00:00D'accord. Nous sommes ici à la GCL avec le super grand maître.
00:04Vous étiez l'ancien champion de rapide en 2024, n'est-ce pas ?
00:07Donc, je me suis donné un handicap. Trois contre un.
00:10Je suis au tour de 1950 Elo, juste pour te donner une idée.
00:14Tu es clairement le joueur le plus fort.
00:16Tu penses pouvoir me battre ?
00:18Oui, je pense que oui.
00:19D'accord, bonne chance.
00:19Je suis très confiant.
00:20Très cool.
00:20Confiant.
00:22Commence.
00:24J'ai joué ça avec Anish, et il a perdu la dame dans l'ouverture.
00:27Donc ?
00:27Pas que...
00:29Je ne sais pas ce que tu sais exactement.
00:31Tu n'as pas pris le pion.
00:33Oui, c'est juste important.
00:34Comment cette pièce peut-elle attaquer ?
00:36On va juste attaquer.
00:37Waouh, ça avait l'air à vendre sur eux ?
00:38Ouais.
00:39Assure-toi de prendre le pion.
00:41Waouh, ça a l'air très dangereux.
00:42Ouais, c'est effrayant.
00:43Mais j'ai l'impression d'avoir peut-être juste abandonné le centre.
00:46Ou quelque chose comme ça.
00:47Ouais, j'ai eu l'impression d'avoir perdu un pion.
00:49Les dames en ligne droite ?
00:50Pas de maths, pas de maths.
00:51Pas de maths.
00:51Échangeons les dames.
00:53Je peux juste te battre autant ensuite.
00:54Mais tu peux me mater.
00:55Ouais, assure-toi de te concentrer sur le maths.
00:58Mais j'ai perdu le centre.
00:59Donc je ne croyais pas à l'attaque.
01:02Très prudent.
01:02On a beaucoup trop de temps.
01:04Je ne sais pas pourquoi j'ai cru que je pouvais te battre autant.
01:06Pour une raison que tu as truc.
01:07Est-ce que je devrais me concentrer uniquement sur l'attaque ?
01:09Qu'est-ce qu'on fait ?
01:12N'allons pas là où on allait aller.
01:17Ça ne s'annonce pas bien.
01:1830 secondes.
01:20Comment faisons-nous ?
01:23C'est problématique ?
01:25J'espère que je ne vais rien laisser en prise.
01:28D'accord, je ne dois pas échanger.
01:30Mais échangeons...
01:32Allons-y.
01:33Chassons cette pièce.
01:34Revenons simplement en arrière de 34 secondes.
01:39Ça devrait aller.
01:41Je n'ai plus qu'un seul pion maintenant.
01:43Et je ne sais pas pourquoi je panique.
01:45Ouais, continue.
01:45Autant.
01:46Ça se voit.
01:47Tu peux le voir.
01:48Ouais, je peux.
01:49C'est trop aventureux.
01:51Ouais.
01:52Je peux revenir en arrière.
01:54Waouh.
01:54Réfléchis.
01:55Réfléchis.
01:56Pourquoi ne réfléchissons-nous pas ?
01:58Réfléchis un peu.
02:00C'est vraiment agaçant.
02:02Où aller avec ce cavalier ?
02:05Ouais, l'échec pose des problèmes.
02:08Tu veux faire nul ou quoi ?
02:09Non.
02:11Je rigole, c'est tout.
02:13Je plaisante.
02:13Je n'ai pas besoin de le prendre.
02:16Ouais.
02:17Quoi ?
02:18Qu'est-ce que tu fais ?
02:19Tu peux essayer de me mater.
02:20Mais j'aurais dû garder les dames sur l'échiquier si je voulais mater.
02:24Mais, mauvais choix.
02:27Évitons ça.
02:29Mais où vont les pièces à ce stade ?
02:32Ouais.
02:33C'est pour.
02:34Il est temps de faire tomber les pièces.
02:37Et de briller.
02:37On s'est grillés de tous les côtés.
02:40D'accord.
02:41Ne prenons rien.
02:43Non, rien.
02:44Fais attention.
02:45Ouais, c'est un peu un problème.
02:48Cache-toi.
02:49Tu fais juste un échange.
02:50Tu as été suivi.
02:51Tu n'as même pas échangé les tours.
02:53Non, une trace.
02:54Je n'ai pas le temps.
02:55Je devrais te mater.
02:56Comment fais-tu pour être aussi en sécurité ?
02:58Sérieux.
02:59Tellement agaçant.
03:00Ouais.
03:01Je ne sais pas.
03:02La tour s'est un peu retrouvée à l'écart.
03:05Dangereux, dangereux.
03:06Oui.
03:07La découverte.
03:08La tactique.
03:09C'est tout.
03:09Je ne peux même pas le bloquer.
03:11Oui.
03:12Je l'ai.
03:13Je veux te mater.
03:14Il y a tellement de maths.
03:16Il y a.
03:16Peut-être que si j'y vais, oui.
03:19D'accord.
03:20Espérons qu'il n'y ait pas de maths.
03:22Mais il y a sûrement quelque chose.
03:24Ça va t'amener au maths.
03:26C'est une belle.
03:27Ouais.
03:28D'accord.
03:29Merci.
03:29Merci.
03:30Merci.
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