
00:51:56Sur la base
00:51:57Des scénarios
00:51:57Énergie-climat
00:51:58Développés
00:51:59Par la DGEC
00:52:01Aussi
00:52:01Sur les aspects
00:52:02Climatiques
00:52:02Donc on voit
00:52:03En 2030
00:52:04Quelle sera la consommation
00:52:04Voilà
00:52:05Toutes les paramètres
00:52:07Sont pris en compte
00:52:07Que ce soit
00:52:07La démographie
00:52:08L'évolution
00:52:10De la consommation
00:52:11D'énergie
00:52:12Et aussi
00:52:13Évidemment
00:52:14Les trajectoires
00:52:15De décarbonation
00:52:16Qui sont mises en oeuvre
00:52:19Et donc ça
00:52:19Ça implique
00:52:20Notamment
00:52:21Les travaux
00:52:22Type SNBC
00:52:23Comme ça a pu être présenté
00:52:24Ce matin
00:52:25Par l'INERIS
00:52:26Donc ça c'est un premier aspect
00:52:28Et ensuite
00:52:29Dans le plan
00:52:30En tant que tel
00:52:30Donc les actions
00:52:31Qu'on met en oeuvre
00:52:33Il y a des actions
00:52:35Qui sont proprement
00:52:36Qui portent directement
00:52:37Sur les polluants
00:52:38Atmosphériques
00:52:38Mais on valorise
00:52:39Également
00:52:40Toutes les actions
00:52:40Qui sont prises
00:52:42Pas uniquement
00:52:43Au titre de la qualité
00:52:44De l'air
00:52:44Mais que ce soit
00:52:45Au titre de l'efficacité
00:52:45Énergétique
00:52:46De la sobriété énergétique
00:52:47Où là on a vraiment
00:52:48Des synergies
00:52:48Qui sont flagrantes
00:52:50Entre les émissions
00:52:51De GES
00:52:52Et les émissions
00:52:52De polluants
00:52:53Atmosphériques
00:52:54Mais aussi
00:52:55Les politiques
00:52:55Transport
00:52:56Qui sont prises
00:52:59Notamment
00:53:00Au titre du climat
00:53:01Et qui ont
00:53:01Un impact
00:53:03Positif
00:53:04Sur les émissions
00:53:04De polluants
00:53:05Atmosphériques
00:53:05Et après évidemment
00:53:06On ajoute
00:53:06Des politiques
00:53:07Spécifiques
00:53:08Sur les polluants
00:53:09Atmosphériques
00:53:10Dans le prépa
00:53:12Le plan de réduction
00:53:12Des émissions
00:53:13De polluants
00:53:13Atmosphériques
00:53:14Est-ce qu'il a
00:53:16Les bonnes aides
00:53:18A la décision
00:53:19Pour réduire
00:53:20Ces antagonismes
00:53:21Chauffage au bois
00:53:22Alors c'est pas
00:53:23Dans le prépa
00:53:23Mais en revanche
00:53:24Alors je sors
00:53:25Un petit peu
00:53:26De mon champ de compétences
00:53:27Mais ça va plutôt être
00:53:28Surtout ce qui est
00:53:29Chaufferie
00:53:29Biomasse
00:53:30C'est pas directement
00:53:30Géré par
00:53:31Le bureau dans lequel
00:53:32Je suis
00:53:33Mais il y a des choses
00:53:33Notamment développées
00:53:35Par l'ADEME
00:53:35On a parlé rapidement
00:53:36De NR-Choix
00:53:37C'est développé par l'ADEME
00:53:38Ile-de-France
00:53:38Et qui est étendue
00:53:40Et où au-delà
00:53:41De la doctrine
00:53:41ERC
00:53:43Éviter et réduire
00:53:44Compensé
00:53:44C'est aussi
00:53:45Quel type d'énergie
00:53:46Alors énergie renouvelable
00:53:47Et de récupération
00:53:48On a quand même
00:53:48Cet élément
00:53:49De énergie de récupération
00:53:50Qui arrive
00:53:51Et qui est largement
00:53:52Mise en avant
00:53:53On va d'abord se dire
00:53:54Qu'est-ce qu'on peut prendre
00:53:54Comme énergie
00:53:55Qui est renouvelable
00:53:56Ou de récupération
00:53:57Non délocalisable
00:53:58Ça va être
00:53:58Je crois
00:53:59De la chaleur fatale
00:53:59Ça a été évoqué
00:54:00Tout à l'heure
00:54:00De l'utilisation
00:54:02Par exemple
00:54:04D'énergie
00:54:06De data center
00:54:07Etc
00:54:07Ensuite on va avoir
00:54:08Des énergies renouvelables
00:54:10Qui ne sont pas
00:54:11De la biomasse
00:54:12De la géothermie
00:54:13Du solaire
00:54:13Etc
00:54:14Et ensuite
00:54:15La biomasse
00:54:16Donc c'est le premier élément
