00:00Y por tanto, lo señalado por el ministro el día de ayer, no nos parece nuevo,
00:05nos parece importante sí que el gobierno enfatice en un aspecto que el sindicato ha planteado siempre y se lo
00:11hemos dicho a él.
00:14Estuvo el ministro José Antonio Chan la semana pasada acá, adelantó algunas de las medidas que quieren,
00:21la verdad es que centramos más la atención en la gravísima situación que hay en términos de infraestructura,
00:28no es cierto, es decir, lamentable situación de la educación, dijo cosas como que el presupuesto de mantenimiento
00:37o no existía o lo estaban dando miseria, es lo que antes se da para un aula, ahora se da
00:41para un colegio entero,
00:43en fin, habló un poco de las evaluaciones, pero eso fue un tema importante en la presentación del día de
00:48ayer.
00:50O sea, ¿por qué no se termina de aclarar? Porque en este momento sí hay evaluaciones a los maestros, ¿no?
00:56Desde el 2012, con la ley de reforma magisterial, hay cuatro tipos de evaluaciones que se han venido implementando
01:04y han participado en este proceso millones de maestros, y digo millones porque varios participan de manera simultánea en las
01:12demás,
01:13y por tanto hay 120.000, un poco más de maestros nombrados, producto de esos procesos evaluadores.
01:21Hay ascensos de escalas que se han desarrollado en donde cientos de miles de maestros han ascendido, producto de esa
01:27evaluación.
01:28Hay acceso a cargos directivos nuevos que son producto de esos procesos de evaluación.
01:34Ha habido inicialmente una evaluación de desempeño inicial en donde los maestros han participado.
01:39El tema de evaluación está internado en el magisterio, y por tanto lo señalado por el ministro el día de
01:45ayer no nos parece nuevo,
01:48nos parece importante sí que el gobierno enfatice en un aspecto que el sindicato ha planteado siempre, y se lo
01:54hemos dicho a él.
01:56La evaluación para el magisterio es un deber profesional, y por tanto, ¿consideramos que es necesaria?
02:02Sí, en el aula y previa capacitación. En esas condiciones no hay inconveniente y los procesos de evaluadores deben darse.
02:12Claro.
02:12Claro.
Comentarios