00:00La pobreza, aprendizaje y polarización de la educación forman parte de los conflictos
00:06que viven los estudiantes en la actualidad. Por ello, desde la tercera edición de Innovaforum
00:102024 se abordó el panel de análisis de los problemas globales del siglo XXI, donde especialistas
00:16dialogaron para crear un marco de referencia e identificar los conflictos a los que se
00:20enfrentan las nuevas generaciones y cómo deben de abordarlos. Los especialistas coincidieron
00:25en que los conflictos del siglo XXI tienen que ser abordados desde las universidades
00:29con las nuevas tecnologías, ya que la era digital demanda tener jóvenes informados
00:33y con conocimientos para poder desarrollarse.
00:36Si nosotros logramos, a partir de esta materia, hacer conscientes a los jóvenes de que los
00:43problemas se abordan de distintas formas, de que se necesita una apertura frente a lo
00:49que tú hablabas de la soberbia, de dialogar con otras disciplinas, con otras perspectivas.
00:58Eso es muy importante, estar abierto a decir, me equivoqué, no es como era, tengo que replantear.
01:10Si nosotros logramos generar ciudadanos estudiantes así, me parece que es un gran logro.
01:17Para Planter, insisten que los jóvenes deben de querer ser agentes de cambio para asumir
01:22una posición trazada de valores y comportamientos éticos donde no se cancele el diálogo para
01:27poder enfrentar los conflictos globales. Asumir el compromiso por parte de las universidades
01:32para preparar a los jóvenes y que éstos puedan enfrentar los desafíos globales del
01:36siglo XXI es una de las propuestas de los espacios educativos donde las nuevas tecnologías
01:41formarán parte importante de los nuevos aprendizajes.
01:44Más imágenes de Eduardo Fierro para UDG TV, canal 44, Pablo Toledo López.
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