00:02C'est maintenant depuis le 16 janvier qu'on est mobilisé avec l'Union étudiante
00:06contre justement les coûts budgétaires de l'université.
00:09A l'échelle de Paris 1, c'est 13 millions de coûts budgétaires qui ont été effectués.
00:12C'est un projet qui est délétère pour l'université
00:14parce qu'il empêche le fonctionnement normal des formations, des cours,
00:18il empêche de recruter de nouveaux profs,
00:19mais il y a aussi tous les membres du personnel qui sont impactés,
00:22de l'entretien jusqu'au BU, etc.
00:24Du coup, si on se mobilise depuis maintenant trois mois avec l'Union étudiante,
00:27c'est pour lutter contre ces coûts budgétaires, contre ce budget qui est austéritaire
00:30et qui tout simplement vise à fermer l'université au plus précaire
00:34et à créer un vrai tri social au sein de l'université.
00:38La connaissance, ce n'est pas du business, on n'est pas là pour gagner de l'argent,
00:41on est là pour produire les concepts, pour pouvoir comprendre le monde.
00:45Les UFR, c'est-à-dire les facultés qui précisément produisent des connaissances
00:49pour lutter contre toutes les formes de discrimination,
00:51je pense à la sociologie ou à la philosophie par exemple,
00:53sont précisément celles qui sont les plus affectées.
00:55Sur la centaine d'universités françaises, il y en a environ 70 qui sont en banqueroute.
01:01Le gouvernement voulait mettre des moyens supplémentaires dans la défense,
01:04on peut en discuter, mais dans la recherche et dans l'enseignement supérieur,
01:08c'est tout aussi prioritaire, c'est une priorité politique.
01:12C'est une université qui est indépendante et qui assure la liberté,
01:15la liberté d'enseignement, ce qui n'existe plus de l'autre côté de l'Atlantique.
01:22J'enseignais au premier semestre à Nanterre, j'ai plus de 35 étudiants dans ma classe
01:26et on sait que ça va continuer d'augmenter dans les années à venir
01:29parce qu'on n'a tout simplement plus les moyens de faire autrement.
01:31J'ai demandé à mes étudiants et étudiantes ce qu'ils pensaient de nous,
01:34comment ils nous imaginaient et ils nous ont dit on vous imagine en CDI,
01:38on a aussi de l'eau qui nous tombait du plafond,
01:41donc on devait enseigner presque sous la pluie à l'intérieur.
01:44On imagine qu'avec les coûts budgétaires, ça va encore continuer.
01:46On est dans une situation qui est hyper précaire, mais aussi au niveau temporel,
01:51c'est-à-dire qu'on ne sait pas ce qu'on va pouvoir bien faire avec notre doctorat.
