00:00E um projeto social ajuda a alfabetizar crianças na Zona Norte do Recife.
00:05Só que agora está prestando de ajuda para não fechar as portas.
00:09Isso sem falar nas bruxas e feiceiras.
00:19Rayana, de seis anos, é fruto do projeto, juntando as sílabas.
00:23Ele foi criado em 2019 com ações sociais em datas comemorativas para as crianças da comunidade do Alto do Pascual,
00:32em Água Fria, Zona Norte do Recife.
00:35E de lá para cá, só cresceu.
00:38Paloma fez da própria casa a sede e passou a oferecer aulas de alfabetização e rodas de leitura.
00:46Eu tinha essa casa, que foi uma casa dada pela minha mãe em 2020,
00:50e fiz dessa casa que eu morava uma sala de aula,
00:54porque desde criança eu percebia que as mães da comunidade tinham uma certa dificuldade de arcar com o reforço escolar.
01:03E minha mãe foi uma dessas mães.
01:05Minha mãe não tinha a condição de pagar o reforço escolar.
01:07Então, consegui fazer desse lugar um espaço educativo.
01:10Hoje temos 42 alunos.
01:12Nossas ações, ela consegue pactar de 180 a 200 crianças a cada ação social.
01:17Raíssa chegou pequenininha e leva até hoje os aprendizados daqui.
01:23Eu tinha muita dificuldade de leitura, de escrever também.
01:27Eu não sabia escrever muito.
01:29Ela é muito calada e ela não se comunicava comigo.
01:33E esse projeto que teve aqui ajudou muito até aproximar ela de mim.
01:39Outras formas de comunicação também passaram a ser trabalhadas no projeto.
01:46Há cerca de dois anos, as crianças e adolescentes têm aprendido Libras,
01:51a língua brasileira de sinais, usada por pessoas surdas.
01:56Em vários lugares agora, graças a Deus, a Libra está ampliando.
02:00Em vários lugares tem muito deficiente auditivo.
02:04Ele se sente muito acanhado, né?
02:06De ter que conviver com pessoas que não sabem Libras.
02:12Brenna Sofia comemora, porque hoje se comunica melhor com um primo que é deficiente auditivo.
02:18Eu já consigo falar, entendeu?
02:20O meu sinal é olho verde, porque meu olho é verde, né?
02:25Ele me chama como ele quiser.
02:28Ele me chama pelo meu nome, ele me chama pelo Sofia, que eu já falei a ele, que eu já
02:37sei fazer meu Brenna Sofia.
02:39A saúde mental também é pauta no projeto.
02:43As crianças e adolescentes recebem educação socioemocional.
02:48A socioemocional não substitui o acompanhamento terapêutico,
02:52mas dá possibilidades deles se protegerem emocionalmente,
02:58saberem quem eles são, qual é a potência que eles têm,
03:01porque a ideia juntando as sílabas, além da alfabetização de Libras e regular,
03:06é que essas crianças saibam a potência que elas têm no mundo.
03:09Para continuar atuando na comunidade, o projeto precisa de ajuda.
03:14Faltam materiais como cadernos, livros, lápis, cadeiras e mesas também são insuficientes.
03:22E a estrutura física da sede precisa de reforma.
03:27O projeto tem padrinhos que doam o que podem, mas os recursos são escassos.
03:33Você pode se apadrinhar, contribuir com o que você pode mensalmente.
03:38Você também pode participar da nossa vaquinha solidária,
03:40que é para a gente conseguir fazer essa parte estrutural do projeto.
03:44Você pode oferecer seus serviços enquanto voluntário,
03:47para vir aqui e dar uma oficina para as crianças.
03:50A gente está aberto a receber tudo o que a sociedade tem para oferecer,
03:53porque cuidar de crianças e adolescentes também é um papel social da sociedade.
03:57A gente, enquanto sociedade, a gente tem esse dever.
