00:00Il cielo brucia certe sere, impulsi sbordano le chiese, chi dice in giro che sta bene, ma soltanto non lo
00:08fa vedere.
00:09Cosa ne pensate del quartiere della Barona?
00:11Io dove sono mi trovo bene, ne?
00:13Come?
00:14Hai detto cosa ne pensiamo della Barona?
00:17Per il momento andiamo bene.
00:20Io esco solo di giorno, la sera non lo so.
00:23Chi fa i reati dopo scuola, si per essere almeno qualcosa.
00:27Da quanti anni abitate qui alla Barona?
00:29Ma ha una vita che siamo qua.
00:3266 anni.
00:33Prima era bello?
00:34Adesso mi tenete tutti i singer?
01:01Un centro sociale, un centro recreativo, dove i nostri anziani vengono a passare il loro tempo.
01:08Ci sono le voce, ci sono i corsi.
01:11Quindi per gli anziani c'è qualcosa, per i giovani?
01:14Per i giovani ci sono delle opportunità.
01:19Per esempio ci sono i corsi di voce, se vogliamo imparare a giocare a voce.
01:22I giovani anni.
01:30Sì.
01:31La Barona cosa offre a questi ragazzi?
01:34Ma la Barona...
01:36Qui vicino ci sono altre associazioni, proprio aperte ai giovani.
01:40Ne abbiamo una proprio qui nel portone a fianco.
01:42A chi chiederà come va?
01:44Dici che avevamo solamente il sogno di una vita diversa.
01:48C'è spazio per tutti qua, c'è spazio per tutti.
01:51C'è lo stesso disagio che soffrivo io quando ero ragazzino 60 anni fa.
01:58Disagio.
01:58Spaccava le vedrine?
02:00No, non spaccavamo le vedrine.
02:01Cosa facevate?
02:02Quelli che una volta erano anche gli espropi proletari.
02:05Perché una volta facevano di sti lavori qua, però lo facevano nei supermercati, nei negozi di alimentari.
02:14Adesso lo fanno nei negozi di lusso.
02:16Adesso lo fanno nei negozi di lusso.
02:17Con i nostri ragazzi dovrebbe avere più attenzione.
02:21Più attenzione a partire dalle famiglie.
02:23Più ascolto.
02:25Più ascolto.
02:26Nelle scuole soprattutto.
02:28Ho aperto una porta, forse questa è la porta dei giovani.
02:34Basta, quanta ne ha fatte di interviste?
02:36Non siamo in una situazione diversa dal solito o di emergenza o di panico.
02:41Il Barrios Comunità Nuova lo gestisce ormai da 29 anni.
02:45Siamo qua tutti i giorni a lavorare, ad ascoltare, ad dare spazio ai giovani.
02:52Siamo un centro di aggregazione giovanile.
02:55Siamo aperti tutti i giorni.
02:56Lavoriamo con bimbi e bimbe dalle elementari fino a superiori e adulti.
03:02È uno spazio di aggregazione.
03:04È una porta aperta sul territorio per chiunque voglia venire.
03:07Dà il supporto ai compiti, ad attività ludico-ricreative, laboratori teatrali, la musica, i centri estivi, le vacanze, il volontariato.
03:15Quanti ragazzi frequentano?
03:17Dipende dai pomeriggi, ma il numero dei ragazzi che girano qua sono centinaia, sono tanti.
03:23Quello che mi porto a casa dopo quello che è successo nel weekend è che ci sono tante fragilità e
03:30tanti problemi su cui noi lavoriamo tutti i giorni.
03:34Voi di che cosa avreste bisogno?
03:36Sicuramente c'è una grossa questione di problema di risorse.
03:40Risorse che servono per quanto riguarda il barrio sia per questa struttura e per la manutenzione che richiede
03:48e sia per portare avanti le attività che facciamo per sostenere l'equipe educativa che lavora qua tutti i giorni.
03:56Risorse economiche quindi?
03:57Risorse economiche.
03:57Poi noi riceviamo direttamente delle risorse del comune per fare quello che noi facciamo qua, cioè quelle attività.
04:03Volete vedere gli spazi?
04:04Sì.
04:04Sì, va bene, scusami.
04:07Se vuole andare...
04:08No, e poi è infinito, un tour è infinito.
04:09Poi dopo vorrei andare a fare la biciclettata con i ragazzi oggi, ci tengo.
04:13A chi chiederà come va, dici che avevamo solamente il sogno di una vita diversa.
04:20Tanto noi la pace l'abbiamo già persa.
04:22Questo è il senso che utilizziamo per le diverse attività.
04:27Come dire, sicuramente è stata portata in piazza della rabbia.
