- il y a 2 jours
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- #chess
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Gigger Kigadam revient avec une ouverture piège, des sacrifices douteux et des parties d’échecs qui partent dans tous les sens. Entre pions gratuits, tactiques oubliées et victoires arrachées de justesse, le chaos est total. Qui aurait cru que ça finirait par trois victoires ?
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#Échecs #Chess #Jeu #Stratégie
👉 Cette chaîne est réalisée en collaboration avec https://www.youtube.com/@sadistictushi
0:00 - Mise en place de l’ouverture piégeuse
3:25 - Pression, sacrifice et conversion
9:33 - Analyse de la première partie
10:42 - Début d’une partie difficile
18:36 - Tactiques et course au pion passé
30:03 - Analyse de la deuxième partie
32:02 - Troisième partie : ouverture et attaque
38:03 - Finale et bilan de la troisième partie
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00:00Giger, Kigadam est de retour avec ses pitreries.
00:02Il commence par une ouverture piège.
00:04Attends, en fait, on ne sait même pas.
00:05Nous, nous sommes le prophète.
00:07Nous savions qu'il allait, tu sais, avancer le pion, nous donner une ouverture piège.
00:10A tout sorti le chaton ?
00:12Non, pas encore.
00:13Remettons la grosse pièce à sa place, car c'est là que la grosse dame doit être.
00:16Ensuite, on saute dedans.
00:18Et s'il pousse sur la colonne D, on tentera un clouage.
00:21Frère, frère, joue avec un bon rythme.
00:22Bref, on aimerait pousser ici, pousser là, mettre notre pièce là, roquer,
00:26et amener doucement le cavalier vers le centre.
00:28Voilà tout le principe de l'ouverture piège.
00:31Il nous titille, mais on allait pousser de toute façon.
00:34Poussons encore une fois, juste pour contrôler et empêcher tout de pousser.
00:37Il pourrait vouloir roquer long, ou peut-être court.
00:40Prendre, ça va.
00:42Je pense qu'il va roquer long.
00:43Et dès qu'on roque court, il va attaquer comme un fou.
00:47Ça semble être le plan.
00:48Mais porte, on va quand même avancer le cavalier lentement.
00:51S'il roque long un jour, on attaquera.
00:53Pas tout de suite, mais un jour.
00:55Donc ça va être une course à l'attaque, ou alors il saute dedans.
00:57On est plutôt content parce que les échanges, c'est ce qu'il nous faut.
01:01CE n'est pas ce qu'on veut vraiment, mais c'est ce dont on a besoin.
01:04Plus en échange de pièces légères.
01:06Plus je suis content, j'ai un peu envie d'aller là, mais c'est une histoire de F.
01:09Donc on va juste sauter, titiller le gros.
01:11Le gros s'enfuit en pleurant.
01:12On va la sauter encore une fois.
01:14Peut-être que je vais prendre cette pièce.
01:15Peut-être que je vais juste glisser le gros à l'intérieur en cherchant un angle pour le titiller.
01:19Peut-être lui demander de prendre ici.
01:20Peut-être tenter l'action sur la colonne B.
01:22Peut-être qu'il tente cette action en essayant de le titiller.
01:25Aussi, si le poney était ici, il aurait pu pousser le pion, chasser le poney,
01:29gagner un tempo gratuit pour passer aux affaires.
01:32Il le titille.
01:33Attaquons.
01:35On peut prendre ici, mais cette pièce-là n'est pas la plus brillante.
01:39Donc on va l'ignorer.
01:41On le titille le pion.
01:42S'il pousse, on peut juste devenir fou.
01:44Sacrifier toutes nos pièces et tout ça.
01:46Donc roi ici semble être la façon de sauver le pion.
01:49Et je me demande, est-ce qu'on peut devenir fou, comme sacrifier le poney,
01:54demander à l'adversaire de prendre et ensuite reprendre.
01:57Ça me paraît un peu trop...
01:58J'ai un peu envie de faire un truc du genre d'âme ici pour menacer ça,
02:02mais c'est tellement facile à défendre.
02:04J'ai envie de faire un coup de folie et de mettre la pièce là,
02:06lui demander de prendre et ensuite reprendre en menaçant le mat.
02:10Mais la pièce arrive à temps.
02:12Donc c'est pas possible.
02:13Je peux sauter ici avec l'idée de les titiller tous.
02:15Il va probablement pousser le pion et je peux le prendre.
02:17Mais après, il est à nouveau tranquille.
02:20J'ai vraiment envie de faire n'importe quoi.
02:22C'est comme ça qu'on devient un champion du harcèlement,
02:24mais il reste tranquille.
02:26Je peux aller en B pour attaquer.
02:28Oui, trop de choix, mec.
02:29On ne sait pas quelle direction prendre.
02:31Cette pièce voudrait faire des dégâts,
02:33mais il peut juste le prendre.
02:34Et si on est là, ce pion empêche la tour de rejoindre la fête.
02:40Peut-être juste jouer la sécurité,
02:42mettre le pion là,
02:43lui demander d'avancer,
02:44prendre la tour,
02:45lui demander de prendre,
02:46puis mettre la dame ici et devenir un champion des échanges.
02:49Si, et vraiment l'approche pure du poulet qui caquette.
02:53Il vient juste de pousser le pion.
02:55Il n'a même pas hésité.
02:56Il se dit, je sais que tu veux faire nul,
02:57alors on va juste aller jusqu'à la nul.
02:59Je ne sais pas dans quel sens je devrais prendre.
03:02Je peux prendre ici et créer la symétrie,
03:05mais franchement,
03:06j'ai envie de prendre de ce côté
03:07pour ouvrir la colonne C.
03:09Je suppose que ça a un certain sens.
03:12C'est qu'à fou,
03:12tu es en train de réfléchir.
03:13Parce que je suppose qu'il peut déplacer une pièce quelque part
03:16et nous demander de prendre de ce côté.
03:17Parce qu'il ne peut pas bouger la dame,
03:19donc il n'y a que deux choix.
03:19Soit tu prends,
03:20soit tu mets en place cette défense.
03:22Mais ouais,
03:23ça ne me fait pas plaisir.
03:25Je pense qu'on a fini.
03:27On l'a fait avant qu'il puisse revenir et le sauver.
03:29De toute façon,
03:30on peut doubler,
03:32essayer de mettre un peu de pression ici.
03:34Son attaque n'attaquera pas de sitôt.
03:36Il y croit.
03:36J'aimerais pousser,
03:37mais il prend et s'est protégé.
03:39Donc essayons simplement de pousser nos pions
03:40et de créer notre propre attaque
03:42pendant qu'il crée la sienne
03:43et que la course commence.
03:46Si je pousse,
03:46il va pousser aussi.
03:47Donc peut-être que je dois pousser ce pion ici
03:49et ensuite pouvoir avancer.
03:50Mais si je pousse ce pion ici,
03:52il pourrait aller hancer
03:52et alors on ne l'obtient pas.
03:54Il frappe à la porte.
03:55Ça ressemble à un pion gratuit pour moi.
03:58Je ne sais pas quoi dire.
03:59Pour moi,
04:00c'est un pion gratuit.
04:01Donc merci.
04:03Mais il pourrait dire qu'après,
04:05il met la tour là.
04:06Et quand on y va,
04:07il double les tours
04:07pour essayer de gratter quelque chose.
04:11Eh bien,
04:11on va lui demander de le prouver.
04:13D'ici là,
04:14on a juste un pion d'avance
04:15et on se détend un peu.
04:17Alors,
04:18la dame ici ou là,
04:19si c'était la question,
04:20j'aime bien la dame ici
04:21parce qu'il ne peut pas pousser le pion.
04:23Parce que si je vais là,
04:24j'ai l'impression qu'il va le pousser.
04:25Donc j'aime bien
04:26ou peut-être que je vais là
04:27comme ça,
04:27je peux attaquer ici.
04:29Alors,
04:29laissez-moi utiliser un peu
04:30mon cerveau de tomate.
04:32On remet la grosse dame en place.
04:33S'il pousse,
04:34on est tranquille.
04:35Et s'il met la tour ici,
04:36techniquement,
04:36je peux prendre le pion
04:37en donnant échec.
04:38Donc il faut que tu le pousses encore.
04:41Je suppose qu'on peut toujours pousser,
04:42prendre, reprendre
04:43et les pions seront sous pression.
04:44Il lui faudrait un peu de temps
04:46pour sauver ce pion.
04:47Et ensuite,
04:47on peut chercher la contre-attaque.
04:49Est-ce qu'on est en train
04:50de préparer un coup en douce ?
04:51Il aimerait doubler les tours.
04:53Peut-être qu'on peut mettre
04:54la grosse dame ici
04:55pour tenter un sacrifice.
04:56Mais si on met le roi ici
04:57pour le sauver,
04:58et cette tour va glisser tout de suite,
04:59donc il n'y aura pas de contre-jeu.
05:02Est-ce que c'est la bonne façon ?
05:03Frère,
05:04il prend,
05:04on prend,
05:05on est tranquille.
05:06Frère,
05:06il double,
05:07on met juste la tour ici.
05:08Comme ça,
05:08il n'y a pas d'entrée.
05:09Il y a une tour ici.
05:10Il cherche des idées
05:11pour venir nous titiller.
05:14C'était une idée.
05:16Pas vraiment.
05:18Donc on se bat pour la colonne de bord.
05:19On continue la pression ici.
05:21On fait glisser cette tour.
05:22On essaie d'obtenir ce pion.
05:23On y va.
05:24On a un pion de plus.
05:25Le temps est écoulé.
05:27Et on met une pression intéressante.
05:29Peut-être.
05:31Peut-être qu'on l'a eu.
05:31Peut-être que l'ouverture piège
05:32est la solution.
05:33Peut-être que l'ouverture piège,
05:34il nous a déstabilisés.
05:36Il prépare quelque chose.
05:37Pas exactement quoi.
