- il y a 11 ans
Sur la planète Cobaya, Laurent Skywalker va porter secours à la Princesse Leiagathe grâce aux conseils de Maître YoDavid. Afin d’y parvenir, notre cobaye va devoir s’entraîner et améliorer ses réflexes pour devenir un véritable Jedi. Laurent s’entraîne à maîtriser l’art du sabre laser avec des escrimeurs. C’est du côté des cascades cinématographiques qu’il va travailler ses voltiges de combat.
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00:00...
00:06Il y a bien longtemps, dans une galaxie lointaine, très lointaine,
00:12Laurence Skywalker a reçu un appel de détresse de la princesse Leia Gathe.
00:16Pour pouvoir la sauver, le jeune padawan décide de prendre conseil auprès du maître Jedi, Yo David.
00:21Il part à sa recherche sur la planète Kobaya.
00:26Yo David !
00:29En train de t'attendre, j'étais jeune padawan.
00:33Agathe est en danger, elle m'a envoyé un message.
00:36La secourir, tu dois.
00:38Mais d'abord, un Jedi, tu dois devenir.
00:41Le sabre laser, tu devras d'abord maîtriser.
00:45Vers un maître, je vais t'envoyer.
00:48C'est un grand guerrier, j'espère ?
00:50Un grand guerrier.
00:52Personne par la guerre ne devient grand.
00:56Va, jeune padawan.
00:58Et que la force soit avec toi.
01:12Pour que Laurent puisse maîtriser l'art du sabre laser, Yo David l'envoie rejoindre deux chevaliers Jedi très expérimentés.
01:26Bonjour, bonjour.
01:27Je ne voudrais pas déranger dans votre combat.
01:30Benjamin Dupiège et Dorothée Giraud sont comédiens et screamers.
01:33Ils vont initier notre cobaye au maniement de cette arme imaginaire.
01:38En fait, le sabre laser, ça a été inventé pour le premier Star Wars par Georges Lucas en 77.
01:42Et en fait, pour ça, il s'est inspiré beaucoup de l'escrime des arts martiaux japonais,
01:45comme le yaido, le kendo, mais aussi de l'escrime médiéval européen.
01:48C'est une discipline martiale imaginaire, donc c'est surtout fait par le spectacle.
01:52Donc ce sont des combats en général chorégraphiés.
01:54D'accord.
01:55Et l'élément au centre de la chorégraphie, c'est le fameux sabre laser.
01:59Est-ce que tu es droitier, gaucher ?
02:00Droitier.
02:00Tu es droitier.
02:01Donc il faut que tu prennes le haut du manche avec ta main droite et le bas avec ta main
02:05gauche.
02:05D'accord.
02:06Tu vois, comme ça.
02:06Parce qu'après, ça te permet d'avoir des mouvements.
02:08De manipuler un petit peu.
02:09Il ne reste plus qu'à matérialiser la lame du sabre et notre jeune padawan est prêt pour sa première
02:14leçon,
02:14apprendre à garder ses distances.
02:17La distance de sécurité, c'est une distance sur laquelle un coup direct ne pourrait pas toucher.
02:21D'accord.
02:22Si j'avance vers elle, si elle ne veut pas combattre et qu'elle veut rester en sécurité...
02:26Elle va reculer, bien sûr.
02:27Et l'inverse.
02:29Je vais vous laisser essayer tous les deux.
02:31Distance de sécurité.
02:32Alors, distance de sécurité.
02:33Important.
02:34Ah oui, tout de suite.
02:36À mon tour.
02:37À ton tour.
02:39Maintenant, essayez de vous écouter comme dans un vrai combat.
02:41Quelqu'un va avancer et reculer sans que vous sachiez qui.
02:43D'accord.
02:44C'est juste de vous trouver.
02:45Très bien.
02:46Premier pas réussi pour notre apprenti Jedi dans le maniement du sabre.
02:51Maintenant, on va voir comment éviter un coup.
02:53La première des manières d'éviter un coup, ça va être de l'esquiver.
02:57Tout à fait, l'esquive.
02:58Alors, je vais le montrer avec Dorothée.
02:59La première chose, d'abord, c'est s'écarter.
03:02C'est marrant parce qu'on entend le bruit.
03:04Donc, tu mets quand même pas mal de vitesse.
03:07À toi.
03:08Peut-être pas aussi rapide, mais...
