- il y a 10 heures
Développée par ICONEDOR, une entreprise burkinabè spécialisée dans les technologies, le développement et la formation digitale, Campusdelia se présente comme la première plateforme africaine d’apprentissage de l’intelligence artificielle par la pratique. Elle propose des formations en ligne sur le Vibe Coding, les grands modèles de langage (LLMs), l’automatisation des processus métier et la bureautique assistée par l’IA. Dans cet entretien accordé à Lefaso.net, son promoteur Abdoul Rasmané Billogo revient sur la vision qui a motivé la création de cette plateforme et ses ambitions pour le développement des compétences en intelligence artificielle en Afrique.
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00:14Bonjour à toutes et à tous, moi je suis Abdoul Rasmane Bilgo, ingénieur en réseau et télécommunications
00:21et spécialiste en intelligence artificielle. Le projet se nomme campus de l'IA et comme je l'ai
00:27dit tantôt, ma spécialité c'est l'intelligence artificielle. Donc j'ai mis en place une
00:34plateforme et dans cette plateforme-là, les gens peuvent apprendre l'intelligence artificielle
00:39en pratiquant. Donc tout ce qui se trouve sur cette plateforme, c'est 100% de la pratique.
00:43Vous regardez ce qui se passe et vous reproduisez de votre côté et au final, vous devenez plus
00:49ou moins un expert en intelligence artificielle.
00:58Bon, l'idée est née d'une pensée lointaine parce que j'avais l'idée de faire une plateforme
01:05numérique. Mais je ne pensais pas le diriger d'abord vers l'intelligence artificielle.
01:10Je pensais à faire une plateforme là où les gens vont apprendre l'informatique de manière
01:15générale. Au fur et à mesure que je vois l'évolution des choses, j'ai compris que c'est l
01:20'intelligence
01:20artificielle qui est tout simplement la chose la plus exceptionnelle et le futur. Donc
01:27je me suis dit, ok, pourquoi ne pas spécialiser la plateforme dans l'intelligence artificielle
01:32afin d'aider ceux qui veulent comprendre de pouvoir se former efficacement. Donc l'idée
01:39là, c'est venue pour aider les gens, accompagner les gens à pouvoir réellement comprendre
01:45et utiliser l'intelligence artificielle.
01:54Le constat était sans appel. Quand vous prenez la majeure partie des gens, même ceux qui
01:59font informatique, ça veut dire ceux qui ont fait des études à l'université, ils sont
02:03dans le domaine de génie informatique, etc. Vous allez remarquer qu'ils sont beaucoup,
02:08beaucoup en arrière. Le cursus là est trop compliqué. Ce qu'on apprend, on est plus basé sur la
02:14théorie. Donc c'est réellement amener la pratique sur les téléphones des gens. Donc
02:21j'ai vu que beaucoup de monde faisait de la théorie et cette plateforme là, c'est pour
02:25venir résoudre ce problème de la théorie, accompagner les gens pour qu'ils puissent faire de la
02:29pratique, les travailleurs, tout ça, tout ça, pour que réellement la pratique soit au centre
02:34de tout ce qui va se passer. Donc le constat, c'est que les gens étaient beaucoup basés sur
02:39la théorie. Et on veut aller vers la pratique, amener les gens à pratiquer réellement ce qu'ils
02:45appellent.
02:53Campus de l'IA a pour objectif de former les gens en intelligence artificielle appliquée à leur métier.
03:01Quand je dis appliquer à leur métier, par exemple, si vous êtes un secrétaire, ça veut dire que l'intelligence
03:07artificielle, vous allez utiliser ça dans votre travail. Si vous êtes un comptable, vous allez utiliser
03:12l'intelligence artificielle dans votre travail. Donc réellement, c'est amener les gens à utiliser
03:17l'intelligence artificielle dans leur travail.
03:28Actuellement, on a une multitude de formations, principalement basées sur neuf formations principales
03:35qui sont sur la plateforme. Ces formations-là sont plus ou moins, par exemple, l'art de faire de la
03:41recherche avec l'intelligence artificielle. Peu importe le projet, peu importe ce que vous faites dans le monde,
03:46tout commence par la recherche. La recherche, c'est la base de toute chose. Donc, du coup, on a une
03:51formation
03:51réellement bien structurée qui vous montre de A à Z comment vous allez, pendant un sujet, faire de la
03:58richesse concrètement et aboutir à des résultats. Et aussi, on a ceux qui écrivent des documents
04:02scientifiques, ceux qui veulent faire leur rapport et peuvent utiliser cette formation pour le faire.
