Ley de Integración de IA Generativa en las Escuelas: capacitarán a docentes y promoverán el uso crítico en estudiantes

Name: Ley de Integración de IA Generativa en las Escuelas: capacitarán a docentes y promoverán el uso crítico en estudiantes
Uploaded: 2025-05-13T23:53:01+00:00
Duration: 5 min 17 s
Channel: Misiones Online

Misiones Online

hace 7 meses

La provincia de Misiones dio un paso clave hacia la transformación educativa con la reciente sanción de la Ley de Integración de Inteligencia Artificial Generativa al Ámbito Educativo, una iniciativa que establece un marco legal para el uso de estas tecnologías en todas las instituciones educativas, tanto públicas como privadas.

Flavia Bojanovich, secretaria legislativa de Inteligencia Artificial, celebró la aprobación de la norma y explicó que “estamos muy contentos, muy felices desde la Secretaría también de tener este marco legal que enmarca las prácticas que ya venimos realizando desde la provincia en materia de inteligencia artificial”.

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00:00Así como lo mencionaste, bueno, la semana pasada se sancionó la Ley de Integración de Inteligencia Artificial Generativa al Ámbito Educativo,

00:06así que estamos muy contentos, muy felices desde la Secretaría también de tener este marco legal

00:11y que enmarque las prácticas que ya venimos realizando desde la provincia en materia de inteligencia artificial.

00:17Bueno, contanos un poco cómo se va a aplicar esta ley, cuáles son los parámetros, a qué escuelas va a estar y se va a tener que integrar.

00:25Bien, la idea es que esta ley se aplique a todas las instituciones educativas, tanto públicas como privadas de la provincia.

00:32La idea es brindar capacitaciones docentes para que empiecen a implementarlo dentro de las aulas

00:39y que acerquen estas herramientas al trabajo cotidiano con los jóvenes.

00:44Nosotros todavía tenemos que avanzar en lo que significa la reglamentación de la ley,

00:49pero hay varias actividades que ya se vienen realizando desde el año pasado y antepasado

00:53desde las instituciones del ecosistema disruptivo en general, como el Ministerio de Educación,

00:58el Consejo, la Subsecretaría de Educación Disruptiva, el Silicon, la Escuela Secundaria de Innovación.

01:03Con todas estas instituciones ya venimos trabajando con talleres, con formación,

01:08vamos incorporando estas nuevas tecnologías a todas las propuestas.

01:11Bueno, hablamos un poco de incorporar esta inteligencia artificial, estas nuevas tecnologías.

01:16Esto no quiere decir hacer la tarea con ChatGPT, ¿no? Me imagino.

01:21Podemos hacerlo con ChatGPT, pero tenemos que darle una vueltita a ver cómo modificamos las pedagogías

01:27de enseñanza y de aprendizaje dentro de las aulas. Es decir, usar estas herramientas como apoyo para el docente

01:33y para que el estudiante comprenda cómo usarlo, que entienda qué hay detrás de esos sistemas,

01:39que entienda cómo funcionan estos algoritmos, cómo se dan las respuestas que se dan, ¿sí?

01:45Entonces, brindarle toda esta información a los chicos significa que ellos puedan interactuar,

01:50pero no como meros usuarios, sino que realmente sean activos usuarios de las herramientas

01:54y que puedan usarlo de manera crítica.

01:57Bueno, dentro de la ley me imagino que también debe estar considerada la cuestión de capacitación de los docentes,

02:02porque también hay que tener en cuenta que hay docentes que tienen más de 40, más de 50 años

02:07y que por ahí les cuesta todavía adaptarse a estas nuevas tecnologías y adaptarse también a esta inteligencia artificial.

02:13Sí, sí, totalmente. La verdad es que la apertura que tenemos de parte de los docentes es sumamente importante

02:20porque están dispuestos a aprender, están dispuestos a sumar estas herramientas a sus aulas, a sus planificaciones aúlicas

02:27y nosotros ya venimos realizando junto a la dirección de TIC del Ministerio de Educación y la Subsecretaría de Educación Disruptiva

02:34capacitaciones para que los docentes se vayan acercando a estas herramientas y que vayan repensando sus prácticas diarias.

02:41Bueno, cuéntanos cómo los docentes o los padres o los estudiantes pueden acceder a esta ley, conocer, ¿qué implica esta ley?

02:50Bien, la ley está disponible, digamos, en la página de la Cámara de Representantes, pueden leerla,

02:55pueden conocer un poquito más de qué se trata, pero en síntesis, como puntos claves, es utilizarla en el ámbito escolar,

03:02como herramienta, como complemento para potenciar las habilidades tanto de los docentes como de los estudiantes

03:08y siempre poniendo en foco al ser humano, o sea, siempre priorizando al ser humano, tanto al docente como al estudiante dentro de las aulas.

03:16No que venga a reemplazar nuestras actividades, nuestras tareas, sino que nos dé un nuevo enfoque.

03:21Bueno, perfecto. Y bueno, y desde la Secretaría también vienen realizando otros trabajos,

03:26contanos un poco cómo se vienen desarrollando, cómo están, se está aplicando también esto de la inteligencia artificial,

03:33no solo en las escuelas, sino en otros ámbitos de nuestra provincia.

03:36Sí, venimos trabajando también en articulación con la vicegobernación de la provincia,

03:40en capacitaciones para emprendedores, y con el Silicon venimos trabajando en todo lo que tenga que ver con desarrollo.

03:45En cuanto a lo de vicegobernación, esta semana empezamos con los cierres de la capacitación que lanzamos hace poquito más de un mes,

03:53que es Misiones Futura, donde los emprendedores tuvieron 10 clases virtuales,

03:58donde adquirieron herramientas para potenciar sus negocios o sus ideas de negocio,

04:03para que hoy puedan venderlas de manera más actualizada, por así decirlo, con estas herramientas tecnológicas.

04:10El primer cierre que hacemos es esta semana en Iguazú, el miércoles lo hacemos a las 18 horas en el Iturem de Iguazú,

04:19así que están todos invitados, ahí vamos a contar con la presencia del disertante Ragaco,

04:23que va a hablar sobre cómo incluir estas tecnologías en los emprendimientos,

04:27y se van a hacer la presentación de los proyectos finales de los estudiantes que estuvieron cursando.

04:32Bueno, ¿cuántos estudiantes más o menos estuvieron participando? ¿Cuántos emprendedores se formaron?

04:36¿Y cuál es el balance que se puede ir dando de este primer mes de implementación?

04:40Bien, a lo largo de toda la provincia, en esta capacitación puntual de Misiones Futura,

04:45que lanzamos hace poquito más de un mes, se anotaron más de 1.300 personas,

04:50que fueron cursando de manera sincrónica o asincrónica las clases,

04:54y bueno, ahora vamos a hacer estos cierres, pero lo vamos a hacer en 5 municipios diferentes a lo largo de toda la provincia,

05:00empezamos por Iguazú, que es este miércoles, la semana que viene hacemos en Oberá,

05:04después hacemos en Apóstoles, en San Vicente,

05:06y el último cierre acá en Posadas, el 4 de junio, que lo vamos a hacer en el Salón Eva Perón,

05:11del Centro del Conocimiento, así que también están todos invitados a sumarse a cualquiera de esas propuestas.

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