05:38Je ne sais pas trop quoi.
05:40Ça ressemble à un point gratuit pour moi.
05:42Oh, je vois ces grandes,
05:44en fait,
05:46idées incroyablement intelligentes.
05:49Il dit que si je prends le pion,
05:50il va sacrifier la tour.
05:52Il nous demande de la prendre.
05:54Mais une fois qu'on aura paré ses échecs,
05:57je pense qu'on peut s'en sortir.
05:58Donc je ne vois pas le plan.
06:00Je vois l'idée,
06:02mais pas vraiment.
06:03Où est-ce que joue plutôt la prudence ?
06:05Je mets la tour ici.
06:06Comme ça, s'il prend,
06:07on peut reprendre.
06:07Mais il peut simplement s'échapper.
06:10Donc on prend le bonbon.
06:12Ça a du sens.
06:13Il dit sacrifice.
06:14On le prend.
06:15Peut-être qu'il prend avec la tour.
06:18Tu se dessais.
06:19Ensuite, il y a un échec ici.
06:20Donc tu dois y aller.
06:21Et tu décales simplement.
06:22Il y a pas d'échec ici,
06:24mais il y en a un là-bas.
06:26Ensuite, on s'en sort tranquillement.
06:28On croit que notre gros
06:29est en train de faire diversion.
06:31Aussi, je vais vérifier de cette façon
06:32pour pouvoir gagner là-bas.
06:33Donc ce sont quelques petites tactiques pour nous.
06:36Si c'est comme ça,
06:38peut-être qu'après les prises,
06:39il intercale un échec.
06:40Mais ensuite,
06:41le gros gros est de retour en ville.
06:43Donc on prend juste chaque bonbon
06:44et on dit
06:45montre-moi l'attaque.
06:48Montre-le-moi simplement.
06:49La tour Rukia ne devrait pas être un problème.
06:52On peut même aller encore plus loin.
06:54Frérot, le gros,
06:56détends-toi un peu.
06:57Un bonbon ici,
06:58un bonbon là.
06:59Est-ce qu'on va attraper le diabète
07:00ou est-ce qu'on va faire frire le poulet ?
07:02Telle est la question.
07:05C'est bien ça la question,
07:07après tout.
07:09Donc il doit prouver
07:10qu'il a quelque chose
07:11avec ces trois pièces
07:12complètement folles
07:14qui visent le roi.
07:16Il a sacrifié la tour.
07:18Maintenant,
07:18moment de vérité.
07:20Elle est où,
07:21la victoire ?
07:22Téa,
07:22c'est aussi simple que ça.
07:23Je ne le vois pas,
07:24mais peut-être que je suis juste idiot.
07:26On dit probablement
07:27que je le suis.
07:28Jean,
07:29il prend le pion.
07:30On se décale juste...
07:31Il n'y a pas d'échec ici.
07:32Il y a un échec là,
07:33mais on peut le bloquer.
07:34Et s'il tente cet échec,
07:35j'ai l'impression
07:36qu'on peut s'en sortir.
07:37Et où est l'attaque ?
07:39Il n'y a pas d'action pépée.
07:41Il peut faire échec à nouveau.
07:43Ça ne change rien.
07:45Je peux simplement bloquer
07:46avec la dame
07:46ou je peux juste glisser ici.
07:48Qu'est-ce qui se passe ?
07:50On est bêtes ?
07:51Probablement.
07:51Mais ça ne veut pas dire
07:53que tu dois nous traiter de bêtes.
07:56J'aurais aussi pu bloquer
07:57avec le gros.
07:58Donc ce n'est pas vraiment
08:00un gros problème.
08:01Donc il suffit juste
08:02d'échanger la dame
08:02et de gagner la partie,
08:04ce genre de choses,
08:04plus ou moins.
08:05Donc un pion de moins.
08:07Mais ce pion n'est pas en prise.
08:09Il aimerait échanger la dame,
08:11mais ce n'est pas si simple.
08:12Et après la prise,
08:13il aimerait,
08:13je ne sais pas,
08:14proposer ça.
08:16Ça semble zonable, frère.
08:17Il va probablement
08:18vérifier ça.
08:20J'aime bien l'idée
08:21de la tour ici
08:22pour titiller ça,
08:23titiller ça,
08:24mais ça prend ici.
08:27Peut-être que la dame ici
08:28est la meilleure option.
08:29Sauver le pion,
08:30sauver celui-ci.
08:31Titiller ici,
08:32sauver ça.
08:33Il n'y a pas d'échec ici.
08:35Et si tu fais échec ici,
08:37je peux techniquement bloquer ici.
08:38Et puis,
08:40tu pourrais amener la dame là-bas.
08:42On pourrait aussi amener la nôtre.
08:45Il y a un échec de ce côté-là.
08:46Je peux bloquer ici,
08:47mais encore une fois,
08:48il nous met en échec, non ?
08:49À gauche,
08:50à droite,
08:50au centre.
08:51C,
08:52ST un peu agaçant.
08:53J'ai envie de pousser le pion,
08:55mais il pourrait y avoir
08:55des histoires avec le F.
08:56Mais ensuite,
08:57il y a un échec.
08:58Je ne sais pas, mec.
08:58J'ai l'impression que tout gagne
09:00à ce stade.
09:00Mais bon,
09:01pousser a l'air sympa
09:02avec l'idée de prendre,
09:03reprendre,
09:03et d'ouvrir la défense adverse.
09:04CE,
09:05c'est une idée fantastique.
09:06Il y a une idée d'échec,
09:07mais elle est bloquable.
09:08Donc,
09:09pas mal du tout.
09:10Essayons de le titiller un peu.
09:11Si le gars prend ici,
09:12on est content d'échanger.
09:13On peut aussi placer la dame ici
09:15pour tenir la position.
09:17Sa tentative de tenir la position
09:19ne fonctionne pas.
09:20Fais juste frire le poulet.
09:21D'accord.
09:22La conversion a été plus facile
09:24qu'on ne le pensait
09:2591,1
09:26par le giga d'Obyman.
09:28Magieman est impressionné.
09:29Il nous dit qu'on a joué
09:30comme un gamin classé
09:31à 2650 Elo.
09:33Voyons ce qui se passe.
09:34Parce que je pense
09:35que sa position était
09:36à peu près égale
09:37jusqu'à ce qu'il commence
09:37à nous donner des pions
09:38à gauche, à droite
09:39et au centre sans raison.
09:40La question est,
09:40est-ce qu'on attaquait ou pas ?
09:41Tellement content d'échanger,
09:43content de titiller,
09:44content d'attaquer.
09:45Et le meilleur coup,
09:46c'est de mettre la dame ici.
09:48CE n'est pas trop mal.
09:49On capture sa pièce.
09:50On propose d'échanger les dames.
09:52Et c'est juste complètement égal.
09:54Ensuite, on pousse,
09:55on pousse,
09:55on pousse.
09:55Et il dit,
09:56prends le pion.
09:57On le prend et on le grignote.
09:59Et après ça,
10:00dame ici,
10:01c'est bien,
10:01il attaque,
10:02on joue J
10:03et on est juste mieux.
10:05Ici, c'était la perfection.
10:06Et maintenant,
10:07placer la tour ici
10:08corrige le tir.
10:09Donc ça,
10:10c'était un peu discutable.
10:11Le problème,
10:12c'est qu'il devrait mettre
10:13la dame là-bas
10:14et conserver ses possibilités tactiques.
10:16Ce qui est un peu difficile à dire.
10:18Difficile à voir.
10:19Apparemment,
10:20la tour ici est la solution.
10:21Je pensais qu'il allait juste revenir
10:22et se détendre,
10:23mais maintenant,
10:23il peut prendre le pion.
10:24Ouais, c'est très étrange.
10:25Bref,
10:25il a tenté le sacrifice de la tour.
10:27Frère,
10:27il pensait être Gotham,
10:28mais notre roi était plutôt tranquille.
10:30Et maintenant,
10:31vous quatre,
10:31belle idée d'ouvrir la colonne A
10:32et de juste le plier.
10:34Comme un burrito,
10:35on obtient un 2077.
10:37Quoi?
10:37Comment?
10:38Bon,
10:39c'est juste chess,
10:39dot com dot dot dot,
10:40les apparements sont vraiment bizarres.
10:42On prend la victoire,
10:44on gagne un point
10:45et on reste content.
10:46D'accord?
10:47C'est un coup.
10:48Prenons juste le centre.
10:50On ne peut pas le prendre.
10:51Essayons juste,
10:52je ne sais pas,
10:53de contrôler le plus de cases possible.
10:55Il veut prendre prendre
10:56et je ne sais pas,
10:57juste sortir sa pièce.
10:59S'il prend,
10:59on peut reprendre.
11:00Il pourrait sauter,
11:01il a fait ce qu'il voulait faire.
11:02C'est eux,
11:03c'est-à-dire nous embrouiller au maximum.
11:05Ouais,
11:06je ne sais vraiment pas quoi faire.
11:08Peut-être,
11:08peut-être que je devrais aller là-bas
11:09pour créer un cloage.
11:10Mais après,
11:11prise,
11:11prise,
11:11il échange la dame.
11:13Ouais,
11:13il est malin.
11:16Je ne sais pas quoi dire.
11:17Je pense au pion.
11:17Ça semble être une mauvaise idée.
11:19J'ai l'impression
11:19qu'il va prendre ici
11:20puis attaquer là.
11:22D'accord.
11:23C'était une catastrophe
11:24à l'ouverture.
11:25Laisse-moi juste sauver le pion.
11:27Essayez de mettre la dame ici
11:28puis faire un grand roc.
11:30Je n'ai aucune idée
11:31de ce qu'il voulait faire
11:31mais il est content.
11:33Donc rocons simplement.
11:34Peut-être que pousser
11:35est la façon de
11:35lui demander de prendre
11:36pour s'infiltrer
11:37pour créer quelque chose.
