Coopérer entre collectivités, une condition de réussite pour la transition des territoires | RNTE 2026 CGDD - Vidéo Dailymotion

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« Retrouvez le webinaire de COMETE "Coopérer entre collectivités, une condition de réussite pour la transition des territoires", organisé dans le cadre des RNTE le 17/09/2026 à 15h.  ❖ RETROUVEZ-NOUS SUR :  ▶︎ SITE WEB : https://www.ecologie.gouv.fr/  ▶︎ FACEBOOK : https://www.facebook.com/Ecologie.Gouv  ▶︎TWITTER : https://twitter.com/Ecologie_Gouv  ▶︎ LINKEDIN : https://fr.linkedin.com/company/ministere-de-la-transition-ecologique  ✅ Pour plus d'informations, rendez-vous sur la plateforme de COMETE, la COMmunauté Écologie et Territoires ▶︎ https://territoires-en-transition.ecologie.gouv.fr/#welcome

Transcript

00:00:02Allez, on commence.

00:00:05Bonjour à tous et merci d'avoir rejoint cet atelier qui est co-animé par le CNFPT,

00:00:14Nathalie Mathias qui est chef de projet national itinéraire et Mickaël Restier qui est directeur de l'ANPP.

00:00:22En complément des informations qui vous ont été données tout à l'heure, donc vous retrouverez l'enregistrement de l

00:00:30'atelier sur COMETT et toutes les ressources sont en accès sur l'espace d'exposition virtuelle sur Miro.

00:00:39Et concernant les échanges, on a prévu des temps d'échanges après un certain nombre d'interventions pour grouper, mais

00:00:47vous pourrez éventuellement poser quelques questions.

00:00:49Et de toute façon, vous pouvez réagir dans le chat et on prendra au fur et à mesure vos remarques.

00:00:56Donc cet atelier, il traite d'un sujet qui est aujourd'hui devenu majeur, comme en témoigne l'organisation de

00:01:02cette journée, la coopération entre les collectivités comme levier de réussite de la transition écologique des territoires.

00:01:10Les défis du changement climatique, de l'adaptation des territoires, de la préservation des ressources ou encore de la transformation

00:01:18de nos organisations imposent des réponses collectives qui soient construites dans la durée et fondées sur la coopération.

00:01:26Cette coopération, elle peut prendre des formes multiples. Elle peut être institutionnelle à travers des contrats de réciprocité ou des

00:01:32structures de coopération territoriale.

00:01:34Elle peut aussi être opérationnelle lorsque des collectivités mutualisent leurs moyens, partagent leurs expériences ou développent ensemble des compétences.

00:01:42Et enfin, elle repose aussi sur la capacité des élus, des cadres, des agents à construire une vision commune et

00:01:47à agir ensemble.

00:01:48Donc, cet atelier est l'occasion de vous présenter une diversité d'expériences inspirantes.

00:01:54Le pays d'Armagnac, le pôle territorial du Perche, la démarche itinéraire qui est portée notamment par la région Centre

00:02:01-Val-de-Loire, le CNFPT, l'ADEME et d'autres collectivités de Centre-Val-de-Loire.

00:02:07Et enfin, l'initiative des Côtes d'Armor en transition.

00:02:11Et après ces témoignages, à travers la diversité des expériences, Nathalie Mathias nous amènera à repérer les invariants de la

00:02:18coopération territoriale.

00:02:21Je vous souhaite maintenant un bon atelier. Je vais laisser la parole à Michael pour introduire les deux premiers témoignages.

00:02:29Ton micro est fermé Michael.

00:02:32Pardon, il faut que j'affiche et accepter tout le monde.

00:02:36Donc, bonjour à tous. Merci Anne. Et comme tu l'évoquais, les formes de la coopération sont diverses, fonctionnelles, organisationnelles,

00:02:43politiques, interterritoriales.

00:02:45Dans interterritorial, on peut aborder le lien urbain-rural, transfrontalière, transnationale, mais aussi les coopérations peuvent être aussi publiques-privées.

00:02:54Dans les coopérations, il ne faut pas oublier également qu'il y a une approche naturellement opérationnelle de la coopération,

00:03:01mais qu'elle est surtout interpersonnelle.

00:03:02C'est-à-dire entre des individus dont le feeling entre eux a permis à des coopérations avec l'envie

00:03:09de travailler ensemble et que dans un même contexte avec d'autres protagonistes, la coopération n'aurait peut-être pas

00:03:14pu avoir lieu.

00:03:15Parce qu'il y a aussi cette notion de confiance dans les coopérations avec le partenaire avec lequel on travaille.

00:03:23Je vous le mettrai dans le chat, on avait publié sur le thème coopérons pour réussir nos transitions.

00:03:29Et j'en terminerai par les petites coopérations.

00:03:33En fait, il n'y a pas de petites coopérations.

00:03:34C'est-à-dire qu'une mutualisation, par exemple, est un début de coopération qui peut, on peut l'espérer,

00:03:39découlera sur des coopérations plus intégrées comme des contrats de réciprocité.

00:03:43Je fais juste un petit focus sur les contrats de réciprocité qui coulaient beaucoup d'encre et beaucoup d'études

00:03:51dessus.

00:03:52Les contrats de réciprocité, ça a découlé du premier CIR en 2015.

00:03:56CIR, c'est-à-dire un comité interministériel aux ruralités où le gouvernement invitait une métropole puisqu'il collaborait avec

00:04:03des territoires voisins.

00:04:04Le premier a été signé à Brest Métropole et le pays COB, centre-ouest Bretagne.

00:04:10Donc, c'était en 2015 avec un axe principal qui était sur l'accès aux ressources, notamment sur le bois

00:04:20énergie pour alimenter le réseau de chaleur de Brest Métropole, mais également sur les questions santé.

00:04:28Le deuxième, ensuite, ça a été Porte de Gascogne, un pays Porte de Gascogne dans le Gers avec le pays

00:04:33Toulouse Métropole.

00:04:37Donc, du coup, ce sujet des contrats de réciprocité, on va l'évoquer de suite avec Philippe Dudès, qui est

00:04:42directeur du pays d'Armania, que je vais te laisser présenter, nord-ouest gersois, si je ne me trompe pas,

00:04:47pour, justement, en fait, illustrer un exemple de coopération interterritoriale avec une métropole et un territoire rural.

00:04:54Philippe, huit minutes, si tu étais OK, pour ensuite avoir quelques temps d'échange, en fait, avec les participants.

00:05:01Bonjour à tous, ravi d'être présent avec vous.

00:05:05Par contre, petit détail, est-ce qu'on peut lancer la présentation ?

00:05:10Partagez mon écran.

00:05:13Je le fais. Je te laisse te présenter.

00:05:15Je suis Philippe Dudès, je suis le directeur du pays d'Armaniac.

00:05:21Donc, c'est un pôle d'équilibre territorial et rural.

00:05:24Nous sommes basés dans le sud-ouest de la France.

00:05:27Je vais vous passer.

00:05:29Voilà, la petite carte.

00:05:31Ah, ça va trop vite.

00:05:32Voilà, le pays d'Armaniac, sud-ouest de la France, région Occitanie,

00:05:37front allié avec la région Nouvelle-Aquitaine, département du Gers.

00:05:42Donc, le profil de notre territoire, on dispose de 45 000 habitants, 102 communes, 4 communautés de communes.

00:05:50On a un profil de territoire très rural et agricole.

00:05:55Vous voyez qu'on est entouré par les agglomérations d'Agin, d'Oche et de Mont-de-Marsan.

00:06:01Et pourtant, on est un territoire qui est très autonome.

00:06:06En tout cas, l'avenir, le développement du pays d'Armaniac ne dépend pas de lien avec ces agglomérations.

00:06:12On n'a pas de ville-centre à laquelle se raccrocher pour tirer notre développement.

00:06:19Vous remarquez sur la carte qu'on est loin de Toulouse.

00:06:24Et donc, ça m'amène à un premier élément quand même.

00:06:30C'est que pour faire un contrat de réciprocité,

00:06:32on n'a pas forcément besoin d'être dans une logique de proximité immédiate avec la métropole.

00:06:38Et qu'on peut construire aussi ces contrats de réciprocité sur des thématiques partagées.

00:06:44Ce qui est le cas, ce qui est notre cas avec Toulouse Métropole.

00:06:49Dire aussi quand même que la genèse de ce contrat de réciprocité,

00:06:54c'est avant tout une forte volonté politique de notre président, Michel Gabas,

00:06:58président du pays d'Armaniac,

00:07:00qui a souhaité vraiment inscrire cette coopération dans les axes de travail du pays d'Armaniac.

00:07:10Donc là, vous voyez sur la carte, vous voyez ici la métropole toulousaine.

00:07:17La métropole toulousaine a été l'une des premières à se lancer dans l'expérimentation des contrats de réciprocité.

00:07:24C'est ce qui explique qu'aujourd'hui, on a un peu moins d'une dizaine de territoires

00:07:31qui sont engagés dans cette politique avec la métropole de Toulouse.

00:07:35Le pays d'Armaniac, il est vraiment au nord-ouest.

00:07:38Mais vous voyez qu'il y a également le pays port de Gascogne.

00:07:41Une diversité, une diversité structure,

00:07:43puisqu'on a à la fois des PETR, des pôles d'équilibre territoriaux.

00:07:48On a des communautés de communes, on a des groupements de communautés de communes,

00:07:55comme c'est le cas par exemple en 2025.

00:07:57Il y a les intercommunalités arriégeoises qui ont rejoint cette dynamique.

00:08:05Alors, il faut que j'arrive à passer la diapositive suivante.

00:08:09Voilà.

00:08:11Donc, quand même, même si le contrat de réciprocité,

00:08:14on est dans le cas de la coopération institutionnelle,

00:08:18ces contrats, ils ont une caractéristique, c'est qu'ils sont vraiment très souples.

00:08:22D'accord ?

00:08:22Avec les pays, on a l'habitude des contrats purs annuels avec l'État, avec la région,

00:08:30qui sont des contrats qui sont très formalisés.

00:08:33Là, dans un contrat de réciprocité,

00:08:36on ne part pas de suite sur des objectifs opérationnels, des catalogues d'actions.

00:08:42On est vraiment sur des intentions de coopération.

00:08:45On se met d'accord au début du contrat sur quels sont les sujets qu'on va travailler ensemble.

00:08:50Et c'est des contrats qui n'ont pas de durée,

00:08:55c'est des contrats qui n'ont pas de financement.

00:08:56C'est vraiment sur une volonté des services de travailler ensemble.

00:09:07Autre élément clé.

00:09:10Alors, il faut que j'arrive à passer la diapositive.

00:09:13Est-ce que ça va vouloir ?

00:09:15C'est moi qui y passe, donc du coup, c'est à toi de me dire quand est-ce que

00:09:18tu veux.

00:09:19Très bien.

00:09:20Est-ce que tu veux bien passer ?

00:09:22Notre contrat, il a été signé en 2022, le 21 septembre 2022.

00:09:31Alors, ce qui est important, c'est qu'évidemment,

00:09:34quand on signe un contrat de réciprocité avec une métropole,

00:09:39pour un territoire comme nous, il y a une vraie asymétrie.

00:09:43On est 12 agents au PETR.

00:09:45La métropole emploie 15 000 agents.

00:09:49Et pour vraiment essayer de réussir ce contrat de réciprocité,

00:09:55on a eu une demande à la métropole,

00:09:57c'est vraiment de partir des sujets de travail du PETR.

00:10:01Ce qu'on voulait éviter, c'est vraiment de s'engager sur un sujet 100% nouveau

00:10:07qu'on aurait eu du mal à suivre parce qu'on ne peut pas mobiliser une petite équipe sur un

00:10:15sujet nouveau.

00:10:16Donc, on est vraiment parti des thèmes de coopération que l'on développe.

00:10:25Et ça tombait bien parce qu'il y a quand même beaucoup de similarités.

00:10:29Le Pays d'Armègue a un projet alimentaire territorial.

00:10:32La métropole toulousaine aussi.

00:10:35Le Pays d'Armègue est un grand site touristique de la région Occitanie.

00:10:40La métropole toulousaine aussi.

00:10:44On développe les PCAET.

00:10:49La métropole est vraiment engagée là-dedans.

00:10:52Et sur culture et patrimoine,

00:10:55il se trouve que la métropole intervient déjà sur notre territoire.

00:11:00Il y a déjà des coopérations en place.

00:11:02Donc, on a ajouté ce thème aux axes de coopération.

00:11:08Donc, alimentation, culture et patrimoine,

00:11:11tourisme, transition écologique.

00:11:14Un autre élément quand même important,

00:11:17c'est qu'on s'est posé la question de savoir si ces contrats allaient perdurer dans le temps

00:11:21après les élections municipales que l'on a connues.

00:11:25Et bien, c'est le cas.

00:11:27Hier, j'étais à Toulouse Métropole pour relancer les coopérations sur ce prochain mandat.

00:11:34Est-ce que tu veux bien passer la diapositive suivante, si tu veux, Mickaël ?

00:11:37Bien entendu.

00:11:40On a un recul de trois ans sur ce contrat de réciprocité.

00:11:45Alors, pour moi, il y a deux éléments clés.

00:11:49C'est un grand programme parce que c'est une grande ambition, mais de petites actions.

00:11:55Parce qu'effectivement, il faut arriver à faire vivre ces contrats de réciprocité.

00:12:02Et on apprend d'abord à se connaître.

00:12:05Et les premières actions, elles sont certes modestes, mais elles ont vraiment le mérite d'exister.

00:12:10Et donc, on a une dizaine d'actions qui ont été conduites.

00:12:15Je vous présente les cinq plus importantes.

00:12:17On a accueilli ces lignes des directeurs de la métropole.

00:12:22Donc, à l'échelle de la métropole, on a accueilli 100 directeurs.

00:12:26Donc, ça a été aussi un temps d'échange qu'on a pu avoir avec eux.

00:12:31On a réalisé un éducteur des restaurateurs toulousains qui sont engagés dans l'alimentation durable.

00:12:37Donc, on a accueilli une dizaine de restaurateurs à qui on a fait découvrir des produits à forte valeur ajoutée

00:12:45sur notre territoire.

00:12:48On a pu participer au contrat de destination touristique de la métropole.

00:12:54Ce qui nous a donné une visibilité.

00:12:57Ça nous a permis aussi de participer de manière conjointe à des conférences et des tables rondes avec la métropole.

00:13:05Donc, ça a été quand même stimulant pour l'équipe du pays d'Armagnac de confronter un peu les points

00:13:11de vue rurales urbains.