04:07On a aussi des formations, par exemple, sur l'intelligence artificielle appliquée au marketing digital.
04:12Les entreprises, aujourd'hui, utilisent beaucoup le marketing digital, beaucoup
04:16en en ont besoin. Donc, du coup, on a des formations dans ce sens-là. Même, on a plusieurs formations,
04:22par exemple, l'intelligence artificielle appliquée au montage vidéo. Les monteurs vidéo, ils peuvent
04:27l'utiliser pour faire. Ou bien encore, l'intelligence artificielle appliquée, par exemple, à la rédaction
04:32de livres, de documents, etc. Donc, réellement, il y a une multitude de formations que vous pouvez
04:37constater sur la plateforme Campus de l'IA.
04:47Les formations, c'est assez simple et facile. Parce que aussi, l'objectif, c'est que chacun puisse
04:53apprendre en étant chez lui, en étant dans son bureau, ou bien tout simplement partout à travers
04:59le monde, vous pouvez apprendre. Donc, du coup, c'est quoi? Si vous vous inscrivez à une formation,
05:03parce que les formations sont organisées d'abord en module. Chaque module a des leçons. Donc,
05:10vous prenez le module, vous commencez à suivre les leçons qui sont à l'intérieur du module jusqu'à
05:15valider. Et chaque module, on a ce qu'on appelle des TP. On a des quiz et aussi on a
05:20des devoirs.
05:21Ça veut dire, vous devez apprendre et en même temps faire. Une fois que vous avez validé vos quiz,
05:28vous avez validé vos devoirs, c'est là maintenant que vous pouvez passer la leçon et passer au suivant.
05:33Jusqu'à obtenir une certification qui montre que vous avez suivi la formation. Donc, c'est
05:38l'IA, c'est de façon plus ou moins libre. Vous pouvez commencer à suivre une formation,
05:43laisser, venir terminer demain. Une fois que vous vous êtes inscrit à une formation,
05:48vous avez accès à cette formation à vie sans avoir besoin de payer une deuxième fois ou quoi que ce
05:53soit.
06:01Plus ou moins, ça regroupe tous ces gens de personnes-là. Par exemple, la formation en recherche et l'art
06:08de faire de la recherche,
06:09beaucoup de monde qui sont, les étudiants adorent ça parce qu'ils vont pouvoir l'utiliser pour leur rapport de
06:14fin d'études,
06:15pour leurs thèses, etc., etc. Mais par exemple, la formation en marketing digital, il y a beaucoup d'entrepreneurs qui
06:23veulent ça.
06:23On a des formations, par exemple, en génération vidéo, des journalistes, etc., sûrement vont adorer ce genre de formation.
06:31Donc, du coup, on a plein de formations dans différents domaines qui peuvent s'appliquer à des cibles bien différentes.
06:37Tout dépendra de ton besoin. Et aussi, on a des formations généraux. Par exemple, une formation sur une intelligence artificielle
06:44qu'on appelle COEN
06:45ou bien une formation sur une intelligence artificielle qu'on appelle CLOAD. Ce sont des formations de manière générale.
06:50Tu maîtrises l'intelligence artificielle et tu prends ta connaissance pour l'appliquer à ton travail.
06:56Donc, il y a des formations aussi qui peuvent regrouper tout le monde en même temps.
07:06Ce que je fais encore, c'est qu'on dit, c'est la pratique qui amène tout simplement à la
07:12compétence.
07:13Si tu es concentré sur la théorie, tu peux penser que tu es le meilleur, tu peux penser que tu
07:18connais.
07:19Mais dès qu'on te met face à une situation, ça devient compliqué.
07:22Mais si vous avez une formation qui vous montre en même temps comment faire en apprenant,
07:28ça veut dire que d'ici que vous avez fini la formation, vous avez en même temps les compétences.
07:33Vous n'avez pas seulement les gros mots pour pouvoir frimer comme on aime le dire.
07:45Très, très accessible parce qu'on a des formations même qui débutent à 5 000 francs.
07:52Voilà, des formations complètes que si vous avez, il y a des gens qui vont faire peut-être l'université,
07:57je dirais pendant trois ans, sans pouvoir maîtriser cela avec le cursus classique.