11:40Je ne sais pas,
11:41mec,
11:41on ne gagne pas le pion.
11:42Poussons-le.
11:43S'il prend,
11:44au moins,
11:44on aura des idées
11:45pour s'infiltrer,
11:46mettre la dame ici.
11:47C'est ce qu'il veut.
11:48Mais il n'a jamais tenté.
11:49Peut-être qu'il ne prend pas le pion
11:50mais saute d'une certaine manière
11:52et m'incite à prendre par là
11:53pour qu'il puisse reprendre
11:54et dire que la position
11:55reste solide.
11:57Si,
11:57est-ce tellement épuisé ?
11:58Peut-être que je peux sauter ici
11:59pour titiller le pion
12:00puis sauter à nouveau
12:01et en tirer quelque chose.
12:03De drôles de manœuvre.
12:04Vraiment.
12:05Laisse-moi pousser de ce côté
12:07parce que j'ai un peu envie
12:08qu'il le prenne.
12:09Puis on le prend
12:10à notre tour.
12:11D'accord,
12:12voilà mon pressagrume préféré.
12:13Encore une fois,
12:14s'il prend,
12:15on est content.
12:15Il n'a permis
12:16aucune de ses manigances.
12:18Si,
12:19qui est triste.
12:20Ouais,
12:21est-ce qu'on peut aller sur le bord ?
12:22Ça ne fait rien.
12:23On aurait dû prendre le pion.
12:24Au moins,
12:24ça aurait affaibli le roi
12:25ou quelque chose comme ça.
12:27Eh bien,
12:28le niveau de jeu
12:28laisse à désirer.
12:29C,
12:29F,
12:30F8.
12:30Donc,
12:30il n'y a pas d'histoire
12:31de poussée de pion.
12:32Notre cavalier peut rester ici
12:33mais il n'y a aucun moyen
12:34de le faire tomber.
12:36Ouais,
12:37j'ai l'impression
12:37qu'il est juste
12:39très déroutant.
12:41Très,
12:42très déroutant.
12:43Alors,
12:44frérot,
12:44il a l'avantage
12:45de la paire de fous.
12:46Il va mettre la tour
12:47sur la colonne ouverte,
12:48pousser ses pions
12:49et nous attaquer
12:50parce que c'est vraiment
12:51ce qu'il veut faire.
12:52Nous aussi,
12:52on veut l'attaquer
12:53mais il est plutôt
12:53en mode détente.
12:54Si je pousse,
12:54il prend,
12:55il n'y a aucun moyen
12:56de passer.
12:57Genre,
12:57j'ai envie de titiller
12:58le pion
12:59mais comment ?
12:59Il s'en sort étonnamment bien.
13:01Je peux aller en B
13:02mais ensuite,
13:03il ira en A
13:03et il ouvrira la position.
13:05De toute façon,
13:06je peux revenir en arrière
13:07mais ça ne marche
13:08tout simplement pas.
13:09Que faire ?
13:10Je n'arrive pas à réfléchir.
13:12Je pousse,
13:12il prend simplement.
13:13Ma tour veut participer
13:15mais elle ne peut pas.
13:16Peut-être que je vais en G
13:17et ensuite,
13:17je pousserai,
13:18il prendra,
13:19je reprendrai,
13:19il attaque.
13:21Je peux sauter
13:22mais il est tranquille.
13:25D'accord,
13:25sautons ici
13:26mais alors peut-il le faire en F ?
13:27Il peut le faire au bon moment.
13:29Comment tu fais pression ici, mec ?
13:30Qu'est-ce qui s'est passé ?
13:31Ça m'a complètement embrouillé le cerveau,
13:32cette histoire de G5.
13:34Quel genre de coup il a joué ?
13:37Alors,
13:37comment on fait rentrer la tour ?
13:39Parce que ce type
13:40est vraiment trop problématique.
13:41J'aimerais bien m'installer ici.
13:43Donc,
13:44disons que je saute
13:45pour l'empêcher de pousser son pion
13:46mais il va pousser quand même
13:48et dire non.
13:50Mick ?
13:51Pourquoi ?
13:51Les échecs sont-ils parfois aussi compliqués ?
13:53Laisse-moi entrer.
13:54Laisse-le pousser.
13:55Prends-le.
13:55Prends.
13:56Mets la dame ici pour l'angle d'attaque.
13:57Ça paraît tellement faux.
13:58Je ne vais pas mentir.
13:59Il ne peut même pas pousser son pion F.
14:01Je ne sais pas.
14:02Enfin,
14:02F n'est pas
14:03le meilleur.
14:04Ça affaiblit le roi.
14:06Il s'en fichait.
14:07Il s'en fiche.
14:08Il s'en fiche littéralement.
14:10Il y a un pion gratuit pour nous
14:11mais ce n'est pas un pion
14:12qu'on devrait prendre.
14:14Mais il est gratuit.
14:17C est gratuite.
14:20Alors,
14:21voilà nos prises.
14:22On met un peu la pression ici.
14:24Mais il peut peut-être aller là
14:25et piéger la dame
14:26ou peut-être pas.
14:27C est gratuit.
14:29Ne le prends pas.
14:30La cupidité,
14:31c'est mauvais.
14:32Je veux dire,
14:32dans la première partie,
14:33être gourmand
14:34nous avait plutôt réussi.
14:35Alors,
14:36voyons voir.
14:37La dame ici,
14:38c'est plutôt bien.
14:39Non seulement on sauve le pion
14:40mais on cherche aussi la contre-attaque.
14:41On peut jouer B
14:42et sauver le pion.
14:43Mais,
14:44d'accord,
14:44donc techniquement,
14:45on a un pion de plus.
14:47C'est la subtilité
14:48à laquelle on s'accroche.
14:49S'il joue F,
14:51on le prend.
14:52Il met sa tour ici
14:53essayant de donner échec.
14:54Heureusement,
14:55on peut sortir
14:55donc ce n'est pas trop mal.
14:56J'aimerais bien placer l'échec
14:58mais ne prendra pas
14:58pour nous aider.
14:59Il ira probablement
15:00juste sur le côté.
15:01Et ensuite,
15:02le cavalier serait attaqué
15:03et on ne pourrait pas le sauver.
15:05Donc la dame est un peu bête.
15:07J'aimais aller là
15:08et juste être un bon champion
15:11de l'échange.
15:11Ça a beaucoup de sens.
15:13Tuesday te dit
15:14nous avons l'avantage matériel.
15:16En plus,
15:16la dame ne rentre pas après ça.
15:18Il peut donner l'échec.
15:19On peut s'en sortir.
15:20On peut échanger.
15:21Donc prendre ne devrait pas
15:21être la solution.
15:22On ne peut pas mettre la dame ici
15:24pour maintenir la défense.
15:25Mettre la dame ici
15:25à un certain sens
15:26pour titiller ce pion
15:27avec l'idée de faire échec,
15:29d'aller là
15:29et de prendre ça.
15:31Mais,
15:32peut-être que je peux juste
15:33la ramener,
15:34la titiller,
15:34la sauver,
15:35la faire avancer.
15:37Je ne sais pas.
15:38J'ai vraiment envie
15:38de prendre le pion
15:39mais ça semble faux.
15:40Genre,
15:40dame ici,
15:41il faut limiter un peu les dégâts
15:42et on ne peut pas juste
15:43aller grignoter les pions
15:44de Kani à gauche,
15:45à droite,
15:46au centre.
15:47Donc ça a du sens
15:48mais son développement
15:50n'est pas le plus joli.
15:51Donc peut-être
15:52qu'on peut s'en sortir
15:53comme ça.
15:54Disons que tu la titilles
15:56et qu'il contre-attaque.
15:59Notre dame est un peu
16:00dans le pétrin.
16:02Je ne vais pas mentir.
16:03J'adorerais vraiment
16:04échanger les dames
16:05mais je ne pense pas
16:06qu'il va nous donner
16:07ce qu'on cherche
16:07vraiment vraiment.
16:08Le gamin heureux
16:09des Etats-Unis
16:10va nous mettre la pâtée.
16:13Je ne vais pas mentir.
16:14Sa gestion du temps
16:15a été meilleure
16:16que la nôtre.
16:17Il a réussi
16:18à nous embrouiller
16:19au maximum.
16:21Il a quelques chances
16:22d'attaque.
16:23Ça a l'air bien.
16:24Tu ne peux pas
16:25m'en sortir.
16:26Le canasson
16:27ne veut pas revenir
16:27à cause d'une attaque.
16:29Le roi ici,
16:30c'est juste un mat
16:31en un coup.
16:32Tous des voix.
16:32Si j'y vais,
16:33B a l'air intéressant
16:34mais ça lui donne
16:34une possibilité
16:35de me mettre en échec.
16:36Si j'y vais,
16:37on se fait mater
16:37où la tour meurt.
16:38Donc, même si on n'en a pas envie,
16:40on doit revenir en arrière.
16:42Laissons-le nous titiler
16:43mais le gros n'est pas
16:45là pour faire la fête.
16:48Je veux dire,
16:48on ne va pas mourir
16:49mais on va sûrement pleurer.
16:52Aussi, ce pion
16:53est en train de mourir.
16:54Il n'y a aucun moyen
16:55de sauver le pion ?
16:57Techniquement,
16:58la dame ici
16:59sauve le pion.
17:00Permet l'échec
17:01et on peut s'en sortir.
17:03Mais le problème
17:04avec un coup
17:05comme la dame ici,
17:06c'est qu'il peut
17:07probablement juste
17:08pousser
17:09et sauver ça.
17:10Je ne sais pas,
17:11mec,
17:12sauvant juste le pion
17:13parce que je ne veux
17:13vraiment, vraiment pas
17:14que le pion meure.
17:15Il peut nous mettre
17:15en échec.
17:16On peut s'en sortir.
17:17Il peut nous mettre
17:17en échec
17:18et ensuite,
17:18on peut sauter,
17:19pousser ou bloquer
17:20si on veut.
