- il y a 1 semaine
L'étincelle créative n'est pas un don. C'est un processus, et il
porte un nom en psychologie.
On croit tous que les bonnes idées arrivent d'un coup, sous la
douche ou en promenant le chien. Archimède saute de son bain en
criant Eurêka. Sauf que cette histoire est fausse, et que le vrai
mécanisme est beaucoup plus intéressant.
Dans cette vidéo : pourquoi s'acharner ne marche pas mieux
qu'abandonner, d'où vient réellement l'inspiration, et les quatre
étapes qui fabriquent le déclic.
Survoler. Quadriller. Creuser. Juger.
Je suis directeur créatif. J'aide les marques à formuler ce
qu'elles ont d'inimitable.
dieyez.fr/session
porte un nom en psychologie.
On croit tous que les bonnes idées arrivent d'un coup, sous la
douche ou en promenant le chien. Archimède saute de son bain en
criant Eurêka. Sauf que cette histoire est fausse, et que le vrai
mécanisme est beaucoup plus intéressant.
Dans cette vidéo : pourquoi s'acharner ne marche pas mieux
qu'abandonner, d'où vient réellement l'inspiration, et les quatre
étapes qui fabriquent le déclic.
Survoler. Quadriller. Creuser. Juger.
Je suis directeur créatif. J'aide les marques à formuler ce
qu'elles ont d'inimitable.
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Catégorie
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ÉducationTranscription
00:00Peu importe que tu sois le plus ou le moins créatif de toute ta bande de potes,
00:03ce que je dis là, ça va faire écho avec ton expérience, c'est sûr.
00:07Que tu sois créatif ou non, il y a un moment donné que tu t'es retrouvé
00:09où t'as voulu créer quelque chose avec tes mains, ton cerveau et ton cœur.
00:13Écrire, construire, dessiner, composer, peu importe.
00:16Ça a été vrai au moins une fois dans la vie de tout le monde,
00:19même pour celui qui a le moins d'imagination.
00:21Et moi, je vais te parler de cette seconde précise.
00:28Où tu t'es rendu compte que les idées, les idées qui valent le coup,
00:31c'est plus dur que ça en a l'air.
00:33Ça se commande pas et pour couronner le tout, plus tu forces, moins ça vient.
00:36Et là, à ce moment précis, il y a deux types de gens.
00:38Il y a des gens qui se disent, bon, pas la peine d'insister, c'est pas mon truc,
00:41je vais faire autre chose.
00:42De la comptabilité ou de l'ingénierie, peu importe.
00:45Et t'as les autres, les créatifs.
00:47Ceux qui se disent, je vais insister quand même, jusqu'à ce que ça marche.
00:50Et au bout d'une heure, deux heures, une semaine, deux mois,
00:53ils réussissent à faire quelque chose.
00:54Donc il y a ceux qui abandonnent et il y a ceux qui insistent.
00:57C'est pas un truc de motivation de merde.
00:59C'est vraiment comme ça que ça se passe.
01:01Il y a deux camps.
01:01Et en fait, on dirait qu'ils sont opposés, mais il y a juste un malentendu.
01:07Et c'est ça dont je veux vous parler.
01:09Parce que tous les deux camps-là qu'on a créés,
01:11ceux qui ont abandonné et ceux qui ont insisté,
01:13ils font partie du même camp qui croit que tout tient du talent.
01:17Celui qui abandonne se dit qu'il n'a pas.
01:19Celui qui l'a, il se dit, je l'ai, je sens,
01:21mais il est juste après là, il faut que j'insiste un petit peu.
01:24Aucun d'eux n'a raison et cette vidéo est là pour vous le prouver.
01:26Non, s'acharner ne marche pas mieux que d'abandonner et inversement.
01:30Tout simplement parce que s'acharner à regarder une feuille pendant trois heures
01:33en attendant que ça vienne,
01:35c'est pas plus intéressant que la lâcher dès la première seconde.
