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  • 08/07/2024
Profil cultural

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Transcription
00:00...
00:15C'est une méthode qui est en fait assez simple.
00:18On connaît la méthode du profil.
00:21On fait un trou, on fait une fosse,
00:24et on a donc une lecture du sol et ses différents horizons.
00:28Ce qui est séduisant dans cette méthode,
00:31c'est qu'avec un télescopique,
00:34j'arrive à sortir une motte à partir de laquelle
00:37je vais pouvoir faire un diagnostic,
00:40même s'il est sommaire, de la situation du sol.
00:43Sur cet exemple concret, c'est assez simple.
00:47On voit déjà la première chose.
00:50C'est deux zones de couleur.
00:53Une zone de travail du sol, où la matière organique a pu se mélanger,
00:56et en dessous, une zone qui, historiquement,
00:59n'a jamais été mélangée, n'a jamais été travaillée.
01:02Voilà un petit peu cette méthode-là.
01:05C'est un agriculteur de l'ouest de la France
01:08qui est à l'origine de cette technique-là,
01:11et qui est reprise au moins dans le département de l'Oise,
01:14parce qu'elle est très simple à mettre en oeuvre
01:17pour les agriculteurs, donc c'est très intéressant.
01:20Ça doit permettre à l'agriculteur,
01:23pareil, assez rapidement,
01:26d'arriver à valider peut-être des symptômes
01:29qu'il voit au niveau de la végétation,
01:32ou des zones qui perdent un petit peu de fertilité,
01:35d'arriver à voir si, en dessous,
01:38sur une profondeur relativement réduite,
01:41il n'arrive pas à voir des zones de compaction,
01:44des mottes, des décolorations, des zones d'hydromorphie
01:47qui pourraient expliquer des phénomènes
01:50d'une certaine nature.
01:53Le télescopique, on va le mettre à 45 degrés,
01:56les 2 lames à 45 degrés.
01:59L'espacement, il faut quand même respecter 30 à 35 cm,
02:02pas plus large que cela.
02:05On va planter les 2 lames dans le sol à 45 degrés
02:08et on va remonter délicatement la motte
02:11à hauteur d'oeil, à hauteur d'homme,
02:14facilitant un petit peu la lecture du profil.
02:17Véritablement, on a une lecture en 3D,
02:20on peut tout à fait faire le tour de la motte,
02:23passer en dessous pour aller valider un petit peu
02:26notamment les observations du dessus.
02:29Là, on a un régras qui a été installé,
02:32c'est un semis de la fin septembre
02:35et du début du mois d'octobre,
02:38sans labours, avec 2 façons superficielles
02:41en termes de travail du sol.
02:442 zones au moins de couleur avec une zone historique
02:47de travail et de mélange de la matière organique
02:50et en dessous, une zone qui n'a jamais été travaillée.
02:53Déjà, c'est la 1re chose qui nous saute aux yeux.
02:56Ensuite, on peut arriver à valider
02:59la qualité d'enracinement,
03:02les horizons, la façon dont ils ont été travaillés,
03:05le niveau de développement des racines
03:08au niveau du profil,
03:11s'il n'y a pas d'obstacle,
03:14arriver à constater qu'on ait des racines en profondeur
03:17et pas de zone qui limite l'enracinement sur le profil.
03:20Nous, ce qui nous avait interpellé sur ce profil-là,
03:23c'est qu'on avait vu assez peu de vers de terre.
03:26C'est une 1re alerte sur laquelle
03:29on va tenter de chercher des réponses objectives.
03:41Sous-titrage Société Radio-Canada

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