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  • hace 6 meses
Transcripción
00:00qué tal queridos hermanos bienvenidos nuevamente a nuestro curso de evangelización fundamental
00:25estamos viendo cómo jesús ha querido revelarse y ha querido que nosotros le amemos le conozcamos
00:33y podamos a través de sus enseñanzas tener vida y tenerla en abundancia hemos venido viendo a lo
00:40largo de estas unidades que jesús es verdadero dios y también es verdadero hombre hemos visto
00:47que vino para darnos vida y para que la tengamos en abundancia para que seamos plenamente felices
00:54para que no solamente llevemos estas vidas tristes insatisfechas insaboras sino para que tengamos una
01:02vida plena una vida en abundancia pero también estamos viendo en esta unidad que vino para
01:08darnos una serie de enseñanzas fundamentales para toda nuestra vida estamos viendo su primera enseñanza
01:15la enseñanza sobre el amor jesús nos habla sobre el amor y lo vemos no solamente hablándonos sino nos
01:24va a mostrar a través de su vida a través de su ejemplo lo que significa el amor hemos sido creados
01:32para amar y para ser amados por dios y por todos los demás y vimos en nuestra unidad anterior que este
01:40amor tiene diferentes intensidades y entonces dijimos que la primera intensidad es amarnos o amar como nos
01:51amamos a nosotros mismos y dijimos que este era el amor recíproco no te hago mal tú no me haces el mal
01:59dijimos pues esta es precisamente la frontera entre el amor y el egoísmo pero el amor tiene que seguir
02:07creciendo decíamos en aquella ocasión que el amor era algo así como el fuego que dios nos comunica y
02:18que nosotros éramos así como unas vasijas y en la medida en que nosotros nos acercábamos más al fuego
02:24pues entonces la vasija se iba calentando cada vez más y entre más cerca de él estuviéramos entre más cerca
02:31del fuego pues más caliente estaría la vasija así también ocurre con el amor si nosotros estamos
02:39continuamente unidos a dios si nuestra relación con él es cada vez más seria más profunda el amor
02:46de dios se irá comunicando con más profundidad de nuestro corazón y será obviamente se irá manifestando
02:52de una manera más grande más fuerte la primera pues es no hacer el mal hacer el bien a nuestros hermanos
03:01amarnos como a nosotros mismos
03:03pero si nuestro amor sigue creciendo con él entonces vamos a llegar a un amor que llamamos un amor atrayente
03:11es decir amar como yo amo a dios
03:14si con todos con todas nuestras fuerzas con todo nuestro corazón es donde se involucra ya toda
03:21nuestra vida sensorial emotiva afectiva pero el amor no termina ahí como el amor de dios es infinito
03:30entonces nosotros podemos ir avanzando todavía más en el amor en la medida en que estamos más llenos de
03:36este amor de dios y entonces podemos empezar a amar con un amor que llamamos oblativo así como jesús nos
03:43amó a nosotros jesús nos amaba tanto tanto tanto nos dice el apóstol en el evangelio de san juan en el
03:50capítulo 3 verso 16 tanto amó dios al mundo que ha entregado a su hijo único para que todo aquel que
03:58crea en él no perezca sino que tenga vida y la tenga en abundancia es un amor que se entrega es un amor
04:05sacrificado pero llegaríamos si nosotros seguimos avanzando como dice santa teresa si nosotros
04:13seguimos cultivando esta relación con dios llegaríamos a un amor pleno a un amor perfecto
04:20llamamos amor unitivo es un amor pleno es el amor que hay dentro de la trinidad dios se ama así dios se
04:30ama con un amor pleno perfecto dios se ama a sí mismo uniéndose son tres personas y sin embargo pues
04:38tenemos que es un solo dios y esta es la realidad a la que nosotros debemos de aspirar en el amor
04:44este amor como veíamos también se nota y se manifiesta y hablamos de cuatro características
04:52fundamentales para que este amor sea realmente amor de dios tiene que notarse si no se nota pues
05:02entonces qué clase de amor es este si yo simplemente le digo a mi hijo o a mi hija mi papá o a mi mamá te
05:09quiero mucho pero no se nota pues entonces realmente ese no es un amor verdadero el amor verdadero se
05:17manifiesta se nota y notábamos cuatro características fundamentales encuentro salir a su encuentro ir en su
05:26búsqueda preocuparnos de la persona es una muestra es una manifestación del amor cuando yo me preocupo de
05:34la persona y no solamente preocuparme porque a veces nos vamos muy preocupados pero no hacemos nada el
05:42verdadero amor brinda ayuda concreta busco la manera realmente de ayudarte estoy preocupado por ti te amo
05:52y veíamos una última característica que era la solidaridad y la corrección habíamos dejado nuestra
06:00reflexión precisamente en la solidaridad por eso yo quisiera que hoy dedicáramos un momento de nuestra
06:06reflexión hablar sobre la corrección la gente dice como la corrección si la corrección es una forma
06:16excelente de manifestar el amor decía san agustín solamente aquel que te ama te corregirá y esto es una
06:26gran verdad sin embargo ya hemos visto que en general pero muy particularmente en las casas con los hijos
06:36esto ha venido a desaparecer hoy ya no se corrige porque se piensa que el darle todo a los hijos
06:46es amarlos el nunca decirles no es amarlos y esto es un grave error porque dios no es así dios nos ama
06:58dios nos ama y como nos ama nos va a corregir hoy tenemos entre otros problemas una visión equivocada en
07:11el mundo psicológico muchos de los psicólogos hoy han visto la corrección como algo que llega a traumar a la
07:20persona es decir llega a producir efectos contrarios a la felicidad buscada por el hombre lo cual es
07:27completamente un error la corrección es el instrumento a través del cual nosotros manifestamos nuestro amor
