00:00Hola, les quiero compartir los datos del último estudio del Centro de Estudios Espinosa Iglesias.
00:19Ellos señalan que este lunes, afortunadamente, millones de jóvenes universitarios entraron a las aulas.
00:26La mala noticia es que es solamente el 24% de los jóvenes mexicanos los que llegan tan lejos.
00:34Esto quiere decir que entre 2016 y 2024, la proporción de jóvenes entre 18 y 24 años que superaron la escolaridad de los padres se redujo del 76 al 67%.
00:50O sea que los jóvenes están llegando a la universidad en menos proporción que sus papás.
00:57Esto es grave porque en un país donde solo uno de cada cuatro jóvenes llega a la universidad
01:04y donde el 50% de quienes nacen en los estratos socioeconómicos más bajos nunca superarán su condición de pobreza,
01:14constituye una pésima noticia, una pésima correlación.
01:18Los datos duros nos están mostrando una realidad que no podemos ignorar.
01:25Si tus padres no estudiaron más que la primaria, entonces tienes apenas el 15% de probabilidades de llegar a estudios profesionales.
01:35Es terrible.
01:37¿Quiere decir esto que infancia es destino?
01:39Si creciste en un hogar donde los adultos responsables sí tienen estudios profesionales,
01:46entonces tu posibilidad salta al 60%.
01:50Ergo, los que ahora no están estudiando no le van a poder dar educación a los que vienen.
01:57O sea que nuestro país se está acercando cada vez más al abismo.
02:01Por un lado, las autoridades federales, estatales y las universitarias, pues nos tenemos que preocupar
02:08por cómo ampliar la oferta educativa y en eso la Universidad de Guadalajara ha sido líder, un auténtico ejemplo.
02:14Pero por otro lado, también los jóvenes que sí llegaron a la universidad tienen que saber que tienen un maravilloso privilegio.
02:21A mí me toca dar la clase de universidad y siglo XXI.
02:25Y hoy tuvimos una estupenda clase porque los jóvenes realmente reflexionaron sobre qué es estar a la universidad.
02:33Llegamos a la conclusión de que estar aquí significa formar profesionales con habilidades, competencias, conocimientos y valores
02:39para ejercer un oficio científico.
02:42Parece una contradicción, pero no lo es.
02:44En segundo lugar, que aquí creamos conocimiento.
02:47Y en tercer lugar, que aquí divulgamos la cultura.
02:49Pero lo más importante de esa clase, van a creerlo, llore, es que logramos que todo el grupo pensara al mismo tiempo.
02:58Que llegaran a esa reflexión por su propio pie, con su propia cabeza.
03:03Y entonces ahí demostramos que ser universitario es realmente algo que vale la pena.
03:08Si ya están aquí, por favor, disfrútenlo, empeñense, comprometanse.
03:19Señal Directar
03:21Gracias por ver el video.
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