00:54:17C'est la hiérarchisation
00:54:18De qu'est-ce qu'on essaie
00:54:19D'abord
00:54:20De mettre en oeuvre
00:54:21Et ensuite
00:54:22En fonction
00:54:23Voilà
00:54:23En suivant cette doctrine-là
00:54:24Est-ce qu'on arrive ou pas
00:54:25A un usage biomasse
00:54:26Mais pas systématiquement
00:54:27Arriver sur l'usage biomasse
00:54:28Ensuite il y a aussi
00:54:29Des règles
00:54:30Pour l'éligibilité
00:54:31Au fond chaleur
00:54:31Avec des valeurs limites
00:54:34D'émissions
00:54:34Qui peuvent être mises
00:54:35Sur certaines chaufferies
00:54:37Pour faire en sorte
00:54:38Qu'elles émettent
00:54:38Le moins possible
00:54:39On va avoir
00:54:40La nécessité
00:54:41D'étudier aussi
00:54:44Un scénario alternatif
00:54:45A l'utilisation de biomasse
00:54:46Donc ça c'est un premier élément
00:54:47Qui est vraiment
00:54:48Sur ce que fait l'ADEME
00:54:49Et sur la partie émission
00:54:50Ensuite
00:54:51Un autre élément
00:54:52Qui est à prendre en compte
00:54:53Et qui là
00:54:53Alors c'est ni un antagoniste
00:54:55Ni une synergie
00:54:55Mais une différence
00:54:56C'est fondamental
00:54:57Dans le traitement
00:54:58Qu'on va faire
00:54:58Entre les gaz à effet de serre
00:55:01Et les polluants atmosphériques
00:55:02C'est le caractère global
00:55:03Ou le caractère local
00:55:04Et donc
00:55:05Pour les polluants atmosphériques
00:55:07Il faut bien regarder
00:55:07Le caractère local
00:55:08Donc tout à l'heure
00:55:09J'ai parlé dans le cadre
00:55:10Du prépa des émissions
00:55:11Mais je reviendrai
00:55:12Un petit peu plus tard
00:55:12Sur l'enjeu des concentrations
00:55:13L'air qu'on respire
00:55:14Et qui là
00:55:15Dépendent pas uniquement
00:55:16Des émissions à un instant T
00:55:17Sur le territoire
00:55:18Mais bien de la topographie
00:55:19Donc qui est très particulière
00:55:20Sur la vallée de l'Arve
00:55:20De la météo etc
00:55:21Je ne vais pas revenir
00:55:22Dans le détail
00:55:23Sur l'ensemble
00:55:23De ces éléments là
00:55:24Et donc
00:55:25C'est dans ce cadre là aussi
00:55:26Qu'il faut qu'on regarde
00:55:28Le sujet
00:55:28En l'occurrence
00:55:30Biomasse pas biomasse
00:55:31C'est quand même
00:55:31Dans quel territoire
00:55:32On se situe
00:55:33Est-ce que c'est un territoire
00:55:34Sensible pour la pollution de l'air
00:55:35A quel moment
00:55:36A quelle saisonnalité
00:55:37Et c'est
00:55:39Voilà
00:55:39Ne pas prendre en compte
00:55:41Que les émissions
00:55:41Alors sur les concentrations
00:55:43Justement la directive
00:55:44Concentration a été révisée
00:55:45L'année dernière
00:55:46Application en 2026
00:55:47Et elle va
00:55:49Elle va donner
00:55:50Des objectifs 2030
00:55:52Plus plus plus
00:55:53Là dedans
00:55:55Quels sont les éléments synergiques
00:55:57Je ne sais pas si c'est français
00:55:58Synergique
00:55:59Quels sont les éléments
00:56:00De synergie
00:56:00Qui seront des
00:56:03Bons facilitateurs
00:56:05Oui donc effectivement
00:56:07Cette directive
00:56:07Qui a été révisée
00:56:08Fin 2024
00:56:09Qui doit être transposée
00:56:10Dans le droit français
00:56:11D'ici fin 2026
00:56:12Et qui fixe
00:56:12Des nouveaux objectifs
00:56:14De qualité de l'air
00:56:15A l'horizon 2030
00:56:16Qui sont des divisions par deux
00:56:17Par rapport au seuil actuel
00:56:19Donc la marche à franchir
00:56:20En termes de politique publique
00:56:22Est quand même assez
00:56:23Enfin très importante même
00:56:25Je ne vais pas revenir
00:56:27Sur un centre de cette directive
00:56:28Où il y a énormément
00:56:28De dispositions
00:56:30Mais il y a un sujet
00:56:31Par exemple
00:56:31Qui est lié
00:56:32A l'enjeu
00:56:33Changement climatique
00:56:34C'est l'ozone