03:09Le premier coup, en fait, quand tu peux, c'est juste de reculer.
03:12Ok.
03:13Là, comment ?
03:14Ou en courant.
03:15Après, bon, si tu le mets de l'eau, par contre, ça peut être dangereux.
03:17D'accord.
03:17Donc, la première chose, c'est de se mettre en sécurité.
03:19Donc là, je peux te toucher.
03:20D'accord.
03:21Après, à distance, donc, comme ça, je vais te léviter.
03:25Ok.
03:26Les jambes.
03:27Ah oui !
03:29Voilà !
03:30J'aurais préféré faire ça, mais...
03:31Tout à fait, mais du coup, c'est un déséquilibre.
03:32Je vois un petit peu le dos, oui.
03:33Il faut mieux vous sauter.
03:34Mais c'est un peu plus de classe, tu vois.
03:35Bah, du coup, je vais refaire, alors.
03:36Vas-y.
03:41Voilà.
03:42Quand tu n'arrives pas à esquiver, la seconde solution, ça va être d'interposer ton arme
03:46pour te protéger, afin de ne pas être touché.
03:48D'accord.
03:48En fait, c'est des parades.
03:49C'est des parades.
03:50D'accord.
03:53Super !
03:54Donc, maintenant, si on touche, on coupe.
03:56Donc, le but va être de parer le coup.
03:58Donc, je vais commencer par un coup sur ton épaule.
04:00Je viens, je prends un puits sur mon pied droit et laisse mon pied gauche.
04:03Et aussi.
04:03Je peux aussi faire ça.
04:04Tu peux aussi faire ça.
04:05Allez.
04:06Donc, on va faire un petit enchaînement de coups.
04:08Donc, je vais viser chacune de tes épaules, après tes genoux, et je vais finir par la tête.
04:11D'accord.
04:13Bon.
04:17Bien.
04:17Ok.
04:18On va reprendre en continuité.
04:23Super.
04:23Ah bah, écoute, ça progresse très, très vite, ça.
04:26Bien.
04:27Eh.
04:27Maintenant qu'il maîtrise les techniques de défense, le jeune padawan Laurent doit apprendre à attaquer en portant des coups
04:33de sabre laser à Dorothée.
04:34Très bien.
04:35Mais si tu veux être encore plus précis, tu places ton regard à l'endroit où tu veux viser, et
04:38automatiquement, ton arme et ton bras armé viendra se placer sur cet endroit.
04:42Mais je peux faire des feintes, par exemple, si je fais ça.
04:44Bah, tu peux.
04:45Ça, c'est le niveau supérieur.
04:46Ouais.
04:46Notre cobaye progresse vite, mais il ne connaît pas encore toutes les astuces du maniement du sabre laser.
04:51C'est le niveau supérieur.
05:21C'est le niveau supérieur pour espérer gagner de futurs combats.
05:24J'ai juste besoin d'avancer.
05:26Voilà.
05:28Revenir.
05:29Bien.
05:29Je pense que tu as bien commencé ton initiatoire.
05:32On va pouvoir passer aux choses sérieuses.
05:33OK.
05:34Pour valider son apprentissage, notre jeune padawan va devoir affronter en duel son maître d'armes, Benjamin.
05:47Il est rapide, hein ?
05:48Ah oui, c'est pas mon maître.
05:49C'est pas mon maître pour rien.
05:58Ah, ça marche pas.
06:00Sois moins excité et libère ton esprit.
06:01Je vais jouer au bluff.
06:09C'est rapide.
06:10Oui.
06:13C'est dès qu'un petit entraînement par rapport au combat qu'il attend.
06:16Ah oui, ça va pas être évident.
06:18Je vais m'entraîner.
06:18Je vais revenir.
06:19Et j'aurai ma revanche.
06:20Et que la force est avec toi.
06:23Et que la force est avec toi.
06:24Et que la force est avec toi.
06:26Maître Benjamin, ta confiance en ton apprenti, trop grand, il me paraît.
06:34Acquérir les réflexes et la rapidité, il doit...
06:39Long est encore la route.
06:43Pour continuer sa formation de Jedi, Laurent Skywalker doit quitter la planète Kobaya.
06:55Direction, une salle de sport de la banlieue parisienne.
07:05Le sportif de la bande a rendez-vous avec Nicolas Jansoul, préparateur physique spécialiste de la performance.