00:13:14Et enfin, on a fait participer certains de nos producteurs locaux au marché de plein vent à Toulouse.

00:13:21Avec quand même quelques difficultés de mobilisation de nos producteurs pour qu'ils fassent deux heures de route pour se

00:13:29rendre à Toulouse.

00:13:30Donc, ça, c'est le programme d'action qu'on crée.

00:13:33Ce sont des exemples qu'on crée.

00:13:35Mais il y a aussi des opportunités qu'on n'a pas encore valorisées, mais qu'on espère valoriser prochainement.

00:13:42Donc, la métropole nous invite systématiquement aux salons qu'ils organisent.

00:13:47Donc, nous, on est intéressé par le Festival du Bien Manger par rapport à notre projet alimentaire.

00:13:53On est aussi intéressé par le Salon Tourisme.

00:13:56Là, on voit des perspectives de collaboration.

00:14:00Autre élément, c'est que la métropole nous met à disposition ces sites.

00:14:05Voilà.

00:14:06Donc, sur la place du Capitole, qui est vraiment la place centrale à Toulouse,

00:14:11la métropole dispose d'un espace d'exposition.

00:14:14Bon, ils le mettent à notre disposition gratuitement.

00:14:18Et on pense valoriser ce type d'espace avec notre office de tourisme

00:14:23pour faire de la promotion du tourisme du pays d'Armagnac

00:14:26en plein cœur de la métropole toulousaine,

00:14:30qui est pour nous un bassin émetteur de clientèle très, très important.

00:14:35Autre opportunité, c'est que la métropole nous passe systématiquement

00:14:40les informations sur les marchés publics qui lancent,

00:14:43notamment dans le domaine de l'alimentation.

00:14:47Bon, Toulouse Métropole, c'est 35 000 repas servis par jour.

00:14:50Et on essaye de voir comment nos producteurs locaux

00:14:54peuvent se positionner, alors pas sur tous les appels d'offres,

00:14:57pas sur le quantitatif, mais sur certains produits de niche.

00:15:01Voilà.

00:15:02On essaye de voir comment nos producteurs peuvent répondre

00:15:04à ces appels d'offres.

00:15:05Et puis, un autre élément, c'est que, notamment sur l'alimentation,

00:15:10on a des échanges réguliers avec les services de la métropole.

00:15:13Et ça, c'est quand même assez stimulant.

00:15:15Est-ce que tu veux bien passer la prochaine diapo ?

00:15:19Excusez-moi, je fais très vite, mais j'essaye de tenir mes 8 minutes.

00:15:24Merci.

00:15:25Voilà.

00:15:26Sur les enseignements,

00:15:29on voit vraiment du potentiel pour développer les actions du PETR.

00:15:35Il ne faut pas se leurrer.

00:15:36C'est difficile de faire vivre ce type de coopération dans la durée.

00:15:43Mais voilà, on y met de l'énergie parce que sur le projet alimentaire territorial,

00:15:49notamment sur la valorisation des légumineuses,

00:15:52on sent bien qu'il y a vraiment un intérêt à travailler avec la métropole toulousaine.

00:15:57Dans le domaine du tourisme,

00:15:59on pense aussi qu'il y a vraiment quelque chose à faire sur le tourisme d'affaires.

00:16:04Et sur le tourisme international,

00:16:07voilà, parce que la métropole toulousaine accueille de très grandes entreprises comme Airbus

00:16:14et d'autres grandes entreprises.

00:16:15Et on pense que sur des séminaires d'affaires,

00:16:18on peut peut-être monter des choses très opérationnelles.

00:16:21Et puis, sur l'adaptation au changement climatique,

00:16:25c'est une autre facette de cette coopération.

00:16:28Mais on pense qu'on pourrait mobiliser l'expertise des agents de la métropole

00:16:35pour nous aider à travailler sur certains sujets.

00:16:41Donc, voilà, deuxième enseignement,

00:16:43c'est qu'effectivement, cette coopération,

00:16:46ça nous amène à un réseau de contacts

00:16:49qu'on ne pourrait pas avoir par d'autres moyens.

00:16:54Troisième enseignement, c'est que,

00:16:56je l'ai dit tout à l'heure,

00:16:57il faut vraiment travailler sur le temps long

00:16:59pour arriver à faire fructifier cette coopération.

00:17:03Il y a un quatrième enseignement.

00:17:06Oui, une des caractéristiques de ces contrats de respect pour citer,

00:17:11c'est qu'il n'y a pas de moyens financiers fléchés.

00:17:15Alors, ça permet beaucoup de souplesse,

00:17:18mais c'est vrai que parfois,

00:17:19avoir un minimum de moyens,

00:17:21ça permettrait de faciliter le montage de projets.

00:17:26Et ça permettrait de dynamiser ces coopérations.

00:17:29Et je le redis,

00:17:30il y a vraiment la volonté de poursuivre cette coopération

00:17:33sur le prochain mandat.

00:17:34Et hier, on était dans les services de la métropole

00:17:37pour réfléchir à

00:17:38qu'est-ce qu'on pourrait faire sur l'alimentation.

00:17:42Sur ce nouveau mandat,

00:17:44l'objectif, ce n'est pas de développer sans idée,

00:17:47mais c'est de se concentrer sur

00:17:51quelques opérations,

00:17:53deux, trois, pas plus,

00:17:55qu'on ferait vivre sur le mandat.

00:17:59Voilà, j'ai essayé de faire très vite.

00:18:01Et merci de t'être prêté à l'exercice.

00:18:04Alors, il n'y a pas de questions,

00:18:05n'hésitez pas à poser des questions.

00:18:06Moi, j'aurais une question à te poser.

00:18:08C'était quoi les backstage, en fait ?

00:18:10Le délai de mise en œuvre ?

00:18:13Par exemple, en fait,

00:18:14avant d'arriver à la signature,

00:18:16ça a été quoi ?

00:18:16Le temps, en fait,

00:18:17d'échange entre les équipes,

00:18:20les élus d'une métropole,

00:18:21comme tu disais,

00:18:22la configuration en termes de nombre

00:18:24d'agents et d'élus

00:18:26n'est pas la même

00:18:27dans le Gers qu'à Toulouse-Métropole.

00:18:30Voilà, c'est quoi ton retour sur ça ?

00:18:33Ça a été entre neuf mois

00:18:36et un an de préparation.

00:18:38Et donc, ça s'est fait

00:18:39sur des échanges techniques

00:18:42entre les civilistes de la métropole

00:18:45et l'équipe du Pays d'Armagnac.

00:18:47Donc, comme on est parti

00:18:49des sujets de travail,

00:18:50ça, c'était facile à faire.

00:18:52Et l'autre élément facilitateur,

00:18:55c'est qu'à Toulouse-Métropole,

00:18:57il y a une personne

00:18:58qui est vraiment en charge

00:18:59des contrats de réciprocité.

00:19:01Donc, on a un référent

00:19:02bien identifié

00:19:03qui nous permet de faire le lien

00:19:05avec tous les services

00:19:06et les bons interlocuteurs

00:19:08dans les services de la métropole.

00:19:11Donc, voilà, thème par thème,

00:19:13on a pu faire des visios

00:19:15avec le coordonnateur

00:19:17qui, à l'époque,

00:19:18était Pierre-Emmanuel Arimund.

00:19:20les services de la métropole

00:19:22et puis mon équipe.

00:19:25Et on a pu échanger

00:19:26et voir de manière très pragmatique

00:19:28quelles étaient les premières actions

00:19:30qu'on pouvait mettre en œuvre.

00:19:32Donc, dans le contrat

00:19:33qui fait à peine 10 pages,

00:19:34on a les intentions de coopération

00:19:36et en lien avec les services,

00:19:39dans l'échange,

00:19:40on détermine ensemble

00:19:42les projets sur lesquels

00:19:44on peut travailler

00:19:45avec des niveaux d'ambition

00:19:47qui peuvent être très différents.

00:19:49Ça peut être simplement des échanges

00:19:51ou ça peut être des projets

00:19:54qui demandent beaucoup plus de préparation.

00:19:57Je pense à l'éducteur

00:19:59des restaurateurs toulousains.

00:20:01Ça, ça nous a demandé quand même

00:20:03plusieurs semaines de préparation.

00:20:06Elle est très claire.

00:20:07Merci.

00:20:08Une dernière question.

00:20:09On parle d'interpersonnel.

00:20:10Qu'est-ce que toi, Philippe,

00:20:12en tant que directeur,

00:20:13as-tu appris de cette coopération ?

00:20:17Ce que j'ai appris de cette coopération ?

00:20:23Je pense que...

00:20:25Je vais revenir sur le potentiel

00:20:27de cette coopération.

00:20:32Pour moi,

00:20:32ce n'était pas du tout une évidence

00:20:33de coopérer avec une métropole.

00:20:36De mon propre chef,

00:20:39ce n'est pas la coopération prioritaire

00:20:41que j'aurais choisie.

00:20:42Donc, c'est vrai que là-dessus,

00:20:44le président du Pédarmoniac,

00:20:45Michel Gabbas,

00:20:46a été à l'impulsion.

00:20:48Et moi, en tant que directeur

00:20:51et l'équipe,

00:20:52on a suivi.

00:20:53Et donc,

00:20:54le principal enseignement,

00:20:56c'est que même si pour moi,

00:20:58ça ne coulait pas de source,

00:20:59on a vraiment des choses

00:21:01à en retirer

00:21:03pour le développement

00:21:05de certains de nos projets.

00:21:07Et je reviens sur cette histoire

00:21:09de continuité.

00:21:10Il y a vraiment deux heures de route

00:21:12entre le pays d'Armagnac

00:21:14et la métropole toulousaine.

00:21:16Donc, pour moi,

00:21:17a priori,

00:21:18c'était un obstacle.

00:21:21Mais on se rend compte

00:21:22qu'en travaillant

00:21:23vraiment sur des thématiques,

00:21:25il y a moyen

00:21:26de faire des choses.

00:21:28Merci, Philippe.

00:21:29Une dernière question

00:21:30dans le chat.

00:21:30En fait,

00:21:31on a vu les points positifs

00:21:32par rapport à ton territoire.

00:21:34Côté Toulouse-Métropole,

00:21:35quel est l'intérêt

00:21:36du métropole

00:21:37de venir coopérer

00:21:38avec ses petits voisins ruraux ?

00:21:42Alors là,

00:21:43de la même manière

00:21:43qu'il y a une forte demande

00:21:44de commande politique

00:21:46du président du pays,

00:21:47c'est la même chose

00:21:48à la métropole.

00:21:49Jean-Luc Maudin,

00:21:50on a fait un axe

00:21:53important de sa politique.

00:21:54Et Jean-Luc Maudin

00:21:55qui porte une vision,

00:21:57la métropole

00:21:58ne doit pas travailler

00:21:59toute seule dans son coin.

00:22:00Elle doit absolument

00:22:01tisser des liens

00:22:02avec les territoires

00:22:05qui l'entourent.

00:22:06Donc ça,

00:22:07c'est quand même

00:22:07un élément fort.

00:22:09C'est que les services

00:22:10de la métropole,

00:22:11ils ont une injonction

00:22:12politique à travailler

00:22:13avec les territoires.

00:22:16Après,

00:22:16de manière plus pragmatique

00:22:17sur le projet

00:22:19alimentaire territorial,

00:22:21nous,

00:22:21on développe

00:22:22des petites moulinettes

00:22:23pour faciliter

00:22:23la vie

00:22:24des cantines scolaires.

00:22:25On s'est aperçu

00:22:26que quand il s'agit

00:22:28de remplir,

00:22:31parce qu'avec la loi

00:22:33EGalim,

00:22:34toutes les cantines

00:22:35doivent remplir

00:22:36des tableaux

00:22:37qui sont proposés

00:22:39par le ministère

00:22:39de l'agriculture

00:22:40pour suivre

00:22:41les engagements

00:22:42EGalim.

00:22:43Et bien là,

00:22:44la métropole,

00:22:45elle a pu bénéficier

00:22:46de notre petit outil

00:22:48pour justement

00:22:50remplir ses obligations

00:22:51loi EGalim.

00:22:53Très clair.

00:22:55Merci infiniment.

00:22:56On arrive,

00:22:57on a explosé

00:22:58le timing,

00:22:59mais on va essayer

00:22:59de le rattraper.

00:23:01Merci pour cette

00:23:01belle initiative

00:23:02inspirante.

00:23:03Et on va passer

00:23:04au deuxième exemple.

00:23:05N'hésite pas à interagir

00:23:06à Philippe.

00:23:07Donc,

00:23:08avec Jérôme,

00:23:09Clément,

00:23:09on parlait

00:23:09d'interpersonnel.

00:23:11Tu es avec nous,

00:23:13tu es là.

00:23:15Bonjour à tous.

00:23:16Je vais projeter

00:23:17le temps

00:23:18de te présenter

00:23:19sur justement

00:23:20une approche nouvelle

00:23:21de l'interpersonnel

00:23:23à ce que les agents

00:23:25se connaissent

00:23:26et que quand on se connaît,

00:23:27c'est vrai qu'il est

00:23:27beaucoup plus facile

00:23:29et rapide

00:23:29de pouvoir oeuvrer

00:23:30dans le bon sens.

00:23:31Le temps que je partage,

00:23:33je te laisse,

00:23:33Jérôme,

00:23:34te présenter.

00:23:36Jérôme Clément,

00:23:37directeur du pôle

00:23:37territorial

00:23:38du Perche

00:23:39de Réloir

00:23:40déjà depuis un certain temps.

00:23:42territoire de confins

00:23:45entre la Normandie

00:23:46et la région centre

00:23:47Val-de-Loire

00:23:49et les Pays-de-la-Loire

00:23:51puisque le Perche

00:23:52est une région historique

00:23:54donc aux confins

00:23:55de ces territoires

00:23:56et nous,

00:23:57on est sur la partie

00:24:01eurélienne du Perche.

00:24:03Donc,

00:24:03trois communautés

00:24:04de communes,

00:24:0442 000 habitants

00:24:06situés entre Le Mans

00:24:08et Chartres.

00:24:10Donc,

00:24:11si tu peux avancer,

00:24:12Mickaël,

00:24:12s'il te plaît,

00:24:13si tu peux.

00:24:14Oui.

00:24:16Voilà.

00:24:18Donc,

00:24:18tu peux même zoomer,

00:24:19voilà.

