Alunos vão ter PAUSA para REZAR? ENTENDA novo projeto em Recife

Jovem Pan Morning Show

A Câmara Municipal do Recife aprovou um projeto de lei que cria o chamado “intervalo bíblico” em escolas públicas e privadas da cidade. A proposta permite que alunos cristãos utilizem os intervalos escolares para se reunir e professar sua fé em encontros religiosos.  Assista ao Morning Show completo: https://youtube.com/live/j0jRPMWQvS0  Baixe o app Panflix: https://www.panflix.com.br/  Baixe o AppNews Jovem Pan na Google Play: https://bit.ly/2KRm8OJ   Baixe o AppNews Jovem Pan na App Store: https://apple.co/3rSwBdh  Inscreva-se no nosso canal: https://www.youtube.com/c/jovempannews  Siga o canal "Jovem Pan News" no WhatsApp: https://whatsapp.com/channel/0029VaAxUvrGJP8Fz9QZH93S   Entre no nosso site: http://jovempan.com.br/  Facebook: https://www.facebook.com/jovempannews  Siga no Twitter: https://twitter.com/JovemPanNews  Instagram: https://www.instagram.com/jovempannews/  TikTok:  https://www.tiktok.com/@jovempannews  #JovemPan  #MorningShow

Transcript

00:00Mano Ferreira, vou aqui acionar pra você repercutir um tema sobre os seus conterrâneos de Recife.

00:05Pois é.

00:06É, meus amigos, a Câmara dos Vereadores por lá, né, na capital pernambucana,

00:10acaba de aprovar um projeto, no mínimo polêmico, que é o intervalo bíblico nas escolas.

00:15Mano, explica pra gente o que que tá previsto.

00:18Pois é, os vereadores da minha cidade resolveram, na minha visão, aprovar um retrocesso,

00:25porque esse projeto tem três pontos.

00:29O primeiro, em tese, é para permitir, só que nunca foi proibido,

00:34a existência do chamado intervalo bíblico nas escolas.

00:39Só que acaba que permite o intervalo bíblico numa situação cristã,

00:46mas não permite outras manifestações religiosas.

00:50segundo eixo, obriga que todas as escolas, públicas ou privadas, do município de Recife,

00:59agora vão ter que ter um projeto de extensão pedagógico para falar de religião.

01:08É o assunto que volta, né, quando a gente conversa sobre isso.

01:11De novo, de novo, uma narrativa, né, oficial, tentando ser colocada ali

01:17para que as pessoas discutam em cima de uma agenda pré-setada.

01:22Não é nem de novo, não é nem sobre o tema em si, qual a narrativa.

01:26Mas, de novo, a gente tem uma intervenção no agenda setting ali das discussões

01:32que deveriam ser plurais, que deveriam ser livres, laicas, né,

01:37nesse caso aí que a gente tá falando de religião.

01:39O que chama a atenção é que existe uma verdadeira omissão

01:47no que diz respeito a uma série de outras religiões

01:49que têm também seus apoiadores.

01:52Então você acaba meio que incentivando as pessoas

01:56a seguirem uma religião específica.

01:59E isso não é permitido pela nossa Constituição,

02:01porque o Estado brasileiro é laico.

02:03Isso provavelmente vai chegar no Poder Judiciário

02:06e vai ser declarado inconstitucional.

02:08Na época de escola era obrigatório o hino nacional,

02:10tudo que eu acho que a gente tem que resgatar.

02:13Tá embaixo, tá embaixo.

02:14Massa, agora questão de religião.

02:16Ouviram do Ipirangas, margens flácidas.

02:20Brincando.

02:21Não, mas o que me choca é justamente a noção autoritária

02:27de você ficar intervindo em projeto pedagógico

02:31a partir da Câmara de Vereadores.

02:34As escolas deveriam ter autonomia

02:37para organizar os seus projetos pedagógicos

02:41conforme a sua crença, a sua visão pedagógica.

02:45Se uma escola deseja ter um projeto de extensão

02:49ligado a uma religião,

02:51se é uma escola confessional,

02:53se é uma escola jesuíta,

02:55tudo bem.