17:22Si est une défense
17:24assez douteuse.
17:26On survit pour l'instant ?
17:27On cherche
17:28à faire quelque chose ?
17:29Faisons juste
17:30avancer ce cavalier,
17:31mec.
17:32Complétons ce qu'on appelle
17:33le développement.
17:34Pourquoi on ne développe pas ?
17:36Il ne développait pas.
17:37On a passé
17:37beaucoup trop de temps
17:38sur ce coup.
17:40Il a l'avantage
17:41à la pendule.
17:42On doit surveiller
17:43de près la pendule
17:44qui fait tic-tac.
17:46Garde un oeil.
17:47Prendre,
17:48c'est peut-être
17:48le rêve,
17:49un jour.
17:49Ou juste développer
17:51on a déjà
17:52un pion d'avance.
17:53Si je peux échanger
17:54la dame,
17:54on pourra conclure.
17:56Donc,
17:56on peut faire ça
17:57comme des idiots.
17:58Mis sur la bêtise,
18:00Tiusdé n'a pas besoin
18:01d'être sophistiqué
18:02à chaque fois.
18:04Sois juste simple.
18:07Je suppose
18:08qu'il suffit
18:09d'être normal.
18:11D'accord,
18:12le temps est
18:12à peu près égal.
18:13Son avantage
18:14de temps s'est évaporé.
18:15Il doit créer
18:16du contre-jeu.
18:17F a l'air intéressant
18:18mais en même temps,
18:19ça laisse le pion idiot
18:20en prise.
18:21Donc,
18:22je ne sais pas
18:22comment il croit.
18:23Mais peut-être
18:24qu'après F,
18:25on ne peut pas
18:25prendre ici
18:26parce qu'il a une autre poussée
18:27pour le titiller
18:28et l'étouffer.
18:30Donc,
18:30peut-être qu'après F,
18:31il faudrait rentrer à la maison,
18:32titiller la petite tour
18:33et il peut simplement
18:34revenir,
18:34je ne sais pas,
18:35chez lui.
18:37Et puis,
18:38on a juste un pion d'avance
18:39et on fera
18:39de notre mieux.
18:40Il fera de son mieux.
18:42Tout le monde fera de son mieux.
18:43Et tant que tu essaies,
18:44c'est ça qui compte.
18:46Je ne sais pas.
18:48Quelqu'un l'a dit.
18:50Quelqu'un l'a dit.
18:51Tue des doigts.
18:52Juste essayez.
18:53Ne pleure pas.
18:55D'accord.
18:56Notre homme,
18:56tout sourit,
18:57réfléchit très,
18:58très profondément.
18:59C'est un n'est pas le cas.
19:00Il est juste
19:01pas sûr
19:02est-ce qu'il y a
19:03une tactique folle.
19:04Par exemple,
19:05il y a l'idée
19:05de mettre la dame ici,
19:06de contrôler la case de fuite
19:08et de menacer
19:08des manœuvres
19:09sur la dernière rangée.
19:10Mais après ce coup,
19:11on peut simplement
19:12sauter ici
19:12et permettre cela,
19:14sauver ici
19:14et attaquer là.
19:15Donc ce n'est pas aussi bon.
19:17Je veux dire,
19:17ça peut être.
19:17Après ça,
19:18je peux mettre la tour ici
19:19et piéger la dame.
19:20Mais heureusement,
19:20le cavalier est là.
19:21Donc on peut s'infiltrer.
19:23Ça peut devenir
19:24vraiment compliqué
19:24très vite
19:25si tu n'es pas prudent.
19:27Donc il y a des tactiques
19:28dans l'air.
19:29La bonne chose,
19:29c'est qu'il réfléchit,
19:32réfléchit, réfléchit.
19:32Plus il réfléchit,
19:34plus il cafouille.
19:35Et surtout avec le temps
19:36qui s'écoule.
19:37Il pourrait s'échapper.
19:38Je ne pense pas
19:39que c'est comme ça
19:39que le temps fonctionne.
19:41Il ne s'écoule pas
19:41ou ne glisse pas.
19:43Mais le temps s'échappe
19:44quand même.
19:44Je ne sais pas.
19:46Ça cogite dur.
19:48Alors que faire ?
19:49F a juste l'air sympa.
19:50Tuesday ramène le poney
19:51à la maison.
19:52Tuesday remet la tour
19:53quelque part en arrière.
19:54Et puis tu sautes
19:55juste dedans avec ça,
19:56le pion meurt.
19:57Mais ensuite,
19:58tu peux compter
19:58sur un peu de développement.
19:59Ou tu peux aussi
20:00titiller ce pion.
20:02Position difficile.
20:04D'accord,
20:05il a misé sur le développement.
20:06Il dit,
20:07prends le bonbon.
20:08Je m'en fiche.
20:09Ah, je veux prendre
20:10et je ne peux pas
20:10non plus m'en soucier.
20:12Donc,
20:12il faut pousser
20:13à aller là-bas
20:14et titiller.
20:15Oh, c'est une idée.
20:17Il réfléchit.
20:18Je n'aime pas ça.
20:19Allons-y.
20:20Et ensuite,
20:21quel était le plan ?
20:22Je veux dire,
20:22le plan, c'est
20:24sauver le pion.
20:26Ça a du sens.
20:27Empêcher l'adversaire
20:28d'entrer.
20:28Ça a du sens.
20:29Il veut roquer
20:29et amener la tour.
20:30Ça a du sens.
20:31Mais maintenant,
20:31on le titille.
20:32Ça a du sens.
20:32S'il fait échec,
20:33on peut avancer le roi.
20:34Ça a du sens.
20:35S'il prend,
20:35on peut reprendre.
20:36Ça a du sens.
20:37Et s'il revient en arrière,
20:38peut-être.
20:38Peut-être qu'on prend
20:39le bonbon.
20:43Et ici,
20:44Rock,
20:44simplement,
20:45ne nous met pas
20:46en échec.
20:47Nous ne sommes
20:48qu'un tout petit enfant.
20:50Il nous a mis en échec,
20:51mais c'est plutôt bien.
20:51Il peut nous mettre
20:52en échec
20:52et ensuite,
20:53on est un peu coincé.
20:55On est coincé dans la boue.
20:56On n'est pas coincé
20:57dans la boue,
20:57mais on est coincé
20:58quelque part.
20:59Aussi,
20:59on ne peut pas sauter ici
21:00parce qu'il y a
21:00un échec possible.
21:02Techniquement,
21:02non,
21:02car on peut le bloquer.
21:03Donc,
21:04peut-être qu'on peut.
21:05D'accord,
21:05c'est une mauvaise idée.
21:07On joue beaucoup trop vite.
21:08Rookie a l'air
21:09beaucoup trop fort
21:09avec l'idée
21:10de juste grignoter le pion.
21:12L'adversaire nous roule
21:13comme un burrito.
21:15Je ne sais pas.
21:16Allons-y à fond.
21:17Il faut ouvrir la position.
21:18On a besoin
21:19de la contre-attaque
21:19tout de suite.
21:20Pourquoi sommes-nous
21:21si rapides ?
21:22La dame ici
21:22était probablement mieux
21:23avec l'idée
21:24de faire entrer le gros.
21:25On essaie de jouer
21:26sur son chrono
21:27qui fait tic-tac.
21:28Il a sorti le gros.
21:29Ne nous provoque pas.
21:30Nous ne sommes pas
21:31ton ami Facebook.
21:32Il peut faire échec.
21:33Ensuite,
21:33on peut revenir
21:34et le sauver.
21:35Pas vraiment.
21:36Le cavalier pion est fichu.
21:37Il fait juste nous embêter.
21:39Frérot,
21:39il croit qu'on est
21:40son Pokémon ou quoi.
21:41On va se dire.
21:43Le gros,
21:43regarde par là.
21:45Il fait peur.
21:46Regarde-nous.
21:48En sauter
21:49ou en joue le costaud.
21:50Telle est la question.
21:52L'avantage avec le costaud ici,
21:53c'est qu'il vient
21:54de sauver le pion.
21:55Donc,
21:55je vais faire comme ça.
21:57Le poney sauve le pion.
21:58Le poney sauve le poney.
21:59Le poney sauve.
22:00Le costaud dit.
22:01Le costaud sauve le pion.
22:02Le roi sauve le pion.
22:03Le gros sauve le pion.
22:05Donc,
22:05tout le monde sauve tout le monde.
22:06Cette amitié est incroyable.
22:08D'accord.
22:09Après les prises,
22:09tu voudrais prendre ici
22:10et dire qu'on ne peut pas prendre.
22:12Ça a du sens.
22:13On prend
22:13et nous voilà
22:14dans cette position.
22:15Si le poney aimerait rejoindre
22:16la fête,
22:17mais laissons-le se détendre.
22:19Et celui-là ?
22:20N'importe qui
22:21rejoint la fête
22:21sera content.
22:22Ou techniquement,
22:23tu peux juste prendre le poney
22:24alors qu'il est bien protégé.
22:25Donc,
22:25on devait un peu le prendre,
22:26mais on devient fou.
22:27C'est juste un cauchemar.
22:29Pas vraiment,
22:30mais ça a l'air plutôt sympa.
22:31Il a tenté le coup
22:33de ses manigances
22:33pour gagner grâce à un clouage.
22:35Il prépare quelque chose.
22:36Il prépare un truc de dingue.
22:39Je peux y aller.
22:40On doit revenir en arrière
22:42pour sauver le pion.
22:43Mais le problème,
22:44c'est qu'il peut prendre
22:45ici,
22:45ici,
22:45et ensuite ceci.
22:46Et puis,
22:47là,
22:48la position s'effondre.
22:50Nous avons été un peu
22:51trop paresseux en défense.
22:54Et maintenant,
22:55nous pourrions devoir payer
22:56pour nos péchés.
22:58Peut-être.
22:59Je ne suis pas sûr.
