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아빠는 다 계획이 있구나?
의사 딸 만들기 10년 계획!

#티처스 #조정식 #정승제 #윤혜정 #미미미누 #전현무

학생들의 인생을 바꿔줄 단 한번의 기회
[성적을 부탁해 티처스2] 오후 7시 50분 방송

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00:00서빈! 서빈아!
00:06그 계획표 있잖아. 가지고 이루와봐.
00:10계획? 뭐 저기 서빈이가 짠 거예요?
00:14서빈이 아빠가 어렸을 때 얘기했던 거 기억나나 모르겠는데
00:19아빠가 10년 계획 세우라고 했잖아.
00:2310년?
00:25우와! 아니 중학교에 10년 계획 세워?
00:28경제 개발도 5개년 계획 아니야?
00:3110년 뒤에 강산이 변하는데.
00:33아니 정부 정책이에요.
00:35정부 정책.
00:36그러면 선행 때문에 계획을 한 거잖아.
00:39그렇지? 좋은 고등학교로 가기 위한.
00:41뭐야? 이거 뭐야?
00:43이게 뭐야?
00:45웬일이야.
00:47진짜?
00:48이게 아빠가 짠 거예요?
00:49아니 공문서 아니에요?
00:50공문이에요. 공문 내려왔어요?
00:5110주간의 계획표예요?
00:53우와 대단하다.
00:54교재 다 정해놨어.
00:56이건 처음 맞나?
00:58월요일날 생일이 2-2.
01:00화요일날 한 단어.
01:02저대로 한다고 지금 진짜?
01:04대박이다.
01:05지금 4주 전부터 중간고사 준비하고.
01:09중간고사 교육 교육.
01:11미치겠네 정말.
01:12과학은 방학 때 하세요.
01:14방학 때?
01:15뭐야?
01:17중3? 1년 뒤요?
01:19아니 교직에 있으신 분도 아닌데 어떻게 저걸.
01:21진짜 아버님 공부 열심히 하신다.
01:23와 역대급인데요?
01:25역대네.
01:26저거 다 지킨다고 진짜?
01:27저 진도까지?
01:28뭐 열심히 하신다.
01:29뭐 하시는 분이실까?
01:30나 너무 궁금해졌어.
01:31갑자기 진짜.
01:32이거 총 10주 중에 4주가 지나서 6주가 남았어.
01:36그래서 월요일날은 갔다 오면 학교 학원 숙제는 이제 해야 되고.
01:40이때 딱 두 건이잖아.
01:42그거를 3단원씩 해야겠네.
01:45대단하다.
01:476주 만에 끝낼 수 있어?
01:48응.
01:49아니 코피 터질만 하네.
01:51그럼 고난도 2-2.
01:53걔도 한 단원.
01:55직 하면 돼.
01:56고난도 2.
01:57스토리 더 개.
01:58영어.
01:59안 스토리?
02:00어 그럼 얘 두 단원으로 해.
02:02할 수 있는 막.
02:03그리고 1800제.
02:05걔도 두 단원.
02:07되게 많이 하는 거 아닌가?
02:08근데 아빠.
02:09근데 아빠.
02:10여기 수행평가 있는데 여기 또 수행평가 있어?
02:13응?
02:14아빠는 일요일날은 웬만하면 조금 쉬면서 하라고.
02:17아빠가 되게 잘하시는 거 같아.
02:19어떻게 사람이 일주일 내내 365 내내 공부만 하니?
02:23맞아.
02:24맞아.
02:25열심히 하네.
02:26근데 이런 계획표 지금 설명 들으면서 크게 거부감이 없어요.
02:29이건 좀 신기해.
02:30대단하다.
02:31일단은 중요한 건 이 계획표가 잘 돼 있는지.
02:34그렇지.
02:35그게 제일 중요하죠.
02:36검수 받아보고 싶지 않으세요?
02:37이 계획표 잘 짠 건지.
02:38아 네.
02:39검수 받아보고 싶습니다.
02:40그쵸.
