00:00¿En seis meses no da tiempo
00:01para preparar una oposición
00:01dedicándole seis horas diarias?
00:04Podría sonar la flauta,
00:05como dices,
00:05pero ya de por sí es difícil.
00:07En el punto en el que estás tú,
00:08ya no es que sea difícil,
00:09es que prácticamente es imposible.
00:11Pero quiero decir eso,
00:12repito,
00:12que vaya a aprovechar la oportunidad
00:13y entonces ni me presento,
00:14¿por qué?
00:14¿Para qué?
00:15No, no.
00:15Es que el objetivo de presentarse al examen
00:17no tiene por qué ser solo aprobarlo.
00:18Es que puede ser simplemente,
00:20repito...
00:20Hay un montón de pasos
00:21en un examen.
00:23De hecho,
00:23me apunté a hablar de las rozas
00:25solo por eso,
00:25por ir y ver cómo es un examen.
00:28El tiempo,
00:29cómo es entrar en esa sala,
00:31el camino hasta allí.
00:33Qué sensaciones tengo.
00:34Ya, no he ido al baño,
00:35ahora me estoy meando
00:36y fíjate la que me ha liado esto.
00:37O me he comido no sé qué
00:38para desayunar
00:39y me está sentando un poco mal.
00:40Ese tipo de cosas
00:41queremos que nos pasen en las rozas,
00:42que nos da igual.
00:43Sí, sí, claro.
00:43Pero como nos pasen en...
00:45En el que quiero.
00:45En el que quiero,
00:46ya me han reventado.
00:47Y ahí sí que llevo dos años
00:48trabajando la muerte
00:49y no me la puedo jugar todo a eso.
00:51Entonces es una gran oportunidad
00:53de aprender mucho.