00:24:21Donc,

00:24:22oui,

00:24:22voilà ce que je vous disais,

00:24:24territoire de la région

00:24:24centre Val-de-Loire,

00:24:27donc,

00:24:2858 communes,

00:24:30trois communautés de communes,

00:24:3142 000 habitants

00:24:34et donc,

00:24:35un pôle territorial

00:24:37qui a fait suite

00:24:38au Pays-perche

00:24:39d'Or-et-Loire

00:24:40il y a à peu près

00:24:40une dizaine d'années

00:24:43et il y a à peu près

00:24:44une dizaine d'années,

00:24:45les élus se sont réunis

00:24:47donc avec nous,

00:24:48avec l'équipe technique

00:24:49en se disant

00:24:50le pays,

00:24:51donc stop ou encore

00:24:52et si c'est encore,

00:24:54c'est pourquoi,

00:24:55pourquoi faire.

00:24:57Et c'est là où,

00:24:59au-delà des missions

00:25:01et des compétences

00:25:02puisque c'est ce qui différencie

00:25:04un PETR par rapport à un pays,

00:25:06c'est qu'il exerce

00:25:07des compétences

00:25:08et des compétences statutaires

00:25:09vraiment transférées

00:25:12et,

00:25:13oui,

00:25:14revient en arrière.

00:25:15D'accord,

00:25:16par les compétences.

00:25:17Voilà,

00:25:18c'est ça.

00:25:23Et donc,

00:25:24l'idée,

00:25:25c'était que,

00:25:26ce soit vraiment

00:25:27la mutualisation

00:25:28entre le PETR

00:25:31et les communautés

00:25:32de communes

00:25:33qui soient érigées

00:25:34en un principe essentiel,

00:25:36c'est-à-dire qu'on se place

00:25:36vraiment sur ce qui est

00:25:38vraiment la plus-value

00:25:39à l'échelle territoriale,

00:25:42donc des compétences transférées,

00:25:44s'unir et peser davantage

00:25:46politiquement

00:25:46et financièrement parlant,

00:25:49coordonner l'action locale

00:25:50sur des choses

00:25:51bien précises

00:25:52et puis,

00:25:54dès que possible,

00:25:55ce n'est pas toujours facile,

00:25:56mais d'assurer

00:25:56des économies d'échelle

00:25:57et des missions

00:25:58qui soient proches

00:25:59des administrés.

00:26:01Donc,

00:26:01c'est vraiment

00:26:03la mutualisation

00:26:04et la coopération

00:26:05qui a été érigée

00:26:06avant même

00:26:07la recherche

00:26:07de financement

00:26:08et le projet

00:26:09de territoire

00:26:11qui est vraiment

00:26:12l'apanage

00:26:13de ce type

00:26:14de structure.

00:26:18Donc,

00:26:18des compétences statutaires,

00:26:20comme je vous le disais,

00:26:22ciblées sur le projet

00:26:25de territoire,

00:26:25la réalisation

00:26:26et le suivi

00:26:27du SCOT,

00:26:29la promotion touristique,

00:26:31la coordination

00:26:31des offices de tourisme,

00:26:33l'animation économique

00:26:34pour le compte

00:26:35des trois com-coms.

00:26:36Les com-coms

00:26:36conservent

00:26:37la partie

00:26:38aménagement

00:26:39et opérationnel,

00:26:40bien qu'au niveau

00:26:42d'animation économique,

00:26:44on gère aussi

00:26:44un SIG

00:26:45sur l'utilisation

00:26:48des sols

00:26:49et notamment

00:26:50la partie

00:26:52utilisation

00:26:52à titre économique.

00:26:54L'élaboration

00:26:55et le suivi

00:26:56du plan climat,

00:26:56j'y reviendrai

00:26:57tout à l'heure

00:26:57à proprement parler

00:26:58par rapport

00:26:59à la transition

00:27:01et aux transitions

00:27:02parce qu'on n'était pas

00:27:04sur une logique

00:27:05de plan climat,

00:27:06on ne faisait pas partie

00:27:08des com-coms obligés,

00:27:10donc c'est une compétence

00:27:11qui nous a été transférée

00:27:14à l'élaboration

00:27:15de ce plan climat

00:27:16pour le compte

00:27:16des trois com-coms

00:27:17et puis l'étude

00:27:18et le suivi

00:27:19du schéma

00:27:20de mobilité rurale

00:27:21qui découlait

00:27:22en déclinaison

00:27:23de ce plan climat.

00:27:26Donc on peut passer.

00:27:32Voilà,

00:27:33donc un rôle

00:27:34prépondérant

00:27:35ou également

00:27:35sur la contractualisation

00:27:37puisque la région

00:27:39Centre-Val-de-Loire

00:27:40est encore

00:27:40une des rares régions

00:27:41en France

00:27:42à pratiquer

00:27:43une politique

00:27:45de contractualisation

00:27:46avec les territoires

00:27:47assez fortes

00:27:48ce qui comprend

00:27:49quand même

00:27:49une boîte à outils

00:27:50assez conséquente

00:27:51avec des financements

00:27:52intéressants

00:27:52et le financement

00:27:53du fonctionnement

00:27:55et d'une partie

00:27:56des postes

00:27:56au niveau

00:27:57des territoires

00:27:57et puis à côté

00:27:59de ça,

00:27:59donc ça aide bien

00:28:00évidemment aussi

00:28:00pour la coopération

00:28:01et puis à côté

00:28:03de ça,

00:28:04des financements

00:28:05en région

00:28:06classique,

00:28:08le portage

00:28:08de dispositifs

00:28:09avec l'État,

00:28:11donc notamment

00:28:12Action Cœur de Ville

00:28:13à son démarrage,

00:28:14on porte

00:28:15la chefferie

00:28:15de projet

00:28:16Petite Ville de Demain

00:28:18et le portage

00:28:19également

00:28:19d'un dispositif

00:28:20d'État

00:28:21comme Territoire

00:28:22d'Industrie

00:28:22et puis

00:28:23tout ce qui est

00:28:24veille,

00:28:24recherche

00:28:24de mobilisation

00:28:25de financement

00:28:26pour le compte

00:28:26des porteurs

00:28:27de projets

00:28:28publics,

00:28:29communes,

00:28:29communautés de communes

00:28:30mais aussi privés

00:28:32puisqu'on intervient

00:28:32aussi pas mal

00:28:33auprès des associations

00:28:34et des entreprises

00:28:35puisqu'on porte

00:28:36l'animation économique

00:28:37à bien des égards.

00:28:41Donc quelque chose

00:28:42d'assez intégré

00:28:43avec les ComCom.

00:28:45Alors un petit focus

00:28:46là rapidement

00:28:47sur la partie

00:28:48économie de proximité,

00:28:49je vais passer

00:28:50assez rapidement

00:28:51parce que j'en ai

00:28:52déjà un petit peu

00:28:53parlé,

00:28:54donc la partie

00:28:55SIG,

00:28:56la partie animation

00:28:59des dispositifs

00:29:00liés aux aides

00:29:02aux entreprises

00:29:02et puis la partie

00:29:04qui concerne

00:29:04territoire d'industrie

00:29:05ce qui nous positionne

00:29:07quand même assez fortement

00:29:09même si on n'est pas

00:29:10sur l'économie

00:29:10au titre d'aménageurs

00:29:12et de l'opérationnel,

00:29:14ça nous place

00:29:15quand même

00:29:15assez facilement

00:29:16avec les grands comptes

00:29:17notamment en termes

00:29:18d'industrie.