04:32Non è soltanto violenza o capricci, una rabbia motivata probabilmente da delle domande che ci dobbiamo fare rispetto a come
04:40gestiamo alcune cose nel lavoro che facciamo quotidianamente o non facciamo con i giovani e le giovani.
04:49Senza nessuno che ti ha chiesto scusa, né la questura, né la famiglia né anche la fortuna.
04:59Lei pensa che sia far vedere il teatro, che c'è una cosa che si può fare?
05:03Purtroppo il teatro e il bar in un momento sono chiusi.
05:10Perché hanno rubato?
05:12Il bar hanno rubato le lastre di rame sopra e per cui è inagibile dopo le piogge e tutto.
05:18E il teatro invece richiede dei lavori di messa norma e per cui in questo momento è inagibile anche il
05:26teatro.
05:29Siccome c'è un insegnante di L2, un insegnante di teatro, se hanno voglia di raccontare...
05:33Un insegnante di L2?
05:34Sì, è l'italiano per stranieri, si chiama L2 perché è una seconda lingua che i ragazzi imparano, non sono
05:43nati qua, vengono da qualsiasi paese e loro insegniamo.
05:47Qua facciamo un insegnamento, un corso di italiano per i ragazzi che o sono nati qua e devono perfezionarsi, fate
05:55il primo gruppo, o sono i neoarrivati.
05:57Non è solo insegnare loro grammatica che è importante, ma anche insegnare, far capire come si vive in Italia, far
06:05conoscere l'Italia, far conoscere noi italiani e noi conoscere loro.
06:09Insegno loro che qua c'è il rispetto, nello stesso tempo loro di comportarsi bene, cioè devono avere rispetto e
06:14devono essere anche loro rispettati.
06:17Insegno loro, insegno tante cose, come per esempio loro sono interessati alle feste, come viviamo noi, come ci vestiamo e
06:25ci osservano sempre.
06:27Non è soltanto un corso di grammatica, tant'è che noi collaboriamo, facciamo anche questo corso il giovedì di teatro.
06:35Io ho fatto per diverso tempo qui il laboratorio di teatro, che era rivolto sempre agli adolescenti del quartiere, non
06:42solo, ma soprattutto del quartiere.
06:44Cosa facciamo? Improvvisiamo delle diverse situazioni per cercare di parlare, reagire, rispondere in italiano.
06:53Cosa mi voleva far vedere?
06:55Volevo far vedere la stanza che hanno realizzato le ragazze del superiore in collaborazione con una studentessa della terapeutica artistica
07:05di Brera per il suo progetto di tesi.
07:07Abbiamo risistemato questa stanza.
07:13E se è cresciuta senza nessuno che ti ha chiesto scusa.
07:19Iniziamo per dire la stanza di attività di cui noi siamo molto innamorati.
07:28Bene. No signal.
07:30Eh sì, questa è invece la radio del Barrios.
07:33E abbiamo realizzato questo progetto di radio che si è avviato e che poi dopo andrà avanti e si concluderà
07:40anche durante la settimana della Design Week.
07:43Per cui questo è un altro progetto.
07:45Scusi, mi diceva che lei non ha?
07:46Io non ho social.
07:47Non ha social?
07:48No, nessuno.
07:49E si può parlare con i ragazzi anche senza social?
07:51Sì, assolutamente. Basta esserci, vedersi.
07:54Chi crede nei governi, chi invoca i manganelli, chi crede nelle merci e il denaro.
07:58Chi ha troppa melanina, chi è troppo meloniano, chi mette tutti i soldi nel naso.
08:03Chi ha perso qualche pezzo del puzzle, farmaci per l'anima, l'exo da Tavor.
08:07Il fuoco che è piccato si è bloccato, pure criticare è criticato.
08:11Chissà come andrà solo a me, sembra che tutti quelli che conosco in fondo sono fuori di testa.
08:17Come se una guerra l'abbiamo già persa.
08:21Come in un grapito ci perdiamo mai, mai, mai.
08:26Il dopo scuola dei ragazzi delle medie, dalla prima alla terza media.
08:31Magari anche nati in Italia però da genitori stranieri.
08:35La maggior parte vengono dall'Egitto.
08:39Diciamo che la difficoltà maggiore è la lingua, in linea di massima,
08:45perché comunque loro continuano a parlare in arabo oppure nella loro lingua.
08:51A volte alcuni sono un po' indisciplinati, però bisogna lavorarci, ecco.
08:58Anche perché l'età è particolare all'adolescenza.
09:04Tutti i campioni di sopportazione
09:08E mandi giù le illusioni
09:11Finché non senti neanche il tuo sapore
09:25Tutti i ragazzi disastrati
09:28Venuti su dritti
09:30Che vivono in case cadenti
09:32Tra le rovine delle loro famiglie
09:35Una Laura d'Onore
09:40Tutti i campioni di sopportazione
