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  • hace 2 días
La Cámara de Representantes de Misiones se convirtió este miércoles en el escenario del Torneo Infanto Juvenil de Ajedrez “Andresito Guacurarí”, una competencia que reúne a 131 jugadores de entre 6 y 18 años. La actividad comenzó a las 9.30 en el Salón de las Dos Constituciones y se extenderá hasta la siesta, con la participación de escuelas, clubes y talleres municipales de Posadas y Garupá.

El certamen es organizado de manera conjunta por la Cámara de Representantes, la Asociación Cultural y Deportiva Peones y Alfiles y el Club Legislativo. La propuesta busca fortalecer el ajedrez como una herramienta educativa, de integración y formación para niños y adolescentes, además de consolidar el trabajo que distintas instituciones vienen realizando en la provincia.

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Transcripción
00:00¿De qué colegio?
00:00De Lice.
00:01De Lice, de todos.
00:03De Lice, de todos.
00:03De Lice, de todos.
00:04De Lice, de todos.
00:06Bueno, ¿están listos para competir?
00:08Sí.
00:08No.
00:09¿No?
00:10¿No están listas?
00:11Bueno, no.
00:13No, no, no.
00:15Bueno, vos me dijiste que querías hablar.
00:18¿Cómo te sentís para hoy?
00:20Bien.
00:21¿Bien?
00:21Muy bien, sí.
00:22Prefería venir acá antes que ir a la escuela.
00:24Ah, vos.
00:25Ah, muy bien.
00:26¿Hace cuánto él jugás al ajedrez?
00:29Desde cuarto grado.
00:30Desde cuarto grado.
00:31¿Vos?
00:32¿Desde cuándo?
00:33Desde cuarto también, como ya.
00:35¿Todos desde cuarto?
00:36Sí, sí.
00:37¿Jugaba antes?
00:37Yo juego desde más chico.
00:39Claro, jugamos desde antes, pero...
00:40Pero nos copamos más por el ajedrez de cuarto grado que empezamos a dar a gente.
00:44En la escuela.
00:45Ah, dan ajedrez en la escuela.
00:47De Gil.
00:48Pero recién a partir de cuarto grado, entonces ahí empezamos a aprender más cosas.
00:54Y a tener torneos.
00:54Y a tener torneos.
00:54Como a coparnos más y tener torneos.
00:57Así, torneos internos, encuentros fuera del colegio.
01:02Entonces, bueno, ahí nos empezamos a copar más.
01:05O sea que no es el primer torneo que van a jugar.
01:07No.
01:08Ah, bien.
01:09Y qué onda, ¿cuál es el objetivo de ustedes? ¿Hasta dónde sueñan llegar, digamos, en el torneo?
01:14En este torneo.
01:15En este torneo, ganando una partida ya, ya.
01:21Está muy bien.
01:22Está muy bien.
01:22Está muy bien.
01:23Ganando dos o tres más.
01:24Claro, ya está.
01:26Ya es un logro.
01:27¿Y saben más o menos cuántas partidas hay que jugar para llegar a la final?
01:32Seis.
01:33Ah, es un montón.
01:34Si ganamos, tenemos hasta las cuatro de la tarde.
01:37Para ganar seis.
01:38Si ganamos las seis y alguien más gana las seis, parece que hay sistema de desempate.
01:45Claro.
01:46Ah, de una.
01:47No, te puedo ganar uno, estoy bien.
01:49Bueno, claro, con participar ya está recopado para poder participar ya.
01:55Sí, y perder tiempo de la escuela y infaltar en la escuela.
01:58Y encima de eso nos imprimen la tarea.
02:02Una vez nos imprimen la tarea.
02:03Una vez.
02:04Bueno, una vez se puede volver a hacer.
02:07Por favor, profes.
02:08Por favor, profes.
02:09Si nos están viendo los profes, que nos imprima la tarea.
02:13Eso.
02:13Dale, dale.
02:14Bueno, igual están por algo saludable acá, igual, que es jugar un deporte.
02:19Y estamos representando el colegio.
02:20También.
02:21Por eso nos tienen que pagar por la tarea.
02:26O la última, un mensaje para su familiar y amigo que le están viendo.
02:30Los quiero mucho.
02:32Los queremos un beso.
02:33Un abrazo grande.
02:34Mis hijos en el FIFA.
02:39Un beso y un abrazo.
02:41Un abrazo grande y bueno, y eso.
02:44Besos.
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