23:00Parce qu'il y a même une idée
23:01de faire échec ici
23:02et gagner la tour
23:03si le costaud va faire
23:04deux pas élégants.
23:05Donc,
23:05ça peut se retourner
23:06contre nous très facilement.
23:07CE n'est donc pas si simple
23:08de prendre le pion.
23:09C'est le bazar.
23:10Peut-être qu'il prend de ce côté.
23:11Mais ensuite,
23:12on peut reprendre.
23:13Oups !
23:13Et on le repousse.
23:15La tour est allée chercher
23:16le biscuit.
23:18Il prépare quelque chose.
23:19Je pense que son plan,
23:20c'est de gagner
23:21grâce à des combines
23:22de clouage.
23:23Disons que je grignote
23:24ce pion.
23:25Il joue ici.
23:26Il dit que je ne peux pas prendre
23:27parce que celui-ci tombe.
23:29Ça a beaucoup de sens.
23:31Approche très sensée.
23:32J'aimerais bien pousser.
23:34Mais c'est risqué.
23:36Ça a du sens.
23:37Mais après la prise,
23:39le pion va...
23:41Attends.
23:41Qui sauve la tour ?
23:42Quoi ?
23:44Sauve la tour ?
23:46Personne n'a posé
23:47cette question.
23:49Pourquoi personne
23:50ne pose cette question ?
23:51C'est une question intéressante.
23:56Je vois sa vision
23:57qu'après avoir pris,
23:58il peut prendre comme ça
23:59et entrer un peu.
24:01Mais c'est une tour gratuite, mec.
24:06C'est vraiment une tour gratuite.
24:10Ben,
24:11on a pris des fondus
24:13et il cherche à préparer
24:14quelque chose.
24:16Ça a beaucoup de sens.
24:17Si je peux aller quelque part
24:18et changer la dame,
24:19la dame ici serait bien.
24:20Il voudrait entrer,
24:21mais on attend tranquillement.
24:22Donc ça, c'est tranquille.
24:23S'il prend,
24:23il prendra ici.
24:24Tranquille.
24:25On ne veut pas faire
24:26d'échecs embêtants.
24:27Notre tour est vraiment nul.
24:28C'est incroyable.
24:29J'aimerais pousser.
24:30J'aime bien cette idée.
24:31Juste prendre
24:32et prendre ici
24:33et simplement
24:34fermer le bureau.
24:35Genre,
24:36le bureau est fermé.
24:37Revenez un autre jour.
24:40Est-ce que le poney
24:41va nous sauver la mise ?
24:42Peut-être ?
24:43Il est d'échec ici.
24:44Est-ce qu'il est un peu agaçant ?
24:47Cette position
24:48est beaucoup trop compliquée
24:49à mon goût.
24:51J'espère faire entrer la tour.
24:52J'aime aussi les idées
24:53de la tour Rukia,
24:54mais ça ne sert à rien.
24:55Par exemple,
24:56si ça pousse,
24:57on le prend,
24:58mais qu'on se donne
24:59tellement de mal.
25:00On se donne tellement de mal
25:02et on se plante complètement.
25:04Qu'est-ce que ça fait ?
25:05On aurait pu le prendre directement,
25:07mais on pense
25:08qu'on a un cerveau.
25:09Est-ce qu'on prévoit
25:10de sacrifier la tour ?
25:11Il lui a demandé de prendre
25:12pour qu'on puisse reprendre
25:13et juste dire
25:13qu'on a quelques pions d'avance
25:15et qu'on va gagner.
25:17Ouais,
25:17il a même fait
25:18pour les petites magouilles.
25:20Et maintenant,
25:20la prise est possible.
25:21On ne peut pas prendre ici
25:22triste noix de coco.
25:24On peut sacrifier la tour,
25:25mais c'est une mauvaise idée,
25:26non ?
25:27Ouais,
25:27cet utilisateur va
25:29pleurer toute la journée.
25:30Donc après la prise,
25:30on peut reprendre.
25:31Donc il y a une histoire
25:32de pousser de pions.
25:34On aurait dû prendre le pion
25:35quand on en avait l'occasion.
25:36Ça s'annonce mal.
25:38Pousser le pion ici,
25:39c'est le mid-effort.
25:40Est-ce qu'on met la tour ici ?
25:40On lui demande juste de prendre,
25:41on reprend et on dit
25:42le bureau est fermé.
25:43Mais après,
25:43il a un pion passé.
25:44Qu'est-ce qu'on fait ?
25:45On peut aller quelque part.
25:47Il pousse et on pleure
25:48parce qu'après les prises,
25:49il y a une menace de mat.
25:50Pousser le pion ici
25:51pour mater,
25:52c'est incroyablement
25:53bon pour lui.
25:55On doit bloquer,
25:56mais il se fait plier
25:57comme un burrito.
25:57On pousse,
25:58on prend,
25:58on reprend,
25:59il pousse
25:59et il ne peut pas faire ça.
26:00Il y a une idée d'échec,
26:01mais c'est probablement mauvais,
26:03non ?
26:03Ouais,
26:03bien joué.
26:05On ne fait n'importe quoi.
26:09On va perdre un pion
26:12et ce pion deviendra
26:13un pion passé,
26:14ce qui sera un gros,
26:14gros problème.
26:16C'est comme ça
26:16qu'il cafouille
26:17parce qu'ensuite,
26:18on pourra faire échec
26:18dans un instant.
26:19Au moins,
26:19ce joueur est idiot
26:20et on est plutôt en sécurité.
26:22Alors,
26:22quelque chose ?
26:23Regarde le bon côté des choses.
26:25Tuesday voit.
26:27Il n'a qu'un pion d'avance.
26:28Il lui reste 90 secondes,
26:29on peut le faire tomber autant.
26:31La dame est un peu mal placée,
26:32le poney fait la sieste,
26:34c'est épion et vous et à mourir.
26:35Je ne sais pas
26:36si tu veux le prendre
26:36parce que ça nous cloue un peu.
26:39C'est épion n'est passé,
26:40ce qui pose problème.
26:41Mais peut-être
26:42qu'on a un échec idiot
26:43pour le gagner
26:44ou alors on ne fait rien.
26:45Tuesday sait,
26:45on va par-ci,
26:46par-là,
26:47hop, hop,
26:47et on se détend.
26:49Il a 70 secondes
26:50pour trouver la solution.
26:51C'est dans la poche, non ?
26:53On s'est fait le su,
26:55mais d'une manière
26:56ou d'une autre,
26:57on n'a pas perdu
26:57pour l'instant.
27:00D'accord,
27:00il a encore trouvé la solution.
27:01Il panique.
27:03Il joue son cavalier.
27:04Ça a du sens.
27:05Pourquoi son coup
27:06a-t-il du sens ?
27:07Mais où va-t-il ?
27:08Je ne sais même pas.
27:10Le pion se détend.
27:11S'il pousse un jour,
27:12il y a une idée d'échec.
27:13On essaie de sauter
27:14et on échange le champion.
27:16Mais le pion passé avance.
27:18Cette pièce est mauvaise.
27:21Grosso, Grosso
27:22veut faire la fête.
27:23Je n'aime pas cette histoire
27:24de Grosso qui fait la fête.
27:25Cet échec fait peur.
27:30Le placement de nos pièces
27:31est discutable.
27:31Là, je peux perdre l'échec
27:32et ensuite ne rien faire.
27:34Je peux aller là-bas,
27:35mais je vais me prendre un échec.
27:36Laisse-moi prendre le pion.
27:37C'est juste un pion gratuit.
27:38Qu'est-ce qu'il y a dans l'échec ?
27:39On s'en sort.
27:40Ferro,
27:41mets-le en échec.
27:42On s'en échappe.
27:43Mais c'est probablement
27:44une mauvaise idée.
27:45Il gagnera sûrement
27:46un pion un jour.
27:47On marche et on avance.
27:48Il faut marcher pour ça.
27:50Il y a une idée de dame ici
27:51pour clouer cette pièce.
27:53Il a trouvé la solution.
27:55Ça ne lui fait pas gagner la partie,
27:56mais ça lui donne
27:57des occasions folles de gagner
27:58après avoir échangé le gros.
28:00Mais je ne suis pas sûr
28:01à 100%
28:01car le cavalier l'arrête.
28:03Ça avance le pion
28:04parce qu'on veut qu'il survive.
28:05Et un colis pour nous.
28:06D'accord ?
28:07Ce n'est pas si simple.
28:09C'est un pire aussi simple
28:10qu'il le pense.
28:11Il voit le bonbon.
28:12On le sauve.
28:13Je veux dire,
28:14on doit faire ce qu'il faut, non ?
28:17Il grignote comme ça
28:18et on s'enfuit.
28:20Mais le poney est là
28:21pour les bêtises.
28:22Si jamais c'est nécessaire,
28:23cours, pion,
28:24cours pour ta vie.
28:27Où court-il ?
28:28Où courons-nous ?
28:29Cours.
28:30Il va probablement
28:31y retourner pour le sauver.
28:33Donc oui,
28:33c'est ce que je pense.
28:34Attends, attends, attends.
28:35Maintenant,
28:35il ne peut plus aller nulle part.
28:37Mais il l'arrête aussi.
28:38Donc je suppose
28:39que personne ne gagne cette fois.
28:40Poussons-le simplement.
28:40Pas d'échec.
28:42Maintenant,
28:42le poney est coincé.
28:44Il est coincé.
28:45Tout le monde est juste coincé.
28:47Ceci est des bons chers
28:48maloumettes ou quoi ?
28:49Si ça va là,
28:49on peut donner échec.
28:50Est-ce que ça fait quelque chose ?
28:52Pas vraiment.
28:54On revient en arrière.
28:55On revient en arrière.
28:56Il revient en arrière
28:58et on saute
28:58pour lui barrer le passage.
28:59Il doit rentrer chez lui.
29:01On veut ça,
29:02mais on ne l'a pas.
29:03Je peux sauter
29:04pour prendre.
