الهدف الإجرائي حسب دولاندشير في أقل من دقيقة: سلوك قابل للملاحظة والقياس يُنتظر من المتعلم إنجازه في نهاية الحصة.
العناصر الثلاثة للتذكّر:
1. السلوك (فعل سلوكي ظاهر)
2. شروط الإنجاز
3. معيار النجاح
مثال: «في نهاية الحصة، يكون المتعلم قادرًا على استخراج خمسة أفعال ماضية من نص، دون معجم، بنسبة نجاح 80%.»
اشترك لمزيد من دروس علوم التربية.
#الهدف_الإجرائي #دولاندشير #علوم_التربية