02:56Agora, você obrigar todas as escolas

02:59a falar sobre isso

03:01e você querer ainda

03:02ditar o que é que vão fazer no recreio

03:05ou deixar de fazer,

03:06pelo amor de Deus,

03:07isso é uma visão de educação

03:09completamente atrasada

03:11e é um retrocesso muito grande.

03:14Agora, tem com certeza a maioria,

03:17a esmagadora maioria do povo brasileiro

03:18que é altamente religioso,

03:20pode discordar do Mano Ferreira

03:21no sentido de que...

03:23Eu trago aqui um exemplo próximo de mim.

03:24Um grande amigo meu

03:25que é católico ali

03:26de rezar terço todo dia,

03:28de realmente fazer a quaresma ali

03:30no ritual, no detalhe,

03:31o filho dele estuda,

03:32o filho dele de 10 anos

03:33numa escola adventista,

03:35que é outra corrente religiosa,

03:37e ele não se importa

03:38de ir nas sextas-feiras ali

03:40e respeitar o pôr do sol

03:41e também as aulas

03:42onde se professam

03:44os cânones e ditames

03:46e ali todos os...

03:47Enfim, a parte religiosa

03:49do adventismo,

03:50que é outra corrente religiosa.

03:51Se realmente fosse um incômodo,

03:52ele mudaria o filho dele de escola,

03:54coisa que ele não faz

03:55e não fez,

03:56porque ele não se incomoda.

03:57E eu imagino

03:57que a maioria das pessoas

03:58podem também não se incomodar.

03:59Eu seria radicalmente

04:01contra a proibição.

04:03Veja só.

04:04Mas, só para entender.

04:05É que o mundo não se divide

04:07entre é proibido

04:08cultuar a sua fé

04:09e é obrigatório

04:11cultivar a sua fé.

04:12Mas, deixa eu só te perguntar.

04:13É preciso da liberdade

04:14às pessoas.

04:15Não estou...

04:16Aqui não é no momento de...

04:17Agora, essa é a minha intervenção.

04:19Agora, só mais

04:19para o esclarecimento

04:20do que está ali

04:21no artigo

04:22que está sendo suprimido

04:23ou discutido ali na comissão.

04:24Só para entender exatamente.

04:25Porque os defensores

04:27estão falando

04:27que vai garantir

04:28realmente reuniões

04:30ou a possibilidade

04:30de rolar reuniões

04:32livres e espontâneas

04:33durante intervalos.

04:34Isso sim.

04:35Livres e espontâneas.

04:35Isso não é livre e espontâneo.

04:37É o que está sendo dito.

04:39Não, eu estou perguntando.

04:39Eu estou perguntando.

04:40Eu estou perguntando.

04:41Veja, intervalo bíblico

04:42Nunca foi proibido.

04:44Sempre houve estudantes

04:46assim como...

04:47Eu era da turma

04:48que ia jogar bola.

04:49Não sei o que você fazia

04:50no recreio.

04:51Mas sempre teve a turma

04:53que vai lá

04:54rezar um terço.

04:56Não há problema nenhum nisso.

04:57É liberdade total

04:59para que as pessoas

05:00no seu espaço livre

05:02dentro da escola

05:03possam fazer o que quiser

05:04desde que não

05:05agridam os direitos

05:07de outros.

05:08Eu acho que isso

05:08é um princípio básico

05:09de uma sociedade livre.

05:11Agora, o que a lei

05:12também cria

05:13é a obrigatoriedade

05:15que todas as escolas

05:17tenham um projeto

05:18de extensão

05:19para promover

05:20a fé.

05:22Específica.

05:23Exato.

05:24Não é qualquer fé.

05:26É a fé cristã.

05:27É uma fé específica.

05:28É importante aqui.

05:30Acho que todo mundo

05:31está agregando aqui

05:32com...

05:32Não é só bravata

05:34cravando aqui.

05:35Realmente com muita nuance.

05:36Acho que é um debate importante.

05:38É um debate importante.

05:39É um debate importante.

05:40É um debate importante.

05:41É um debate importante.

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05:55É um debate importante.

05:56É um debate importante.

05:57É um debate importante.

05:58É um debate importante.

05:59É um debate importante.

06:00É um debate importante.

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