29:06Et s'il pousse,
29:07on revient à temps.
29:08Alors,
29:08il a dû rentrer chez lui.
29:10On ne peut pas sacrifier,
29:11mais laisse-moi pousser.
29:13Et on pousse.
29:13S'il prend,
29:14on prend,
29:14on prend
29:15et on pousse.
29:15Donc après avoir poussé,
29:16il pousse.
29:17Et ensuite,
29:17qu'est-ce qui se passe ?
29:18Il a avancé en diagonale.
29:19Mais ensuite,
29:20il pousse encore
29:20et on n'est pas à temps.
29:22Peut-on sacrifier le poney
29:23sans raison ?
29:24Lui demander de prendre,
29:25pousser le pion
29:26et croire que trois petits pions
29:27vont courir comme des fous.
29:29Cours,
29:29pion,
29:30cours.
29:31Crois en toi.
29:33Crois en toi.
29:35Tu se dé,
29:36dois le faire.
29:37D'accord ?
29:39Quelle,
29:40quelle histoire du pion.
29:42C'est pion,
29:43est devenu une dame.
29:45Personne ne croyait en lui.
29:47D'accord.
29:48Mettons-le en échec.
29:49Prends le cavalier
29:50parce qu'il a trop sauté.
29:53Beaucoup trop peu.
29:54On va avoir une autre dame.
29:55Parce que pourquoi pas ?
29:56Simplifions-nous la vie.
29:57Il essaie,
29:58mais il ne fait que pleurer.
30:00Quel match, mec.
30:01On n'a bien qu'à fouiller.
30:03Beaucoup trop d'efforts
30:04pour obtenir ce plus 1.
30:05Franchement,
30:06c'était plus compliqué
30:07que la dernière partie.
30:08Maggie, mec,
30:08dis-nous juste qu'on est nuls.
30:1076
30:10et on a joué
30:11comme un joueur classé 2000.
30:13Alors,
30:14voyons ce qui se passe
30:15parce qu'il a bien géré
30:16cette affaire.
30:17Je ne savais pas
30:18à quoi faire.
30:20Apparemment,
30:20Dayette H4
30:21sacrifie le pion
30:22avec l'idée
30:23de lancer une attaque
30:24précoce
30:24avec la dame.
30:26Je ne sais pas.
30:28Eh oui,
30:28on est un peu perdus, là.
30:30On ne savait pas quoi faire.
30:31Et je pensais
30:32qu'on était bien partis
30:32après ça.
30:33On aurait dû prendre le pion
30:34et maintenant,
30:34il est tranquille.
30:36Une fois qu'il a réussi
30:37à bloquer,
30:38il était tranquille.
30:39Je n'ai pas réussi
30:40à trouver de plan.
30:41Comme toujours,
30:42S.
30:43Sacrifier le pion,
30:43c'est la solution.
30:44Je n'y ai jamais cru.
30:45Et maintenant,
30:46il attaquait.
30:46Ses pions ne valaient rien.
30:47Il avait une compensation
30:48pour le pion
30:49et il préparait
30:50quelque chose discrètement ici.
30:51Toc,
30:52toc,
30:52toc.
30:53On a essayé d'intervenir.
30:54Il a voulu sauver son pion.
30:55Il aurait dû l'ignorer
30:56et jouer la tour.
30:57Quelque chose comme,
30:57tu sais,
30:58la tour ici.
30:59Mais il était un peu gourmand.
31:00Et maintenant,
31:00on a réussi à revenir dans la partie.
31:02C'était égal.
31:02Et maintenant,
31:03le cavalier ici est discutable
31:04et ça,
31:04c'est une vraie catastrophe.
31:05On a juste perdu le pion
31:06sans raison.
31:07Et maintenant,
31:07on essaie de préparer quelque chose
31:08mais cette histoire de clouage,
31:09c'est beaucoup trop.
31:10Oui,
31:10on est vraiment nul.
31:11Il prend juste ici.
31:13Je prends ici.
31:13Puis il met la tour ici.
31:14Il prépare quelque chose.
31:15Mais il a joué la tour ici
31:16pour sacrifier la tour.
31:17Et apparemment,
31:18la meilleure façon,
31:19c'est de faire échec comme ça.
31:22Et s'il prend ici,
31:23alors tu peux prendre ici.
31:24Comme ça,
31:25tu gagnes un pion.
31:25D'accord ?
31:26J'ai pris directement.
31:27Il a pris ici.
31:29Et on devait le faire.
31:30La seule façon d'avoir l'avantage,
31:31c'était de prendre de ce côté.
31:33En gros,
31:34j'échange ce gars contre ce gars.
31:35Et aussi,
31:36ce gars est enfin en jeu.
31:38De la pire façon possible,
31:40en poussant d'abord ce pion,
31:41Tomatino.
31:42Puis en amenant la tour ici.
31:43Deux tomates d'affilée.
31:44Et s'il va sur le bord,
31:45il le gagne.
31:47Mec,
31:48cette partie avait beaucoup trop de tomates.
31:50Et cette finale était étonnamment équilibrée.
31:53Et heureusement,
31:54on a vu cette belle,
31:55belle idée
31:56de sacrifier le poney sans raison.
31:58Regarde ça.
31:59Sacrifice du poney
32:00pour faire courir le petit pion.
32:02Tellement d'erreurs.
32:03Double blanc.
32:04C'est plutôt sympa.
32:06On joue contre le gamin indien.
32:08Est-ce qu'on va avoir une London ?
32:09Parce que la deuxième partie,
32:10on n'a pas vraiment joué une London.
32:12D'accord,
32:13donc ce n'est pas une London.
32:15Ouais,
32:15c'est triste.
32:16On peut pousser le pion
32:17et chasser le cavalier.
32:18S'il va là,
32:18on peut le piéger.
32:20Évidemment,
32:20il ne va pas tenter ce genre de truc.
32:22Ça a juste l'air mauvais.
32:23Je ne sais même pas quoi dire.
32:25Je ne sais pas.
32:26Fais sortir une pièce.
32:27Fais sortir la dame.
32:27J'étais trop perdu.
32:28C'était tellement mauvais
32:29que je n'arrivais pas
32:30à comprendre quoi faire.
32:31Je ne pense pas
32:31que ce soit la bonne façon.
32:32Mais on va juste sauver le pion.
32:33Il est probablement tranquille après ça.
32:35Non,
32:35c'est cadeau.
32:37Genre,
32:37personne ne joue
32:38une ouverture aussi mauvaise
32:39à tel point qu'on ne savait
32:40même pas quoi faire.
32:41Attaquons simplement.
32:41On ne peut pas se tromper
32:42en attaquant comme un fou.
32:44Faisons entrer le cavalier.
32:45Je veux l'installer ici.
32:47Peut-être qu'il y avait
32:48un bon coup
32:48pour attaquer la dame.
32:50Ouais,
32:51peut-être que c'était
32:51la meilleure façon.
32:53Là-bas,
32:54peut-être que c'était
32:54l'angle F.
32:56Les cerveaux
32:57en pleine réflexion.
32:58Donc,
32:58je peux envisager
32:59de lui demander
33:00de prendre
33:00et ensuite
33:01d'attaquer
33:02comme d'habitude.
33:03Si j'y vais maintenant,
33:04il est probablement
33:04en train de se détendre
33:06avec un coup de dame
33:07par ici.
33:08Techniquement,
33:08je peux rester ici
33:09et juste être agaçant
33:10et dire que nos pions
33:12sont les meilleurs.
33:13Je ne sais pas,
33:13mec.
33:14Pour une raison quelconque,
33:16mon cerveau
33:16n'arrive pas à comprendre.
33:19C'était probablement
33:20la meilleure façon.
33:23Il va juste vouloir
33:24sauter et roquer,
33:24ce qui veut dire
33:25aller en G
33:25et attaquer.
33:26Alors,
33:26faisons notre truc.
33:27Peut-être que je vais juste
33:28jouer une pièce ici,
33:29descendre le cavalier.
33:31Roquant,
33:31on ne se trompe jamais
33:32en roquant.
33:33Peut-être qu'il veut
33:33rester ici.
33:34Oui,
33:34c'est ce qu'il fait.
33:37Alors,
33:37que puis-je faire
33:38pour dire qu'il n'a pas
33:39le droit de rester là ?
33:40Je peux aller en C.
33:41Sauvant de nos pieds,
33:42il n'est pas comme
33:43s'il était en train
33:44de mourir.
33:44L'idée,
33:45c'est que s'il prend ici,
33:46je peux continuer à prendre
33:47ou je peux jouer une pièce ici
33:49et ce pion ne meurt pas.
33:52Le cerveau est en mode
33:53bouillie totale.
33:53Ouais,
33:54on vient de perdre le pion.
33:55Bah,
33:55et qui ne peut pas être
33:57si grave ?
33:58Bla,
33:58bla,
33:58utilise juste ton cerveau.
34:00Ok,
34:01on y va pour titiller le poney.
34:02Il rentre chez lui.
34:03On mettra une de nos pièces
34:05quelque part
34:05et on essaie d'attaquer.
34:08D'accord,
34:09le cerveau ne fonctionne pas.
34:11La dernière partie
34:12nous a juste cassé
34:13le cerveau pour rien.
34:14Ok,
34:14il va pousser
34:15pour faire quelque chose.
34:16J'aimerais prendre ici,
34:17j'aimerais aller en G.
34:18J'aimerais être heureux.
34:19Donc,
34:20il prend,
34:20je prends,
34:21il est tranquille.
34:23Ok,
34:23allons-y mec.
34:24Mande et cerveau
34:25essaient vraiment
34:26d'être intelligent là-dessus.
34:27Je ne sais pas
34:28ce que ça fait.
34:30Donc,
34:30on veut aller en G
34:31avec l'idée de prendre,
34:32prendre
34:33et d'ouvrir la position.
34:34Il l'a chassé avec un poney
34:35parce que pourquoi pas ?
