00:00J'ai envie de vous dire, ce n'est pas le volume d'heures par semaine
00:02qui peut représenter un problème en soi.
00:05C'est surtout, encore une fois, la complexité avec cette réforme,
00:10avec la question des options, avec les questions des enseignements de spécialité,
00:14les barrettes, etc.
00:16Donc voilà, il peut y avoir, je veux dire, un temps d'échange,
00:20de réflexion, de concertation sur, faut-il alléger ou pas les journées
00:26et de voir par rapport aux semaines de vacances,
00:30la seule chose que je peux vous dire, en tous les cas,
00:32c'est qu'effectivement, quand les élèves,
00:35pour ceux qui se destinent à l'enseignement supérieur,
00:39le rythme de travail ne sera pas moins important, au contraire.
00:44Donc c'est aussi une façon d'être prêt.
00:47Mais je comprends tout à fait.
