00:00Primero que nada, me gustaría dar una introducción de lo que significa para nosotros la estudiantina,
00:05tanto así como los ensayos y la preparación que nosotros tenemos para las noches de calle.
00:09Justamente los ensayos de la estudiantina forman parte de una tradición cultural e histórica
00:14que forman una parte profunda, una profunda arregada en lo que es la EP número 1 UNESCO.
00:23En donde forman parte docentes, alumnos, exalumnos y los mismos integrantes.
00:28En donde forman un espacio de recreación, construcción colectiva,
00:33en donde participan justamente los integrantes, docentes, exalumnos en todo ese espacio recreativo,
00:38en un espacio sano se podría decir.
00:40Lo que son las condiciones climáticas como la simple lluvia no es considerada para la EP número 1
00:45una condición para suspender los ensayos.
00:48Esto tiene dos razones fundamentales, tanto una parte organizativa como una parte recreativa se podría decir.
00:55Históricamente y culturalmente la industria no suspende los ensayos por lluvia
00:58debido a que es un entorno en donde los estudiantes esperan con más ansias los ensayos con lluvia
01:03porque es un entorno recreativo de distinta...
01:07donde el ambiente se siente distinto se podría decir.
01:09En donde los estudiantes comparten y se podría decir que tienen esas ganas de tocar
01:14distintas a los ensayos convencionales.
01:17En donde los padres acompañan con su respectiva merienda,
01:21le pueden dar mate cocido, chipa, tortas fritas, para que los chicos se sientan acompañados.
01:26Así como que también tiene su parte organizativa.
01:29La EP número 1 tiene una carga horaria distinta a las otras instituciones,
01:34ya que tenemos clase a la mañana, taller a la tarde o viceversa,
01:37se nos imposibilita el hecho de ensayar los días entre semana.
01:41Por eso la industrial ensaya de 16 a 20, 30 horas los sábados y domingos,
01:45cumpliendo esas 9 horas semanales.
01:48Entonces, el hecho de perder un ensayo por lluvia,
01:51se nos imposibilita el hecho de recuperar ese ensayo en fechas futuras.
01:55Por lo tanto, la industrial en esa parte de la iniciativa ensaya con lluvia.
02:02Obviamente, ensayamos en los días de lluvia que no son los días de tormenta eléctrica.
02:08En los últimos ensayos ocurrió un episodio que fue con una descarga eléctrica
02:12hacia una de las madres que colabora, que está siempre con los chicos.
02:16Fue un día que el ensayo comenzó con normalidad
02:20y luego, cuando se empezó a tornar en el cielo las descargas eléctricas,
02:24se tomó la decisión de suspender el ensayo.
02:26Mientras los chicos ya estaban resguardados bajo techo
02:29y se estaban guardando los elementos que se utilizaban para los ensayos,
02:32ocurrió un episodio que fue una descarga en el sector
02:34que no fue impactado directamente hacia la madre,
02:39sino que fue un impacto de forma indirecta
02:41en el que la madre sintió una descompensación
02:45y perdió el conocimiento por unos breves instantes.
02:48Esta madre fue trasladada al hospital
02:50en donde se le hizo sus respectivos análisis
02:52y se le dio el alta en pocas horas.
02:54Esta madre está bien actualmente
02:56y justamente...
02:59Sí, nosotros hablamos con ella,
03:00ella nos contó que sigue con controles,
03:03pero que está bien
03:04y que sigue acompañando a sus hijos a los ensayos,
03:07que es por ahí lo más importante para ustedes también.
03:10Justamente, como usted dice,
03:11es una parte importante para nosotros
03:13y justamente los chicos con más ansia
03:16esperan estos ensayos con lluvia,
03:17pero no es lo mismo priorizar los ensayos
03:19a priorizar la seguridad de los integrantes.
03:22Por eso, cuando se tornan las circunstancias
03:25de tormenta eléctrica,
03:26optamos por la opción de suspender los ensayos,
03:28porque no es lo mismo el compromiso
03:30a que la seguridad de los mismos integrantes.
03:32En el caso de que la seguridad de los integrantes
03:34se vea afectada,
03:36optamos por la decisión de no cumplir con ese compromiso
03:38de ensayar con lluvia.
03:40Pero es toda una fiesta
03:41y que es tradición de los estudiantes de la industrial
03:44ensayar los días de lluvia,
03:45sin perjudicar el bienestar de los chicos.
03:48Me imagino que se habrán pegado un susto
03:50ese día con la mamá y con todo esto que pasó
03:52y hoy toman más precauciones, me parece.
03:54Exactamente.
03:55Obviamente, al momento fue un golpe de shock
03:58porque no estábamos entendiendo bien
04:00lo que estaba pasando,
04:01pero en base a eso
04:02tomamos las distintas medidas de seguridad
04:05para prevenir que estas circunstancias
04:07vuelvan a suceder en fechas futuras,
04:11priorizando la seguridad de los estudiantes.
04:13Bueno, y hoy día, ¿cómo hacen
04:16cuando tienen pronóstico de lluvia?
04:17¿Deciden suspender, deciden empezar
04:19y ver cómo continúan las tormentas eléctricas?
04:22¿Cómo están trabajando hoy?
04:23Bueno, con respecto a los días
04:26que está pronosticado lluvia,
04:27nosotros nos fijamos verdaderamente
04:30si está pronosticado tormenta eléctrica.
04:32Por ahora, desde que pasó ese incidente,
04:34no estaba pronosticado tormenta eléctrica
04:35en ninguno de los otros ensayos.
04:38Pronosticada solamente una simple lluvia
04:40que habrá durado media hora
04:41en la hora de inicio del ensayo.
04:44Entonces, pudimos transcurrir los ensayos
04:46con su respectiva normalidad
04:47y los mismos integrantes
04:49podían estar salvos y tranquilos
04:50de que no iba a correr riesgo
04:52de ninguna otra descarga eléctrica.
04:54Bueno, ¿podemos decir que fue solo un susto?
04:56Se podría decir que solamente fue un susto
04:58y que todo está bien
04:59y que no pasó mayores, se podría decir.
05:03Bueno, y ahora con muchas expectativas,
05:04esperando la prueba piloto,
05:05que se suspendió nuevamente el día de hoy.
05:07Exactamente.
05:08Están los chicos preparados,
05:09muy entusiasmados,
05:10un poco fichados de que se suspendió,
05:12pero con más ganas todavía
05:13de que salga el 18 de agosto.
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