00:56:35Dont on a un petit peu parlé
00:56:35Ce matin
00:56:36Qui est un polluant
00:56:37Qui dont la
00:56:37Effectivement
00:56:38Ça a déjà été dit
00:56:39Par l'INERIS notamment
00:56:40Mais les précurseurs diminuent
00:56:41Les pics diminuent
00:56:42Dans une moindre mesure
00:56:43En revanche
00:56:44Les concentrations globales
00:56:45Augmentent
00:56:46Et du fait
00:56:48Du processus
00:56:49De formation
00:56:50De ce polluant
00:56:50Le changement climatique
00:56:52N'aide pas
00:56:53Et va plutôt
00:56:53Aller vers une augmentation
00:56:55De ce polluant
00:56:56Et là
00:56:57C'est un sujet
00:56:58Donc dans
00:56:59Dans cette nouvelle directive
00:57:01On va devoir mettre en place
00:57:02Des plans locaux
00:57:03Enfin locaux
00:57:04Une échelle assez large
00:57:04Mais néanmoins locaux
00:57:06Sur l'ozone
00:57:06C'est une nouvelle obligation
00:57:07Et là dessus
00:57:10On a aussi des besoins
00:57:11En termes de recherche
00:57:13Sur quelle est la bonne échelle
00:57:14Comment est-ce qu'on peut prendre
00:57:16Ces mesures
00:57:17Puisqu'on a quand même vu
00:57:18Que réduire les précurseurs
00:57:19Va dans le bon sens
00:57:21Mais néanmoins
00:57:22Produit des résultats
00:57:24Qui ne sont pas
00:57:24Complètement satisfaisants
00:57:26Là on doit avoir
00:57:27Des plans locaux
00:57:27Quelle est la bonne échelle
00:57:28Pour prendre des mesures
00:57:30Sur un polluant
00:57:31Comme l'ozone
00:57:32Voilà
00:57:33C'est des choses
00:57:34Auxquelles on réfléchit
00:57:35Mais où il y a aussi
00:57:35Je pense
00:57:36Un besoin
00:57:37Un besoin de recherche
00:57:38Qui peut être assez important
00:57:40Et après il y a d'autres sujets
00:57:42Plus liés à la décarbonation
00:57:44Où il y a des besoins
00:57:44De recherche aussi
00:57:45Peut-être plus sur
00:57:46Certains nouveaux types
00:57:47De carburants
00:57:48Sur la violation
00:57:49Sur l'aérien
00:57:50Où là
00:57:50La question qu'on va devoir se poser
00:57:51C'est quel est exactement
00:57:52L'effet
00:57:52En termes de polluants
00:57:54Atmospériques
00:57:54De nouveaux carburants
00:57:55Qu'on ne connait pas
00:57:56Forcément extrêmement bien
00:57:57En termes de polluants
00:57:59Ouais
00:58:00D'accord
00:58:00Dans moins d'un an
00:58:02On va voter
00:58:03Pour les
00:58:04Dans nos villes
00:58:06Quels sont
00:58:09Les engagements
00:58:10Corrects
00:58:11Que l'on peut prendre
00:58:13Auprès des habitants
00:58:14De la ville de Chamonix
00:58:16Sur les bonnes synergies
00:58:18Pour qu'ils vivent mieux
00:58:19Alors je ne te demande pas
00:58:21Ton programme électoral
00:58:21D'autant que je ne suis pas candidat
00:58:25Mais
00:58:25Alors
00:58:27C'est ce que vous disiez
00:58:30Peut-être
00:58:31Je pense qu'il y a des
00:58:32Nous on est très préoccupés
00:58:35Très à cheval
00:58:36Sur ces questions-là
00:58:37Je ne sais pas
00:58:39Quelle place
00:58:40Ça occupe
00:58:41Sur l'échiquier
00:58:42Des préoccupations
00:58:43Immédiates
00:58:44De nos citoyens
00:58:44Alors il y en a quelques-uns
00:58:45Qui sont
00:58:46Comme le disait Didier
00:58:47Qui sont très avertis
00:58:49Qui sont très au point
00:58:50Qui creusent les choses
00:58:52Qui coupent en quatre
00:58:53Des cheveux
00:58:54Déjà coupés en huit
00:58:55Et puis il y en a d'autres
00:58:56Ils se mettent des perruques
00:58:58Sur la tête
00:58:58Je ne sais pas si
00:58:59L'expression est bonne
00:59:00Mais
00:59:01Mais
00:59:02J'observe
00:59:04Un petit peu
00:59:05Ça
00:59:05C'est-à-dire
00:59:06Des gens de plus en plus
00:59:07Exigeants d'un côté
00:59:08Et là il y a un antagonisme
00:59:09Et puis d'autres
00:59:10Qui
00:59:10Parce que certains
00:59:12Sont très exigeants