01:38Ça fera pas venir l'idée plus vite.
01:40Alors si c'est pas une question de dons, d'où ça vient ?
01:42L'inspiration, c'est ce qu'on appelle une recombinaison.
01:45En gros, pour faire simple, ton cerveau, il prend des informations qu'il a emmagasinées,
01:50des références, des musiques, bref, tout ce qu'il a emmagasiné,
01:52et il les cogne entre elles.
01:54Ça peut être un souvenir, une image, une référence visuelle,
01:56une phrase que t'as entendue il y a six mois,
01:58où c'est la combinaison de plusieurs choses
02:00qui vont faire émerger quelque chose de nouveau.
02:02Attention, j'ai dit nouveau.
02:04J'ai pas dit bien, beau, stylé, j'ai dit nouveau.
02:06C'est important.
02:07Donc oui, avoir de l'inspiration demande de la curiosité,
02:11de la recherche, une volonté d'en avoir.
02:13Mais ça, c'est comme dire à tes parents que t'as été à la nulleothèque,
02:16donc t'es prêt pour le contrôle.
02:17Je sais pas ce que t'as fait à la nulleothèque.
02:19Peut-être t'as révisé, peut-être t'as joué avec tes potes.
02:21C'est pas obligatoirement un lien de cause à effet.
02:24Tout ça pour dire qu'on a tous connu quelqu'un
02:25qui révisait de zinzin, mais qui était nul.
02:29Parce que, bah, il avait pas la bonne méthode.
02:31Donc oui, la quantité ne fait pas l'étincelle,
02:33même si c'est vrai, ça facilite.
02:35Mais alors, qu'est-ce qui met le feu aux poudres ?
02:36À ce moment où, tout d'un coup, il y a un truc qui se passe.
02:38Un truc informe devient ultra compréhensible.
02:41Toute une situation se règle, ça porte un nom en psychologie.
02:44On appelle ça l'effet Eureka.
02:46L'effet Eureka, il est associé avec une histoire que t'as sûrement entendue.
02:49Archimède dans son bain qui remarque que l'eau monte quand il s'y immerge.
02:53Qui comprend donc d'un coup comment mesurer le volume d'une couronne sans la fondre.
02:58C'était son problème à l'époque.
02:59Et il bondit donc hors de sa baignoire,
03:01en courant nu dans les rues de Syracuse,
03:03en criant Eureka, j'ai trouvé.
03:06L'histoire est fausse.
03:08C'est faux.
03:10C'est faux parce qu'elle apparaît pour la première fois
03:12chez l'écrivain Vitruve,
03:14deux siècles plus tard.
03:15Et en plus de ça, la méthode qui est expliquée dans cette histoire,
03:17elle est techniquement pas utile
03:20pour résoudre le problème qu'il avait.
03:21Donc le nom du phénomène qui explique un peu le déclic créatif
03:24que tout le monde connaît depuis des années,
03:26voire des millénaires,
03:27repose sur une légende
03:28à minima modifiée, voire inventée après coup.
03:31Et en fait, cette histoire-là, qu'elle soit vraie ou fausse,
03:34elle pose une question un peu plus profonde.
03:38Est-ce qu'on a une réponse de ce qui explique vraiment
03:40ce moment Eureka ?
03:42Et c'est là qu'intervient George Newman.
03:44C'est pas un mec des feux de l'amour, ça ?
03:45Ah non, c'est Victor Newman.
03:47Intéressant.
03:48Bref, donc George Newman,
03:49il est chercheur en sciences cognitives
03:52à la Rotman School of Management.
03:54Et il est auteur du livre
03:55How Great Ideas Happen.
03:57Comment les grandes idées arrivent.
03:59Sa thèse, c'est que pour l'esprit humain,
04:01le fait de trouver une idée,
04:02ça s'apparente plus à des fouilles archéologiques
04:04qu'à un flash de génie qui viendrait de nulle part.
