00:00A continuación
00:09Lección educativa de español séptimo grado
00:25Bloque 1. Lengua oral.
00:27Secuencia 12. El poder de la comunicación y el lenguaje.
00:33Programa 10. Publicidad. La imagen que vende e informa.
00:42Expectativa de logro. Comprenden y utilizan en textos orales, términos técnicos, lenguaje no estándar y palabras con múltiples significados.
00:53Bienvenidos a un nuevo programa de español, donde aprenderemos sobre la publicidad y cómo elaborar un cartel publicitario.
01:04¿Podrían imaginarse una ciudad sin publicidad en la vida diaria?
01:09¿Se han preguntado por qué algunos anuncios publicitarios son más exitosos que otros?
01:17El creador de este tipo de anuncios debe tener una gran imaginación y creatividad para plasmarlas con recursos lingüísticos eficaces para captar la mayor atención de los receptores.
01:31Se puede decir que la publicidad nació gracias a la actividad comercial hace mucho tiempo.
01:40En la historia podemos encontrar numerosos ejemplos.
01:44En la Edad Media era frecuente anunciar determinados productos, especialmente de forma oral.
01:53La imprenta brindó un nuevo impulso a la comunicación publicitaria, ya que permitió mayor difusión de los mensajes publicitarios.
02:04La publicidad adquiere su forma moderna luego de la revolución industrial y la producción masiva de productos.
02:14La publicidad es una forma de comunicación comercial en la que, a través de los medios de comunicación como periódicos, revistas, radio y televisión, entre otros, se ofrece información con intereses concretos.
02:32Debe tomar en cuenta que no todos los anuncios sirven a un mismo propósito.
02:37Todo dependerá de los objetivos, pero en términos generales, los fines de la publicidad son
02:441. Informar sobre la existencia de determinado producto o servicio
02:512. Destacar las diferencias entre ese producto y la competencia, ya que los productos se parecen y los anunciantes recurren a asociar el producto con determinadas imágenes, eslogan, sentimientos.
03:093. Incrementar las ventas de un producto
03:134. Captar la atención del receptor
03:174. Provocar su interés, despertar su deseo y generar una acción
03:22A menudo, la compra
03:23Como ya mencionamos antes, la publicidad pretende llamar la atención del receptor.
03:33Para eso, utiliza recursos de la literatura
03:365. Uso del humor para mantener la atención del receptor
03:396. Evocaciones agradables
03:427. Empleo de recursos retóricos que favorezcan la memorización del eslogan o la creación de mensajes estéticamente atrayentes.
03:53Los elementos publicitarios deben ordenarse cuidadosamente.
03:58Algunos conceptos importantes son
04:00El eslogan, pegadizo y de fácil memorización, incluye una idea que el anunciante quiere que se recuerde.
04:10Cuerpo del anuncio, incluye las razones que justifican la lección.
04:16Marca o logotipo, símbolo que se asocia y representa la marca.
04:23Para conseguir su finalidad, el anuncio se refuerza con diferentes mecanismos de persuasión.
04:29Cuanto más efectivo sea el mensaje, más se detendrá en él el consumidor potencial.
04:36Este objetivo se busca normalmente a través de la imagen.
04:41Hay que tomar en cuenta una serie de elementos que contribuyen a seducir a los posibles compradores o consumidores de un producto.
04:501. Los anuncios suelen presentar cuerpos y objetos deseables.
04:562. El producto anunciado se ofrece como deseable mediante su presentación en primer plano.
05:053. El espacio es cada vez menos realista y se construye con la única función de procurar el agrado de la mirada del receptor.
05:144. El componente verbal.
05:18Para resaltar algún elemento del anuncio y llamar la atención sobre él, se hace uso de la tipografía, jugando con los tipos de letras, su tamaño y color, los espacios entre letras y entre líneas, el empleo de mayúsculas o minúsculas, entre otros.
05:365. El lenguaje publicitario se caracteriza por el empleo de pronombres dirigidos al receptor, tú, usted.
05:47Su finalidad es atraer la atención del receptor hacia el producto que se anuncia y hacia quién debe mantener la atención del consumidor potencial.
05:58Para conseguirlo, los textos publicitarios se manifestarán a través de componentes visuales y verbales.
06:065. Características de la publicidad.
06:121. Establece una comunicación unidireccional en la que se muestran otras funciones del lenguaje.
06:202. Presenta un objeto al que le da responsabilidad. Pretende llamar la atención del receptor para establecer contacto con él.
06:313. Proporciona al mensaje un carácter atractivo.
06:38Bueno, hemos llegado al final de nuestra lección educativa.
06:42Nos vemos en un próximo programa. ¡Hasta la próxima!
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