00:00É um problema enfrentado por muitas famílias.
00:03O excesso de telas que está tomando cada vez mais espaço na vida de crianças e adolescentes.
00:09Dados do Comitê Gestor da Internet no Brasil mostram que mais de 90% das crianças e adolescentes brasileiros
00:16entre 9 e 17 anos utilizam internet regularmente.
00:21A gente percebe que é uma criança que tem muita dificuldade no esperar, no aguardar a sua vez,
00:25no revezamento de minha vez, sua vez.
00:27Então a gente consegue perceber isso em diversas situações do cotidiano
00:31que na rotina, principalmente nesses momentos brincantes que a gente proporciona,
00:38a gente vai percebendo sinais e a gente até se comunica muito com a família,
00:43a gente pergunta quanto tempo mais ou menos de tela a criança tem,
00:46porque a gente vai conseguindo mapear e observar a criança em sala de aula.
00:49Esta escola de educação infantil localizada em Santos tenta reverter essa situação
00:55com um programa que incentiva os alunos a brincar de verdade.
00:59Longe das telas, é como se os pequenos estivessem no filme Toy Story 5, que levanta esse alerta.
01:05O brincar é um direito dos bebês e das crianças pequenas.
01:09E em muitos espaços nossos, às vezes as crianças só têm esses momentos de brincadeiras,
01:14tanto livres como direcionadas dentro da escola.
01:19Então, por meio das brincadeiras, dos jogos, da ludicidade, as crianças aprendem.
01:25Elas aprendem a conviver, elas aprendem a ser, elas aprendem a estar no mundo
01:31e elas também reproduzem o cotidiano, a vida, aquilo que elas experienciam em casa.
01:37A gente tem a Semana Mundial do Brincar, a gente tem a Rua do Brincar,
01:42onde as famílias vêm e passam um dia, uma manhã todinha brincando com seus filhos.
01:48Nós temos brincadeiras dirigidas e brincadeiras livres,
01:51porque, afinal de contas, o brincar, ele acontece, independente dele estar sendo direcionado ou não.
01:57O brincar continua sendo uma ferramenta poderosa no processo de aprendizagem.
02:01As atividades lúdicas contribuem para a autonomia, para a socialização,
02:06além também de gerar memórias que vão durar para a vida inteira.
02:10O equilíbrio entre as telas e as brincadeiras é essencial para o desenvolvimento infantil.
02:16Você gosta mais de brincar ou de mexer no celular?
02:21Brincar, porque brincar é a minha coisa favorita.
02:25Você gosta mais de brincar no celular ou com os brinquedos?
02:27Nos brinquedos.
02:29E em casa você brinca também com os brinquedos ou não?
02:32Sim.
02:33Cláudia reforça que o trabalho realizado pela equipe da escola
02:36precisa ser continuado na casa dos alunos com o apoio das famílias.
02:41A gente tem uma resposta bastante positiva das famílias,
02:44embora isso é um processo de construção,
02:48algo que a gente vai resgatando,
02:50aquilo que fazia parte da nossa infância e que hoje com a tecnologia vem se perdendo.
02:54Então é um convite e aos pouquinhos a gente vai criando essa cultura brincante.
02:58E aí
02:59Obrigado.