07:34si yo veo que uno de mis hijos está haciendo algo incorrecto y lo dejo que lo siga haciendo pues un día
07:43terminará mal y entonces me reclamará papá si tuviste que yo estaba haciendo algo incorrecto porque no me lo
07:50impediste ahora mira cómo estoy sufriendo ahora fíjate cómo estoy padeciendo esa persona no amaba realmente a su
07:59hijo tenemos entonces que ir entendiendo que el amor realmente se manifiesta a través de la corrección
08:08y que ha pasado en vez de corregir queremos convencer queremos a través del diálogo convencer a la persona que no
08:20haga ciertas cosas y yo me pongo a pensar pensemos en en un niño pequeño 45 años quizás menos cómo le podemos
08:33explicar nosotros que ciertas cosas no son convenientes para él o que ciertas cosas si son convenientes para él
08:41hoy los papás pretenden que el niño tome decisiones a los 45 años cuando no tiene capacidad para hacer
08:50esto el niño no sabe todavía no tiene la capacidad de comprender lo que es bueno y lo que es malo y como
08:57nuestros sentidos muchas veces nos van a impulsar hacia lo malo pues entonces nosotros tenemos que tener
09:03un medio de corrección recordemos lo que ya hemos visto en algún momento como san pablo en su carta a los
09:10romanos nos dice que hacemos lo que no queremos y aquello que queremos no nos sale y eso le pasa
09:18pues desde el niño chiquito hasta el adulto es algo que está grabado en nosotros porque tiene que ver
09:25precisamente con el pecado de manera que si yo cuando veo que alguien hace algo incorrecto y no lo corrijo
09:33pues entonces no lo quiero una forma concreta de mostrar que yo amo a la persona es corrigiéndola esta
09:43corrección traerá para esa persona pues beneficios cierto es que en el momento de la corrección pues a
09:49nadie le gusta pero esto es lo que va a proteger nuestra vida para no caer en otros problemas debemos sin
09:57embargo ver que la corrección no es una agresión a veces las correcciones terminan siendo una agresión
10:08yo he visto mucho por ejemplo con los con los papás está el niño haciendo algo incorrecto acaba de tomar
10:16una un artículo de vidrio de ahí de un adorno que está en la mesa y entonces el niño se pone a jugar con él
10:25la mamá sabe que lo va a tirar o que lo puede tirar porque está es pequeño y entonces le dice mi hijito deja eso
10:35pero el niño que está muy entretenido que está divertido pues no le hace caso y le dice mi hijito deja eso
10:43porque lo vas a tirar se te va a caer pero el niño está divertido está haciendo lo que le gusta a él
10:50y bueno pues se lo repite esto una vez y otra vez y 5 y 7 y el niño que sabe que su madre pues no está
10:59haciendo nada pues él piensa que está haciendo bien finalmente como la mamá preveía el niño tira este
11:06artículo y se rompe nada más que ya se lo dijo como unas 15 veces para este momento la mamá está en un
11:13estado ya prácticamente de histeria y luego se rompe el artículo y entonces la mamá se levanta agarra al muchachito
11:21este y le pone una golpiza lo golpea porque ya está enojada porque ya está molesta
11:29eso no es corrección
11:32los niños
11:34los niños saben distinguir perfectamente cuando un adulto lo corrige o cuando un adulto lo agrede son
11:43cosas completamente distintas hay una comunicación afectiva en la corrección y la persona percibe que
11:52la persona que nos está corrigiendo lo está haciendo por amor está buscando nuestro bien aunque digamos
11:59conscientemente no lo entendamos esta es una verdad la persona sabe cuando se le corrige y sabe cuando
12:07se le agrede cuando se le insulta cuando se le denigra por buscar cambiar algo no es la forma no es el
12:16método tenemos entonces que distinguir claramente que la corrección no es agresión la verdadera corrección
12:25genera confianza seguridad y respeto
12:28las personas que hemos sido corregidas por nuestros padres verdaderamente corregidas
12:34pues los amamos los respetamos todo eso ha creado en nosotros seguridad
12:40porque sabemos que si algo se nos dice no hacer
12:43sabemos al final al final del día que es verdad lo que nos decían que esto traería un perjuicio para
12:51nosotros y eso nos crea seguridad ante la autoridad cuando a un niño no se le corrige cuando una persona
12:59se le deja hacer todo lo que su humanidad todo lo que su concupiscencia provoca dentro de él pues
13:07entonces vamos a tener verdaderos delincuentes en potencia cuando hemos sido corregidos adecuadamente
13:13la persona genera confianza confianza en ella misma confianza en las leyes confianza en las autoridades
13:22sabe que cuando hay una verdadera corrección su vida se enmendará cambiará progresará y lo conducirá a la felicidad
13:31pero qué pasa cuando hay agresión cuando en vez de corregir agredo a la persona le insulto pues entonces sí que se va generando en esta persona
13:42pues se van generando odios se van generando resentimientos y podemos verlo en las familias en donde esta situación ha ocurrido
13:51vemos que en las familias en donde ha habido agresiones en donde no se les corrige a tiempo a los niños
13:57en donde como el ejemplo que acabo de dar la madre de repente pues ya molesta se levanta golpea insulta le dice una
14:06una sarta de malas palabras a la criatura vamos viendo cómo en el futuro ese niño va creciendo con resentimiento hacia la madre
14:15su alma verdaderamente está dañada ahí yo le doy toda la razón a los psicólogos ahí se le ha causado un daño
14:24en el alma a la persona no por la corrección sino por la forma como se le buscó corregir no se le buscó corregir
14:33con amor con calma con serenidad sino se le buscó corregir a través de la agresión
14:39y
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14:56¡Gracias!
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