00:00Quienes desde el extranjero, con este lazo que tienen con México, ayudan a tener mejores estudiantes.
00:05Por ejemplo, lo que está haciendo Charles Mayer.
00:08Él es fundador y director de Global Robotics Leaders,
00:12quien decidió crear un proyecto para ayudar a jóvenes de México a aprender robótica.
00:17Estuvo estos días acá en México, platiqué con él y aquí lo que nos cuenta.
00:23Estuviste una semana acá en nuestro país, un país el cual también es tuyo.
00:27Tú eres méxico-americano, naciste allá en Estados Unidos, has vivido tu vida por allá,
00:32pero tienes esta conexión con México y me llamó muchísimo la atención tu historia,
00:35conocer que te gusta ayudar a otros jóvenes, en particular en el tema de la robótica.
00:41¿Cómo surgió este proyecto?
00:42Sí, pues adentro de FIRST, la competencia de robótica que yo hago,
00:46importa mucho el outreach y impacto que hacemos.
00:48Una cosa que hace mucho mi equipo es que tratamos de dar como mentoría
00:54y tratamos de crear equipos afuera de Estados Unidos.
00:57Y yo creé Global Robotics Leaders para que podamos crear equipos de robótica en México
01:02y podamos mentorar estudiantes aquí.
01:04¿De qué edades más o menos son los que están yendo a las mentorías que tú estás apoyando
01:08para que comprendan de robótica, pero además no solo que comprendan,
01:12sino que participen en estos concursos de robótica?
01:15Pues ahorita estamos trabajando con estudiantes de 14 a 18 años,
01:20normalmente en la preparatoria, pero también FIRST son de las edades 5 a 18.
01:26Entonces podemos trabajar con todas las edades de la escuela preparatoria y todos.
01:30Sí, ahora algo que me parece muy importante es que tú, siendo México estadounidense,
01:34puedes transmitir tus conocimientos en español,
01:38que entiendo que te diste cuenta que muy pocos hablaban inglés
01:41y por lo tanto hiciste esta traducción de todos los materiales
01:45para que quienes no lo hablan puedan comprenderlo.
01:47Sí, es que en Nueva York yo hice mentoría de robótica con otros equipos para dos años
01:53y lo que me sorprendió es que unos equipos de Nueva York no hablaban inglés
01:58porque fueron hijos de inmigrantes de México.
02:00Y después que aprendí eso, después empecé a enseñarles la robótica
02:04y la importancia y cómo diseñar la robótica en español.
02:07Pero después, cuando mi equipo fue al Campeonato Mundial de Robótica en Houston, Texas,
02:10ya aprendí que aunque sí hay muchos equipos de robótica de First,
02:15casi no hay nada de equipos en escuelas públicas.
02:18So, quería como arreglar eso.
02:21¿Cómo ves a los mexicanos? Estuviste estos días por acá, estuviste en Oaxaca,
02:24hay un convenio ya firmado con ustedes, están los estudiantes recibiendo ya la mentoría.
02:30Sí, hace unos días fui a Oaxaca para hacer el convenio con Cabal y Global Bikes Leaders
02:36y Cyborgs, mi equipo de robótica.
02:38Y después de eso, di mentoría de la importancia de robótica
02:42y cómo podemos crear diferentes tipos de robótica de FL, FRC y FTC.
02:46Y después le enseñé o enseñé a los niños cómo hacer el diseño de tres dimensiones en Onshape
02:52y porque eso es cómo diseñamos nuestros robots.
02:54Y después hicimos como una competencia para construir robots para que puedan practicar.
02:59Vamos a ver las fotografías y los videos de lo que armaron por allá con los mexicanos.
03:05¿Cómo ves el tema educativo en México?
03:07Ahora que les estuviste dando esta mentoría, están preparados, hace falta mayor impulso desde las escuelas, ¿no?
03:13Entendemos que hay jóvenes como los que participaron en esta mentoría,
03:17pues que tienen todas las ganas, todo el ánimo y conocimientos básicos
03:21y seguramente ellos por su lado han realizado distintas investigaciones al respecto.
03:24Pero ¿cómo has visto el país como tal para impulsar que más jóvenes como tú se desarrollen desde México en
03:32robótica?
03:32Pues yo creo que todos los estudiantes que yo hablé con quieren hacer robótica y quieren hacer los equipos,
03:38pero muchas escuelas públicas como Cabao no tienen equipos, no pueden construir como hacer robótica.
03:45Pero yo creo que México sí tiene muchas oportunidades, especialmente en escuelas privadas, como hacer robótica,
03:51porque muchos de los equipos mejores del mundo vienen de México.
03:56Sí, pero de escuelas privadas en su mayoría, ¿no?
03:58Tendría que haber un impulso desde las escuelas públicas.
04:00Y firmar convenios como el que nos cuentas que se firmó ya con Oaxaca.
04:04Sí, con Global Rights, Literacy Sideworks, estamos trabajando con Cabao,
04:08y después del evento estamos hablando y queremos crear por lo menos seis equipos de robótica
04:13en tres diferentes escuelas, pero si se unen más escuelas de Cabao, de los 30 y más escuelas,
04:20o 80 más escuelas que tienen, después ya podemos crear más equipos de robótica
04:24y enseñar más equipos de robótica a los vivientes estudiantes.
04:26Estas mentorías que tú das, la gente puede solicitarlas, son en distintas etapas del año que tú las ofreces.
04:33¿Cómo contactarte desde México, desde otras escuelas seguramente públicas o privadas,
04:38que busquen que sus estudiantes se involucren más en este tema?
04:42Pues sí, si otras escuelas quieren hablar con nosotros y quieren formar equipos de robótica,
04:47nos pueden encontrar en Instagram, en Global Robotics Leaders,
04:50y también pueden encontrar mi equipo de robótica que se llama Cyborgs, el equipo 1155.
04:55Pero también queremos hacer colaboraciones con otros equipos, especialmente en México
05:01y también en otros países, para que podamos ayudar a más niños a aprender de robótica.
05:12Gracias.
05:12Gracias.
05:13Gracias.
05:14Gracias.
05:14Gracias.
05:14Gracias.
05:15Gracias.
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