00:59:13Cherchent peut-être
00:59:14A les provoquer
00:59:15En s'éloignant
00:59:16De ces tendances-là
00:59:17Donc je ne sais
00:59:18Vraiment pas
00:59:20Quoi dire
00:59:21En termes de
00:59:21Préoccupations immédiates
00:59:23Je suis assez perplexe
00:59:24En ce moment
00:59:24Depuis quelques mois
00:59:25C'est une réflexion
00:59:26Que tu as
00:59:27Oui
00:59:27Sur la préoccupation
00:59:29Au sens profond
00:59:30Préoccupation environnementale
00:59:33Des citoyens
00:59:34Au sens large
00:59:35Si on se réfère
00:59:36Aux résultats électoraux
00:59:37Les écologistes
00:59:40Au sens large
00:59:41Ils n'émergent pas
00:59:42Beaucoup
00:59:42Voir même
00:59:44Ils reculent
00:59:45Donc je crois
00:59:46Qu'il y a aussi
00:59:46Cette tendance-là
00:59:48Mais là on s'éloigne
00:59:48Du sujet
00:59:48Non
00:59:51C'est intégré
00:59:52Je voulais juste
00:59:54Peut-être dire
00:59:55Puisqu'on parle
00:59:56De santé
00:59:57Et Didier
00:59:58Le sait
01:00:00On parle
01:00:03De la santé
01:00:04Quand on parle
01:00:04Qualité de l'air
01:00:05On pense système
01:00:06Pulmonaire
01:00:07Cardio-respiratoire
01:00:08Peut-être que
01:00:10J'amène cette question
01:00:11Un petit peu tard
01:00:12Mais on a vu
01:00:12Dans la vallée de l'Arve
01:00:13Lors de pics de pollution
01:00:15Ou même
01:00:16Lors de
01:00:17L'annonce
01:00:18D'éventualité
01:00:20D'un pic de pollution
01:00:21Des enseignants
01:00:23Refusaient aux enfants
01:00:24De sortir
01:00:25Dans la cour de récré
01:00:25Et moi
01:00:26Ça me rend malade
01:00:27Parce que je pense
01:00:28Que les bénéfices
01:00:29D'aller courir
01:00:30D'aller se défouler
01:00:31Sont largement supérieurs
01:00:32A ceux de rester enfermés
01:00:33Et derrière ça
01:00:35Il y a une question
01:00:36Un peu sociétale
01:00:37De la santé
01:00:39Qui devient
01:00:40Pour certains
01:00:42En tout cas
01:00:42L'argument numéro un
01:00:43Et je ne sais pas
01:00:45Si c'est une santé globale
01:00:46Finalement
01:00:47Et quand on parle
01:00:48De tous ces sujets
01:00:49Moi je vois
01:00:50Des jeunes
01:00:51Des adolescents
01:00:52Dont la santé mentale
01:00:54Finit par être altérée
01:00:56Et à force
01:00:56De prendre trop
01:00:57En considération
01:00:58Leur santé corporelle
01:01:00Et j'ai un petit peu
01:01:01Peur de ça
01:01:01Bonne réflexion
01:01:03Quelqu'un a quelque chose
01:01:04A dire là dessus
01:01:05Oui madame
01:01:06Monsieur
01:01:07Oui
01:01:10Juste pour dire
01:01:13Que c'est aussi
01:01:13L'une des caractéristiques
01:01:15De la pollution atmosphérique
01:01:16C'est à dire que
01:01:17On n'a pas forcément
01:01:20Conscience
01:01:21De la quantité d'air
01:01:22Qu'on respire par an
01:01:23Par jour
01:01:24Pardon
01:01:2412 kilos quand même
01:01:25Par rapport à l'eau qu'on boit
01:01:27Ou la nourriture solide
01:01:28Qu'on mange
01:01:29Et en plus
01:01:30On n'a pas tellement
01:01:31La possibilité de choisir
01:01:32L'air qu'on respire
01:01:33Alors qu'on a un peu plus
01:01:35Le choix de
01:01:36Peut-être l'eau qu'on va boire
01:01:37Même si on n'est pas
01:01:38Toujours bien informé
01:01:39C'est un autre sujet
01:01:40Ou de la nourriture
01:01:41Qu'on va manger
01:01:42Et finalement
01:01:43On enferme beaucoup
01:01:45Les gens sont assez enfermés
01:01:47Dans une situation
01:01:48De qualité de l'air
01:01:49Parce que
01:01:51Sur le long terme
01:01:51Il faut déménager
01:01:52Il faut changer de vie
01:01:53Et puis sur le court terme
01:01:53Quand le pic arrive
01:01:54On est là quoi
01:01:55Et finalement
01:01:56Peut-être que ça explique
01:01:58Les deux
01:01:58Peut-être que
01:02:00Les deux
01:02:01Extrêmes du spectre
01:02:04Que vous avez décrit
