Mi forma de responder el examen fue pura estrategia. En el psicotécnico, como era muy asequible, dejaba atención para el final porque era lo que más tiempo me comía. Primero respondía todo lo demás, luego volvía a atención y, después, entraba en modo “vueltas”: revisar, revisar y revisar. La idea era no atascarme donde más se va el tiempo.
En general iba así: contestaba primero las que sabía, y las que no sabía las dejaba para la siguiente pasada. Iba descartando y pasando páginas sin obsesionarme con una pregunta. Las dudosas no las respondía en caliente: las aparcaba y volvía con otra cabeza, porque en la segunda vuelta ves opciones con más claridad y reduces errores tontos.
Y aun así, el mayor enemigo fue el de siempre: no leer. Del temario hubo alguna rara (una de una ley nueva) y me comí una por acelerarme, pese a dar vueltas y vueltas. La mayoría de fallos vienen de eso: prisa, interpretación y lectura. ¿Tú en examen pecas más por falta de tiempo o por fallos tontos por no leer bien?
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