00:00A continuación, lección educativa de ciencias naturales, séptimo grado, segunda edición.
00:17Bloque cuarto, materia y energía. Secuencia tres, la materia. Programa veinticinco, la materia y sus propiedades.
00:37Expectativas de logro. Definen desde la física los términos asociados a la estructura de la
00:50materia. Conceptualizan cambios de estado de la materia. Desarrollan experimentos sobre los
00:55cambios de estado. Bienvenidos todos a una nueva lección educativa de ciencias naturales. Seguimos
01:05abordando el tema de la materia. Hoy nos enfocaremos en sus propiedades. Miremos a nuestro alrededor.
01:10Todo lo que vemos y todo lo que nos rodea está formado por materia. El agua, los animales o una
01:18simple mesa son materia. Ya sabemos que la materia es aquello de lo que están hechos las cosas y que
01:25posee dos propiedades fundamentales, la masa y el volumen. Estas son las propiedades generales de la
01:31materia. La masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Se mide en kilogramos o en libras
01:38y se calcula con una balanza o una báscula. Por ejemplo, un elefante que pesa 4000 kilos posee
01:46mayor cantidad de masa que un canguro que pesa solamente 25. El volumen es el espacio que ocupa
01:54un cuerpo y se mide en litros. Seguimos con el ejemplo del elefante y el canguro. El elefante
02:00ocupa más espacio que el canguro, por lo que podemos decir que su volumen es mucho mayor.
02:08Para calcular el volumen de un cuerpo, por ejemplo el de una piedra, tenemos que llenar un recipiente
02:14con un litro de agua. Cuando introducimos la piedra en el recipiente vemos que el nivel del
02:19agua sube. Ahora tenemos que restar a esta nueva medida el litro de agua que teníamos en el primer
02:25momento y el resultado es el volumen de la piedra. La materia tiene unas características específicas
02:32como el color, el sabor, la dureza, la elasticidad, la temperatura o la densidad, que nos permiten
02:40diferenciar una sustancia de otras. El color es una sensación que producen los rayos luminosos
02:48en los ojos y es interpretada en el cerebro. Se trata de un fenómeno físico-químico que depende
02:54de su longitud de onda, mientras que el sabor y el olor están relacionados con el sentido del gusto
03:00y del olfato respectivamente. Solubilidad es la máxima cantidad de soluto que se disuelve en un
03:08solvente a una temperatura definida. Dureza es la oposición que muestran los materiales a alteraciones
03:16como la abrasión, el rayado y la cortadura. Elasticidad, propiedad que tienen los cuerpos
03:23de poderse deformar al aplicarles una fuerza y recuperar su forma original al cesar esa fuerza
03:30deformadora. Densidad se refiere a la relación que hay entre la masa y el volumen. Temperatura,
03:39aquí señala si un objeto es frío o es caliente.
03:51Esto quiere decir que cada materia tiene sus características propias. Por ejemplo,
03:57la leche es líquida y blanca, en cambio una pera es sólida y verde. Bueno, ya sabemos que todas
04:04las cosas están hechas de materia y que éstas tienen propiedades generales como la masa y el
04:09volumen y propiedades específicas como el color, el sabor o la densidad que son las que nos permiten
04:16diferenciar una sustancia de otras. Espero hayas aprendido mucho en esta lección educativa y que
04:22sigas investigando de estos interesantes temas. Hasta la próxima lección educativa.
Comentarios