08:01Mais en participant à ces formations-là, et comme vous avez aussi le temps de l'apprendre à votre rythme,
08:08ça facilite beaucoup de choses.
08:10Donc, on a des formations qui partent, par exemple, à 75 000, des formations qu'on appelle des bundles.
08:15Vous avez dit, c'est un ensemble de formations qui regroupent plusieurs formations dans un même cursus.
08:22Donc, du coup, vous avez ces formations.
08:24Sinon, vous avez des formations de 10 000, donc réellement, c'est accessible.
08:27Tout dépendant de tout simplement de ton portefeuille financier.
08:39Sur l'entrepreneuriat, là, c'est clair et net.
08:41Parce qu'avec l'intelligence artificielle, une seule personne peut devenir comme une équipe de 10 ou une équipe de
08:47100.
08:48Ce qu'on doit mettre en évidence, c'est que l'intelligence artificielle, c'est un multiplicateur.
08:54Si quelqu'un était plus ou moins un zéro, quand on multiplie zéro par, même si c'est par mille,
09:00ça ne va pas bouger.
09:01Mais si la personne était quelqu'un qui voulait se développer, on remarque que beaucoup de jeunes actuellement veulent entreprendre.
09:09Mais ils n'ont soit pas les moyens, soit tout simplement, ils n'ont pas les connaissances pour le faire.
09:14Donc, maintenant, avec l'intelligence artificielle, ça va démultiplier leurs compétences, ça va démultiplier ce qu'ils peuvent faire et
09:21ça va les rendre encore plus meilleurs.
09:23Donc, l'impact souhaité réellement, c'est que chaque personne, chaque bouchinavé, chaque Africain puisse devenir libre avec l'intelligence
09:33artificielle.
09:33La liberté, c'est sur plusieurs pas.
09:37On dit généralement, il y a un livre qui le dit, un grand livre que je ne vais pas trop
09:41citer, il dit que mon peuple périt par manque de connaissances.
09:44Donc, si on a la connaissance, généralement, on atteint généralement aussi la liberté.
09:50Donc, du coup, je pense que ça va être un multiplicateur pour l'écosystème entrepreneurial national et pourquoi pas africain
09:58de manière générale.
10:06Je peux dire que le projet est très mûr parce que je peux dire aussi que c'est littéralement la
10:11première plateforme qui propose des formations en intelligence artificielle en Afrique.
10:17Parce que ça ne vient pas de débuter.
10:21En plus de l'IA, ça existe maintenant.
10:23Je peux dire que ça vaut un an, littéralement.
10:26Voilà, quand vous allez retourner en arrière, il y a un an comme ça, il n'y avait réellement pas
10:30de plateforme fixe.
10:32Là où vous trouvez des formations bien ciblées sur l'intelligence artificielle.
10:37Même les plateformes à l'international, les grosses plateformes qui font du e-learning,
10:42généralement, il y avait des bouts de formation en intelligence artificielle, mais des cursus complets adaptés à nos réalités.
10:48Parce qu'il y a des formations sur le campus de l'IA qui sont amourées.
10:52Donc, vous apprenez l'intelligence artificielle amourée.
10:55Là où il y a des cours complets, là où je parle amourée, pour que, généralement, ceux qui ne comprennent
11:01pas très bien le français,
11:02ou bien ceux qui veulent écouter leur langue en apprenant, ils vont pouvoir comprendre.
11:07L'objectif aussi, c'est de ramener aussi d'autres langues africaines, d'autres langues bouchinabées.
11:11Donc, je peux dire que la plateforme est déjà mûre, la plateforme est déjà là.
11:15L'objectif maintenant, c'est de l'escaler pour que ça aille encore plus loin.
11:26Au niveau du nombre d'apprenants, je peux dire qu'on est à plus de 120 inscrits.
11:32Ça veut dire des gens qui ont payé pour suivre une formation.
11:36Comme je vous l'ai dit, ça vaut plus d'un an que la plateforme existe.
11:40Donc, du coup, il y a beaucoup de monde qui sont déjà sur la plateforme, qui apprennent.
11:44Voilà.
11:44Donc, je suis plus ou moins très fier parce qu'on a formé des gens sur la plateforme qui sont
11:49des directeurs d'entreprise,
11:51qui sont des très grands entrepreneurs, qui ont de la place au Bouchina ici.