04:07Là, là, tout de suite, là,
04:08on est dans une équipe d'archéologues
04:09qui vient de déterrer un artefact.
04:12Un truc super rare.
04:13On va dire l'ongle droit du cheval de Troie.
04:15On s'en fout.
04:16Personne va arriver et dire
04:17« Waouh ! Vous avez une pète d'intuition.
04:19Vous avez su directement où il était dans la Terre ? »
04:21Non.
04:22Tout le monde sait qu'ils ont creusé méthodiquement
04:25après des analyses
04:26et ils ont presque mis parfois des années à trouver quelque chose,
04:29mais ils ne savaient même pas de base qu'ils cherchaient ça.
04:31Ils avaient juste une analyse globale.
04:33Et c'est exactement comme ça qu'on fait
04:34quand on cherche une idée qui va sortir du lot.
04:37Tu ne creuses pas la roche,
04:38tu te creuses la tête.
04:39Tu te creuses la tête dans ce que tu as déjà observé,
04:41ce que tu as déjà ressenti,
04:42ce que tu as vécu.
04:43Et en fait, au-delà de creuser,
04:44quand tu es créatif
04:45ou quand ton travail, par extension,
04:47c'est d'avoir des bonnes idées,
04:48eh ben, tu te mets à fouiller.
04:51Comme un archéologue.
04:52Donc là, c'est rassurant.
04:53Ça veut dire que si tu as une méthode,
04:54tu vas avoir des bonnes idées.
04:56C'est comme ça.
04:56Sauf que justement,
04:57si on reprend l'exemple des archéologues
04:58ou même du sac,
05:00si tu as perdu tes clés autre part que dans ton sac,
05:03tu auras beau fouiller,
05:03tu ne trouveras pas tes clés.
05:04Et si tu te trompes de site
05:06ou que ce que tu cherches n'existe factuellement plus,
05:09tu auras beau utiliser toute la méthode possible,
05:11mais tu ne trouveras pas.
05:12Et c'est ça qui est beau.
05:15Il n'y a aucune recette
05:17qui garantit une idée sur commande.
05:19Personne n'a ce pouvoir,
05:20ni toi, ni moi,
05:22ni Archimède, ni Newman, personne.
05:23Mais il existe une méthode en quatre étapes
05:26pour maximiser ses chances.
05:28La méthode que je vais te donner là,
05:29elle est super puissante.
05:30Elle s'applique à tous les projets,
05:32à tout ce que tu veux faire dans ta vie, tout.
05:33Et moi, concrètement,
05:34je m'en sers dans mon métier de directeur créatif
05:36pour pouvoir être sûr d'arriver
05:38avec des idées dignes de ce nom
05:40et pouvoir répondre au cahier des charges
05:42au moment où on me les demande.
05:43Et si tu regardes cette vidéo jusqu'ici,
05:45c'est sûrement que tu as un projet
05:46que tu veux promouvoir.
05:47Et dans ce cas-là,
05:48soit la méthode,
05:49elle est utile pour toi
05:50et que tu es prêt à passer le temps
05:52pour comprendre,
05:53l'appréhender, etc.
05:55Mais ça va me mettre un peu de temps.
05:57Et sinon,
05:58tu peux passer par moi
05:59parce que la méthode,
06:00moi, je la maîtrise.
06:01Bref,
06:02la première étape
06:03quand on veut trouver quelque chose de précieux
06:04qui est enfoui,
06:05c'est survoler le terrain.
06:07Avant de sortir l'appel,
06:08un archéologue repère les zones
06:11plus ou moins importantes
06:12qu'ils considèrent être propices
06:15à la fouille.
06:16Concrètement,
06:17ça veut dire quoi ?
06:17Ça veut dire
06:18consommer large
06:19avant de produire
06:20quoi que ce soit.
