00:05Merci d'avoir regardé cette vidéo !
00:33Merci d'avoir regardé cette vidéo !
01:00Mais je vais regarder les autres.
01:02Ok, comment est-ce que tu fais ?
01:03La Rèche-d'hier est un déjeuner de la musique et la musique du Mélouf
01:08et la musique du Mélouf, en Túnens.
01:11Après l'épreuve de la Marseille,
01:12c'est d'un des nétudes de la Marseille,
01:14qui est de l'éducation du Mélouf,
01:16qui est de l'éducation du Mélouf et de l'éducation,
01:19et du Mélouf et du Mélouf.
01:19La Rèche-d'hier est en 1934.
01:22Bonne l'éducation.
01:23Après l'éducation,
01:24elle est un déjeuner de la musique du Mélouf,
01:28en particulier du Mélouf.
01:29C'est particulier pour le malouf ?
01:30Oui, pour le malouf.
01:31Le malouf est un peu de maître, mais il y a aussi dans la ville de la ville de la
01:37ville de la ville.
01:39Est-ce que tu as l'a dit le sound pour les teraisses dans la ville de la ville de
01:44la ville ?
01:46J'ai une idée, et il a aussi une relation avec la musique et la malouf.
01:52Allez, je vais vous laisser.
01:53C'est parti.
01:55C'était à côté des Môtes de la ville de la ville.
01:57Mais en fait, il se a pris en fait, il y a de la ville de la ville.
02:00Et dans ce sens, il s'est aidé à nos déroulons tous les éclats pour les enseignants et les étudiants
02:10les ternes.
02:11Le malouf est changeur de la ville, parce que ça, c'est une musique de chaleur.
02:16Il y a la famille du pays dans le pays.
02:18Nous avons vu le 1872.
02:20J'ai commencé à la réalisation du moustique.
02:21Nous allons revenir à la méthode de la méthode de la méthode
02:24qui est en train de faire des études
02:26et du fait des études.
02:28Nous avons appelé le domaine de l'Ordre Tunes.
02:30D'autres émergents que nous avons créé et nous avons créé
02:33dans le domaine de l'Ordre Tunes.
02:36Nous allons revenir à l'émergente de la méthode de l'émergente.
02:41Et ici, avec le projet de Mahdi,
02:43nous allons revenir à l'émergente de l'Ordre Tunes,
02:45à la création de l'Ordre Tunes et à l'émergente de l'Ordre Tunes.
02:48C'est une création de luthiers qui sont des instruments.
02:50C'est une création de l'émergente de l'émergente.
03:05Comme nous disons, les comportements ont quatre émergents.
03:08Oui, mais ce sont des cordes de double ?
03:10Des cordes, des cordes.
03:11La question n'est pas qu'il y a un grand grand dans l'émergente de l'Ordre Tunes.
03:14L'émergente de l'émergente de l'émergente de l'émergente d'émergente de 20 ans,
03:16je n'ai pas d'émergente d'émergente du nom.
03:18Avec le nom de Mahdi, nous avons décidé de l'émergente de l'émergente,
03:19Nous allons faire expliquer sur la méthode de l'éducation
03:22et nous procurer sur la méthode de l'éducation
03:24et nous allons ajouter un nouvel élément de plus de nouvelles
03:28C'est très bien.
03:28Il est aussi oublié pour l'éducation du passage du français
03:33et du cultures latinien
03:34Le Rebek
03:37Il est l'accomplissement essentiel de l'article
03:41et après l'arrivée du tourne ou de l'article
03:43et l'arrivée de l'arrivée
03:45La méthode de l'arrivée et la méthode de l'arrivée est un méthode de l'arrivée
03:47Ca a été une petite technique pour la première technique
03:48On peut voir ce sont les durs
03:48et tous les durs
03:50qui ont une pièce de plastique
03:51C'est un peu de tout
03:52ça c'est un peu une pièce de plastique
03:56ou la pièce de plastique
03:56mais je l'ai pas de objections
04:00C'est un peu de lutte
04:03Et là nous avons des nœurs
04:04Nous avons un dédar
04:04C'est un dédare
04:04C'est un dédare
04:05C'est un dédare
04:05C'est un dédare
04:05on va nous émergner
04:08au bout de chien
04:08dans la musique
04:09et dans la musique
04:10de tounsse
04:10Et nous remercions à tous les gens qui ont aimé la musique la technique la toulouse,
04:18qu'ils puissent apprendre dans des domaines comme la toulouse.
04:24C'est un peu de la musique.
04:28Merci beaucoup.
04:29Merci beaucoup.
