00:00En Chile, cuatro universidades impulsan el programa Ciencia Límites para acercar la ciencia y la tecnología desde edades tempranas.
00:10La iniciativa busca fomentar la participación en áreas STEM, donde aún persisten brechas, especialmente en carreras como la ingeniería y
00:21la computación.
00:21La iniciativa es impulsada por el Ministerio de Educación, financiada por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
00:29e implementada por cuatro universidades,
00:33Universidad Católica de Valparaíso, Universidad Católica del Maule, Universidad de Chile, Universidad de Tarapacá.
00:40Buscan promover el interés y la participación de niñas y jóvenes en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas
00:48STEM desde edades tempranas,
00:51con especial énfasis en la equidad de género y la pertinencia territorial en una zona fronteriza y andina.
00:58Es tremendamente importante y valioso este momento que estamos viviendo, es que comenzamos este programa piloto.
01:04En cuatro regiones del país, Arica y Parinacota han sido seleccionados para que efectivamente podamos trabajar con nuestros profesores
01:12y especialmente con nuestras niñas, con nuestros adolescentes, abriendo un campo tan importante como la ciencia.
01:20Estamos aquí muy felices, en verdad muy contentos de poder llegar a la región de Arica y Parinacota
01:25a trabajar en la implementación del programa Ciencias Unlimited en colaboración con la Universidad de Tarapacá,
01:30nuestro socio estratégico con quien ya hemos trabajado hace mucho tiempo
01:33y nuestra idea central es poder ofrecer oportunidades a las niñas y jóvenes de la región de Arica y Parinacota
01:40para que puedan pensar, soñar, imaginar trayectorias posibles en STEM y saber que eso es posible.
01:46Estamos particularmente contentos de estar en esta región con las características muy particulares que tiene.
01:51Esta zona trifronteriza que tiene, creemos nosotros, un potencial increíble de desarrollar carreras, iniciativas y trayectorias
02:00en los ámbitos de ciencia, de matemática, de tecnología, son necesarias para el territorio,
02:05son necesarias para el desarrollo de la región y nosotros queremos aportar a eso desde el programa Ciencias Sin Límites.
02:11El objetivo principal es mejorar, promover la autoeficacia, la autopercepción, la autoconfianza de niñas y de profesores
02:20y profesoras en el área STEM para derribar estereotipos de género, para promover el seguimiento de las carreras del área
02:30STEM.
02:30El evento continuó con las exposiciones magistrales del doctor Nradu Bogdán Toma, de la Universidad de Burgos, España,
02:38quien presentó la charla Virreal 4 STEM, promoción de las vocaciones STEM mediante realidad virtual,
02:46del doctor Juan Pablo Jiménez Pávez, de la Universidad de Talca,
02:51con la exposición Comprensión de la naturaleza de la indagación científica NOCI,
02:56para realizar con la ponencia de la doctora Paola Butzato Negrón,
03:02directora alterna del programa Aequitas Inés Género de la UTA,
03:07con la charla Ciencia y Conocimiento ¿Por qué con ellas?
