00:00El lunes, bueno, fíjense, lo íbamos a presentar el lunes, pero les doy un adelanto y ya con esto cerramos
00:07antes del detector.
00:08El lunes, ayer, no ayer fue martes, el lunes salieron los resultados de Mi Derecho a Mi Lugar.
00:21Nosotros cambiamos el esquema para la educación media superior.
00:24En vez de que se hiciera el famoso examen del COMIPEMS, quitamos el examen del COMIPEMS y abrimos una plataforma
00:33con todas las preparatorias, todos los bachilleratos nacionales, que ahora les llamamos así.
00:39Con Ale, Bachilleres, el Poli y la UNAM todavía tienen examen de admisión ahí.
00:46Entonces, no están directamente en la plataforma o a través de la plataforma pueden inscribirse al examen, pero son las
00:54únicas que tienen examen.
00:56Todos los demás se quitó el examen del COMIPEMS.
01:00Aquí mismo, en el gobierno, me dijeron algunos compañeros que no iba a funcionar la plataforma, que porque todos, todos,
01:11todos los jóvenes querían entrar a la UNAM o al Poli.
01:14Que su deseo original no era entrar al CONALEV o al CECATIS o al CETIS o al Bachilleres.
01:22Y les dije, les voy a demostrar que no es cierto.
01:26Que lo que hay que hacer es decir que todas las preparatorias son buenas, todas, y darles esa calidad.
01:33Entonces, lo que hicimos fue vincular a todas las preparatorias con las universidades diversas.
01:39Entonces, ya en cualquier preparatoria pública que te inscribas, cualquier colegio de ciencias de humanidades o preparatoria, recibes, ya este
01:48año así ocurrió,
01:49tu certificado del CONALEV, por ejemplo, y un certificado de la UAM o un certificado de alguna institución superior, de
02:03educación superior.
02:04Ya todos en el Valle de México, y se está creciendo a nivel nacional, tienes el certificado de tu escuela
02:13y además se cambiaron los planes de estudio de bachillerato
02:15y el certificado de acreditación de algún conocimiento de una universidad.
02:24Pues de esa manera, digamos, ya lo tenían, pero hubo mucha mala fama para muchas escuelas.
02:32Entonces, de esa manera, pues le damos, digamos, equidad, igualdad a todas las escuelas,
02:37de que están vinculadas con alguna institución de educación superior pública.
02:43Bueno, el año pasado fue la primera vez que se hizo.
02:47Con el COMIPEMS había jóvenes que entraban a su opción número 15, porque ponías todas tus opciones.
02:57Y demostramos que el año pasado entraron en sus primeras cinco opciones el noventa y tantos por ciento.
03:05En este, creo que el noventa y cinco por ciento entraron en sus primeras tres opciones.
03:12Y casi el ochenta por ciento en su primera opción.
03:15Y no hay examen.
03:18El otro día Cuadri sacó de que, ¿cómo era posible que lleváramos a la educación tan mal?
03:23¿Por qué no hay examen de admisión en las preparatorias?
03:26No hay examen de admisión en Noruega, no hay examen de admisión en Suecia, no hay examen de admisión en
03:31Estados Unidos.
03:33Tú vas al high school que te queda más cerca de tu casa.
03:37Claro, si quieres entrar a una privada u otra cosa, pues ya es otra cosa, pero se da la opción
03:42de la educación.
03:44Entonces, mi derecho, mi lugar ha resultado ser buenísimo.
03:50Y los jóvenes están felices, porque en vez de decirle, no pasaste el examen de admisión, ahora te vas a
03:56ir a las peores preparatorias, no.
03:59Es a ver, la que te quede cerca de tu casa, este es el plan de estudios, elige a cuál
04:04te quieras ir y además vas a tener un certificado de una institución de educación superior.
04:10Así, pero yo estoy feliz.
04:13Aquí mismo les dije, a verdad, no que todos iban a querer entrar al poli y a la UNAM.
04:17No, es dar la opción de educación.
04:21Pasaste tercero de secundaria, tienes una calificación aprobatoria de tercero de secundaria, debes entrar a la preparatoria.
04:31Y para eso, pues hay que construir, ahora sí hay que más preparatorias que queden cerca de la casa.
04:36Entonces, en eso estamos.
04:38Ya dijimos el otro día que nuestra meta original era 45 mil lugares.
04:43Ya llegamos a 200 mil y con una parte de educación semipresencial vamos a llegar a 400 mil lugares en
04:51preparatoria.
04:52Bueno, ahora para educación superior, lo que estamos trabajando o está trabajando la Secretaría de Educación Pública es hablar con
05:01todas las universidades públicas del centro del país.
05:05Entonces, ¿cuántos lugares te quedaron en qué licenciatura?
05:33¿Cuántos lugares te quedaron en qué licenciatura?
05:35O la Rosario Castellanos, las estamos ampliando en el centro del país.
05:40Ese es uno de los planteamientos que vamos a hacer el lunes.
05:44Y el esquema para que los jóvenes que no entraron a la UNAM tengan opción de estudiar, ya no se
05:50los adelanto, mejor lo presentamos el lunes,
05:52para que puedan ver de qué manera pueden saber qué licenciaturas todavía tienen espacio para que puedan estudiar la educación.
06:01Nosotros luchamos hace 40 años, ya son 40 años del Consejo Estudiantil Universitario.
06:07Aquí está Benet, que estaba en la Facultad de Ciencias conmigo.
06:11O yo estaba con él, porque creo que es más grande que yo.
06:15Bueno, luchamos hace 40 años por el derecho a la educación superior.
06:24Imagínense, todo el neoliberalismo, pues no se construyeron universidades públicas suficientes.
06:32Entonces, ahora pues estamos, igual que con los hospitales, resarciendo todo lo que no se construyó durante 36 años, dándole
06:40opción a los jóvenes.
06:42Y la UNAM, desde mi punto de vista y con todo respeto a su autonomía, debería abrir más espacios.
06:50Tienen la posibilidad de hacerlo, la verdad.
06:54Es nada más cuestión de reorientar el presupuesto.
06:59Ya hicieron un primer esfuerzo de austeridad.
07:02Bueno, pues hay que hacer otro más, otro más.
07:06Y la UNAM, que es la Universidad de la Nación, pues tenga más espacios para los jóvenes.
07:14Igual que el Poli, igual que el TecNM, igual que todas las universidades públicas y nuevas universidades.
07:20Donde los jóvenes, si quieren estudiar, puedan estudiar.
07:26Lo peor que puedes decirle a un joven es que es rechazado.
07:29Antes les decían ninis o rechazados.
07:33Es rechazado, ¿de qué? De la sociedad.
07:37Porque antes el problema era, no pasaste el examen de admisión.
07:41Es tu culpa.
07:45No, pues es que no hay suficientes espacios.
07:50No es tu culpa por no pasar un examen de admisión.
07:54Vamos abriendo espacios.
07:55Y ya cada universidad autónoma puede decidir cómo ingresan a sus espacios.
08:00Yo tengo mi opinión personal.
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