01:02:06Entre celui qui tient ça
01:02:08À distance
01:02:08Vraiment
01:02:09Et puis celui
01:02:10Qui coupe le cheveu
01:02:12En 16
01:02:13Ou en 32
01:02:13Finalement
01:02:15Ils ont peut-être ça
01:02:17En commun
01:02:17C'est-à-dire le besoin
01:02:19Qu'on leur propose
01:02:19Une trajectoire
01:02:20Soutenable
01:02:21Soutenable pour eux
01:02:23J'entends
01:02:23Faisable
01:02:24Une trajectoire
01:02:25Une trajectoire
01:02:25De communauté
01:02:29En fait
01:02:29Non pas une trajectoire
01:02:30De division
01:02:31Et ça
01:02:32C'est probablement
01:02:35C'est probablement ça
01:02:37Le grand enjeu
01:02:39Alors je vais pas répondre
01:02:40En fait on est totalement d'accord
01:02:42Moi je suis pas ok avec Antagonie
01:02:44J'adore le mot interaction
01:02:46Je passais ma carrière là-dessus
01:02:47Mais la trajectoire
01:02:49Des synergies
01:02:50C'est aussi la trajectoire
01:02:51Qui peut rassembler aussi
01:02:52Bien sûr
01:02:53Ok
01:02:55Madame
01:02:56Oui
01:02:56Moi c'était simplement
01:02:59Sur cette question
01:03:00Du pic de pollution
01:03:01Activité physique ou pas
01:03:02Alors Santé publique France
01:03:03Je crois qu'il pourrait répondre
01:03:05Beaucoup mieux
01:03:05Que moi là-dessus
01:03:06Mais il y a quand même
01:03:07Des recommandations
01:03:07Qui sont faites
01:03:08En fonction d'une catégorie
01:03:09De population
01:03:10Et du caractère
01:03:11Voilà plus ou moins sensible
01:03:12De chaque population
01:03:13Et c'est pas forcément
01:03:16Ne pas sortir quoi
01:03:17Enfin c'est même rarement
01:03:17Ne pas sortir
01:03:18Donc là après je sais
01:03:19Que c'est aussi
01:03:20Les ASCA communiquent là-dessus
01:03:21En cas de pic de pollution
01:03:22Mais voilà
01:03:23C'est pas
01:03:23L'activité physique
01:03:25Et sauf cas très très particuliers
01:03:27Généralement quand même bénéfiques
01:03:29Y compris en extérieur
01:03:30Et l'air intérieur
01:03:31Alors c'est pas du tout mon sujet
01:03:32Mais n'est pas
01:03:32Moins pollué que l'air extérieur
01:03:34On prend
01:03:37Quelques questions
01:03:38Et puis nous arriverons
01:03:40C'est passionnant
01:03:42Tout ce que vous nous dites
01:03:43Là on a là
01:03:44Un peu les fondements
01:03:45De comment
01:03:46Favoriser les interactions
01:03:48On va garder ce terme là
01:03:49Alors madame
01:03:51Je vous en prie
01:03:52Ah madame là
01:03:53Toujours l'association
01:03:58Santé-Environnement
01:03:59Verde-Renal
01:03:59Qui travaille beaucoup
01:04:00Avec la SCOA
01:04:01Et avec
01:04:02Toutes les
01:04:03Les institutions
01:04:04Mais qui est-ce
01:04:06Qui signe
01:04:06C'est le préfet
01:04:08Qui signe
01:04:08La nécessité
01:04:10De faire
01:04:11Que les enfants
01:04:12Ne fassent pas
01:04:12D'activité physique
01:04:13A l'extérieur
01:04:14Le jour où il y a
01:04:15Un pic de pollution
01:04:16C'est personne d'autre
01:04:17Avec effectivement
01:04:18Des informations
01:04:19Mais
01:04:20Et du coup
01:04:21Les enseignants
01:04:21Ne savent plus trop
01:04:22Non plus comment faire
01:04:23Parce que
01:04:24Ne pas laisser sortir
01:04:25Les enfants
01:04:25Et les laisser dans la classe
01:04:27Ce n'est pas une solution
01:04:28Vis-à-vis justement
01:04:29Des problèmes comportementaux
01:04:31Et de difficultés
01:04:33D'acquisition
01:04:34Dans un endroit pollué
01:04:36Qui est la classe
01:04:36Et la nécessité
01:04:38D'informer
01:04:39Sur la qualité
01:04:40De l'air intérieur
01:04:40Dans la classe
01:04:41Ce que nous faisons
01:04:42Nous
01:04:42A titre
01:04:43D'association
01:04:45Puisque nous avons vu
01:04:46Plus de 50 classes
01:04:47Cette année
01:04:48C'est dire aussi
01:04:49L'intérêt
01:04:49De mobiliser
