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  • il y a 15 heures
«La société française irait beaucoup mieux s'il y avait une classe ouvrière», a souligné Franz-Olivier Giesbert, journaliste et écrivain. 

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Transcription
00:00Je pense qu'il y a un souci quand même, et ça c'est ce qu'un mathématicien qui fait
00:07de l'histoire aussi américain, russo-américain,
00:09qui s'appelle Peter Turchin, je conseille de lire le chaos qui commence, c'est un peu comme c'est
00:15les Etats-Unis, il est très obsédé par Trump,
00:17et c'est très intéressant parce qu'il explique le drame que c'est dans nos sociétés occidentales la surproduction
00:22des élites,
00:22c'est-à-dire que nous avons en France, c'est-à-dire comme tout le monde a le bac,
00:25et en plus tout le monde rêve de faire des études universitaires,
00:27ils pensent que ça ferait le bac, et donc on est orienté vers des voies sans issues, la sociologie, tout
00:36ce que vous voulez, etc.
00:38Oui, mais ça c'est un problème, ces jeunes sont contourés, deux chômeurs, deux gens qui cherchent du boulot,
00:44qui ne savent pas parce qu'ils ont été mal orientés.
00:46Et on a une nouvelle charge à l'écran, on a ces images en arrière.
00:51Il faut leur dire la vérité alors, Robert ?
00:55Donc la fac c'est pas pour vous, c'est ça ?
00:57Mais attendez, il y a 40 ans, j'ai regardé des chiffres, il y a 40 ans, il y avait
01:0125% d'une classe d'âge qui avait le bac.
01:05Aujourd'hui, il y a 80%, pas qui réussissent le bac, une classe d'âge qui a le bac.
01:11Et le bac aujourd'hui n'a plus de valeur.
01:13Mais c'est ça aussi, par résultat, le bac n'a plus aucune valeur.
01:17C'est-à-dire, aujourd'hui, moi je vois nos enfants, nos enfants et nos petits-enfants, qui se retrouvent
01:23surdiplômés,
01:24comme moi j'ai jamais eu de diplôme comme ça, qui font 5 ans, 7 ans d'études, 10 ans
01:28d'études,
01:29et qui après trouvent des boulots.
01:32Même pas au SMIC !
01:34Et je pense que ça nourrit quoi ?
01:36Ça nourrit ces frustrations-là, mais c'est des frustrations, on ose leur dire que le bac n'a pas
01:42leur droit.
01:42Et personne n'ose pas leur dire, personne n'a pas leur droit.
01:44Donc ça commence...
01:45C'est très intéressant ça, la surproduction d'élite, c'est-à-dire que nous avons une société qui fabrique
01:52énormément à tous les niveaux,
01:53et ça retombe évidemment sur la jeunesse, de ressentiment, de haine de soi, et c'est ça aussi que je
02:00pense que...
02:01Et tous les métiers durs, ils ne veulent pas les faire.
02:03Les métiers difficiles, plombiers, charpentiers, maçons, mépris total.
02:09Ils ne veulent pas les faire, c'est aussi parce qu'on leur a inculqué ça, parce qu'il y
02:13a l'idée que ce n'est pas des métiers pour eux,
02:16ce n'est pas des métiers...
02:16Or, il y a des gens qui font ces métiers-là, qui sont très heureux et qui vivent très bien,
02:20et ce sont des métiers qui sont extrêmement gratifiants.
02:24L'artisanat, c'est magnifique !
02:26Attends, moi, mes enfants, on m'aurait dit, écoute, on va les sortir de la filière classique,
02:33et on va les mettre dans un bac...
02:34Vous auriez hurlé !
02:35Je te garantis que je n'aurais pas apprécié !
02:37Moi, oui, je ne suis pas fait comme toi !
02:39Ah non, non, mais moi, attends, mais c'est avec des réflexes comme ça...
02:45Non, non, non, écoute, non, non, t'as tort, totalement tort !
02:49Et je vais te dire, une société comme la société française, elle irait aussi beaucoup mieux
02:54s'il y avait une classe ouvrière, comme dans la plupart des pays européens...
02:58C'est fini, on est à l'heure de l'IA, on est à l'heure de l'IA !
03:01On a supprimé tout ça, on a supprimé, laissé partir les usines, on est le pays qui est
03:07le moins industrialisé d'Europe, il faut s'en rappeler, 9% !
03:12C'est effrayant par rapport à l'Italie, par rapport à l'Allemagne, par rapport à tous ces pays !
03:17Tu as totalement raison ! Je dis simplement, j'essaye de ne pas donner de leçons au reste du monde,
03:23je me les applique à moi-même, et je me dis, tu as raison sur tout, je sais comment j
03:28'ai réagi,
03:30comment j'aurais réagi, j'aurais agi comme un con, tu as raison, mais pour qui, quand même, dans ce
03:35pays,
03:35les diplômes, c'est pas tout à fait rien, et donc si nos gosses peuvent avoir des diplômes,
03:40c'est mieux que si ils n'en ont pas ! Je ne te dis pas que j'ai raison,
03:42je te dis que c'est une génération...
03:45Parce que c'est l'espèce de mouvement de la société, et je pense que c'est bien de s
03:49'opposer à ce mouvement,
03:50moi c'est toujours ce que j'essayais de faire.

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