00:29:23Alors là,

00:29:23un focus un peu plus

00:29:24sur la coopération,

00:29:25comment ça fonctionne

00:29:26chez nous

00:29:26pour que tout ça

00:29:28tourne bien,

00:29:29on s'est dit

00:29:29qu'il fallait qu'on essaye

00:29:30de mettre le plus d'huile

00:29:31dans les rouages possibles

00:29:33et de fait,

00:29:34il y a à peu près

00:29:35trois ans de ça,

00:29:36j'ai mis en place

00:29:37un système

00:29:38de rencontre régulière

00:29:39avec chacune

00:29:42des comités de commune

00:29:43donc avec

00:29:44les trois DGS

00:29:46des intercoms,

00:29:47on se rencontre

00:29:47assez régulièrement,

00:29:48on se rencontre

00:29:49individuellement bien sûr

00:29:50mais on se rencontre

00:29:51aussi surtout

00:29:52tous les quatre,

00:29:53on essaye d'avoir

00:29:54un déjeuner de travail

00:29:55au moins une fois

00:29:57par trimestre,

00:30:00on déjeune ensemble

00:30:00de façon conviviale

00:30:01et puis en général

00:30:02on a sur deux heures

00:30:04de travail ensuite,

00:30:05on a soit des sujets

00:30:06qui veulent évoquer,

00:30:07soit des sujets

00:30:08qui concernent

00:30:08la relation PETR

00:30:10et communauté

00:30:11de commune

00:30:12et puis ce qu'on a mis

00:30:13en place

00:30:14l'an dernier,

00:30:15il faut qu'on le renouvelle

00:30:16là cet automne,

00:30:17on a attendu

00:30:17que les mandats

00:30:19se soient renouvelés,

00:30:20on a mis en place

00:30:21une rencontre

00:30:22de l'ensemble des agents

00:30:24donc ça faisait

00:30:24un petit peu de monde

00:30:25on était relativement parlants

00:30:27parce qu'on est sur

00:30:27un territoire rural

00:30:28avec des petites structures

00:30:30mais on les a,

00:30:31on a fait en sorte

00:30:32que chacun en fait

00:30:33présente ses équipes

00:30:34et on était une quarantaine

00:30:36ensemble autour

00:30:37d'un apéritif déjeunatoire

00:30:40pour que chaque agent

00:30:41se rencontre

00:30:42et il y a certains

00:30:43qui travaillent sur le même sujet

00:30:44en matière d'urbanisme,

00:30:45d'assainissement,

00:30:46des fois c'est des choses

00:30:46qui ne concernent pas

00:30:47forcément le PETR

00:30:48mais qui est un temps fort

00:30:50de l'ensemble des équipes

00:30:52intercommunales du territoire

00:30:53on se rencontre

00:30:54on apprend à se connaître

00:30:55et ça facilite quand même

00:30:56grandement les choses

00:30:57après sur des projets

00:30:58que ce soit en inter-interco

00:31:00ou interco

00:31:01et pôle territorial

00:31:03et c'est vrai que depuis

00:31:04on a de bons échos

00:31:05de bons retours

00:31:06et sur les questions

00:31:08liées à proprement parler

00:31:09sur la transition écologique

00:31:13donc ça a facilité

00:31:15déjà en amont

00:31:16la mise en place

00:31:17d'un PCAET

00:31:17comme je vous le disais

00:31:18qui n'était pas

00:31:21un plan climat

00:31:22obligé

00:31:23donc on l'a mis en place

00:31:25pour le compte

00:31:25des trois com-com

00:31:26et on a commencé

00:31:27donc il y a deux

00:31:29trois ans

00:31:29à le décliner

00:31:31alors déjà en amont

00:31:33puisque la région

00:31:34avec la contractualisation

00:31:36vous avez aidé grandement

00:31:37avec la mise en place

00:31:38d'un plan isolation

00:31:38régional des bâtiments publics

00:31:41mais c'est vrai

00:31:42que ça a facilité

00:31:43des choses aussi

00:31:43sur les candidatures

00:31:44à l'échelle du plan climat

00:31:46sur le fond vert

00:31:47plan climat

00:31:48et puis là

00:31:49plus dernièrement

00:31:50on est entré

00:31:51alors c'est une des photos

00:31:52que vous voyez à l'écran

00:31:53c'est

00:31:54on a justement

00:31:56provoqué

00:31:57une réunion du réseau

00:31:58des DGS

00:31:58avec l'agence régionale

00:32:00pour l'énergie

00:32:01et le climat

00:32:02pour mettre en place

00:32:03une réflexion collective

00:32:04sur une démarche

00:32:06de solarisation

00:32:07des équipements publics

00:32:09le fait que

00:32:10ça facilite

00:32:12qu'on mette en place

00:32:13ces systèmes

00:32:15de rencontres collectives

00:32:18quelquefois

00:32:18quand il y a des sujets

00:32:19c'est plus facile

00:32:20d'introduire

00:32:20la convivialité

00:32:21et d'introduire

00:32:22des sujets

00:32:23qui sont quelquefois

00:32:24un peu techniques

00:32:24et là en l'occurrence

00:32:26on a fait venir

00:32:27les DGS

00:32:27et leurs responsables techniques

00:32:30qui sont souvent

00:32:31des responsables techniques

00:32:32interco

00:32:33et ville principale

00:32:35donc en termes

00:32:36de massification

00:32:37parce que c'est ça

00:32:37en fait qui nous anime

00:32:38la transition écologique

00:32:40pour nous

00:32:40on la voit d'abord

00:32:41comme des projets

00:32:42qui permettent

00:32:43de massifier

00:32:43et de faire la preuve

00:32:45par l'action

00:32:45plutôt qu'être

00:32:46dans l'incantation

00:32:48on essaye

00:32:49à notre niveau

00:32:51d'avoir des projets

00:32:52concrets

00:32:52et des démarches collectives

00:32:53et alors

00:32:55sur le plan climat

00:32:56à noter

00:32:57qu'on est aussi

00:32:57sur un territoire

00:32:58de PNR

00:32:59et que le PNR

00:33:00gère plutôt

00:33:01lui de son côté

00:33:02toutes les actions liées

00:33:04sur la biodiversité

00:33:05la haie

00:33:06la charte forestière

00:33:08voilà quelques exemples

00:33:09il y en aurait d'autres

00:33:10c'est quelques exemples

00:33:11que j'ai pris

00:33:12un peu plus lointains

00:33:12et récents

00:33:13sur la coopération

00:33:14au titre de la transition

00:33:15et bien merci Jérôme

00:33:17pour cette présentation

00:33:18d'initiative

00:33:20on pense toujours

00:33:21que les coopérations

00:33:22c'est coopérer

00:33:22avec d'autres

00:33:23et je trouve intéressant

00:33:24de valoriser ton initiative

00:33:25parce qu'on parle

00:33:26assez peu

00:33:27en fait de la coopération

00:33:28infra

00:33:28et qui est tout aussi

00:33:30nécessaire

00:33:30en fait

00:33:31évidemment

00:33:31j'aurais une seule question

00:33:33en fait

00:33:33comment accepter

00:33:34tes élus

00:33:35cette coopération

00:33:36infra

00:33:36qui est généralement

00:33:38considérée comme acquise

00:33:39et qu'en fait

00:33:39on se rend bien compte

00:33:40qu'il y a besoin

00:33:41de mettre un peu d'huile

00:33:42tu l'évoquais dans les débuts

00:33:43l'huile dans les rouages

00:33:45c'est comment tu l'as présenté

00:33:47quelquefois on est un petit peu

00:33:48en mode bélier

00:33:48c'est à dire qu'on met en place

00:33:50des choses entre nous

00:33:51sans forcément

00:33:52en parler énormément

00:33:54avec les élus

00:33:55bon

00:33:55chez nous

00:33:57ils ont trouvé ça

00:33:58plutôt

00:33:59enfin ils n'ont pas mis

00:34:00de bâton dans les roues

00:34:00au contraire

00:34:02c'est vrai que quelquefois

00:34:04entre élus

00:34:04quelquefois

00:34:05des élus qui ne sont pas

00:34:06de la même tendance

00:34:06ça peut compliquer les choses

00:34:07au plan technique

00:34:09nous on n'a pas forcément

00:34:10des élus de la même tendance

00:34:11mais ils s'entendent

00:34:12plutôt assez bien

00:34:16et encore une fois

00:34:17l'objectif

00:34:19c'est quand même

00:34:19de faire la preuve

00:34:20par l'action

00:34:21donc c'est plutôt

00:34:21de travailler

00:34:23sur la base

00:34:24de projets concrets

00:34:24c'est pas forcément

00:34:26on ne leur vend pas

00:34:27la chose

00:34:28simplement

00:34:29comme une rencontre informelle

00:34:31il y a toujours

00:34:31un objectif

00:34:33derrière

00:34:34assez concret

00:34:35donc

00:34:35les facteurs de réussite

00:34:37je pense

00:34:37c'est vraiment déjà

00:34:38de bien travailler

00:34:39la répartition

00:34:40des tâches

00:34:41et des rôles

00:34:42sur le territoire

00:34:43être bien sûr

00:34:44qu'on ne se marche pas

00:34:46sur les pieds

00:34:46et à partir du moment

00:34:47où on sait

00:34:49ce que fait chacun

00:34:50c'est plus facile

00:34:52ensuite

00:34:52de travailler

00:34:53collectivement

00:34:54à la déclinaison opérationnelle

00:34:55des choses

00:34:56alors ça paraît

00:34:57une évidence

00:34:58comme ça

00:35:00c'est vrai

00:35:00que le fait

00:35:03d'avoir créé

00:35:03un PETR

00:35:04et d'avoir redéfini

00:35:05à cette occasion là

00:35:06même si ça fait

00:35:0710 ans maintenant

00:35:08d'avoir redéfini

00:35:08à cette occasion là

00:35:09le qui fait quoi

00:35:11ça a quand même grandement aidé

00:35:12et puis après

00:35:13il n'y a pas de secret

00:35:14ça dépend aussi

00:35:15ça dépend aussi

00:35:17de l'humain

00:35:17c'est à dire que

00:35:18si vous avez

00:35:19des gens

00:35:20qui dans leur

00:35:21je dirais

00:35:22dans leur tête

00:35:22sont dans la coopération

00:35:24dans la convivialité

00:35:25ça aide forcément

00:35:27beaucoup plus facilement

00:35:28il n'y a pas de secret

00:35:29merci beaucoup

00:35:30pour cette présentation

00:35:32inspirante

00:35:32également

00:35:34restez avec nous

00:35:35bien évidemment

00:35:36on va passer

00:35:37à la prochaine

00:35:37on va rester

00:35:38en région

00:35:38Centre-Val-de-Loire

00:35:39d'ailleurs

00:35:41donc Aurélie

00:35:42avec nous

00:35:43est-ce que

00:35:43tu pourrais nous

00:35:44présenter l'initiative

00:35:45portée

00:35:46donc chargée

00:35:47d'une mission

00:35:48de l'animation

00:35:48de la COP régionale

00:35:50et de itinéraire

00:35:53on te laisse la parole

00:35:55s'il te plaît

00:35:56bonjour à toutes

00:35:58et à tous

00:35:59donc voilà

00:36:00le projet

00:36:02itinéraire

00:36:03alors

00:36:04c'est peut-être

00:36:05une petite parenthèse

00:36:06aussi sur la COP

00:36:07puisque la région

00:36:08Centre-Val-de-Loire

00:36:09avait initié

00:36:09une COP régionale

00:36:11en 2019-2020

00:36:13et ce projet

00:36:14itinéraire

00:36:16en est la continuité

00:36:18puisque la région

00:36:20souhaitait

00:36:20former massivement

00:36:22ses agents

00:36:23à la transition

00:36:25donc le projet

00:36:26itinéraire

00:36:26il est né

00:36:28en 2023

00:36:31il y a une diapo

00:36:33juste avant

00:36:34Anne

00:36:34normalement

00:36:35celle-ci

00:36:36ah bah non

00:36:38ok

00:36:38bon

00:36:39et bah tant pis

00:36:42donc le projet

00:36:44itinéraire

00:36:44c'est un projet

00:36:45de transformation

00:36:45systémique

00:36:47des organisations

00:36:47qui partent

00:36:49des métiers

00:36:49et ça vise

00:36:50à inscrire

00:36:51la transition

00:36:52écologique

00:36:53dans les pratiques

00:36:54dans les structures

00:36:55aussi

00:36:56et dans les cultures

00:36:57professionnelles

00:36:57des différentes

00:36:59collectivités

00:37:00et donc ce projet

00:37:02il est vraiment

00:37:03basé sur une approche

00:37:05pédagogique

00:37:05qui est innovante

00:37:07je pourrais le détailler

00:37:08et puis des coopérations

00:37:10qui sont importantes

00:37:12puisque ce projet

00:37:13il est mené

00:37:14en partenariat

00:37:15avec 11 autres

00:37:17collectivités

00:37:17du territoire

00:37:18donc il y a

00:37:19un pilotage

00:37:21par le CNFPT

00:37:22en lien avec l'ADEME

00:37:23et puis la région

00:37:25centre-val de Loire

00:37:26et puis 11 collectivités

00:37:27du territoire

00:37:29qui sont engagées

00:37:29et vraiment

00:37:30c'est une richesse

00:37:31importante de ce projet

00:37:32que cette diversité

00:37:35des partenaires

00:37:37puisqu'il y a vraiment

00:37:38une typologie

00:37:40des comcoms

00:37:41des villes

00:37:42des communautés

00:37:43d'agglomération

00:37:44métropole

00:37:46département

00:37:46un CIS

00:37:47et puis un SDIS

00:37:48aussi qui est associé

00:37:49au projet

00:37:50donc voilà

00:37:52on touche

00:37:53la diversité

00:37:55des métiers

00:37:57des compétences

00:37:58avec des champs

00:37:59d'action

00:37:59qui sont différenciés

00:38:00en fonction des partenaires

00:38:03le projet itinéraire

00:38:05il est soutenu

00:38:06par la Banque des Territoires

00:38:08dans le cadre

00:38:08de l'appel

00:38:09à manifestation

00:38:10d'intérêt

00:38:11compétences

00:38:11et métiers d'avenir

00:38:12du plan

00:38:14France 2030

00:38:16donc un projet

00:38:17qui est ambitieux

00:38:18par son financement

00:38:19puisqu'il y a

00:38:20plus de 7 millions

00:38:21et demi

00:38:22d'euros

00:38:23qui sont engagés

00:38:24sur une durée

00:38:25de 57 mois

00:38:27il est évalué

00:38:28puisque voilà

00:38:29il porte

00:38:29une méthode

00:38:30de transformation

00:38:31et donc

00:38:32il y a

00:38:32une évaluation

00:38:33qui permet

00:38:35d'interroger

00:38:38l'aspect formatif

00:38:39qui est mis en place

00:38:40l'impact

00:38:41qui est visé

00:38:42et puis

00:38:42le projet

00:38:44en tant que tel

00:38:44dans sa globalité

00:38:46puisque

00:38:47cette évaluation

00:38:48elle permet aussi

00:38:49de poser

00:38:49les bases

00:38:50et d'ancrer

00:38:52la réplicabilité

00:38:53du projet

00:38:54puisque c'est

00:38:54un des enjeux

00:38:55qui est après

00:38:56de pouvoir

00:38:56le déployer

00:38:57à une autre échelle

00:38:59à l'échelle nationale

00:39:00et au sein

00:39:00des trois autres

00:39:01fonctions publiques

00:39:02et auprès

00:39:02du secteur privé

00:39:04donc voilà

00:39:05pour le cadre général

00:39:07je l'ai évoqué

00:39:08itinéraire

00:39:08c'est une

00:39:09voilà

00:39:09pose une méthode

00:39:11une démarche

00:39:11de transformation

00:39:12et sa particularité

00:39:14c'est que

00:39:15le projet

00:39:16se construit

00:39:17autour de

00:39:18trois blocs

00:39:18qui sont activés