02:41자 티처스에게 전달해 주시고요.
02:42네.
02:43계획표 검수는 더 중요해요.
02:44우리 사상 최초도 없죠?
02:45진짜.
02:46이거 학생과 아버님이 같은 거.
02:47진짜 최초인 거 같아.
02:49진짜 대단하시다.
02:50아유 감사합니다.
02:51애는 잘 따라하지만 이게 제대로 된 계획표인지가 중요한 거란 말이야.
02:55맞아요.
02:56잘못됐으면 잘못되게 가고 있는 거잖아요.
02:58불안하니까 나오신 거니까.
02:59그렇죠.
03:00제대로 좀 파악해 주세요.
03:02우와 총 6주.
03:046주 과정.
03:05과목도 문제인 거 같아요.
03:06집이 기숙학원이에요.
03:07집이 기숙학원.
03:08아침마다 샤워하나 봐요.
03:09안 나서요?
03:10저녁에서.
03:12샤워하는 것도 다 적었어요.
03:14이거 완전 군인 거예요.
03:17일단은 계획표를 언제부터 짜기 시작을 하신 거고
03:20뭘 좀 참고하셨는지 궁금해요.
03:22서빈이 중학교 들어가서 1학년 때 시험 보기 전에
03:25혼자 스스로 공부하는 게 좀 어려워서
03:27제가 좀 이렇게 도와줘야 되겠다 싶어서
03:30이제 계획표를 처음에 짜주게 됐고요.
03:32이제 중학교 때까지는 좀 자기 주도 학습이 안 되지 않을까 싶어서
03:36좀 제가 도와주면서 하고 고등학교 때는 이제 스스로 계획 짜고
03:40할 수 있도록 그렇게 좀 할 계획입니다.
03:42너도 이렇게 고등학교 때 하면 된다 이렇게.
03:44미리 보여주신 거네요.
03:46네.
03:47문재진은 어떻게 누가 고른 거예요?
03:50제가 골랐어요.
03:52아 네가 고른 거야?
03:53네.
03:54그냥 하고 싶은 거.
03:55이거 영어 독해 그 기본인가요?
03:56고등학생 거?
03:57네.
03:58수학생 거는 다 끝내서 이때.
04:00이거 지금 중학교 1학년 겨울방학 이때 해야 될 것들 다 했어?
04:05근데 영어를 그렇게 해도 두껍다 보니까 다 못해서
04:112학년 때 조금 넘어왔어요.
04:14오 이게 웬일이야.
04:15어때요? 잘한 거 같아요?
04:18저는 전체적으로 선행계획표를 봤을 때
04:21특목자사고를 준비한 학생들 기준으로는
04:24이게 사실은 굉장히 적절한 계획표일 수 있어요.
04:27다만 그 정도의 실력이 아닌 경우에는
04:29굉장히 무리할 수가 있다.
04:31이 정도까지 한 게 오히려 벅차고
04:33오히려 이런 마이너스 효과가 될 수밖에 없는 거죠.
04:35그래서 전적으로 동의합니다.
04:37네.
04:38벅찰 수 있다.
04:39좀 벅차지 않아요.
04:41솔직히 얘기해야 돼.
04:43딱히 벅차지는 않았어요.
04:45그래요?
04:46다 그냥 딱 집중하고 딴지도 안 하고 하면 할 수 있는 양들이어가지고
04:51저는 이 멘트가 오히려 더 불안하네요.
04:53왜요?
04:54이 멘트가 오히려 더 불안하네요.
04:56왜요?
04:57이게 뭐냐면
04:59주어진 양만 충족하면 계획을 다 했다고 생각하는 것 같아요.
05:05그렇죠.
05:06근데 학습의 목표는 그게 아니잖아요.
05:07어떤 말씀이신지 알겠다.
05:08내용을 이해를 하는 게 포인트인 건데
05:09실속이죠.
05:10이렇게 돼야 되는데
05:11딱 전형적인 전시 행정
05:13전형적인 전시 행정
05:14오 전시 행정
05:16딱 그런 느낌
05:17어떤 말씀이신지 알겠다.
05:19좀 실속이 없지 않을까
05:20갈수록 그럴 거예요 갈수록
05:21어떻게 해?
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