11:55Et aussi, les pays touchés, plus ou moins, on a le Bouchina, la Côte d'Ivoire, le Sénégal, le Mali.
12:01On a aussi le Togo.
12:02Pratiquement, la majeure partie des pays francophones, là, avec la mondialisation, avec Internet,
12:09vous savez qu'on peut toucher beaucoup de monde à travers le monde.
12:12Donc, du coup, on a utilisé les plateformes comme les réseaux sociaux pour faire la publicité de la plateforme.
12:19Et il y a des gens qui se sont inscrits pour suivre la majeure partie de nos formations qui existent.
12:25Mais on est en train de préparer une grosse formation qui va réellement faire beaucoup de choses en même temps,
12:32là où les gens vont payer une fois et pouvoir suivre tout ça.
12:44Dans la conception, il n'y a pas eu trop de difficultés parce que de base, comme je vous l
12:48'ai dit,
12:49je suis ingénieur et un ingénieur, généralement, on trouve des solutions.
12:53Donc, les défis, c'est notre quotidien.
12:55Donc, ça, ce n'est pas un problème.
12:57Et aussi, j'ai pas mal d'expérience aussi dans le développement d'applications, de logiciels.
13:01Donc, ça, ce n'est pas été un réel problème.
13:05Maintenant, la partie qui pose peut-être un problème, c'est au niveau des personnes.
13:11Par exemple, quand vous dites à une personne que vous avez une formation,
13:15si toi, en tant que formateur, tu n'es pas devant la personne,
13:19la personne n'a pas confiance ou bien il se dit qu'il ne va pas pouvoir comprendre à cause
13:23de la distance.
13:24Alors que ça ne devait pas être un problème.
13:28Parce que tout simplement, on est en train de démocratiser l'apprentissage.
13:32On est en train de démocratiser la connaissance avec cette plateforme.
13:36Donc, le défi majeur se situe au niveau de l'acceptation des gens à pouvoir apprendre en étant à distance.
13:44Parce que la majeure partie préfère que le formateur soit juste à côté de lui,
13:49pour pouvoir lui dire, OK, fais ça, fais ça.
13:51Mais si c'est à travers un téléphone ou bien un ordinateur,
13:55beaucoup de monde, si ce n'est pas réellement ceux qui sont habitués aux outils informatiques,
14:00il y a un peu de réticence, surtout si c'est une formation que la personne doit payer.
14:13Actuellement, à notre stade de développement, on n'a pas encore de partenaires institutionnels.
14:19Mais actuellement, on a déposé aussi des demandes au niveau du ministère de la Transition Digitale du Boutina.
14:25Le dossier est en cours de traitement.
14:26Parce que cette plateforme-là, il faut savoir que c'est comme un mastodont.
14:32On veut le faire, c'est quelque chose de grand, là où on veut peut-être payer des parcelles à
14:37l'intérieur,
14:37même au niveau des universités.
14:40Vous voyez qu'au Boutina, ici, on a ceux qui suivent les cours en ligne.
14:43En plus de l'IA, on peut avoir une partie pour l'État,
14:47ou bien pour l'université publique de manière générale,
14:51là où les professeurs vont pouvoir venir là-bas, donner les cours,
14:55et que les étudiants vont rester ceux-là pour suivre.
14:58Parce que ce que je ne vous ai pas dit au début aussi,
15:00c'est que ceux qui s'inscrivent sur la plateforme peuvent en même temps devenir des enseignants.
15:05Donc, c'est ce qu'on appelle une plateforme multiformateur.
15:09Vous pouvez devenir un enseignant, partager vos propres cours,
15:12mettre vos exercices, mettre vos devoirs, faire même des cours vidéo.
15:16Ça veut dire des lives.
15:17Vous vous appelez directement avec vos élèves.
15:20Vous faites un live, vous parlez à vos élèves,
15:22vous leur montrez les choses à faire à distance.
15:25Vous pouvez même les donner des exercices,
15:26corriger les exercices directement sur la plateforme,
15:29et puis les envoyer les résultats.
15:31Mais ça, c'est une étape qu'on veut ajouter pour l'avenir.
15:45À l'horizon 5, donc, d'ici 2031,
15:48et bon, on avait prévu,
15:50parce que, comme je vous l'ai dit,
15:52ça a commencé en 2025.