00:39:20de façon

00:39:21concomitante

00:39:22c'est pas l'un

00:39:22après l'autre

00:39:24c'est vraiment

00:39:24les trois

00:39:24qui s'articulent

00:39:25partant du principe

00:39:27que pour réussir

00:39:27à transformer

00:39:28les organisations

00:39:29il faut agir

00:39:31sur plusieurs

00:39:32leviers

00:39:33plusieurs blocs

00:39:34le premier

00:39:35c'est celui

00:39:36donc

00:39:37toutes les collectivités

00:39:39du consortium

00:39:40mènent

00:39:40ces trois blocs

00:39:42ensemble

00:39:44dans leur collectivité

00:39:45et puis en interaction

00:39:46entre elles

00:39:47donc le premier bloc

00:39:49qui est celui

00:39:49de l'embarquement

00:39:51donc c'est

00:39:51celui qui est peut-être

00:39:52le plus habituel

00:39:53qui est de sensibiliser

00:39:55ses agents

00:39:56dans sa structure

00:39:58pour mieux comprendre

00:39:59la transition

00:40:02le deuxième bloc

00:40:03c'est un bloc

00:40:04qui s'appelle

00:40:05l'accélération

00:40:06qui concerne

00:40:07la strat managériale

00:40:08sur laquelle

00:40:09on estime

00:40:10qu'il y a un levier

00:40:11d'action

00:40:11qui est important

00:40:12pour après

00:40:13transformer

00:40:14les organisations

00:40:16et puis le troisième bloc

00:40:17c'est celui

00:40:18de l'ancrage

00:40:18où on est vraiment

00:40:19au coeur des métiers

00:40:20il y a 18 groupes métiers

00:40:21qui ont été identifiés

00:40:22comme étant prioritaire

00:40:24et pour ces groupes métiers

00:40:26il y a des modalités

00:40:27pédagogiques

00:40:28qui sont travaillées

00:40:29pour développer

00:40:32des nouvelles pratiques

00:40:34enfin modifier

00:40:34les pratiques

00:40:36et puis là aussi

00:40:40renforcer les pratiques

00:40:41de coopération

00:40:43qu'il y a pour chacun

00:40:44des métiers

00:40:45et donc voilà

00:40:46ces itinéraires

00:40:47quand on parle

00:40:48d'itinéraires

00:40:48ce sont ces trois blocs

00:40:51qui sont activés

00:40:52de façon

00:40:54concomitante

00:40:54dans un esprit

00:40:55de coopération

00:40:56et de co-construction

00:40:57entre tous les partenaires

00:40:59du projet

00:40:59au sein du consortium

00:41:02donc plus spécifiquement

00:41:04je cherchais à illustrer

00:41:06comment la coopération

00:41:08puisque c'est le sujet

00:41:08de cette table ronde

00:41:11de comment la coopération

00:41:12se traduit

00:41:13dans chacun

00:41:13des trois blocs

00:41:14donc sur le premier bloc

00:41:15qui est l'embarquement

00:41:18qui concerne

00:41:20la sensibilisation

00:41:21bien itinéraire

00:41:23on constitue

00:41:24des communautés

00:41:25d'ambassadeurs

00:41:26de la transition

00:41:27et voilà

00:41:29il y a plusieurs

00:41:30cercles concentriques

00:41:32qui s'activent

00:41:33au sein de chaque collectivité

00:41:34voilà

00:41:35les ambassadeurs

00:41:36sont formés

00:41:37et sont là

00:41:38pour porter

00:41:39les sujets

00:41:41de la transition

00:41:43au sein

00:41:43de leur collectif

00:41:44de travail

00:41:45de leur direction

00:41:46et puis chacune

00:41:48des collectivités

00:41:48anime

00:41:49ces collectifs

00:41:50de travail

00:41:51des ambassadeurs

00:41:52ensuite

00:41:53entre les collectivités

00:41:54du consortium

00:41:55aussi

00:41:56sous le pilotage

00:41:57du CNFPT

00:41:58il y a des temps

00:41:58de rencontre

00:41:59entre les ambassadeurs

00:42:00qui ont été formés

00:42:02et qui portent

00:42:04des questions

00:42:04de transition

00:42:05et puis il y a aussi

00:42:06des cercles

00:42:07au-delà d'itinéraires

00:42:08avec la communauté

00:42:09je ne peux pas

00:42:10GTE

00:42:10on a aussi animé

00:42:11par le CNFPT

00:42:13les différents ambassadeurs

00:42:14alors selon les projets

00:42:15ça peut aussi avoir

00:42:16une dénomination

00:42:17différente

00:42:18mais voilà

00:42:19il y a des cercles

00:42:20comme ça

00:42:21des espaces

00:42:21où les agents

00:42:23peuvent échanger

00:42:25partager leurs pratiques

00:42:26et puis se nourrir

00:42:28de ce qui peut se faire

00:42:29parce que c'est

00:42:30l'essence aussi

00:42:31de la coopération

00:42:32que de se nourrir

00:42:33de ce qui peut se faire

00:42:35ailleurs

00:42:35donc voilà

00:42:37il y a ces différents

00:42:37cercles

00:42:38de coopération

00:42:40au sein du bloc

00:42:41embarquement

00:42:42sur le bloc

00:42:43accélération

00:42:44qui concerne

00:42:45la strata

00:42:46managériale

00:42:46donc il y a

00:42:47beaucoup de modalités

00:42:49pour améliorer

00:42:50les pratiques

00:42:51professionnelles

00:42:52des points de vue

00:42:53des temps

00:42:55de renforcement

00:42:56de connaissances

00:42:57il y a

00:42:58des itinéraires

00:43:00bis

00:43:01donc c'est des séquences

00:43:01de formation

00:43:02dédiées aux managers

00:43:03et puis il y a

00:43:04ce qu'on a appelé

00:43:05les bivouacs

00:43:06le champ lexical

00:43:07de la randonnée

00:43:08est assez important

00:43:08sur itinéraire

00:43:09donc là

00:43:09c'est des bivouacs

00:43:11qui ont été créés

00:43:12et voilà

00:43:13la définition

00:43:14qui a été posée

00:43:16c'est un outil

00:43:16de collaboration

00:43:17territoriale

00:43:18destiné aux managers

00:43:19autour de temps

00:43:21de partage

00:43:21d'expérience

00:43:22de réflexion

00:43:23collective

00:43:23et d'apprentissage

00:43:24mutuel

00:43:25pour favoriser

00:43:26l'approche

00:43:26collaborative

00:43:27et participative

00:43:28qui permet d'explorer

00:43:29discuter

00:43:30approfondir

00:43:31ces connaissances

00:43:31donc concrètement

00:43:32c'est que

00:43:33au sein du consortium

00:43:34il y a une collectivité

00:43:35qui aimerait

00:43:37travailler

00:43:37un sujet

00:43:38spécifique

00:43:40et donc

00:43:41elle soumet

00:43:41ce sujet-là

00:43:43après

00:43:43on définit

00:43:44le cadre

00:43:44de cet espace

00:43:47d'échange

00:43:47et de partage

00:43:49ça peut être

00:43:49à l'échelle

00:43:50d'un territoire

00:43:52avec des collectivités

00:43:54qui sont proches

00:43:54donc qui peuvent être

00:43:55hors du projet

00:43:57itinéraire

00:43:57mais il y a

00:43:57une logique

00:43:58de le travailler

00:43:59à l'échelle

00:44:00d'un territoire

00:44:01ça peut être

00:44:02entre pairs

00:44:02donc entre les collectivités

00:44:04engagées dans

00:44:05l'itinéraire

00:44:05qui ont

00:44:06des missions

00:44:07qui sont similaires

00:44:10après il peut y avoir

00:44:11des bivouacs

00:44:12des embarqueurs

00:44:12donc voilà

00:44:13des clins

00:44:14après le cercle

00:44:15de travail

00:44:16des bivouacs

00:44:17projets

00:44:17il y a

00:44:18toutes

00:44:20des modalités

00:44:21et des participants

00:44:23qui sont

00:44:23associés

00:44:24à ces temps

00:44:25de bivouacs

00:44:25qui sont assez divers

00:44:27j'en ai cité

00:44:27quelques exemples

00:44:28là il y en a un

00:44:29qui va commencer

00:44:30sur les sujets

00:44:31d'annexe environnementale

00:44:32et budget vert

00:44:33c'est sur

00:44:34accompagner les dynamiques

00:44:35de changement

00:44:36et de transition écologique

00:44:37dans les collectivités

00:44:38la prévention

00:44:39et la gestion

00:44:40des risques

00:44:41il y en a eu

00:44:41donc ça c'était

00:44:42à l'échelle d'un territoire

00:44:43entre les secrétaires

00:44:44de mairie

00:44:44d'une communauté

00:44:45de communes

00:44:46ou entre

00:44:47des chargés

00:44:48de mission

00:44:48TE

00:44:49au sein

00:44:49de la métropole

00:44:51donc vraiment

00:44:51c'est assez

00:44:54multiforme

00:44:54mais vraiment

00:44:55l'objectif

00:44:56c'est de travailler

00:44:57ensemble

00:44:57d'échanger

00:44:58et de renforcer

00:44:59nos connaissances

00:45:00et nos

00:45:01enfin

00:45:01nos connaissances

00:45:02mais aussi

00:45:03nos relations

00:45:05entre nous

00:45:06pour mieux travailler

00:45:08au service

00:45:09de la transition

00:45:10et puis

00:45:11la dernière illustration

00:45:12qui est sur le bloc

00:45:14ancrage

00:45:15qui est donc

00:45:17qui concerne vraiment

00:45:18les groupes métiers

00:45:19et donc il y a eu

00:45:2018 groupes métiers

00:45:21qui ont été identifiés

00:45:22comme étant

00:45:23avec des enjeux

00:45:24importants

00:45:25pour la transition

00:45:27et la méthode

00:45:29qui est posée

00:45:30elle est vraiment

00:45:31de nous faire

00:45:33travailler ensemble

00:45:34donc il y a des séquences

00:45:35de co-construction

00:45:37donc de

00:45:38spring design

00:45:39ou en français

00:45:40le prototypage rapide

00:45:41où les agents

00:45:42quand on parle

00:45:43des métiers

00:45:44espace vert

00:45:45ou entretien

00:45:46selon les collectivités

00:45:47dans lesquelles

00:45:48on intervient

00:45:48on peut finalement

00:45:49avoir des dénominateurs

00:45:50communs

00:45:51mais aussi des approches

00:45:52qui sont

00:45:52différentes

00:45:53donc dans le cadre

00:45:54des spring design

00:45:55les agents

00:45:56qui exercent

00:45:56un métier

00:45:58en commun

00:45:59se réunissent

00:46:01et puis

00:46:01ils réfléchissent

00:46:02à leur métier

00:46:04comment intégrer

00:46:05les enjeux

00:46:06de coopération

00:46:06de transition

00:46:08comment davantage

00:46:09aussi coopérer

00:46:10donc pendant

00:46:114 à 5 jours

00:46:12ils sont réunis

00:46:13et voilà

00:46:14ça se projette

00:46:16pour réfléchir

00:46:18à leur métier

00:46:19et puis

00:46:20et puis de là

00:46:21en fait

00:46:22il y a des parcours

00:46:23de formation

00:46:23qui sont

00:46:24qui sont élaborés

00:46:25et après

00:46:25des parcours

00:46:26enfin ces parcours

00:46:27sont déployés

00:46:28au sein des collectivités

00:46:30donc soit

00:46:32des formations

00:46:33qui réunissent

00:46:34des agents

00:46:35de plusieurs collectivités

00:46:37du consortium

00:46:37ou sinon

00:46:38qui sont déployés

00:46:38en interne

00:46:40donc

00:46:41et

00:46:42on voit que

00:46:43c'est la diapo

00:46:44d'après

00:46:45dans

00:46:46enfin

00:46:47parmi les formations

00:46:48qui ressortent

00:46:48des spring design

00:46:50il y en a beaucoup

00:46:51qui cherchent

00:46:52à renforcer

00:46:54ces logiques

00:46:54de coopération

00:46:56ça fait partie

00:46:57des attentes

00:46:58qui sont

00:46:59qui sont vraiment fortes

00:47:00qui sont relevées

00:47:01par les agents

00:47:01c'est-à-dire que

00:47:02quand on travaille

00:47:03le sujet

00:47:03de la transition écologique

00:47:04ça doit forcément

00:47:05se penser

00:47:06dans une logique

00:47:07de coopération

00:47:07et donc

00:47:08les agents

00:47:09expriment souvent

00:47:09des besoins

00:47:10et ce qui ressort

00:47:12j'en ai cité

00:47:13voilà

00:47:13j'ai cité

00:47:14quelques exemples

00:47:14de nouvelles formations

00:47:16qui ont émergé

00:47:17dans le cadre

00:47:18des spring design

00:47:19et qui insiste

00:47:21sur cet enjeu-là

00:47:22de mutualisation

00:47:24collaboration

00:47:24et partage

00:47:25d'expérience

00:47:25coopérer

00:47:26pour travailler

00:47:27efficacement

00:47:27donc

00:47:28ces intitulés-là

00:47:29révèlent bien

00:47:31un besoin

00:47:32une attente forte

00:47:33par rapport

00:47:34à ces sujets

00:47:38et puis

00:47:38la dernière

00:47:40diapo

00:47:41pour

00:47:42voilà

00:47:43il y a aussi

00:47:43dans la gouvernance

00:47:45du projet

00:47:46on a mis en place

00:47:47un certain nombre

00:47:47d'instances

00:47:48qui permettent

00:47:49entre les collectivités

00:47:50du consortium

00:47:51de dialoguer

00:47:52ensemble

00:47:52parce que c'est vraiment

00:47:53un projet partenarial

00:47:55et donc

00:47:56dans la gouvernance

00:47:57on a des GPS

00:47:59on file encore

00:48:00la métaphore

00:48:01de la randonnée

00:48:02et du cheminement

00:48:03des groupes

00:48:04de pilotage stratégique

00:48:06qui réunit

00:48:07les directions

00:48:07des trois pilotes

00:48:08et puis

00:48:08des GPO

00:48:10groupes de pilotage

00:48:11opérationnel

00:48:12qui réunit

00:48:13voilà

00:48:13les binômes

00:48:15qui ont été constitués

00:48:16dans chacune

00:48:17des collectivités

00:48:17du consortium

00:48:18et donc

00:48:19on s'est réunis

00:48:19et on échange

00:48:20sur l'avancée

00:48:22du projet

00:48:22et puis

00:48:23on a un temps fort

00:48:24aussi

00:48:25tous les ans

00:48:25où on se réunit

00:48:26donc le forum

00:48:27partenarial

00:48:28donc tous les partenaires

00:48:29du projet

00:48:30des acteurs

00:48:31du territoire

00:48:32aussi

00:48:32qui sont

00:48:34intéressés

00:48:35par ce projet

00:48:36ou d'autres organismes

00:48:37des fois

00:48:38un peu plus

00:48:39larges

00:48:40et qui peut aller

00:48:40aussi au-delà

00:48:41de la région centre

00:48:42donc une fois par an

00:48:43on se réunit

00:48:44donc là

00:48:44le prochain forum

00:48:45ça sera

00:48:45à Orléans

00:48:47le 11 décembre

00:48:48prochain

00:48:48et c'est vraiment

00:48:49une occasion

00:48:51de se rencontrer

00:48:53de nouveau

00:48:54et on voit

00:48:55au fin des forums

00:48:55là ça sera

00:48:56la troisième édition

00:48:57mais le projet

00:48:58chemine

00:48:58et les agents

00:49:00qui ont pu participer

00:49:01à l'esprit de design

00:49:02à des collectifs

00:49:02TE

00:49:03ou à des formations

00:49:05voilà

00:49:05ils ont plaisir

00:49:06aussi à se retrouver

00:49:07et à prolonger

00:49:08les échanges

00:49:08qu'ils peuvent avoir

00:49:08donc toute cette communauté

00:49:10qui se crée

00:49:11autour d'itinéraires

00:49:15voilà pour ce projet

00:49:17merci à toi