07:14Accompagné du réel et unique David Lowe, le scientifique des cobayes,
07:18il va tenter d'améliorer ses réflexes pour pouvoir, notamment, contrer des tirs de pistolets laser.
07:23Il faut quand même d'améliorer son temps de réaction.
07:25À tout prix.
07:26À tout prix, oui.
07:27Oui, parce qu'il faut gagner cette guerre des étoiles.
07:29Sinon, il se fera tirer dessus et ça pourra mal finir.
07:32Donc, première chose.
07:33Alors, quand il va se faire tirer dessus, l'information va arriver par la vision dans le nerf optique.
07:38Et ça va être analysé dans une région du cerveau, le cortex.
07:42Oui.
07:42Donc là, il va y avoir deux phases.
07:44Il va y avoir le temps de réaction par rapport au tir qui va t'arriver.
07:47Et derrière, tu vas devoir exécuter le geste en réponse.
07:51On peut le travailler, ça ? On peut l'accélérer un peu ?
07:53On peut l'accélérer, justement, en stimulant le cerveau,
07:57comme tu stimulerais ton biceps, comme tu stimulerais un muscle de la cuisse.
08:01Place donc à l'exercice.
08:03Pour commencer, Laurent va devoir attraper une balle lancée par David.
08:12Là, je l'ai fait très vite.
08:13Très vite.
08:13Niveau, il est passé au niveau.
08:14Tu vois bien que quand on accélère le geste, ça perturbe Laurent.
08:18Mais à force de répéter l'exercice...
08:22Ah, c'est meilleur.
08:23Ouais, on est privé.
08:26Donc, tu vois, là, il commence à s'habituer.
08:27Maintenant, je vais me jouer aussi.
08:29Voilà.
08:32Si je continuais à lui faire cet exercice tout le temps, tout le temps, tout le temps, il stagnerait.
08:36Il ne progresse pas.
08:37J'en rappelle les yeux fermés.
08:37Voilà.
08:37Oui, tant qu'il va plafonner.
08:38Voilà, il va plafonner et ce n'est pas ce qu'on cherche.
08:41Quand on plafonne, on ne progresse plus.
08:42Il va falloir apporter une petite complexité.
08:46Passer au niveau 2.
08:47Oui, au niveau 2.
08:48Pour ce second exercice, Nicolas va laisser tomber simultanément 3 balles.
08:52Mais Laurent ne devra en attraper qu'une, la rouge.
08:55Le cerveau de notre jeune padawan sera-t-il à la hauteur ?
09:00Attention.
09:02Ah oui.
09:03Ah oui, ah oui.
09:04Tu croyais quoi, David, que je n'allais pas attraper la balle ?
09:07Tu doutais de moi ?
09:08Notre cobaye est décidément très rapide.
09:11Pour le faire progresser davantage, Nicolas doit donc ajouter une tâche supplémentaire à son exercice.
09:16La tâche, c'est qu'à partir de maintenant, tu comptes de 5 en 5.
09:20Ok.
09:215, 10, 15, 20, 30.
09:24Je vais attraper les deux.
09:26Oui, réflexe.
09:27Voilà.
09:27Sans le doute.
09:28Voilà.
09:28Alors, t'as vu, on a enfin réussi à le mettre un peu en difficulté.
09:31Au moment où il a pris la décision de saisir les balles, il nous a fait 5, 10, 15, 20,
09:3730.
09:37Ah, c'est très grave, ça.
09:38Ah oui, c'est grave.
09:39En plus, il en a attrapé deux.
09:40Tu vois, deux erreurs.
09:41Deux erreurs.
09:42Il faut qu'on recommence.
09:435, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40.
09:481, 10, 15, 20, 25, 30.
09:52T'as vu, il n'a pas cessé de progresser.
09:55Après, à nous d'inventer toujours des situations de plus en plus complexes pour toujours continuer à stimuler son cerveau.
10:01Oui, pour rendre plus petit le temps de réaction.
10:03Voilà.
10:03Plus tu vas stimuler le cerveau, plus la réponse qui va te renvoyer, c'est une baisse du temps de
10:08réaction.
10:08Mais là, on est quand même assez loin du cerveau laser.
10:12Maintenant, il faudrait voir comment il tient l'objet et comment il est à l'aise avec.
10:17Pour mesurer la rapidité d'action de Laurent face à des tirs de pistolet laser,
10:21Nicolas place sur son avant-bras un accéléromètre.
