00:00Entrevistas
00:30¿Hacia dónde debe dirigirse?
00:32Conveniencias de regular el uso de estos dispositivos
00:38Vía Telefónica saludamos a Patricia Treviño
00:40Coordinadora del Movimiento No Es Momento en Jalisco
00:43¿Qué tal? Buen día
00:44Hola, buenos días, muchísimas gracias
00:47Gracias a usted por acompañarnos
00:49Pues a ver, ¿es momento o no es momento de comenzar a regular el uso de celulares?
00:57Claro, claro que es momento
00:59Es momento, nosotros como movimiento ya tenemos casi tres años
01:05Impulsando esta iniciativa para que las escuelas hasta nivel preparatoria
01:14Pues no puedan ser escuelas libres de smartphones
01:18Y no sé si vieron ayer la noticia de las preparatorias de la Universidad de Guadalajara
01:25Donde empezaron un programa que se llamaba Presente
01:29Y pues están empujando muchísimo este tipo de situación
01:37Que no lleven los chicos teléfonos a las preparatorias
01:42Entonces creo que esto ya es algo que estamos convencidas que se va a lograr
01:49Es algo que está pasando en más de 80 países en el mundo
01:54Y estoy convencida y segura
01:57Porque no es lo que piensa una persona
01:59Ya la evidencia lo demuestra
02:01Que es mucho más saludable
02:04Para el contexto escolar
02:07Pues no tener estos dispositivos
02:09Patricia, hay padres y madres de familia que todavía se la piensan un poco
02:15Pero principalmente el punto que argumentan
02:18Pues es el relacionado con la seguridad
02:22Les da cierta tranquilidad el saber que su hija, que su hijo
02:27Pues trae un teléfono para contactarles en cualquier momento
02:30Que así se requiera
02:33Mira, eso es lo que dicen
02:38Sí, una de las opresiones, así es
02:41Sí, lo que me estás diciendo
02:42Pero yo les quiero invitar a que reflexionen
02:46Cómo a los niños de primero, segundo y tercero de primaria
02:48Les dejamos sin esto en las instituciones
02:51Si nosotros escogemos una escuela para nuestros hijos
02:55Es porque pues confiamos
02:56De alguna manera no vamos a dejar a nuestros hijos
02:59Lo más sagrado que tenemos
03:00Yo tengo dos hijas en un lugar donde no confiemos
03:04Entonces yo los invito a que estas herramientas
03:10Son lo máximo y sirven muchísimo
03:14Pero no dentro de un salón de clases
03:17No dentro de un contexto escolar
03:19Porque la evidencia demuestra que el simple hecho
03:22De tenerlo en la mochila
03:24O de tenerlo en un locker cuando están más grandes
03:26O de tenerlo en algún lugar
03:28Es signo de distracción
03:30Los niños no se concentran igual
03:32Y es un tema que ellos los ponen
03:35Los sacan, los ponen en el estuche
03:37Los maestros es una pelea continua
03:39Entonces hay una institución en Estados Unidos
03:45Incluso que hace recomendaciones de seguridad
03:48Y les dice
03:51Más que sea una herramienta de auxilio
03:56En realmente situaciones de seguridad
03:58Son un caos
04:00Cuando existe, imagínate
04:02Algún
04:03Aquí ha pasado en Guadalajara
04:06Algún terremoto
04:07O que pase alguna situación realmente de emergencia
04:10Las líneas se bloquean
04:12Los niños llaman
04:14Y los papás van
04:15Aquí me pasó en el colegio
04:17En mis hijas cuando hubo hace unos años un temblor
04:21Un papá le decía a su hijo
04:23Ve por su hermano
04:24Ve por su hermano
04:25Y el niño corrió
04:26A un edificio que ya estaba vacío
04:28Por su hermano
04:30Entonces
04:32Seguridad
04:32Yo los invito a cuestionar
04:34Que realmente
04:35Qué seguridad
04:36A nuestros hijos hay que enseñarles
04:38A resolver los problemas
04:40A que si necesitan de su auxilio
04:41Vayan con un maestro
04:43Con la directora
04:44Oye yo les he pasado esto
04:46Y quiero que le llames
04:47A mi papá o a mi mamá
04:49Tenemos que
04:50Como colegios
04:51También yo invito a los directores
04:53Que siempre estén con esas puertas abiertas
04:56Porque
04:57Y decir
04:58A ver no necesita el teléfono
05:00Necesita
05:00Aquí
05:00Siempre en una urgencia
05:02Van a contar con nuestro apoyo
05:04¿No?