00:49:19pour cette présentation

00:49:22j'avais une question

00:49:23un petit peu taquine

00:49:24à te dire

00:49:25à te poser

00:49:25comment on arrive

00:49:26en fait

00:49:27à aller au-delà

00:49:28c'est à dire

00:49:29qu'en fait

00:49:29on a ce réseau

00:49:31en fait

00:49:31de personnes sensibilisées

00:49:33c'est toujours notre problème

00:49:34tous autour de l'écran

00:49:35mais depuis le début

00:49:36c'est comment on arrive

00:49:37en fait

00:49:38à avoir un discours

00:49:38qui puisse être entendu

00:49:39par un nom

00:49:40bien plus large

00:49:41que celui

00:49:41auquel on s'adresse

00:49:44on va dire

00:49:44de manière

00:49:45comment tu vas en tirer

00:49:46quelque chose

00:49:47pour pouvoir aller

00:49:48encore plus loin

00:49:48ouais

00:49:49là je pense que

00:49:51c'est la méthode

00:49:52qui est posée

00:49:52par itinéraire

00:49:53justement le fait

00:49:54que ça soit pensé

00:49:56pas en silo

00:49:58où on sensibilise

00:49:59et puis après

00:50:00on verra ce qu'on fait

00:50:01c'est vraiment les trois

00:50:02qui permettent

00:50:03de faire ce cheminement

00:50:04qui est important

00:50:05et là

00:50:06le projet

00:50:07ça fait maintenant

00:50:08deux ans

00:50:08qu'il a démarré

00:50:09et véritablement

00:50:10on commence

00:50:11et c'est marrant

00:50:11parce que

00:50:12chacun peut l'exprimer

00:50:13isolément

00:50:14et puis sous le pilote

00:50:15du CNFPT

00:50:16ça permet de croiser

00:50:17mais on est tous à dire

00:50:18là on a le sentiment

00:50:19qu'il y a une bascule

00:50:19qui commence à se produire

00:50:22et c'est

00:50:22voilà

00:50:23c'est l'activation

00:50:24qui permet de

00:50:25passer à l'action

00:50:26et d'aller au-delà

00:50:28de la sensibilisation

00:50:29et d'embarquer

00:50:29véritablement tout le monde

00:50:31et tout le monde

00:50:32merci encore

00:50:32tu restes avec nous

00:50:33en fait sur la deuxième partie

00:50:34et on va faire un zoom

00:50:37alors du coup

00:50:38sur la Bretagne

00:50:39qui m'est chère

00:50:40avec Mathilde Chauvin

00:50:41CNFPT Bretagne

00:50:42et tu es responsable

00:50:44de l'antenne

00:50:45des Côtes d'Armor

00:50:45et on va voir

00:50:46qu'en fait

00:50:46le CNFPT Côtes d'Armor

00:50:48a une initiative

00:50:49assez intéressante

00:50:50que tu vas nous présenter

00:50:52en matière de transition

00:50:55oui

00:50:55bonjour à tous

00:50:57merci de me laisser la parole

00:50:58intéressant de suivre

00:51:00après itinéraire

00:51:02parce qu'on pourrait dire

00:51:02que

00:51:03très modestement

00:51:04Côtes d'Armor en transition

00:51:05c'est la version

00:51:05un peu artisanale

00:51:07d'itinéraire

00:51:08avec

00:51:09exactement

00:51:10les mêmes objectifs

00:51:11les mêmes logiques

00:51:12de co-construction

00:51:13de coopération

00:51:13mais

00:51:14on va dire

00:51:15vraiment

00:51:17faite de manière

00:51:18artisanale

00:51:19à l'huile de coude

00:51:20des personnes volontaires

00:51:21donc

00:51:23Côtes d'Armor en transition

00:51:24on l'a baptisé comme ça

00:51:25donc c'est un dispositif

00:51:27ça va faire notre

00:51:28on va entamer

00:51:28notre cinquième année

00:51:29en fait

00:51:30de ce dispositif

00:51:31et à l'intérieur

00:51:31de ce dispositif

00:51:33il y a différentes actions

00:51:34de formation

00:51:34donc c'est bien

00:51:36la formation

00:51:37comme levier de coopération

00:51:39en fait

00:51:40donc la jeunesse

00:51:41c'est quoi

00:51:42c'est

00:51:43alors déjà peut-être avant

00:51:44dire les Côtes d'Armor

00:51:46pour ceux qui ne connaissent pas

00:51:47donc c'est en Bretagne

00:51:48Nord-Bretagne

00:51:49et donc il y a

00:51:50612 000 habitants

00:51:51donc c'est un territoire

00:51:53assez rural

00:51:54et qui a la particularité

00:51:56comme d'autres

00:51:56d'avoir un maillage territorial

00:51:59assez simple

00:52:00c'est-à-dire qu'il n'y a pas

00:52:01d'énormes communes

00:52:02malgré un chef lieu

00:52:03Saint-Brieuc

00:52:04et donc il n'y a que

00:52:068 EPCI

00:52:08donc qui ont des tailles

00:52:09des structures un peu différentes

00:52:10mais qui se connaissent bien

00:52:11donc en fait

00:52:12fin 2022

00:52:13les 8 DGS

00:52:15des EPCI

00:52:16qui se rassemblent

00:52:16une ou deux fois par an

00:52:17pour évoquer des sujets

00:52:18divers et variés

00:52:20en sont venus

00:52:21à se dire

00:52:21on a nécessité

00:52:23de se pencher

00:52:24sur nos transitions

00:52:26donc transition écologique

00:52:27au sens très large

00:52:29comment faire

00:52:30par quel bout

00:52:30prendre le truc

00:52:31comment embarquer nos cadres

00:52:32et du coup

00:52:34sans doute

00:52:34par la formation

00:52:36et du coup

00:52:36tiens

00:52:37CNFPT

00:52:37pourrait peut-être

00:52:38nous aider

00:52:38donc c'est comme ça

00:52:39que ça a démarré

00:52:39ils sont venus nous chercher

00:52:41donc on a pris

00:52:43on a pris

00:52:44notre bâton de pèlerin

00:52:45et donc

00:52:45on a vraiment fait ça

00:52:47encore une fois

00:52:49sous format artisanal

00:52:51donc en travaillant avec eux

00:52:52en échangeant

00:52:54et donc en proposant

00:52:55un premier plan

00:52:57d'action

00:52:57pour 2023

00:52:58alors je vois que

00:52:59Mickaël est au téléphone

00:53:00c'est toi Anne

00:53:01qui passe

00:53:01super

00:53:02Merci

00:53:04Donc en 2023

00:53:05l'idée c'était

00:53:06d'être très concret

00:53:08dès le démarrage

00:53:08donc de proposer

00:53:09des choses modestes

00:53:10avec effectivement

00:53:11l'idée d'être en systémie

00:53:13donc dans un premier temps

00:53:15que pour les EPCI

00:53:16et tous les agents

00:53:17des EPCI

00:53:18mais néanmoins

00:53:19de superposer

00:53:20les briques

00:53:21comme expliquait Aurélie

00:53:22effectivement

00:53:23la même logique

00:53:24évidemment

00:53:24de ne pas aller

00:53:25que sur la sensibilisation

00:53:26d'aller aussi

00:53:27assez rapidement

00:53:28vers des choses

00:53:29très concrètes

00:53:29et vers des formations

00:53:31métiers

00:53:31donc on a commencé

00:53:34par une brique

00:53:35des conférences interactives

00:53:37puisque les objectifs

00:53:38qu'on avait dénoyautés

00:53:40avec nos DG

00:53:41c'était bien

00:53:43l'interconnaissance

00:53:44des cadres

00:53:44et des EPCI

00:53:45entre elles

00:53:46puisqu'il y a plein de choses

00:53:47déjà bien

00:53:47qui se font par ailleurs

00:53:48donc l'idée déjà

00:53:49c'est de se connaître

00:53:50de connaître

00:53:51de provoquer

00:53:52l'échange de pratiques

00:53:53et puis de former

00:53:54des réseaux

00:53:55donc l'idée

00:53:56c'était déjà

00:53:56de rassembler

00:53:57les cadres des EPCI

00:53:58qui ne se connaissent

00:53:59pas forcément

00:54:00donc on a organisé

00:54:01à l'antenne CLFPT

00:54:02des conférences interactives

00:54:03qu'on a appelées

00:54:04des pitch climat

00:54:05donc deux sensibilisations

00:54:06qui étaient aussi

00:54:07prétexte bien sûr

00:54:08à beaucoup échanger

00:54:10et à donner

00:54:10des exemples concrets

00:54:11de ce qui se faisait

00:54:12sur les différents territoires

00:54:13et puis on a entamé

00:54:14et puis on a entamé

00:54:15les journées

00:54:15de direction générale

00:54:16qui rassemblent

00:54:17les DGS

00:54:18et les DGA

00:54:19des EPCI

00:54:19et donc on en fait

00:54:21une par an

00:54:22donc la première

00:54:23était sur une approche générale

00:54:24avec cette même logique

00:54:26évidemment

00:54:26une conférence

00:54:27sur une thématique

00:54:28un peu spécifique

00:54:29des exemples concrets

00:54:30et des pitchs

00:54:32en fait

00:54:32de chacun

00:54:33des EPCI

00:54:34pour évoquer

00:54:36ce qu'ils faisaient déjà

00:54:38donc en 2024

00:54:39l'idée c'était

00:54:41de poursuivre

00:54:41et toujours

00:54:42de co-construire

00:54:44une offre

00:54:45donc fort aussi

00:54:46des échanges

00:54:46qu'ils avaient eu entre eux

00:54:47et que nous

00:54:48CNFPT

00:54:48on s'efforce

00:54:49de décortiquer

00:54:50et de traduire

00:54:51en actions

00:54:51de formation concrète

00:54:52donc toujours

00:54:53le même principe

00:54:54de cette journée

00:54:55des directions générales

00:54:56qui est un temps fort

00:54:57quand même pour eux

00:54:57en termes d'échanges

00:54:59et puis

00:54:59de projets communs

00:55:01au-delà de la formation

00:55:03donc cette deuxième journée

00:55:04en 2024

00:55:05on l'avait axée

00:55:05sur la transformation

00:55:06des organisations

00:55:07la conduite de changement

00:55:08et puis on a démarré

00:55:09un gros travail

00:55:11en fait

00:55:11de co-construction

00:55:12pour un cycle

00:55:14de facilitateurs

00:55:15en termes

00:55:15de la transition écologique

00:55:16l'idée étant

00:55:17en fait

00:55:17d'aller plus loin

00:55:18que des ambassadeurs

00:55:19mais bien de former

00:55:20enfin de proposer

00:55:21une formation

00:55:23à des agents territoriaux

00:55:25qui ne sont pas forcément

00:55:26que sur des missions

00:55:27ayant trait

00:55:28à la transition écologique

00:55:29mais qui ont une fibre

00:55:30en fait

00:55:31et de facilitation

00:55:32de projet

00:55:32et bien sûr

00:55:35de transition

00:55:36d'une manière générale

00:55:37et donc

00:55:38de permettre

00:55:39de mettre en place

00:55:40une formation

00:55:41qui leur permettrait

00:55:42d'acquérir des compétences

00:55:44donc on a bossé

00:55:45donc avec

00:55:46les collectivités

00:55:47quand je dis collectivités

00:55:48là on est toujours

00:55:48en 2024

00:55:49avec les EPCI

00:55:51les 8

00:55:51comme d'agglo

00:55:53et comme comme

00:55:53du département

00:55:54des Côtes d'Armoire

00:55:55donc 2025

00:55:58on étoffe

00:56:00le dispositif

00:56:01par différentes choses

00:56:02on a toujours

00:56:02notre journée

00:56:03de direction générale

00:56:04donc autour

00:56:05des continuum

00:56:06des politiques publiques

00:56:07en période de changement

00:56:08politique

00:56:08et restriction budgétaire

00:56:10c'est toujours

00:56:10sur le même principe

00:56:11on a donc réalisé

00:56:13la première promotion

00:56:14des facilitateurs

00:56:15internes

00:56:16de la transition écologique

00:56:17avec un beau succès

00:56:19en fait

00:56:19et d'inscription

00:56:20et d'évaluation

00:56:21qui nous a permis

00:56:24puisqu'on avait aussi travaillé

00:56:25avec nos collègues

00:56:26de l'INSEAD de Montpellier

00:56:27qui sont experts

00:56:28en transition écologique

00:56:30de construire

00:56:31une offre nationale

00:56:32qui aujourd'hui existe

00:56:33au catalogue

00:56:34du CNFPT

00:56:36on a donc organisé

00:56:38en lien avec

00:56:39un de nos partenaires

00:56:40donc le centre de gestion

00:56:41des Côtes d'Armoire

00:56:42une journée spécifique

00:56:43pour les DRH

00:56:44de manière aussi

00:56:45à embarquer

00:56:45les DRH

00:56:47puisqu'on sait

00:56:47combien c'est important

00:56:49autour des questions

00:56:50de transition

00:56:51et notamment

00:56:51de transition écologique

00:56:52on a poursuivi

00:56:54évidemment

00:56:54on est au fond

00:56:55l'offre de sensibilisation

00:56:57alors on a bien sûr

00:56:58tout le catalogue

00:56:58CNFPT

00:56:59qu'on décline

00:57:00en intra-union

00:57:00de manière un peu traditionnelle

00:57:02et puis tout l'inter

00:57:03évidemment

00:57:03qu'on accueille à l'antenne

00:57:05mais on a aussi

00:57:06travaillé

00:57:07en co-construction

00:57:08avec

00:57:08enfin sous l'égide

00:57:10de l'INSEAD

00:57:11de Montpellier

00:57:11et en co-construction

00:57:12avec certaines

00:57:13de nos collectivités

00:57:14Costa-Morican

00:57:15un itinéraire

00:57:16distanciel

00:57:17qu'on appelle SPOC

00:57:19et puis on a continué

00:57:20et on a essayé aussi

00:57:22d'être plus proactif

00:57:23dans les propositions

00:57:24de formation

00:57:24qu'on peut faire

00:57:25à nos territoires

00:57:26notamment à destination

00:57:27des plus petites communes

00:57:29mais également

00:57:30toujours

00:57:31des EPCI

00:57:32autour de choses

00:57:33enfin de cycles

00:57:34un peu spécifiques

00:57:35qu'on a voulu faire

00:57:36au plus près

00:57:36des agents

00:57:38donc notamment

00:57:38une formation

00:57:40guide composteur

00:57:40qui est assez conséquente

00:57:41et finalement assez rare

00:57:43au catalogue

00:57:44et puis des choses

00:57:45autour de la biodiversité

00:57:47donc cette année

00:57:492026

00:57:49l'enjeu

00:57:50en fait

00:57:51c'est d'ouvrir

00:57:51ce dispositif

00:57:53aux autres collectivités

00:57:55du territoire

00:57:55puisque

00:57:56on est d'accord

00:57:57que l'idée

00:57:58de coopération

00:57:59c'est l'idée

00:58:00que tout le monde

00:58:01puisse et se connaître

00:58:02et travailler ensemble

00:58:03et que la formation

00:58:04est aussi une belle opportunité

00:58:06pour ça

00:58:07et pour derrière

00:58:10favoriser les coopérations

00:58:11concrètes

00:58:11sur des projets concrets

00:58:13donc sur la deuxième promotion

00:58:14de facilitateurs internes

00:58:16de la transition écologique

00:58:17qui a eu lieu

00:58:17en début d'année

00:58:18donc on a ouvert

00:58:19et on a déjà

00:58:20on a eu trois communes

00:58:21à participer

00:58:23donc on a des facilitateurs

00:58:24internes de la transition écologique

00:58:25dans certaines communes

00:58:26le département également

00:58:28et le centre de gestion

00:58:29ce qui permet vraiment

00:58:31de commencer à avoir

00:58:33un vrai réseau

00:58:34donc on a lancé