10:24Son sabre laser sera symbolisé par un bâton et les tirs par des balles.
10:30Ça me rappelle un petit jeu que j'avais.
10:32Oui.
10:32C'est le cricket.
10:33C'est un coin derrière.
10:36Tu en es sûr ?
10:37Oui.
10:38D'accord.
10:39Notre apprenti Jedi va-t-il réussir à parer les tirs avec son sabre ?
10:43On est parti ?
10:44Ok.
10:47Raté.
10:47Ouais.
10:48C'est pas bon ça.
10:49Mauvais.
10:51Ah oui.
10:52Ah bah oui.
10:52C'est la maîtrise du bâton aussi.
10:53Ah bah oui, puisque tout à l'heure, à chaque fois qu'on te les lançait, tu les as attrapés
10:56à la main.
10:56Le temps de réaction est bon.
10:57C'est vraiment l'exécution sur laquelle il faut que tu t'appliques.
11:01Voilà.
11:02Ça fait une.
11:02Faut valider, faut valider.
11:03Faut valider.
11:04Trois projectiles.
11:05Ah.
11:06Triple attaque.
11:07Triple attaque.
11:07Allez, une triple attaque, puisque c'est ce qui va t'arriver.
11:09Triple attaque.
11:14Ah, en plus j'ai touché.
11:16Oui.
11:19Je crois qu'il s'est amélioré, là.
11:21Oui.
11:21Il a touché les trois balles et en plus il a envoyé une balle sur toi.
11:26Grâce à l'accéléromètre placé sur le bras de Laurent, nos expérimentateurs peuvent même quantifier cette progression.
11:32On s'aperçoit que tu es tombé à 2.05 mètres secondes, là où, en tout début d'entraînement, tu
11:38étais à 2.21.
11:40Tu as gagné quasiment 10%, entre 9 et 10% sur cette petite séquence d'entraînement.
11:45Mais il va falloir encore progresser parce que ce n'est pas des balles que tu vas rencontrer.
11:49C'est un cerveau à l'azard que je vois, là.
11:50Oui, tout à fait.
11:51C'est bon.
11:52Oui.
11:52Et ça, c'est des balles comme ça que tu vas refaire voir.
12:03Un Jedi doit avoir l'engagement le plus profond, l'esprit le plus sérieux.
12:13Enfin, maîtriser la force pour vortiger dans les airs, le jeune padawan devra.
12:25Pour achever sa formation de chevalier Jedi, Laurent doit donc apprendre à se battre en volant.
12:30Pour y parvenir, il sera aidé de Kevin et Alexandre Coderlier, deux cascadeurs spécialistes en effet vol, bien connus des
12:36cobayes.
12:38Salut.
12:38Salut.
12:39Tu vas bien ?
12:39Tu peux me remontrer vite, faire un petit saut ?
12:42Kevin, t'es prêt ?
12:42Vas-y.
12:45Ah oui, c'est exactement ce qu'il me faut.
12:47Voilà.
12:48On fait de la lévitation, plus en fait.
12:49C'est du sûr parce que ça a l'air quand même très fin.
12:51Ça fait 4 mm, on est à plus d'une tonne par fil.
12:54Donc quelqu'un comme moi qui fait 80 kg, ça n'a aucun problème.
12:58Aucun problème, grâce à deux fils en fibre synthétique ultra résistant,
13:01relié à un ingénieux système de poulier de contrepoids manipulé depuis les coulisses par Kevin.
13:07Donc tu tires quand même ?
13:08Ouais, voilà, moi j'ai juste à prendre la corde là, et tu vois, comme je tire, lui il monte
13:13en fait.
13:13C'est comme une balance.
13:14D'accord, donc en fait, s'il n'y avait pas ces sacs-là, ça serait beaucoup plus difficile pour
13:17toi ?
13:18Ah oui, ça serait beaucoup plus dur, tu veux essayer ?
13:19Tu peux essayer ?
13:19Vas-y.
13:22Faut surtout pas le lâcher tellement, ouais.
13:24Voilà, parce que si tu lâches, il va s'écraser au sol.
13:27D'accord, ok.
13:27C'est un peu, voilà, faut avoir confiance.
13:29À notre cobaye de se remettre entre les mains de nos cascadeurs.