01:04:51Les enfants
01:04:52Dès le plus jeune âge
01:04:52Pour avoir
01:04:53Des comportements
01:04:54Qui pourront être efficaces
01:04:55Sur le long terme
01:04:56Merci
01:04:57Merci
01:04:58Ça va
01:05:00Une autre intervention
01:05:02Madame
01:05:03Bonjour
01:05:05Adeline Thomas
01:05:06Moi je travaille actuellement
01:05:08Chez Auxilia
01:05:09Conseil
01:05:09Mais là j'ai plutôt envie
01:05:10De donner à monsieur Villard
01:05:12Un exemple
01:05:12De ma vie précédente
01:05:13Où j'étais en charge
01:05:14De la transition écologique
01:05:15Sur l'agglo de Saint-Nazaire
01:05:16Qui là aussi
01:05:17Dispose d'une population
01:05:18Assez avertie
01:05:19Sur les enjeux
01:05:20De qualité de l'air
01:05:21Pour ne pas dire
01:05:22Experts
01:05:23Je pense qu'ils ont d'abord
01:05:24Appris des choses
01:05:25On a eu un projet
01:05:27De réseau de chaleur
01:05:28Il y a peut-être
01:05:295-6 ans
01:05:30Maintenant
01:05:30Sur une des communes
01:05:31De l'agglo
01:05:32Celle qui avait une raffinerie
01:05:34Donc
01:05:34La réponse immédiate
01:05:36Des habitants
01:05:36C'est à chaque fois
01:05:37Qu'il y a un truc
01:05:37Qui pollue
01:05:38Ça atterrit chez nous
01:05:39Et c'est pour ça
01:05:40Que ça atterrit chez nous
01:05:41Non
01:05:42C'est parce qu'il y avait
01:05:43Un projet autour
01:05:44D'un Ehpad
01:05:45D'une piscine
01:05:46Et compagnie
01:05:47RP La Loire
01:05:49Donc qui est notre
01:05:49Asca local
01:05:50Nous avait sorti
01:05:51Les chiffres
01:05:52Des émissions
01:05:53Supérieures
01:05:54Une fois qu'on a supprimé
01:05:55La chaudière fuel
01:05:56Il y a un peu plus
01:05:58Moi la première
01:06:00Les chiffres
01:06:00J'étais là
01:06:01Et donc
01:06:01Et c'est à dire
01:06:028 grammes
01:06:03D'accord
01:06:0412 grammes
01:06:04Je sais pas
01:06:05Super
01:06:05Donc je leur ai fait
01:06:07Traduire en équivalent
01:06:09Cheminée à foyer ouvert
01:06:10On a donc sorti
01:06:11Ce chiffre en réunion publique
01:06:13En disant
01:06:13Alte là camarade
01:06:14On parle de 8
01:06:15Cheminées à foyer ouvert
01:06:16Pour 1 mégawatt
01:06:18De chaufferie
01:06:18Il se trouve que
01:06:21En plus
01:06:21On avait un espace
01:06:22Eco-Rénov'
01:06:22Qui accompagnait
01:06:23A la réhabilitation
01:06:24Des logements
01:06:25Donc on les a renvoyés là
01:06:26L'ensemble des habitants
01:06:28Qui étaient nombreux
01:06:28Réunion publique
01:06:29Avec une bonne centaine
01:06:30De personnes
01:06:31Pour 4000 habitants
01:06:32Dans la commune
01:06:33Et
01:06:34On s'est engagé
01:06:35A mettre le filtre
01:06:36Le plus performant
01:06:37Du marché
01:06:37Et au final
01:06:39C'est un projet
01:06:40Qui est passé
01:06:40Sans recours
01:06:41Là où même
01:06:42Dans l'opposition
01:06:43Enfin dans le conseil municipal
01:06:44Des gens
01:06:44Des élus du conseil municipal
01:06:47Etait dans les assos
01:06:48Réfractaires
01:06:48A l'arrivée
01:06:50Le projet
01:06:51Est passé
01:06:52Donc il y a aussi
01:06:53Des façons
01:06:53D'amener les chiffres
01:06:54Autrement
01:06:54Ça fait moins peur
01:06:56De se dire
01:06:568 cheminées
01:06:57Et foyer ouvert
01:06:57Sachant que
01:06:59Votre territoire
01:07:00Comme le nôtre
01:07:01En l'occurrence
01:07:02Il y en a plein
01:07:03Des foyers
01:07:03Ouverts
01:07:04Donc ça permet aussi
01:07:06De remettre l'église
01:07:07Au milieu du village
01:07:09Voilà
01:07:11Merci
01:07:12Très bien
01:07:14Je partage pleinement
01:07:17Sur ces sujets là
01:07:18On l'a vu
01:07:19Il y a des manières
01:07:21De communiquer
01:07:22Sur une même réalité
01:07:23Et ça
01:07:24C'est un vrai travail
01:07:25On n'est pas toujours bon
01:07:27Nous
01:07:27Les élus