00:58:35de manière tout à fait officielle

00:58:37au mois de juin

00:58:37à leur demande

00:58:38donc en fait

00:58:39au niveau des facilitateurs

00:58:40on est à une quarantaine

00:58:42de personnes

00:58:42en fait

00:58:43sur des collectivités

00:58:45donc plus de

00:58:46quasiment une vingtaine

00:58:47de collectivités

00:58:48qui travaillent

00:58:49enfin qu'on rassemble

00:58:50en réseau

00:58:50donc nous

00:58:51CNFPT

00:58:52on s'adjoint

00:58:53pareil des partenaires

00:58:54l'idée étant

00:58:55de travailler ensemble

00:58:56et puis de

00:58:57comment dire

00:58:58d'augmenter

00:58:59les possibilités

00:59:02par rapport

00:59:03au plan de charge

00:59:03donc avec le centre

00:59:05de gestion

00:59:05on organise

00:59:06deux fois par an

00:59:06une journée réseau

00:59:08donc avec

00:59:08un aspect formatif

00:59:10puisque l'idée

00:59:11est également

00:59:11de continuer

00:59:12à former

00:59:13nos facilitateurs

00:59:13en termes de l'AT

00:59:15on poursuit

00:59:16la programmation

00:59:17d'intra-union

00:59:17et surtout

00:59:18donc en point 2

00:59:19je ne suis pas allée

00:59:20dans l'ordre

00:59:21non c'est toujours

00:59:22la vignette d'avant

00:59:24surtout en 2026

00:59:25donc on a un projet

00:59:27un peu phare

00:59:28en fait

00:59:28qui rassemble

00:59:29qui est un peu

00:59:30la synthèse

00:59:31de tout dispositif

00:59:32de cette fin de quatrième année

00:59:33puisqu'en fait

00:59:34à la demande

00:59:35toujours des DG

00:59:36des EPCI

00:59:37avec qui on copilote

00:59:38enfin on travaille

00:59:40serré

00:59:40pour piloter

00:59:41ce dispositif

00:59:43on a

00:59:44donc on est en train

00:59:45de travailler

00:59:47enfin de finaliser

00:59:48d'ailleurs

00:59:48l'organisation

00:59:49d'un séminaire

00:59:49qui va rassembler

00:59:50l'ensemble des codires

00:59:51de l'ensemble

00:59:52des EPCI

00:59:53du département

00:59:53donc c'est une première

00:59:54donc sur la thématique

00:59:56de la transition écologique

00:59:58séminaire

00:59:59donc qui a pour thématique

01:00:00transition écologique

01:00:01et sociétale

01:00:02comment poursuivre

01:00:03l'élan

01:00:04dans un contexte

01:00:05de changement

01:00:05et ce séminaire

01:00:06co-construit

01:00:07donc avec les collectivités

01:00:08du département

01:00:09à destination

01:00:10pour l'instant

01:00:10seulement des EPCI

01:00:11ce qui va représenter

01:00:12déjà plus d'une centaine

01:00:14de personnes

01:00:15à la particularité

01:00:17de pouvoir

01:00:18en fait

01:00:18mettre à l'oeuvre

01:00:19les compétences

01:00:20de nos facilitateurs

01:00:21internes de l'ATE

01:00:22puisque c'est eux

01:00:23qui vont

01:00:24qui ont co-construit

01:00:25qui ont construit

01:00:26et qui vont animer

01:00:27les ateliers

01:00:27de cette journée

01:00:29donc il y a une conférence

01:00:30bien sûr

01:00:30et puis des ateliers

01:00:31donc l'idée

01:00:32c'est vraiment

01:00:32à la fois

01:00:34sensibiliser

01:00:34sur les questions

01:00:35de transition écologique

01:00:36via la conférence

01:00:38creuser la question

01:00:40mettre les gens

01:00:41en relation

01:00:41favoriser les coopérations

01:00:43donc on a cette thématique

01:00:44d'atelier

01:00:44extrêmement pointue

01:00:46qu'on a bossé

01:00:46donc avec

01:00:47des collectivités

01:00:48et puis

01:00:49de donner à voir

01:00:50aussi

01:00:51les opportunités

01:00:52les compétences

01:00:53des facilitateurs

01:00:54qui sont

01:00:55internes

01:00:56donc

01:00:56dont les compétences

01:00:57sont à vocation

01:00:58internes

01:00:59dans leur collectivité

01:01:00mais qui comme

01:01:01ils fonctionnent en réseau

01:01:02ont aussi pour vocation

01:01:03d'éventuellement

01:01:04se donner des coups de main

01:01:05entre collectivités

01:01:06pour accélérer

01:01:07des projets

01:01:08notamment de transition écologique

01:01:10donc pour 2027

01:01:11on va travailler

01:01:14donc au plan d'action

01:01:15de manière plus précise

01:01:16avec notre directeur généraux

01:01:18incessamment sous peu

01:01:19mais l'idée

01:01:21c'est bien de continuer

01:01:21évidemment

01:01:22à étendre

01:01:23ce dispositif

01:01:24à l'ensemble

01:01:25des collectivités

01:01:25des Côtes d'Armor

01:01:26qu'ils souhaitent

01:01:26et travailler

01:01:27sur des groupes métiers

01:01:29pour aller

01:01:30de plus en plus

01:01:32vers des formations

01:01:32très précises

01:01:33sur les métiers

01:01:34et éventuellement

01:01:35de réfléchir aussi

01:01:36à comment on embarque

01:01:37les élus

01:01:37qui est toujours

01:01:38une vraie question

01:01:38pour les collectifs

01:01:45Merci Mathilde

01:01:46pour cette présentation

01:01:48et cette initiative

01:01:50on va dire

01:01:50spontanée

01:01:51de la part de CNFPT

01:01:52j'avais une question

01:01:53en fait

01:01:54c'était au préalable

01:01:55alors je trouve ça très bien

01:01:56parce que du coup

01:01:56t'embarques

01:01:57un collectif

01:01:58comment au début

01:01:59en fait

01:01:59donc

01:02:018 intercos

01:02:02avec des personnalités

01:02:03différentes

01:02:04des niveaux de sensibilité

01:02:05d'appétence différents

01:02:06sur ces sujets

01:02:07de coopération

01:02:08comment t'as créé communauté

01:02:10et comment t'as mis

01:02:11tout le monde autour de la table

01:02:12pour créer une dynamique

01:02:13En fait

01:02:14déjà la démarche

01:02:15vient d'eux

01:02:15donc c'est plus facile

01:02:17c'est-à-dire

01:02:17ce sont les DG

01:02:18qui sont venus

01:02:19saisir le CNFPT

01:02:20parce que c'est vrai

01:02:21qu'on a la chance

01:02:22d'avoir un territoire

01:02:22où il y a beaucoup

01:02:23de proximité

01:02:24on se connaît bien

01:02:25en fait

01:02:26ce ne sont pas

01:02:27des grosses collectivités

01:02:28il y a ce lien direct

01:02:29il y a un portage fort

01:02:30de la part de la délégation

01:02:32via la directrice

01:02:33et puis moi du coup

01:02:34il y a un fort enjeu relationnel

01:02:36je ne sais plus

01:02:36qui le disait tout à l'heure

01:02:37un des collègues

01:02:39ça c'est clair

01:02:39que j'imagine

01:02:41Corélie dirait la même chose

01:02:42tout ça

01:02:42c'est beaucoup

01:02:43beaucoup de la relation

01:02:44et de l'engagement

01:02:45et puis après

01:02:46le collectif

01:02:47il se construit

01:02:48autour de la formation

01:02:50donc c'est très

01:02:51concret

01:02:51en fait

01:02:52donc c'est un mix

01:02:53entre l'animation

01:02:55effectivement de réseau

01:02:56mais aussi des choses

01:02:56très concrètes

01:02:57autour de la formation

01:02:58et de la recherche

01:02:59et de la co-construction

01:03:00de solutions

01:03:01qui sont

01:03:02un peu innovantes

01:03:03dans le sens

01:03:04la plus ajustée possible

01:03:05au besoin

01:03:07et une deuxième question

01:03:08je ne peux pas m'empêcher

01:03:09de la poser

01:03:09qu'est-ce qui a pu se passer

01:03:13et si tu n'avais pas été là

01:03:14si l'initiative n'avait pas été là

01:03:16et en fait

01:03:16qui n'aurait pas vu le jour

01:03:18alors pardon

01:03:19je n'ai pas compris la question

01:03:21si j'avais pas eu

01:03:22ce collectif

01:03:23en fait

01:03:24voilà

01:03:26quelle initiative

01:03:26en fait

01:03:27aurait été initiée

01:03:28mais qui n'aurait pas vu le jour

01:03:29si jamais

01:03:29il n'y avait pas eu

01:03:30la communauté

01:03:30qui aurait pu

01:03:32inspiré

01:03:33les uns

01:03:33ou les autres

01:03:34une initiative

01:03:36nouvelle

01:03:37de par ce collectif

01:03:41alors je pense

01:03:42que j'ai compris

01:03:42la question

01:03:43en tout cas

01:03:44la question est caduque

01:03:45puisqu'effectivement

01:03:46le dispositif

01:03:47existe

01:03:48par la coopération

01:03:50et le souhait

01:03:50en fait

01:03:51de mutualiser

01:03:52un besoin

01:03:52des envies

01:03:53des objectifs

01:03:53et de faire connaître

01:03:55les agents

01:03:56au démarrage

01:03:57des cadres

01:03:58et puis tous les agents

01:03:58alors je n'étais pas clair

01:04:00du tout

01:04:00pardon

01:04:00c'est moi

01:04:01qui ne comprends rien

01:04:02c'est quelle action

01:04:06n'aurait pas vu le jour

01:04:06si jamais

01:04:07il n'y avait pas eu ça

01:04:09j'avais tendance

01:04:10à dire aucune

01:04:11enfin je veux dire

01:04:12tout repose là-dessus

01:04:13quelle action

01:04:13n'aurait pas vu le jour

01:04:14tu as trop

01:04:15de double négation

01:04:15pardon

01:04:17ok

01:04:18bon

01:04:18à notre cours

01:04:23non

01:04:23voilà

01:04:23c'est

01:04:25alors en fait

01:04:26si je peux retraduire

01:04:27ce que je comprends

01:04:28ou en tout cas

01:04:28ce que peut-être

01:04:29j'ai envie de répondre

01:04:30c'est que

01:04:30tout repose

01:04:31sur vraiment

01:04:33la coopération

01:04:34qu'elle soit

01:04:34petite ou grande

01:04:35c'est-à-dire

01:04:36sur cet esprit

01:04:37des DG

01:04:37des EPCI

01:04:38d'avoir ce souhait

01:04:39de travailler ensemble

01:04:42avec le CNFPT

01:04:43sur un plan commun

01:04:44de formation

01:04:45pour leur cadre

01:04:45donc déjà

01:04:46c'est énorme

01:04:47ce qui est assez rare

01:04:48je pense aussi

01:04:48donc cette

01:04:50cette envie

01:04:51de

01:04:52de coopérer

01:04:54en fait

01:04:54même si c'est

01:04:55entre guillemets

01:04:55que pour la formation

01:04:56l'enjeu derrière

01:04:57c'est quand même

01:04:57bien l'interconnaissance

01:04:58de leur cadre

01:04:59pour mettre en place

01:05:00des projets communs

01:05:01et échanger

01:05:01sur des bonnes idées

01:05:02donc ça c'est

01:05:03le point nodal

01:05:05après

01:05:05donc les cadres

01:05:06entre eux

01:05:07donc via ce qu'on est

01:05:07en train de commencer

01:05:08et ce qui va aussi

01:05:09être déterminant

01:05:10au niveau du séminaire

01:05:11ça va être la même logique

01:05:12donc si la mayonnaise

01:05:13la mayonnaise doit prendre

01:05:15en termes d'envie

01:05:15de coopération

01:05:16et tout est fait pour

01:05:18et on voit bien

01:05:18que très concrètement

01:05:19ce qui se passe

01:05:20donc il y a eu

01:05:21la formation des facilitateurs

01:05:22internes de la TE

01:05:23mais c'est vraiment aussi

01:05:25le souhait

01:05:25de chaque personne

01:05:27formée

01:05:28et du coup

01:05:29de ce collectif

01:05:29de continuer

01:05:30à travailler ensemble

01:05:31de faire avancer

01:05:32des choses

01:05:32et de travailler ensemble

01:05:33sur des projets

01:05:34déjà d'échanger

01:05:35sur leurs projets

01:05:36particuliers

01:05:36dans leur collectivité

01:05:37voire d'en faire ensemble

01:05:38qui fait que ça marche

01:05:40merci beaucoup

01:05:41pour ces réponses

01:05:42on ne vous lâche pas

01:05:43tous les trois

01:05:43on avait une question

01:05:44tous les quatre

01:05:45parce que du coup

01:05:45Jérôme je ne sais plus

01:05:46s'il est toujours là

01:05:47en tout cas pour tous les trois

01:05:50une petite question

01:05:51en un mot

01:05:52en fait s'il y avait

01:05:53un mot

01:05:54à mettre en avant

01:05:55pour valoriser

01:05:58la démarche de coopération

01:05:59et faciliter

01:06:00ces démarches de coopération

01:06:01ce serait lesquelles

01:06:01selon vous

01:06:04en un mot

01:06:09je peux me lancer

01:06:12moi je pense

01:06:13qu'il faut l'envie

01:06:14parce que

01:06:15alors je développe

01:06:16en fait naturellement

01:06:17on peut avoir tendance

01:06:18à se recrubiller

01:06:19et si on n'a pas l'envie

01:06:20ça ne marche pas

01:06:21si on a l'envie

01:06:21on y arrive

01:06:22parce qu'il faut quand même

01:06:23un peu

01:06:24aller de l'avant

01:06:24pour y aller

01:06:25pour coopérer

01:06:26et moi je veux bien suivre

01:06:28et je pense que ça va bien avec

01:06:29c'est l'engagement

01:06:31individuel et collectif

01:06:34je note

01:06:35et moi je compéterais

01:06:36avec ouverture

01:06:40parce que c'est vrai

01:06:41que travailler

01:06:41avec des structures

01:06:43qui sont vraiment

01:06:44très différentes

01:06:44de nous

01:06:46voilà

01:06:47ça apporte quand même

01:06:48un autre regard

01:06:49sur les choses

01:06:49par exemple

01:06:51la travail

01:06:52avec la métropole

01:06:53on voit

01:06:53qu'ils ont

01:06:55une vraie

01:06:55préoccupation économique

01:06:57constante

01:06:57dans tout ce qu'ils font

01:06:59ils travaillent énormément

01:07:00avec le secteur privé

01:07:03et ça par exemple

01:07:04nous c'est quelque chose

01:07:05qu'on développe moins

01:07:07c'est vrai

01:07:08que historiquement

01:07:08on est plus à travailler

01:07:09avec nos communes

01:07:10et nos communautés

01:07:11de communes

01:07:12mais très peu

01:07:13avec les endroits

01:07:16ne pas assez

01:07:17avec les entreprises

01:07:19il est vrai

01:07:20il est vrai

01:07:21et si je peux me permettre

01:07:22Anne est-ce que tu aurais

01:07:23toi aussi un mot

01:07:25à nous

01:07:27je rajouterais peut-être

01:07:28le mot confiance

01:07:30tu me l'as volé

01:07:30c'est ce que je voulais dire

01:07:34parce qu'effectivement

01:07:35pour aller ensemble

01:07:36il faut se faire confiance

01:07:37parce qu'autrement

01:07:37on est tout le temps

01:07:38en train de s'interroger

01:07:40tout à fait

01:07:41et bien merci infiniment

01:07:42à vous quatre

01:07:42et là en fait

01:07:44on va avoir

01:07:44un approche grand tour

01:07:46un peu synthétique

01:07:47un peu prise de hauteur

01:07:47avec Nathalie

01:07:48et en fait

01:07:49on a un peu prémâché

01:07:50justement

01:07:51envie

01:07:51engagement individuel