34:37Ok,
34:38on y va à G.
34:40On doit,
34:40on doit frapper,
34:42frapper,
34:42prendre,
34:42prendre
34:43et les touts sont défendus.
34:44Donc,
34:44on peut envisager un sacrifice.
34:46Prend,
34:47il prend probablement
34:48mais ensuite,
34:49on glisse juste la dame
34:50et on la titille.
34:51Je ne sais pas.
34:52Ça me paraît vraiment lent.
34:54Après qu'il prenne,
34:55il croit en ça ou quoi ?
34:57Il veut roquer.
34:58Il est à deux pas de roquer.
35:00On doit
35:01prendre
35:01et juste essayer
35:02de sacrificer sa save.
35:03Disons qu'il le donne à la tour.
35:05On y va en cherchant
35:06une possibilité de sacrifice.
35:08Il peut être
35:08le champion des échanges
35:09si tu veux
35:10mais il est sur le point de roquer,
35:11non ?
35:12La dame ici,
35:13elle est fichue.
35:13On peut sacrifier une de nos pièces.
35:15Lui demander de prendre,
35:16balancer l'échec.
35:17La dame va là.
35:19J'aime bien la tour ici.
35:20L'idée,
35:20c'est juste de titiller
35:21le jusserre.
35:22Mais il est probablement tranquille.
35:24Je veux dire,
35:25il ne peut pas roquer.
35:26C.E.S. de le bon côté.
35:27Sacrifier le jusserre
35:28de cette façon.
35:28Demande aux gamins de prendre.
35:30Donnez chèque.
35:31Elle sait que
35:32vous donnera tout
35:32dans la partie.
35:33qu'elle lançère
35:34lancère insensé
35:35de notre part
35:35mais on l'a rattrapé.
35:37Maintenant,
35:37on ne peut pas prendre ici.
35:39Est-ce qu'on le fait
35:40parce qu'il me suffit
35:41juste de prendre les pions
35:41pour gagner un pion de plus ?
35:43C.E.S.
35:44Un peu simpliste.
35:46Je peux simplement reculer
35:47ma pièce.
35:47Titille la sienne.
35:48Mais il va bien aussi,
35:49non ?
35:50Il est tranquille.
35:51Alors,
35:52je suppose,
35:53est-ce qu'on recule,
35:54on le laisse tranquille
35:55ou est-ce qu'on sacrifie
35:57simplement et on se dit
35:58qu'on va gagner à la fin
35:59et qu'on est content ?
36:01Je ne sais pas,
36:02mec.
36:02Mains des cerveaux
36:03n'arrivent pas à comprendre
36:04ces tactiques complètement dingues
36:06donc on aura un pion d'avance
36:07une fois que je prendrai ici.
36:09On va sauter ici
36:09pour sauver tous les cavaliers.
36:11Ensuite,
36:11on va essayer de sauter là
36:12et d'attaquer ce pion
36:13pour créer quelque chose.
36:14Il n'est pas obligé de le prendre.
36:15Il peut juste aller
36:16quelque part pour le sauver.
36:17Mais après,
36:17on est tranquille.
36:18En plus,
36:18le pion est en train de tomber
36:19donc techniquement,
36:20il doit le prendre.
36:21Bon,
36:21il n'y a rien fait,
36:22tout ça.
36:24Personne n'est le pion.
36:25Est-ce qu'on se soucie
36:26de cette histoire de pion ?
36:28Franchement,
36:28non.
36:28Je veux juste prendre le pion
36:29et continuer les bêtises.
36:31On peut placer un échec.
36:32On peut faire sortir le roi.
36:33Il peut encore mettre un échec
36:35et on peut s'en débarrasser
36:36et ensuite,
36:37il ira là-bas
36:37pour sauver le poney.
36:38On ne gagne pas le pion.
36:40On aimerait attaquer à fond
36:43mais je ne sais pas
36:44si on a la technique.
36:46Ouais,
36:46la prise a l'air bien
36:47mais ce n'est pas suffisant.
36:48D'une manière ou d'une autre,
36:48on n'a pas ce qu'il faut.
36:50Le roi ici a l'air bien
36:51mais ce n'est pas assez.
36:52Alors,
36:52prends le pion,
36:52prends-le.
36:53Donne échec.
36:55Laisse-le s'en sortir.
36:56Comment tombe-être ce gars ?
36:58Donc après qu'il prenne,
36:59il devrait d'abord donner échec
36:59sinon c'est une pièce offerte.
37:01Donc disons prise,
37:01prise, prise
37:02et ensuite,
37:03qu'est-ce qui se passe ?
37:04Juste glisser,
37:05juste glisser.
37:06Comment ce poney
37:07ne meurt-il pas ?
37:10C'est un peu risqué.
37:12Donc peut-être
37:12qu'on envoie le roi là-bas
37:13pour sauver le pion.
37:16Ça semble vraiment,
37:17vraiment instable.
37:18Je ne vais pas mentir.
37:19Mais pourquoi ne pas sauver le pion ?
37:21Pourquoi pas ?
37:22On va passer beaucoup
37:23trop de temps sur ce coup.
37:24Il a chassé le cavalier.
37:25Il fallait le sauver.
37:26Ça a du sens.
37:28Celui-ci est toujours
37:29en train de mourir.
37:29S'il ne l'oublie pas,
37:30il essaie de nous tester.
37:32L'aimerait aller en B
37:33pour dire non.
37:34Frérot,
37:35on joue aux échecs
37:36de façon très bancale,
37:37bancale,
37:37bancale.
37:39Genre,
37:39il aimerait entrer
37:40et dire
37:40pan,
37:41miam,
37:42craque.
37:43Genre,
37:43la dame qu'il n'y fait peur.
37:44Qu'est-ce qu'on fait ?
37:45Je veux dire,
37:45la pièce est en train de mourir,
37:46donc peut-être pas.
37:47Vas-y,
37:48tu peux mettre le roi
37:48en échec
37:49et prendre ça.
37:50Prends un truc
37:51que le pion,
37:51mets.
37:52Prends un truc
37:52que le pion,
37:53dis le lieu de prendre.
37:53Ben,
37:53le roi en échec
37:54et termine la partie.
37:56Emballe ça
37:57comme un burrito.
37:58Donc ça a l'air bien
37:59avec l'idée
38:00de donner échec
38:00puis encore échec
38:01et de gagner à la fin.
38:02Non.
38:03Il n'y croit pas.
38:05Oui,
38:05roi ici,
38:06c'est bien
38:06parce qu'après la prise,
38:09il ne sera pas
38:10sous trop de pression.
38:13Oui,
38:13la conversion est horrible.
38:15Avancer le roi ici
38:15vers ce pion,
38:16c'était une très mauvaise idée.
38:18trop de contre-jeu
38:18à cause de ça.
38:20Fléro,
38:21quelle galère.
38:22Je dois échanger
38:23la dame A ici
38:24mais ça n'arrivera pas.
38:26Laisse-moi pousser.
38:27C'est excloué, mec.
38:28Qu'est-ce qu'on pousse ?
38:30D'accord,
38:31je peux mettre le roi ici
38:32mais ensuite le pion meurt.
38:33Quel est l'intérêt
38:33de tout ça
38:34si tu vas juste
38:34perdre bêtement le pion ?
38:37Détends-toi.
38:38On ne peut pas se détendre.
38:39On panique.
38:42Donc j'avance.
38:43Il nous met en échec
38:43et on pleure.
38:45Ça a du sens.
38:45C au point est nul.
38:46À ce stade,
38:47il veut aider
38:48mais il ne peut rien faire.
38:49Est-ce que je le ramène en arrière ?
38:50Comme ça,
38:51au moins,
38:51il fait quelque chose.
38:53C'est posé.
38:53Il va là-bas,
38:54on le déplace
38:55et ensuite,
38:56si on le met en échec,
38:56on le prend.
38:58C'est un truc.
38:59D'accord,
39:00ce coup a l'air horrible
39:01mais ça a du sens
39:02parce que du coup,
39:03il n'y a pas de problème ici
39:04et on peut gagner la pièce
39:05avec un peu de chance.
39:07Beau développement du cavalier.
39:09Incroyable.
39:10Genre,
39:10qu'est-ce qu'ils font ces gars-là ?
39:12Genre,
39:13c'est comme quoi ?
39:14Mais non,
39:14le pion est vraiment en prise
39:16parce qu'après,
39:17la prise,
39:18il n'y a pas d'échec.
39:19Il y a un échec.
39:21Donc,
39:21on va ici
39:21pour empêcher l'échec.
39:24On va où on veut
39:26parce qu'on n'a rien à prouver.
39:31Est-ce qu'on peut faire quelque chose
39:32à propos de ce type ?
39:33Je ne sais même plus à ce stade.
39:36Attends,
39:36on a déjà un pion d'avance.
39:38On a déjà un pion d'avance.
39:39Donc,
39:40CE serait le deuxième pion
39:41si on le gagne.
39:42On devrait,
39:43la dame ici,
39:43elle est effrayante
39:44mais je pense qu'on peut juste gérer ça.
39:47Et si tu fais des échanges,
39:48c'est bien parce qu'on finira
39:49par gagner cette pièce
39:51mais ensuite,
39:52tu peux nous embêter.
39:53Donc,
39:53je ne sais pas si c'est si bien que ça,
39:54finalement.
39:56Notre roi est tellement faible.
39:58CE est fou.
40:00On a sous-estimé
40:01les cabrioles du poney
40:02à un moment donné.
40:03Cette sortie du roi
40:04pour sauver le pion,
40:05c'était trop gourmand
40:06et c'était une erreur.
40:08C'est mauvais.
40:10Rien d'autre à dire.
40:11Sois sympa.
40:12Échange la dame
40:12d'une manière ou d'une autre.
40:13Je ne sais même pas comment.
40:14Ça a l'air effrayant.
40:15Mais même lui est qu'un fieu.
40:17Au final,
40:18ce n'est pas si simple.