01:07:28Nous
01:07:28Les techniciens
01:07:29On a du mal
01:07:31À sortir des chiffres
01:07:31On a du mal
01:07:32À sortir de l'expertise technique
01:07:34Et c'est pas forcément ça
01:07:35Qui est attendu
01:07:36En effet
01:07:37Je partage pleinement
01:07:38J'ai une question
01:07:39Dans le fil
01:07:41Qui nous demande
01:07:41Si les scientifiques
01:07:42De votre comité
01:07:43Sont rémunérés
01:07:45Pas du tout
01:07:46On a signé
01:07:46Ils ont signé
01:07:47Nous avons signé
01:07:48Une charte
01:07:50Il y a un règlement intérieur
01:07:51Ils ne sont pas rémunérés
01:07:52Sauf si
01:07:53À leur demande
01:07:54Ou à notre demande
01:07:55Ils engagent
01:07:56Pas des expertises
01:07:58Ouh là là
01:07:59C'est des chercheurs
01:08:00Ils n'aimeraient pas
01:08:01Que je dise expertise
01:08:02S'ils doivent engager
01:08:03Des investigations
01:08:04Ou des démarches particulières
01:08:06Non non
01:08:06Ok
01:08:07Et d'ailleurs
01:08:08Ils ne l'ont pas du tout demandé
01:08:09Enfin
01:08:10Il y a des personnes du CNRS là
01:08:12Ces personnes là
01:08:13Sont exemplaires
01:08:14Ils disent
01:08:14On est payé par le public
01:08:16Ça fait partie de notre mission
01:08:18D'aider quand on nous sollicite
01:08:19Et si tout le monde pouvait avoir
01:08:21Les mêmes vertus
01:08:22Ce serait fabuleux
01:08:23Ouais
01:08:24Oui
01:08:24Alors évidemment que non
01:08:29Nous sommes un service public
01:08:31De production de connaissances nouvelles
01:08:33C'est ça la recherche
01:08:34Et c'est un service un peu particulier
01:08:37Parce qu'il se trouve
01:08:38Que les connaissances
01:08:39Que nous produisons
01:08:40Dans ce domaine là
01:08:42Dans le domaine des sciences de l'univers
01:08:43Dans le domaine des sciences de l'environnement
01:08:45Ont une pertinence particulière
01:08:48Pour la société
01:08:49Et donc finalement
01:08:50Notre première mission
01:08:51C'est de produire des connaissances nouvelles
01:08:54Mais il y a une deuxième mission
01:08:55Qui arrive
01:08:56Et qui est totalement reconnue
01:08:57Que moi je pourrais quantifier
01:08:59A hauteur de
01:08:59Alors ça dépend des gens
01:09:00Mais une quinzaine de pourcents
01:09:02On va dire
01:09:02Qui est l'accompagnement de la société
01:09:04Et l'accompagnement de la société
01:09:06Ça va du citoyen
01:09:07Au décideur public
01:09:08En passant par l'entreprise
01:09:10Par l'association
01:09:11Par l'ensemble de la sphère
01:09:13Et pour ça on s'est organisé
01:09:14Et je pense que c'est dans ce cadre là
01:09:16Que
01:09:17Puisqu'on a
01:09:18Au sein des territoires
01:09:20Ce qu'on appelle
01:09:20Des observatoires des sciences de l'univers
01:09:22Qui regroupent des laboratoires
01:09:24C'est ça
01:09:24Et qui sont là
01:09:26Et qui sont les portes d'entrée
01:09:27Pour accompagner les territoires
01:09:29Du citoyen
01:09:30De la classe d'école
01:09:31Jusqu'au préfet
01:09:34À l'Adréal
01:09:34Voilà
01:09:36Pour que les dernières
01:09:37Les dernières
01:09:38Ressources
01:09:39De connaissances
01:09:41Soient mises à disposition
01:09:42Des territoires
01:09:42Parce que c'est dans les territoires
01:09:44Que la transition va se jouer
01:09:46Le changement est global
01:09:47Mais la transition
01:09:48Elle est sur les territoires
01:09:49Bien sûr
01:09:50Une dernière intervention
01:09:52Monsieur
01:09:53Merci
01:09:57D'abord je voudrais
01:09:58Remercier tout le monde
01:09:58Ici
01:09:59Parce que j'ai appris
01:10:00Beaucoup de choses
01:10:00Moi je suis
01:10:01Monsieur Lorne
01:10:02De la
01:10:03Fabricant de chaudières
01:10:05Argasner
01:10:05Des chaudières Biomasse
01:10:07Je voulais dire à monsieur Villard
01:10:08Qu'en mettant sa chaudière