15:54Donc, d'ici 2030,
15:56c'est qu'on voulait, c'est que réellement,
15:58il n'y a plus d'illettré d'ici 2030,
16:02grâce au campus de l'IA.
16:04Quand je parle d'illettré, je parle principalement du Bouchina Faso.
16:08Je parle de démocratiser la connaissance de telle sorte
16:11que peu importe là où la personne est.
16:13C'est vrai qu'actuellement, on est spécialisé à l'IA.
16:16Et c'est comme ce que je vous l'ai dit.
16:17On veut que ça soit un mastodon.
16:19Et quand c'est un mastodon,
16:20il peut enlever des parcelles pour consacrer à autre chose.
16:23Par exemple, le minimum,
16:25ça veut dire du CP1 jusqu'au CM2.
16:28On peut faire des cours pour le cursus primaire.
16:31et on va mettre ça avec des tablettes, des téléphones.
16:36On peut mettre ça,
16:36ça ne peut importe,
16:37ça soit les villages,
16:38ça soit les régions réculées.
16:40On va mettre ça,
16:41les élèves vont rester là-bas et puis suivre.
16:44Que personne ne dise que non,
16:46je n'ai pas la connaissance,
16:48ou bien je ne suis pas parti à l'école
16:49par manque de moyens,
16:51ou bien par manque de solutions.
16:52C'est réellement fait de cette plateforme
16:54une solution pour éradiquer
16:56tout ce qui est comme manque de connaissance au Bouchina.
17:07L'intelligence artificielle au Bouchina,
17:09c'est un sujet très, très sérieux.
17:11Et quand on remarque,
17:12vous pouvez constater que le ministère de la Transition Digitale
17:15a déjà annoncé un plan
17:18pour Horizon 2030
17:19sur le côté intelligence artificielle
17:22et la digitalisation de manière générale.
17:24Moi, de notre côté,
17:27notre vision,
17:27c'est de faire l'intelligence artificielle
17:30un fer de lance.
17:32Ça veut dire,
17:32il faut que ça soit quelque chose,
17:34ça va être un pilier
17:36pour pouvoir aider
17:38beaucoup, beaucoup
17:39la population
17:40et aussi l'État.
17:42Par exemple,
17:42prenons quelque chose de très simple.
17:44Avec l'intelligence artificielle,
17:46littéralement,
17:47chaque personne peut devenir un expert
17:49dans un domaine X.
17:50Il suffit de prendre le domaine,
17:52de poser des questions
17:53à l'intelligence artificielle,
17:54d'approfondir le questionnement
17:56et vous allez avoir
17:57les meilleurs résultats possibles.
17:59Il n'y a pas un expert
17:59qui est plus fort
18:00que l'intelligence artificielle actuellement.
18:02Peu importe tes connaissances,
18:03tu ne peux pas être plus fort
18:04que l'intelligence artificielle.
18:05Il a accumulé des connaissances
18:06et des connaissances
18:07datant des siècles.
18:09Donc, personne ne peut le battre
18:11sur ce côté-là.
18:12Au-delà de cela,
18:13quand je vais reprendre l'exemple
18:14que je voulais parler,
18:15c'est au niveau de l'État
18:16et au niveau des services
18:18de manière générale.
18:19Il y a un logiciel
18:20que littéralement
18:21tout le monde utilise,
18:22Word.
18:23le traitement de texte.
18:24Il n'y a pas une entreprise
18:26ou il n'y a pas une institution
18:27qui n'utilise pas
18:28ce logiciel-là.
18:30Et ce logiciel,
18:31c'est vrai que
18:31les informaticiens
18:33de manière générale
18:34et les élèves,
18:35etc., les étudiants,
18:36ils craquent le logiciel,
18:37ils l'utilisent,
18:38il n'y a pas de problème.
18:39Ils utilisent ça gratuitement.
18:40Mais ce n'est pas
18:41un logiciel gratuit,
18:42c'est un logiciel-là
18:42où on doit payer une licence.
18:44Et si je ne m'abuse pas,
18:46le Burkina,
18:46de manière générale,
18:47on paye des millions
18:48ou même des milliards
18:49de francs CFA
18:50en licence
18:51pour utiliser Word.
18:52Donc, je pense que
18:54cet argent
18:54peut être réinvesti
18:56quelque part d'autre.
18:57Et pour ce faire,
18:58c'est quoi ?
