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  • il y a 2 heures
Malik (@babsaintjean), directeur de centre de vacances et de classes de découverte depuis 13 ans, s’attaque à l’un des plus grands classiques de l’éducation familiale : l’obligation de finir son repas.

Si pour certains, c’est une simple règle de politesse et une façon d’éviter le gaspillage. Pour lui, c’est une forme de « violence éducative » et de domination adulte. La solution ? Remplacer la contrainte par la curiosité.

Selon vous, faut-il arrêter de forcer les enfants à manger, ou est-ce au contraire le rôle des parents de fixer ces limites ? On vous laisse débattre (dans le respect) en commentaires 👇💬

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Transcription
00:00On ne force pas un enfant à manger.
00:02Pour moi, c'est de la violence éducative
00:04qui est basée sur un espèce de rapport pyramidal d'adulte à enfant.
00:10On le voit, il y a beaucoup d'adultes qui ont des troubles
00:13qui ont été générés par leur rapport à l'alimentation pendant l'enfance.
00:16Et on a tous eu des moments où on se souvient
00:20de personnes qui ont forcé des enfants à finir leur assiette
00:24ou le traditionnel, tu ne sors pas de table tant que tu n'as pas fini ton assiette.
00:27Moi, je ne suis pas d'accord avec ce principe-là.
00:30Je pense qu'on peut à nouveau prendre le problème d'une autre manière
00:32en demandant aux enfants de goûter,
00:34d'établir vraiment un sentiment de curiosité.
00:37La présentation, les moments un peu ludiques
00:39parce que quand on arrive devant un grand buffet,
00:42les enfants ont envie de goûter à tout
00:43et sont beaucoup plus sensibles au fait d'essayer
00:45de prendre dans leur assiette quelque chose qu'ils ne connaissent pas.
00:49Faire le choix de découvrir un nouvel aliment, une nouvelle recette,
00:52ça part bien d'une volonté d'un enfant à la base.
00:56Le crayon.

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