00:00نبدأ بالإصلاح من الأسفل
00:02أم من الهرم ثم القاعدة
00:04يعني وجهة نظر
00:07طبعا نعم
00:08العلمان الكبيران
00:09السيد الخميني وكذلك
00:11السيد محمد باقر الصدر
00:14يعني واحد
00:15يريد الإصلاح من القمة
00:17والآخر يريدها
00:19من القاعدة
00:21باعتبار هرم المثلث
00:23نعم
00:24أنا أذهب إلى حيثيات أخرى
00:27لأنه نظرة العلمين
00:29هي نظرة
00:30من حيثية معينة
00:33أنا أقول اليوم يجب ترتيب الأولويات
00:36للإصلاح
00:38أولا تشخيص
00:40كمية الضرر
00:42والفساد
00:43يعني ما هو الذي بقي
00:45لم ينحرف حتى نبدأ به
00:47مثلا
00:48أو مثلا مثل ما رأينا
00:51في كلمات هتلر
00:52أنه إذا وصل
00:56الفساد إلى التعليم
00:57فقد انهارت الدولة
00:59هذا الموضوع اليوم
01:01هل وصل الفساد لدينا إلى التعليم
01:03وصل
01:04هل وصل إلى القضاء
01:06هل وصل إلى أماكن
01:09لا يمكن تصور الفساد فيها
01:12أو إذا فسد الملح
01:13فكيف
01:15تصلح الأمور
01:17إذا هو الملح غير مالح
01:19كيف يملح
01:21إذن قضية الإصلاح
01:23اليوم هي قضية شائكة
01:25يفترض أن تصدر
01:27ممن يستطيع التشخيص أولا
01:29وكما نعتقد هي المرجعية المباركة
01:33التي تستطيع أن تنظر بعين منصفة
01:37بعين مجردة إلى ما يجري من أحداث
01:40بعد ذلك تقرر
01:41أو تشير على الأقل
01:43بأصبع إلى مكان بدء
01:47مثلا نحن نعتقد أن أول شيء
01:50يجب أن يبدأ به
01:51حتى يكون هو البيئة الحاضنة
01:54هو الأمن
01:55يعني الحفاظ على أمن البلاد والعباد
01:58الذي هو كما يسمى في الروايات
02:01أمن السرب أو سلامة السرب
02:04المرأة إذا استطاعت أن تسير في سرب
02:06أنه تستطيع أن تخرج آمنة على نفسها
02:10إذا ثبتنا الأمن
02:12أنه يكون هناك أمن
02:15وعدم خوف
02:17يعني اليوم وصلت الأمور إلى أن الإنسان لا يستطيع أن يأتمن
02:22الباقين حتى على تسجيلات صوته
02:24ولا يستطيع أن يأتمن الناس على أمواله
02:30أو زوجته أو بنته
02:32وطبعا ليس في كل مكان
02:34وإنما بنسب معينة
02:36هذا ما نقول تحديد النسبة أولا
02:38وثم البدء كما نراه
02:41ربما غيرنا يرى لا
02:42يقول يجب إصلاح النظام المالي مثلا
02:45أو إصلاح النظام السياسي
02:47إصلاح النظام الانتخابي
02:48وتحديد طريقة حتى على ضوء يكون هو اللبنة الأولى
02:52التي يأتي البناء فيما بعد عليها
02:56تحديد اللبنة الأولى واللبنة الأولى
02:59هو مفتاح من مفاتيح الأصلاح
03:03حتى بعدها نقرر
03:05إذا كانت القضية
03:07باعتبارنا نحن اليوم يجب أن نحدد
03:10أنه هو المجتمع بمشكلة
03:12له الهرم الذي يحكم المجتمع
03:15إذا كان الهرم
03:16هذا نظرية السيد الخميني يجب أن نبدأ من الهرم
03:20يعني نغير المسؤولين
03:22نغير أعضاء النواب
03:23أعضاء مجلس النواب
03:24نغير الوزراء حتى نبدأ من فوق
03:27وإلى الأسفل
03:28لكن
03:29بنظرية السيد محمد باقر مثلا
03:31أن المجتمع اليوم هو من يرمي الأوساخ في الشارع
03:35وهو من يتلفظ للفاظ النابية
03:37يعني بنسب معينة طبعا
03:39أو هو من يشجع على أنه هذا شطارة
03:43السرقة شطارة والرشوة
03:45عبارة عن طريق آخر ملتوي
03:48فيشجع ويكون هو الماكنة والغذاء
03:53لنمو الفساد
03:55باعتبار هو المواطن في مكان ما هو مسؤول
03:58هو نفس المواطن الذي يشترى من السوق
04:01خضروات
04:02هو نفسه في مكان ما مدير عام
04:04فمرة هو يتعامل مع بائع كمواطن
04:07ومرة المواطن يتعامل معه كمسؤول
04:10وهو ما يسمى تبادل
04:11أو ديناميكية إدارة المجتمع
04:13نعم تبادل أدوان
04:14اللي هو يعني
04:15رزق ناس على ناس
04:17ورزق الجميع على الله سبحانه وتعالى
04:19يعني ناس تعتاش على ناس
04:21أو كل واحد إلى مكان
04:23في خريطة الدولة
04:26من خلاله
04:27يعطي ما
04:28يستطيع أن يقدم
04:30ما إذن تشخيص أولا
04:31تشخيص الفساد
04:34ومن ثم تحديد الأولويات للعلاج
04:37وبعدها الانطلاق طبعا
04:40ويحتاج هذا كله إلى إرادة جادة حقيقية
04:43نعم في الأصلاح
04:44يعني دكتور