06:21Quand je démarre un projet
06:22pour un client,
06:23je passe la première heure,
06:24la première journée,
06:26la première semaine
06:27à consommer,
06:28à avoir la problématique
06:30du client en tête
06:31et à consciemment
06:33consommer des trucs.
06:34Je ne pense pas à créer
06:35je regarde ce qui existe déjà
06:36dans son secteur,
06:37je regarde même ce qui existe déjà
06:38hors de son secteur.
06:39Je vais voir ce que ses concurrents
06:40ont bien fait,
06:41ont mal fait,
06:42j'essaye de savoir
06:43ce que lui seul peut raconter
06:45et je note tout
06:46sans trier,
06:47sans rien,
06:48j'emmagasine.
06:49Et le piège à cette étape,
06:50je le dis pour les gens
06:51qui voudraient le faire par eux-mêmes,
06:53c'est de vouloir s'accrocher
06:54à ce qu'ils ont trouvé
06:55dès le début.
06:55Ah ça c'est bien,
06:56tac,
06:57je vais le faire.
06:57Non,
06:58parce que du coup,
06:58si tu prends quelque chose
07:00et que tu ne le connectes pas,
07:01rappel toi au début
07:01on a parlé de recombinaison,
07:03tu peux être sûr
07:03que ça va être pourri.
07:04C'est sûr.
07:05Donc ne saute pas
07:09et tu trouves que tu existes,
07:10oui,
07:11mais résiste.
07:12En gros,
07:13est conscience que le terrain lui-même,
07:14une fois que tu l'auras quadrillé,
07:16te dira un peu
07:17en surbrillance
07:18où sont les éléments
07:19qui reviennent.
07:20Et donc,
07:20une fois le terrain repéré,
07:22tu sais où poser la pelle.
07:24Et c'est l'étape d'après.
07:27Un créatif
07:28et un archéologue,
07:29ils creusent pas par hasard.
07:30Une fois qu'ils ont
07:31quadrillé le terrain,
07:33ils le divisent
07:33en plusieurs parties,
07:34tout simplement.
07:35Pour un créatif,
07:36ça veut dire
07:37transformer des sensations vagues
07:39et des instincts
07:40en questions précises.
07:42Qu'est-ce qui rend
07:42le client différent ?
07:43Qu'est-ce qui rend
07:44cette idée potentiellement intéressante ?
07:46Pourquoi ?
07:46Quel est son problème précis ?
07:48Dis-toi que chaque question,
07:49c'est une case
07:50de ce quadrillage.
07:51Et donc,
07:52une fois que t'as plein de cases,
07:53tu vas pas les explorer
07:54tout en même temps.
07:55Tu vas les explorer
07:56une par une,
07:57méthodiquement.
07:57Si vous êtes arrivé jusque-là
07:59et que vous avez tout suivi,
08:00tout bien compris,
08:01t'es en avance
08:01sur 99%
08:03de tes concurrents.
08:04Et le pourcent,
08:05c'est Nike,
08:05c'est des entreprises
08:07qui ont des millions d'euros,
08:09voire des milliards.
08:10Donc,
08:11bien joué mon pote.
08:11Je peux pas dire mieux.
08:13Bien joué.
08:13Il y a beaucoup de gens
08:14qui ont abandonné
08:15l'idée d'être créatifs
08:17de métier
08:17parce qu'ils se sont rendus compte
08:18qu'il y a beaucoup de travail,
08:19il faut se creuser la tête.
08:20J'ai pas envie finalement.
08:21Parce qu'en fait,
08:22c'est ce travail justement
08:23de quadrillage
08:24qui fabrique
08:24le plus important
08:25et le plus valable,
08:26l'étincelle.
08:30Là, on est arrivé
08:30au moment où on creuse vraiment.
08:32Et quand tu creuses,
08:33il y a une règle absolue
08:34à respecter,
08:34on n'évalue pas
08:35ce qu'on creuse.
08:36Un archéologue,
08:36quand il décide de creuser,
08:38il ne documente pas tout
08:38pendant qu'il creuse.