13:35Le principe en fait du harnais et des câbles, c'est vraiment de garder le corps le plus gainé possible,
13:41histoire que tu ne te sens pas tout mou en fait, et qu'on ait vraiment l'impression que tu
13:45es en lévitation.
13:45Une fois qu'on a gommé tous les câbles à l'ordinateur, on y croit vraiment.
13:49Donc c'est vraiment ça le plus important, un gainage.
13:51Un gainage parfait.
13:52Un gainage parfait.
13:52Allez, t'es prêt ?
13:54Premier essai pour tester la stabilité de notre casse-cou dans les airs.
13:58Quand tu veux, Kévin.
13:59C'est marrant, hein ?
14:00Voilà.
14:01Essaye du coup de partir un petit peu sur l'avant, et c'est là où on va voir.
14:04C'est là où on va voir si j'ai des abdos.
14:06Ok, donc.
14:07Ouais, voilà.
14:08Ah oui !
14:08Tu vois.
14:09Ah oui !
14:09En fait, en avançant, tu vois là, t'as le haut du corps qui a tendance à partir un petit
14:16peu trop vers l'avant.
14:18Donc du coup, moi c'est un réglage au niveau de mon harnais, je vais t'obler de monter mon
14:21poing.
14:22Du coup, pour répartir et te rajouter du poids en fait sur les jambes.
14:25D'accord.
14:25En réglant la hauteur des câbles sur le harnais, Alexandre modifie le centre de gravité de notre Laurent volant pour
14:32tenter de l'équilibrer.
14:333, 2, 1, go !
14:38Matrix.
14:39Exactement.
14:40Hop.
14:40Attends, attends, Kévin.
14:42Vas-y, doucement.
14:46Ouais.
14:47Hop, voilà.
14:48Ouais, tu vois, t'as pigé le coup de chute.
14:50C'est un petit truc.
14:50En fait, j'ai réparti les poids sur les côtés.
14:53Exactement.
14:53Notre apprenti Jedi a trouvé l'équilibre.
14:56Mais il lui faut encore apprendre à se battre dans les airs en faisant un salto arrière, par exemple.
15:01Tu vas envoyer tes bras en arrière, venir à monter tes genoux pour faire ta rotation.
15:06Donc, je lève mes bras, je ramène mes genoux.
15:08Il faut que je donne un peu plus d'élan quand même.
15:10Ouais, puis prends peut-être un bras après l'autre, comme ça, ça te donne de l'élan.
15:15Ah oui !
15:16Tu vois, c'est l'important de bien régler en fait son centre de gravité pour pouvoir faire une rotation
15:20complète aisément.
15:21Et puis, comme tu viens de me dire, le gainage, c'est super important de contrôler son corps.
15:25Parce que si je me laisse aller, je repars pour limite un deuxième, quoi.
15:28Bah, exactement.
15:30Salto arrière dans les airs, maîtrisé.
15:32Notre cobaye n'a plus qu'à reproduire cette figure en s'élançant depuis le sol.
15:37T'as juste à accompagner, en fait.
15:39D'accord.
15:39Tu mets pas d'appui sur ton seau.
15:40Ok.
15:40Quand tu veux, Kevin.
15:41Ok.
15:423, 2, 1, go.
15:45Tu vois, je pense qu'il faut qu'il anticipe un petit peu sur le go.
15:47Parce qu'en fait, comme je suis tiré vers le haut, il est difficile pour moi de ramener les jambes.
15:51Entre le 2 et le 1, tu commences à descendre.
15:54Pour après partir avec le go, tu montes tout de suite les genoux.
15:57Nouvelle essai.
15:583, 2, 1, go.
16:02Pas mal, là, c'est bien, ouais.
16:04One more time, please.
16:053, 2, 1, go.
16:11Ça en jette.
16:12Ça en jette.
16:12On va en faire un maintenant avec le sabre laser.
16:14Oui, oui, oui.
16:15En bon Jedi, Laurent doit réussir sa voltige, sabre en main.
16:19Je passe attention à quoi avec le sabre laser ?
16:21Parce que c'est pas sans risque.
16:22Tu fais attention de bien passer en plein milieu.
16:24Ne surtout pas toucher les câbles.
16:26Ok.
16:27Ça, c'est bien technique.
16:31Allez, 3, 2, 1, go.
16:37Bon, bah t'es prête.
16:38Allez, ouais.
16:39Allez, action.
16:40Action.
16:43Action.
16:52C'est parti !
17:15Merci !
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