40:22Je vais pousser
40:23pour chasser le poney
40:24mais il va nous mettre en échec
40:25donc peut-être...
40:27Oh !
40:28Il pousse de ce côté.
40:29Il essaie de faire quelque chose.
40:31Mais est-ce que
40:32je ne peux pas juste sauter ici ?
40:34Non seulement couvrir ça.
40:35Regarde.
40:36Pour te mettre en échec.
40:37Et si je te mets en échec,
40:39tu n'entres même pas.
40:40La dame ici,
40:41maintenant c'est la seule chance d'entrer.
40:42Et il n'y a pas d'échec ici
40:43à l'intérieur.
40:44Donc la dame ici
40:45règle juste ça.
40:46Ce qui est bon.
40:46Peu importe.
40:47Et il ne peut même pas prendre
40:48parce qu'après la prise,
40:49on a ça.
40:50CE, c'est un peu mauvais
40:50parce qu'il a perdu le contrôle
40:52de cette case.
40:52Il ne pourra jamais pousser ça.
40:53On a couvert ça.
40:54On a couvert ça.
40:55On a couvert ceci.
40:56On surveille ça.
40:57Et maintenant,
40:58le pion est en train de tomber.
40:59Qu'est-ce qu'il essaie vraiment de faire ?
41:02C'est quoi le plan, gamin ?
41:03Le plan,
41:05c'est de se faire dessus.
41:06Alors, c'est réussi.
41:08Oye,
41:08c'est un peu simple.
41:24Et ensuite,
41:25on attaque ce gars-là.
41:28C'est une bonne idée.
41:30Et il n'y a pas de tour ici.
41:32La tour est ici
41:32pour attirer l'attention.
41:33Et on continue comme ça.
41:36Il peut rentrer
41:36et dire que la vie
41:37n'est pas trop mal.
41:38Ouais,
41:39il peut dire ce qu'il veut.
41:40Personne ne l'écoute.
41:41Il peut aussi y aller.
41:43J'ai envie d'apporter
41:44un peu de peps
41:44à l'angle d'attaque.
41:46L'échec a l'air alléchant.
41:47Je regarde le le.
41:49Mais ce n'est pas assez épicé.
41:51Peut-être reculer un peu le gros.
41:54Toi aussi,
41:55recule.
41:56Est-ce qu'on a la poussée ?
41:57On n'a pas la poussée
41:58qu'on cherche.
42:00Il y a un cavalier ici
42:01pour le titiller
42:02mais il est plutôt en train
42:03de se détendre tranquillement.
42:04Est-ce qu'il se détend tranquillement ?
42:06L'échec a l'air sympa.
42:07Il va glisser
42:08et on n'obtient pas
42:09ce qu'on cherche.
42:10J'ai vraiment envie
42:11d'embêter ce gars.
42:12Juste D veut vraiment
42:13te joindre à la fête
42:14comme ça.
42:16Si proche
42:16et pourtant si loin.
42:18Alors,
42:19comment on s'y prend
42:20concrètement ?
42:21Il suffit de reculer.
42:22Lui demander
42:23d'aller un peu
42:24sur le côté.
42:25Et après,
42:26on ne gagne pas le pion.
42:28On le cherche
42:29mais on ne le gagne pas.
42:31On peut aussi
42:32vendre notre propre panier.
42:34Aussi,
42:34il faut qu'on ramasse les poids.
42:35L'attaquer comme ça,
42:36ça a du sens
42:37mais je ne sais pas.
42:38Parce que si je prends,
42:38il prend
42:38et on est content d'échanger,
42:40je pensais que je pouvais le pousser.
42:42Et ça,
42:42ne les attaque pas tous.
42:44Ça doit être mauvais,
42:45non ?
42:46Ça ne peut pas
42:48marcher
42:49avec de telles combines.
42:50Aussi,
42:50il y avait un échec
42:51du cavalier
42:52pour prendre la tour.
42:52Tu ne l'as pas vu
42:53et on l'a vu
42:54et on l'a un peu oublié
42:55ce genre de choses.
42:59Je n'ai même pas quoi dire.
43:00Essayons juste
43:02de ne plus faire d'erreur.
43:03Tout le monde
43:03sauve tout le monde.
43:04J'aimerais changer la dame
43:05et conclure la partie.
43:06Tu se dé peut sauter ici
43:08si tu veux.
43:08Tu se dé peut donner échec là
43:10si tu veux.
43:11Essayons-pièces
43:12sont complètement fichues.
43:13La poussée est une option.
43:15On titille le gros.
43:16Le gros
43:16doit s'enfuir quelque part.
43:18Tu ne sais même pas
43:19où le gros va à ce stade.
43:21Prendre ne change rien.
43:23On ne la peut pas prendre ici.
43:24On ne peut pas faire échec ici.
43:25On ne peut pas prendre ici.
43:26Il faut s'enfuir quelque part.
43:27On n'obtient pas la dame
43:28parce que...
43:29Parce que...
43:31C'est protégé.
43:33Je veux dire,
43:34on peut avoir la dame
43:35si on veut vraiment,
43:35mais c'est juste un angle
43:37où on peut échanger.
43:37Cette possibilité
43:38de donner échec
43:39et tout ça,
43:39ça commence à bien se présenter.
43:41Disons que je regarde ici.
43:42Prends, prends, prends.
43:43Ça commence à bien se présenter.
43:46Je ne sais pas.
43:47Prends le pion.
43:48Où est la victoire ?
43:49Pourquoi est-ce si compliqué
43:50de gagner à ce jeu idiot ?
43:52La tour ici.
43:54On ne l'a pas...
43:54Est-ce qu'on a la dame ici ?
43:56C'est un peu bête.
43:57On ne peut pas aller là.
43:58On ne peut pas aller là.
43:59On ne peut pas y aller.
44:00Je dois couvrir ça.
44:02Sinon, c'est un peu compliqué.
44:03Je peux prendre ici
44:04et embêter le cavalier
44:05et juste dire genre
44:06« Qu'est-ce qui se passe ? »
44:08Parce que le groupe
44:09ne peut pas s'infiltrer.
44:10C'est ça le bon côté.
44:12Tuesday prenne,
44:14on récupère.
44:15Tuesday peut revenir.
44:17On peut échanger si tu veux
44:18ou on peut juste attendre.
44:20Il tente des magouilles.
44:22Prends-le.
44:24Sautant juste
44:24pour qu'il n'y ait pas d'échec,
44:26mais les Roponis
44:27sont les meilleurs défenseurs.
44:29Regarde comme tout est bien protégé.
44:31Tuesday ne pourra jamais
44:32mettre en échec.
44:33Il y a une dame pour nous.
44:34Si jamais on...
44:36Mais on ne l'a jamais fait.
44:37Il cherche à faire échec.
44:39Débarrassons-nous juste de la tour.
44:41Pas d'échec ici.
44:43Pas d'échec ici.
44:44Tuesday n'a rien nulle part.
44:45On l'emporte.
44:46Tuesday a une possibilité de clouage.
44:48Nous, on a de quoi se défendre.
44:49On peut faire une dame.
44:51Je veux dire,
44:52je peux juste sacrifier Vaddy.
44:53Ça n'a même pas d'importance.
44:55Est-ce que je prends ce pion
44:56ou est-ce que je mets en échec par là ?
44:58On donne échec.
44:59Tant qu'on ne l'est pas,
45:01il nous a donné la grosse dame.
45:03D'accord.
45:03Cette partie n'avait aucun sens.
45:04C'était trop bizarre.
45:05Je n'arrive pas à croire
45:06qu'on ait gagné trois fois de suite.
45:07Je veux dire,
45:08de vraie folie sur l'échiquier.
45:10Un coup brillant.
45:12D'accord ?
45:13Pas sûr.
45:14C'était probablement
45:15le sacrifice de cette pièce.
45:16Pas la partie la plus élégante.
45:17Mais on a fait le boulot.
45:19Donc ici,
45:19cette pièce ici,
45:20un développement simple
45:21était la solution.
45:22La dame ici,
45:23c'est discutable.
45:23On développe.
45:24Emanent H4 a du sens.
45:25Emanent une pièce ici
45:26pour embêter la dame
45:27était la solution.
45:28C.E. Cavalier ici
45:29a un peu laissé filer son avantage
45:31et perdre le pion.
45:32Ce n'était pas la fin du monde.
45:34Bref,
45:34on a géré l'affaire du piongé.
45:35Content de prendre,
45:36prendre, prendre.
45:37On continue notre journée.
45:38On met la tour ici,
45:38la dame là,
45:39on fait le sacrifice
45:39et on revient aux jours heureux.
45:41Apparemment,
45:42il suffit juste de revenir en arrière
45:43et de se détendre
45:44et on est mieux.
45:44C.E. Sacrifice
45:45n'est pas aussi impressionnant
45:46qu'on le pense
45:46et le roi ici va bien.
45:48Donc,
45:48Fichy veut vraiment
45:50prendre par là.
45:52Je n'y croyais pas.
45:53Atterne.
45:53On donne échec
45:55et on le pique.
45:55Qu'est-ce que Fichy prépare ?
45:57Je ne sais pas.
45:58Ben là-bas.
45:59Et ensuite,
45:59tu prends ici
46:00avec l'idée de le piquer.
46:03Donc,
46:03revenir en arrière,
46:04c'était mauvais,
46:04mais apparemment pas la fin du monde.
46:06Si elle croit toujours
46:06à ce plus 2 et tout ça.
46:08Donc,
46:08nos petites manœurs
46:08avec le cavalier,
46:09même si c'était discutable,
46:10on a quand même fait le boulot.
46:11Ici,
46:11c'est bien.
46:12Prendre,
46:12prendre,
46:13c'est bien.
46:14Et ici,
46:15on avait probablement
46:161000 milliards de façons de gagner,
46:18mais on n'a pas trouvé
46:19les meilleurs coûts.
46:20Mais on a fait le boulot.