01:07:53et collectif

01:07:53ouverture et confiance

01:07:54et on te laisse

01:07:55avoir le regard

01:07:57que tu peux porter

01:07:58sur cette séquence

01:08:00en effet

01:08:01j'ai essayé

01:08:02de lister

01:08:03un peu

01:08:04tout ce que vous avez pu dire

01:08:05de façon

01:08:06à en trouver

01:08:07des points communs

01:08:09et je crois

01:08:09qu'il y a

01:08:10un point commun

01:08:11à tout ce que vous avez dit

01:08:12c'est des relations

01:08:13et des relations

01:08:14qui doivent être positives

01:08:15alors

01:08:17ça s'est un peu

01:08:18incarné

01:08:18de manière différente

01:08:21cette nécessité

01:08:22d'être dans l'interconnaissance

01:08:24d'apprendre à se connaître

01:08:25et vous avez

01:08:27utilisé

01:08:28les uns les autres

01:08:29des moyens

01:08:29qui peuvent être différents

01:08:30qui sont

01:08:31la convivialité

01:08:32c'était le cas

01:08:33du perche

01:08:35la dernière séquence

01:08:37c'était

01:08:37des journées

01:08:38aussi

01:08:39des DGS

01:08:41voilà

01:08:41avec

01:08:43des espaces

01:08:44d'échange

01:08:44en fait

01:08:44avec les bivouacs

01:08:45aussi

01:08:45sur itinéraire

01:08:48donc c'est vrai

01:08:49j'ai l'impression

01:08:49que c'est quand même

01:08:51le nerf de la guerre

01:08:52on va dire

01:08:52en tout cas

01:08:53c'est vraiment

01:08:53le plus important

01:08:55c'est cette question

01:08:55des relations positives

01:08:58entre vous

01:08:59entre les personnes

01:09:01qui coopèrent

01:09:03parce que ça va

01:09:04ça va donner

01:09:05l'énergie

01:09:06l'envie

01:09:06d'être sur la capacité

01:09:08d'action

01:09:08le deuxième variant

01:09:10ça me semble être

01:09:12on coopère pas

01:09:13comme ça

01:09:13dans l'absolu

01:09:14il faut un objet

01:09:15de travail

01:09:16pour coopérer

01:09:16donc cet objet

01:09:18de travail

01:09:19il peut prendre

01:09:20des formes

01:09:20qui sont variées

01:09:22ça peut être

01:09:22un thème

01:09:23en tout cas

01:09:24on part plutôt

01:09:25vers des problèmes

01:09:25à résoudre ensemble

01:09:29en tout cas

01:09:29quelque chose

01:09:30qui va nous réunir

01:09:31et sur lequel

01:09:32on va avoir envie

01:09:32de travailler

01:09:33je prends l'exemple

01:09:34aussi de Toulouse

01:09:36je pense que

01:09:36ce qui est intéressant

01:09:37c'est qu'au départ

01:09:38on ne voyait pas bien

01:09:39ce qu'ils avaient à faire

01:09:40ensemble

01:09:40le pays d'Armagnac

01:09:41et Toulouse

01:09:42et puis ils ont trouvé

01:09:43des objets communs

01:09:44et finalement

01:09:44c'est ce qui a fait

01:09:45que la mayonnaise

01:09:46elle a pris

01:09:51dans le

01:09:52dans cette

01:09:53troisième

01:09:54le troisième

01:09:55le troisième

01:09:56invariant

01:09:57il me semble

01:09:58que c'est

01:10:00l'animation

01:10:01c'est à dire

01:10:01que tous

01:10:03ceux qui nous ont

01:10:04présenté quelque chose

01:10:05aujourd'hui

01:10:06c'est parce que

01:10:07ils ont été à la manœuvre

01:10:08eux aussi

01:10:09c'est à dire

01:10:10qu'ils ont dû

01:10:10l'animer

01:10:11cette coopération

01:10:11elle ne descend pas

01:10:12du ciel comme ça

01:10:14il faut

01:10:14il faut pouvoir

01:10:15mettre en lien

01:10:16les personnes

01:10:17les unes avec les autres

01:10:18pour que des synergies

01:10:19émergent

01:10:20donc cette capacité

01:10:22à animer des acteurs

01:10:24c'est une compétence

01:10:25et elle va être nécessaire

01:10:29à l'installation

01:10:30d'une coopération

01:10:32efficace

01:10:33et

01:10:35peut-être

01:10:36ce que je peux

01:10:36dire aussi

01:10:37par rapport à ça

01:10:38c'est que

01:10:40dans cette animation

01:10:41il doit y avoir

01:10:42quelque chose

01:10:43autour du soin

01:10:44soin du collectif

01:10:46soin apporté

01:10:47encore une fois

01:10:47à la

01:10:48à la relation

01:10:50pour que les choses

01:10:51puissent prendre

01:10:52donc

01:10:53pour maintenir

01:10:54des liens

01:10:55des relations

01:10:56encore une fois

01:10:58ensuite

01:10:59dans les

01:11:00dans les communs

01:11:01il y avait quelque chose

01:11:03autour de la gouvernance

01:11:04alors certains

01:11:05je crois que c'est

01:11:06le

01:11:06c'est effectivement

01:11:07le pays d'Armaniac

01:11:08ou

01:11:08la métropole

01:11:10du Toulouse

01:11:11on parlait

01:11:12d'une volonté

01:11:12politique

01:11:13forte

01:11:14donc ça

01:11:14voilà

01:11:15je pense que

01:11:17alors sur le perche

01:11:18c'était

01:11:18on nous a pas empêché

01:11:19d'eux

01:11:19mais

01:11:20en tout cas

01:11:23il faut qu'il y ait

01:11:24ce regard bienveillant

01:11:25sur ce qui se passe

01:11:26pour qu'il y ait

01:11:28une impulsion

01:11:28et que

01:11:29finalement

01:11:29ce qui anime

01:11:30puisse être autorisé

01:11:32à développer

01:11:33cette

01:11:33cette coopération

01:11:36et faire

01:11:37bien travailler

01:11:38les gens ensemble

01:11:39Jérôme Clément

01:11:40a parlé aussi

01:11:42dans cette question

01:11:43de la gouvernance

01:11:44d'avoir une répartition

01:11:45des tâches

01:11:45sur les territoires

01:11:47qui soient clairs

01:11:47donc quelque chose

01:11:49aussi

01:11:51où finalement

01:11:52quand on sait

01:11:53qui fait quoi

01:11:53c'est plus facile

01:11:55un peu comme

01:11:56dans les débarches

01:11:57projets

01:11:57c'est plus facile

01:11:58de coopérer

01:11:59aussi

01:12:01on comprend

01:12:01je pense à travers

01:12:02l'interconnaissance

01:12:03que l'autre a nous apporté

01:12:04et à un moment donné

01:12:05il y a aussi

01:12:06quelque chose

01:12:06qui se crée

01:12:08dans la reconnaissance

01:12:10de ce que l'autre

01:12:11fait

01:12:11finalement

01:12:14Qu'est-ce que

01:12:15j'ai repéré

01:12:15aussi d'autres

01:12:17dans les communs

01:12:20peut-être

01:12:20peut-être le fait

01:12:21d'avoir

01:12:22des réalisations

01:12:24tangibles

01:12:24vous avez

01:12:25tous parlé

01:12:27quasiment

01:12:27de choses

01:12:28concrètes

01:12:28c'est-à-dire

01:12:29il faut qu'on arrive

01:12:30à des choses

01:12:30concrètes

01:12:32donc cette coopération

01:12:34elle n'est pas non plus

01:12:35c'est pas que

01:12:37le cercle des bois

01:12:38disparu

01:12:39c'est vraiment

01:12:40on arrive

01:12:40au bout

01:12:41à se dire

01:12:42on met ça ensemble

01:12:43les réalisations

01:12:44tangibles

01:12:45des preuves

01:12:46d'utilité

01:12:48des quick wins

01:12:49en fait

01:12:50pour

01:12:53pour que cette coopération

01:12:55je pense

01:12:55elle ne s'essouffle pas

01:12:56non plus

01:12:56je pense que c'est important

01:12:57parce que si rien ne sort

01:13:02peut-être aussi

01:13:02que l'élan

01:13:03peut

01:13:05s'amenuiser

01:13:06au fil du temps

01:13:08certaines

01:13:09certaines

01:13:09de vos expériences

01:13:13sont passées aussi

01:13:14par le test

01:13:15donc je me dis aussi

01:13:16que la coopération

01:13:16ça peut peut-être

01:13:18peut-être pas

01:13:19au départ

01:13:20on teste un truc

01:13:21en fait

01:13:21c'est pas le grand soir

01:13:23tout de suite

01:13:23c'est un peu comme

01:13:24dans un couple quoi

01:13:26on se regarde

01:13:28on

01:13:29on essaye

01:13:31voilà

01:13:31et puis tiens

01:13:32ça marche

01:13:33ça donne envie encore

01:13:34d'aller plus loin

01:13:35finalement

01:13:35donc il y a

01:13:37cette histoire

01:13:37de se tester

01:13:38de s'ajuster

01:13:39d'apprendre

01:13:41de l'un de l'autre

01:13:42pour pouvoir

01:13:43peut-être

01:13:44poursuivre

01:13:47voilà

01:13:47et aller plus loin

01:13:48et donc

01:13:52certainement

01:13:52et je pense que

01:13:53la question

01:13:54de l'expérimentation

01:13:55pour la vivre

01:13:56moi-même

01:13:57en plus

01:13:57dans l'itinéraire

01:13:59elle est

01:14:00en fait

01:14:01c'est

01:14:02c'est un

01:14:03chemin

01:14:06qui va conduire

01:14:08à amplifier

01:14:08la coopération

01:14:10parce que

01:14:11un chemin

01:14:12c'est jamais

01:14:12un long fleuve tranquille

01:14:13alors c'est là

01:14:14je pense que tout le monde

01:14:15a décrit quelque chose

01:14:16de toujours superbe

01:14:17c'est toujours très beau

01:14:19moi j'ai envie de dire

01:14:20la coopération

01:14:21aussi

01:14:21c'est pas toujours simple

01:14:22il faut accepter

01:14:24aussi

01:14:25les divergences

01:14:27les points de vue

01:14:28qui sont pas toujours

01:14:30les mêmes

01:14:30parce que chacun

01:14:31parle d'où il est

01:14:32avec ses propres contraintes

01:14:34et donc

01:14:35ça demande

01:14:35une sacrée humilité

01:14:36la coopération

01:14:37d'accepter aussi

01:14:39qu'on peut apprendre

01:14:39de l'autre

01:14:40et qu'on n'est pas

01:14:41tout puissant

01:14:42et ça je pense que

01:14:43tous

01:14:43vous avez

01:14:44bien incarné

01:14:46cette humilité

01:14:47dans la façon

01:14:48que vous avez abordé

01:14:49ces travaux

01:14:51de coopération

01:14:52sur vos territoires

01:14:57peut-être aussi

01:14:58le dernier point

01:15:00c'est

01:15:02le fait

01:15:03dans ce que vous avez parlé

01:15:05c'est de

01:15:06capitaliser

01:15:07de documenter

01:15:08d'avoir des espaces

01:15:10de partage

01:15:13de documenter

01:15:14ce qu'on fait

01:15:14pour laisser des traces

01:15:16ça parle un peu

01:15:17de la concrétude

01:15:18aussi

01:15:18donc voilà

01:15:21c'est-à-dire que

01:15:23le savoir-être

01:15:24le savoir d'usage

01:15:25ça compte autant

01:15:26que le savoir

01:15:27et l'expertise technique

01:15:28dans ces espaces

01:15:29de coopération

01:15:30que vous avez

01:15:31tous su

01:15:32créer

01:15:33voilà ce que je pouvais en dire

01:15:36très intéressant

01:15:37Nathalie

01:15:37merci beaucoup

01:15:38on a redit

01:15:39envie

01:15:40engagement individuel

01:15:41et collectif

01:15:41ouverture confiance

01:15:42je vous l'ai mis

01:15:43dans le chat

01:15:43et vous pour tous ceux

01:15:44qui sont autour

01:15:45de l'écran

01:15:46quel serait le terme

01:15:47en tout cas

01:15:47qu'on pourrait valoriser

01:15:49dans le cadre

01:15:50de ces rencontres nationales

01:15:52la transition écologique

01:15:53dans le truc

01:15:55donc on attend

01:15:55vos termes

01:15:57pour pouvoir remonter

01:15:58je me permettrais

01:15:59de dire également

01:16:00ce qui rejoint

01:16:00un peu l'ouverture

01:16:01et ce que vous disiez

01:16:02l'engagement

01:16:02l'envie

01:16:03c'est une question

01:16:04de posture également

01:16:05le fait d'accepter

01:16:06qu'on ne peut pas répondre

01:16:07à tous les enjeux

01:16:07il faut accepter

01:16:09qu'on dépende aussi

01:16:10quelque part de l'autre

01:16:10et il y a un sujet

01:16:12qu'on n'a pas abordé

01:16:12je pense qu'il est indispensable

01:16:14de le faire

01:16:14c'est sur la question

01:16:15de l'ingénierie

01:16:16c'est que sans ingénierie

01:16:18d'animation

01:16:19Philippe, Jérôme

01:16:20en sont l'exemple

01:16:20en fait

01:16:21les coopérations

01:16:22ne sont pas possibles

01:16:23parce que du coup

01:16:24il faut des personnes

01:16:25qui aient cette vision

01:16:26d'ensemble

01:16:27d'accompagnement

01:16:28d'assemblier

01:16:28d'animateur

01:16:30et sans ingénierie

01:16:31publique territoriale

01:16:33de porter les coopérations

01:16:35de manière aussi poussée

01:16:37que ce que nous souhaiterions

01:16:41Anne, ça va être

01:16:42le mot de la fin

01:16:43je vais te le laisser

01:16:45ma demande

01:16:46de mots pour compléter

01:16:47selon vous

01:16:48quelles étaient

01:16:48les conditions

01:16:49de la coopération

01:16:49a fait un flop

01:16:50sauf si vous vouliez marquer

01:16:52quelque chose encore

01:16:54Anne, je te laisse

01:16:55le mot de la fin

01:16:57Non mais en fait

01:16:58on a tenu les délais

01:16:59c'est parfait

01:16:59merci

01:17:00un grand merci

01:17:01à tous les intervenants

01:17:02et en tout cas

01:17:03je trouve que

01:17:04la diversité

01:17:05des témoignages

01:17:07qu'on a eu

01:17:08vraiment

01:17:10a permis

01:17:11de voir

01:17:11tous les points communs

01:17:12qui pouvaient peut-être

01:17:14être un peu

01:17:14inattendus

01:17:15au démarrage

01:17:16et c'était intéressant

01:17:17et j'espère que

01:17:18ça inspire

01:17:20vos propres

01:17:21situations

01:17:21et vos propres

01:17:23démarches

01:17:23et un grand

01:17:25merci en particulier

01:17:26à Nathalie

01:17:27qui n'était pas

01:17:27dans des constitutions

01:17:28faciles

01:17:28et qui a finalement

01:17:29été un peu

01:17:29le grand témoin

01:17:30de notre

01:17:32de notre séquence

01:17:34et de notre atelier

01:17:36donc on est parfaitement

01:17:38à l'heure

01:17:38pour rejoindre

01:17:39la séquence

01:17:39plénière

01:17:40merci à tous

01:17:41merci à tous

01:17:42au revoir

01:17:49Anne on fait un point

01:17:57je vous dis au revoir

01:17:58vous avez plus le droit

01:17:59de moi

01:18:00alors on a toujours

01:18:01besoin de toi

01:18:02mais si tu as besoin

01:18:02de faire d'autres choses

01:18:03on comprendra

01:18:05écoutez je souhaite

01:18:06une bonne fin d'après-midi

01:18:07et merci encore

01:18:08à bientôt

01:18:08au revoir

01:18:17je t'appelle

01:18:18ce sera plus simple

01:18:19parce que Nathalie

01:18:20a été restée

01:18:21tu peux les déconnecter

01:18:23les gens en fait

01:18:24oui

01:18:24oui oui

01:18:24je t'appelle

01:18:38C'est parti.

01:18:55C'est parti.

Coopérer entre collectivités, une condition de réussite pour la transition des territoires | RNTE 2026 CGDD

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