01:10:10De 8 mégawatts
01:10:11Il y a de très fortes chances
01:10:12Qu'en fait la pollution
01:10:13Dans sa vallée diminue
01:10:14Ce dont on se rend compte
01:10:16En fait c'est qu'aujourd'hui
01:10:17Nos chaudières
01:10:18En tant que fabricants
01:10:20Mes collègues fabricants
01:10:22Font à peu près la même chose
01:10:23Elles sont à peu près
01:10:242500 fois moins polluantes
01:10:26Qu'un foyer ouvert
01:10:26A peu près 250 fois
01:10:29Moins polluantes
01:10:29Qu'un pôle à bois
01:10:30A bois de bûche
01:10:31Et que ce dont on se rend compte
01:10:33C'est que
01:10:34Quand il y a une pollution
01:10:36Un pic de pollution
01:10:36Il y a eu une étude
01:10:38D'Air Paris
01:10:38Qui est sortie début 2024
01:10:39Sur le sujet
01:10:40De la pollution de l'air
01:10:42A Paris
01:10:42Et je trouvais qu'il
01:10:43Alors il prenait
01:10:44Des chaufferies Biomasse
01:10:45Qui sont sur la périphérie
01:10:46De Paris
01:10:47Et à la fin il disait
01:10:48Il y a eu un pic de pollution
01:10:49Dans la station de mesure
01:10:51A Paris-les Halles
01:10:53A Paris-les Halles
01:10:54Je pense qu'on est à peu près
01:10:55A une dizaine de kilomètres
01:10:56De la première chaufferie Biomasse
01:10:58Mais par contre
01:10:58On est au centre
01:10:59De 2500 millions d'habitants
01:11:01Qui se chauffent
01:11:02De temps en temps
01:11:03Quand il fait un peu froid
01:11:04Avec une flambée
01:11:06Dans la cheminée ouverte
01:11:07De leur appartement
01:11:08Haussmannien
01:11:08Et la pollution majoritaire
01:11:10Qu'on a aujourd'hui
01:11:11Sur le bois
01:11:11Elle vient de là
01:11:12Donc remplacer
01:11:14Des chaudières bois
01:11:15Remplacer des vieux poils à bois
01:11:16Par des chaudières bois
01:11:17Performantes aujourd'hui
01:11:18C'est ce que montrent
01:11:19Les études
01:11:21Sur les 30 dernières années
01:11:22Ça génère une diminution
01:11:25De la pollution de l'air
01:11:26Léaubois
01:11:27Et il ne faudrait surtout pas
01:11:28Arrêter de remplacer
01:11:29Les vieux appareils
01:11:30Par des appareils nouveaux
01:11:30Et performants
01:11:31Merci
01:11:32Merci monsieur
01:11:33C'est bon ?
01:11:37Bon
01:11:37Avec quels éléments
01:11:42Vous repartez là ?
01:11:44Non
01:11:45Juste
01:11:46La boucle
01:11:47C'est à boucler
01:11:47J'ai commencé avec lui
01:11:48Je termine avec lui
01:11:49Le sentiment
01:11:54Qu'il y a
01:11:57Quantité de personnes
01:11:58Qui travaillent
01:11:59Sur ces sujets
01:12:00Qu'entre nous
01:12:01Je pense
01:12:02On est d'accord
01:12:02Et
01:12:03On peut parler
01:12:04D'antagonisme
01:12:05D'interaction
01:12:06De complémentarité
01:12:07On trouvera toujours
01:12:07Un point de rencontre
01:12:09Et il est tout proche
01:12:10Ce point de rencontre
01:12:11Il n'y a même pas de sujet
01:12:12Là-dessus
01:12:13La question c'est
01:12:15Comment on arrive
01:12:16A partager
01:12:17Au-delà
01:12:17De ce cercle d'initiés
01:12:19Comment on arrive
01:12:20Dans le débat actuel
01:12:22A mettre de la nuance
01:12:23A oser affronter
01:12:25La complexité
01:12:26Parce qu'il n'y a jamais
01:12:28D'option blanche
01:12:29Ou noire
01:12:30Et malheureusement
01:12:31L'époque
01:12:32Elle est un petit peu
01:12:33Tournée là-dessus
01:12:34Et je crois
01:12:34Qu'on n'a pas
01:12:35Tous les leviers
01:12:35Nous
01:12:36Pour maîtriser
01:12:37Les termes de ce débat
01:12:38Donc on fait avec
01:12:39On fait avec
01:12:40Mais ce n'est pas simple
01:12:41Et on avance
01:12:42Quand même
01:12:42Voilà
01:12:43Merci beaucoup
01:12:44Mesdames, Messieurs
01:12:44Merci à vous
01:12:45Merci
01:12:48Sous-titrage Société Radio-Canada
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