05:04Entonces
05:05Hay casos
05:06Pero son los menos
05:08En los cuales
05:09Dirá la mamá
05:10Es que
05:11Va otra persona por él
05:12O es que
05:13Queda tan cerca la escuela
05:14Que se va caminando
05:15Hay situaciones
05:18Especiales
05:19Y a eso
05:20Pues ya se hablará
05:21Con la escuela
05:22Que lo resguarde
05:24Cuando el niño lo lleve
05:25Que se lo dé a la salida
05:26Pero definitivamente
05:28Tenemos que volver
05:29A lo que
05:30Pues todos vivimos
05:31Tú lo viviste
05:32Y yo también
05:32Mi esposo
05:33Todos
05:33A no tener estos dispositivos
05:35Y a
05:37A lograr
05:38Que estos
05:38Ambientes
05:39Estén libres
05:40De teléfono
05:42Por lo pronto
05:42Digamos
05:43El primer paso
05:44Desde la Universidad de Guadalajara
05:45Es
05:46Que sea
05:47Una hora
05:47Sin el teléfono celular
05:49La postura
05:51Que mantienen ustedes
05:51Es que
05:52No se lleve
05:53Siquiera
05:54El dispositivo
05:56Es decir
05:56Que ya lleguen
05:57A la escuela
05:58Y la pregunta es
06:00En todos los niveles
06:01De educación
06:01Sin el
06:03Aparato celular
06:06Evidentemente
06:06Sí
06:07Contundentemente
06:08La respuesta
06:09Es sí
06:09Hasta
06:10Hasta nivel
06:11De preparatoria
06:12Esa es la apuesta
06:14Eso es lo que
06:15Se está buscando
06:15A nivel internacional
06:17Eso es lo que
06:18Lo que creo
06:20Que espero
06:21Que con el diálogo
06:22De la sociedad civil
06:24Este
06:25Se ven
06:26Se ven
06:27Las respuestas
06:28Se ven
06:28No sabes
06:29Yo te puedo dar
06:30Muchísimos casos
06:31De escuelas
06:33Que lo han
06:34Prohibido
06:35La entrada
06:35Desde hace
06:37Dos años
06:38El año pasado
06:39Y lo que ven
06:41Es impactante
06:42En sus
06:44Entornos escolares
06:45Niños más
06:46Relajados
06:47No sé
06:48Si
06:48Usted
06:49Te ha tocado
06:50Así ver
06:51Pero por ejemplo
06:51A veces
06:52Que si graban
06:53Videos
06:53Que si le graban
06:54Al maestro
06:54Que si hacen
06:55Un speaker
06:56Del maestro
06:56Que si
06:57O sea
06:57Pasan muchísimas
06:59Cosas
06:59Los maestros
07:00En verdad
07:00Es que
07:01Tienen un papel
07:02Maratónico
07:03Van a enseñar
07:03O son policía
07:04Entonces ellos
07:05No pueden
07:07Estar
07:07Siempre
07:08Muy
07:09Muy al pendiente
07:11De
07:11De este
07:12De este tema
07:13Porque es imposible
07:14Entonces
07:15Hay que ayudar
07:16Como padres de familia
07:18Hay que ayudar
07:19A nuestros hijos
07:19Hay que ayudar
07:20A los
07:21Entornos escolares
07:23A que sean
07:23Mejores
07:24Y mi recomendación
07:26Sin temor
07:27A equivocarme
07:29Salvo casos
07:31Específicos
07:31Como padres
07:33Antes de salir
07:33Nuestros hijos
07:34¿Dónde está el celular?
07:35A ver
07:36¿Dónde está
07:36Conectar?
07:37Dámelo
07:37Y así
07:38En verdad
07:39Es que nos vamos
07:40A ahorrar
07:41Muchos problemas
07:41Patricia Treviño
07:43Por nuestra parte
07:44Agradecidos
07:45Y bueno
07:45Por supuesto
07:45Que de seguro
07:47El debate
07:47Continuará
07:48Y habrá más
07:49Oportunidades
07:49De charlar
07:50Muy amable
07:50Gracias a ti
07:52Siempre muy dispuesta
07:53A compartir
07:54Con ustedes
07:55Muchísimas gracias
07:56Y que tengas buen día
07:57Igualmente
07:58Patricia Treviño
07:59Coordinadora del Movimiento
08:00No es Momento
08:01En Jalisco
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