08:39Il creuse,
08:40il l'extrait
08:41et après,
08:42il documente.
08:42Et donc,
08:43à cette étape,
08:44c'est ce que je fais aussi.
08:45J'écris,
08:45je note les idées
08:46qui me viennent,
08:48je rassemble
08:49des tas
08:50de matières brutes
08:51par cases
08:53de quadrillage.
08:54Même celles
08:54que je sais
08:55que je vais pas garder,
08:56même celles que je sais
08:57d'instincts,
08:57d'expériences
08:58que ça va pas marcher,
08:59même celles qui sont
09:00un peu bizarres,
09:01qui font honte
09:02parce qu'il faut se dire un truc.
09:05qu'il juge,
09:06c'est pas le même.
09:07En tout cas,
09:07on n'est pas dans la même mentalité.
09:09Donc,
09:09pas dans le même moment.
09:10Sinon,
09:10tu vas te faire mal au crâne.
09:11Donc,
09:12résultat de cette étape,
09:14un tas
09:14ou plusieurs tas
09:15de matières brutes.
09:16Et donc,
09:16on arrive à la dernière étape,
09:18le jugement.
09:20C'est là
09:20où tu vas aller
09:22trouver à l'intérieur des tas
09:23ce qui a de la valeur.
09:25Personnellement,
09:25c'est la partie préférée
09:26parce que c'est ce qui se rapproche
09:27le plus de l'histoire d'Archimède,
09:29à savoir le
09:29« Oh !
09:30Tac, tac,
09:30c'est trop bien ! »
09:31C'est là où tu vas chercher
09:32des connexions
09:33entre ce que t'as trouvé.
09:34Souvent,
09:35l'idée qui fonctionne,
09:36c'est pas celle
09:36qui avait l'air
09:37la plus spectaculaire
09:38de toutes,
09:39en fait.
09:39C'est celle qui relie le mieux
09:41un peu tous les fragments
09:42entre elles.
09:43Et c'est donc à ce moment-là
09:44que l'étincelle arrive.
09:45C'est là où on entend souvent dire
09:46« Ouais,
09:46j'étais sous la douche
09:47et bam,
09:47j'ai eu une idée,
09:48j'étais en train de trouver
09:49mon chien
09:49et bam,
09:50le moment Eureka ! »
09:51Alors qu'en fait,
09:52non,
09:52c'est ce que l'artiste a fait
09:54instinctivement depuis des années
09:55ou sur ce projet-là
09:56qui a fait que pendant
09:57qu'il promenait son chien
09:58ou qu'il était sous la douche,
09:59hop,
10:00il a eu une idée de génie.
10:01Donc,
10:01non,
10:02l'étincelle créative,
10:03c'est pas un don.
10:05Faut arrêter avec ça,
10:06c'est pas un don du tout.
10:07Survoler,
10:08quadriller,
10:09creuser,
10:10juger,
10:10quand tu feras ces quatre étapes
10:12précisément
10:13ou que tu paieras quelqu'un
10:15pour faire ces quatre étapes
10:16précisément,
10:17alors le déclic
10:18viendra.
10:19Alors oui,
10:19il viendra peut-être sous la douche
10:20quand il promènera ton chien,
10:21mais avec ces quatre étapes,
10:22il aura beaucoup plus de chances
10:25en tout cas,
10:25sois-en sûr,
10:26si tu utilises ces quatre étapes-là,
10:28le déclic viendra.
10:29Il viendra.
10:30Et si tu veux accélérer ce déclic,
10:31n'hésite pas à faire appel à moi.
10:33Oui,
10:33bien évidemment,
10:34je vais pas te mentir,
10:35on n'est pas là pour,
10:35voilà,
10:36je sais pas comment finir cette vidéo,
10:38c'est la première fois
10:38que je fais ce genre de choses,
10:40donc j'en sais rien.
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