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Michael Faraday a commencé à lire les livres de sciences qu’il reliait. Ses rencontres ont compté, tout comme ce qu’il a préparé pour saisir ces occasions.

La vidéo complète : Pourquoi cet objet réduit les privilèges ?
https://www.dailymotion.com/video/k2Fy6gKu7nCbnGL6iPg

#Shorts #LeMonsieurXav #Apprendre
Transcription
00:00Ce fils de forgeron a commencé la science avec les livres qu'il devait relier.
00:04La Royal Institution raconte le parcours de Michael Faraday.
00:07Il devient apprenti relieur à 14 ans.
00:10Des livres de science passent entre ses mains, alors il les lit.
00:14Son travail lui donne accès à quelque chose, et il décide de s'en servir.
00:18Ensuite, un client lui donne des billets pour assister aux conférences du chimiste Humphrey Davy.
00:22Faraday prend des notes, les présente à Davy, cherche à obtenir un poste
00:27et finit par être recruté à la Royal Institution.
00:30Dans ma vidéo longue, je compare l'accès au savoir autrefois et aujourd'hui.
00:34Ton clavier ouvre des portes qui dépendaient beaucoup plus des livres et des rencontres.
00:38Il y a une rencontre qui compte, une porte qu'on lui ouvre,
00:41et ce qu'il prépare pour aller plus loin.
00:43Moi, ce que j'aime, c'est qu'il n'attend pas d'avoir tous les moyens pour commencer à
00:47apprendre.
00:48Il commence avec ce qui passe entre ses mains.
00:50Aujourd'hui, tu as peut-être un cours accessible devant toi.
00:53La question, c'est ce que tu vas en faire.

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