18:59C'est utiliser
18:59l'intelligence artificielle,
19:01littéralement,
19:01avec un budget
19:03de 10 000 francs
19:04pour payer
19:05ce qu'on appelle
19:06des tokens.
19:06Les tokens,
19:07ce sont les jetons
19:07de l'intelligence artificielle.
19:09Avec 10 000 francs
19:10pour payer des tokens,
19:11on peut le construire
19:12Word
19:12pour le Burkina.
19:14Voilà.
19:14Donc, du coup,
19:15il y a beaucoup
19:16de possibilités.
19:17Bon, il y a beaucoup
19:18de choses que j'ai à l'esprit,
19:20mais tout ça,
19:20il faut une fédération.
19:22Il faut que les gens
19:23adhèrent à ton projet,
19:24à ta vision
19:25et aussi que les gens
19:26voient un peu
19:27là où tu veux aller.
19:28Sinon, il y a plein
19:29de logiciels institutionnels
19:30qu'on peut littéralement
19:32recréer nous-mêmes
19:33et ça va économiser
19:35beaucoup d'argent.
19:43C'est le français.
19:44Là, c'est très clair.
19:46Il n'y a pas
19:46de débat.
19:48Par exemple,
19:49la plus grande
19:50entreprise tech
19:50qui existe actuellement,
19:51c'est quoi ?
19:52Disons Google.
19:53Google s'est définie
19:54comme quoi ?
19:55Une entreprise
19:56d'IA.
19:57Quand on va regarder
19:58les voitures
20:00qui sortent
20:01les salmars,
20:02tout ça, c'est quoi ?
20:03C'est du lien
20:04qui est à l'intérieur.
20:05Il y a certaines villes
20:06actuellement,
20:06quand vous partez
20:07et vous voyez
20:08que les voitures
20:09se conduisent
20:09tout seuls.
20:10Au-delà de cela,
20:11même la souveraineté
20:14côté armement,
20:15quoi, quoi, quoi,
20:15les drones,
20:16quoi, quoi, quoi,
20:16tout ça, c'est doupé
20:17à quoi ?
20:17L'intelligence artificielle.
20:19Donc, quand tu es
20:20un jeune actuellement,
20:21le message est simple.
20:22Il faut foncer.
20:23L'intelligence artificielle
20:24est incontournable.
20:25Si quelqu'un te dit
20:26que si tu utilises
20:27l'intelligence artificielle,
20:28tu n'es pas intelligent,
20:31que c'est parce que
20:32tu n'as pas de compétences
20:33que tu utilises,
20:34que tu utilises
20:34l'intelligence artificielle,
20:36c'est cette personne
20:37même qui n'est pas compétente.
20:38Parce qu'on dit
20:39que la force
20:40de l'être humain,
20:40c'est l'adaptation.
20:42Il y a eu plusieurs races
20:44qui ont disparu,
20:45mais l'être humain
20:46est toujours là
20:46parce qu'il a cette capacité-là
20:48à s'adapter
20:49aux environnements.
20:50Et la grande révolution
20:51actuellement,
20:52c'est quoi ?
20:52L'intelligence artificielle.
20:54Donc, il faut s'adapter
20:55et si tu veux devenir
20:56le meilleur
20:57au lieu de s'adapter,
20:58il faut foncer.
20:59Donc, il faut aller au-delà
21:00de l'adaptation
21:01pour pouvoir conquérir le monde.
21:10Je lui dirais tout simplement
21:11que le campus de l'IA,
21:13c'est l'avenir
21:14que cette personne rêve.
21:17Parce que,
21:19en maîtrisant l'IA,
21:21tu peux maîtriser littéralement
21:22tout autre domaine
21:22que tu veux.
21:24Actuellement,
21:25on voit des études
21:26qui montrent
21:26que l'IA
21:27a trouvé
21:28de nouveaux composants,
21:30que l'IA
21:31est en train
21:32de guérir le cancer,
21:33que l'IA.
21:34Donc, dans plusieurs domaines,
21:35peu importe ce que vous faites
21:36actuellement,
21:38ça doit se baser
21:39sur l'intelligence artificielle.
21:41Donc, du coup,
21:42venez sur le campus de l'IA
21:43et ensemble,
21:44on va faire des merveilles.
21:45de l'IA
21:47et on va faire des interromes.
21:57C'est parti.